高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）強(qiáng)化訓(xùn)練 教學(xué)大綱

《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）強(qiáng)化訓(xùn)練》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）強(qiáng)化訓(xùn)練課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：32計(jì)劃學(xué)分：2先修課程：無選用教材：《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）強(qiáng)化訓(xùn)練》，袁榮兒，丁虹主編，2018年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程適合高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(B級(jí)）的考生和同等水平的英語(yǔ)愛好者，也可作為高校英語(yǔ)教師的考級(jí)輔助課程。二、課程簡(jiǎn)介該課程根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱》以及考試題型的最新變化規(guī)劃而成，課程內(nèi)容包括專項(xiàng)精講、綜合訓(xùn)練、歷年真題和答案詳解四部分，專項(xiàng)精講主要是讓學(xué)生針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行特別訓(xùn)練，強(qiáng)化提高。綜合訓(xùn)練幫助學(xué)生了解自己的實(shí)際水平，清楚自己的努力方向。歷年真題幫助學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容、題型、難易度和做題方法。講答案詳解的目的是方便學(xué)生課后隨時(shí)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)本課程主要由四部分組成:專項(xiàng)精講、綜合訓(xùn)練、歷年真題、答案。L2問題分析為了幫助高職高專的學(xué)生有效提高高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(B級(jí)〉的成績(jī)和實(shí)際的英語(yǔ)應(yīng)用能力，以《高職高專英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，按照《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱》的內(nèi)容范圍、難易程度、覆蓋面等方面的要求以及題型的最新變化精心設(shè)計(jì)。H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案除了對(duì)題型做題技巧進(jìn)行系統(tǒng)講解外，還安排了專項(xiàng)精講，綜合訓(xùn)練，歷年真題，答案詳解。專項(xiàng)精講主要是讓學(xué)生針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行特別訓(xùn)練，強(qiáng)化提高。綜合訓(xùn)練幫助學(xué)生了解自己的實(shí)際水平，清楚自己的努力方向。歷年真題幫助學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容、題型、難易度和做題方法。講解答案詳解的目的是方便學(xué)生課后隨時(shí)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。H4研究5使用現(xiàn)代工具6工程與社會(huì)學(xué)生能夠意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，具備一定的社會(huì)責(zé)任感。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)1.學(xué)會(huì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。2.學(xué)會(huì)與他人合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作氛圍。H10溝通1.學(xué)會(huì)進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)，與客戶、同事和上級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行跨文化溝通和合作，提高國(guó)際化視野和跨文化交流能力。M11項(xiàng)目管理12終身學(xué)習(xí)1.學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型1專項(xiàng)精講聽力理解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯閱讀理解英譯漢寫作了解各種題型的考查方式和要點(diǎn)；掌握各種題型的做題技巧；10理論2綜合訓(xùn)練ModelTest1ModelTest2ModelTest3ModelTest4ModelTest5ModelTest6根據(jù)上一階段講解的各項(xiàng)題型進(jìn)行訓(xùn)練；鞏固上一階段所學(xué)的各種題型的做題技巧；了解自己的實(shí)際水平，清楚自己的努力方向。12理論3歷年真題2017年真題2016年真題2015年真題2014年真題2013年真題熟悉考試的內(nèi)容、題型、難易度和做題方法；對(duì)自己的能力有一個(gè)全面的了解。10理論五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試考試50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)課后作業(yè)16次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.依據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通過專項(xiàng)展開學(xué)習(xí)，將英語(yǔ)測(cè)試分成各種題型，按照題型分項(xiàng)學(xué)習(xí)，逐一攻破。2.通過每種題型最后搭配的習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。3.善于運(yùn)用答案詳解，課后及時(shí)回顧復(fù)習(xí)。4.進(jìn)行練習(xí)，提高自己的做題技能，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。學(xué)生課外閱讀參考資料《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）強(qiáng)化訓(xùn)練》，袁榮兒，丁虹主編，2018年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)課程的主要優(yōu)勢(shì)是突出強(qiáng)化訓(xùn)練特色，體現(xiàn)出很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和科學(xué)性。充分考慮目前參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(B級(jí)）的高職高專學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)、現(xiàn)有的英語(yǔ)水平。課程由淺入深，循序漸進(jìn)。從分析題型開始，教學(xué)生技巧，真題舉例，幫