版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣西壯族自治區(qū)桂林市二塘中學(xué)高三數(shù)學(xué)理知識點試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.
在△ABC中,若,則△ABC是………………(
)A.有一內(nèi)角為30°的直角三角形
B.等腰直角三角形
C.有一內(nèi)角為30°的等腰三角形
D.等邊三角形參考答案:B2.已知i為虛數(shù)單位,,若是純虛數(shù),則的值為A.-1或1 B.1 C.-1 D.3參考答案:C3.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足(1-i)z=2i,則z= ( )(A)-1+i (B)-1-i (C)1+i (D)1-i參考答案:A4.在下列圖象中,二次函數(shù)y=ax2+bx與指數(shù)函數(shù)y=()x的圖象只可能是(
)參考答案:A
5.若的展開式中的系數(shù)是640,則實數(shù)的值是(
)A.
B.8
C.
D.4參考答案:D6.已知{an}是公差為1的等差數(shù)列;Sn為{an}的前n項和,若S8=4S4,則a10=(
)A. B. C.10 D.12參考答案:B【考點】等差數(shù)列的前n項和.【專題】等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】利用等差數(shù)列的通項公式及其前n項和公式即可得出.【解答】解:∵{an}是公差為1的等差數(shù)列,S8=4S4,∴=4×(4a1+),解得a1=.則a10==.故選:B.【點評】本題考查了等差數(shù)列的通項公式及其前n項和公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.7.已知實系數(shù)一元二次方程x2+(1+a)x+a+b+1=0的兩個實根為x1、x2,并且0<x1<2,x2>2,則的取值范圍是()A.(﹣1,﹣)B.(﹣3,﹣1)C.(﹣3,﹣)D.(﹣3,)參考答案:C略8.函數(shù)的定義域為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略9.復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B故復(fù)數(shù)(為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)為故選B.
10.已知函數(shù),若恰有兩個不同的零點,則a的取值范圍為(
)A. B. C. D.參考答案:C【分析】利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性,求得當(dāng)時,函數(shù)的最大值為,再根據(jù)函數(shù)由兩個零點,得出,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,函數(shù),則,當(dāng)時,,此時函數(shù)單調(diào)遞增,函數(shù)最多只有一個零點,不符合題意;當(dāng)時,令,即,解得或(舍去)則當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞減,所以函數(shù)的最大值為,要使得函數(shù)由兩個零點,則,解得,故選C.【點睛】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點問題,其中解答中利用導(dǎo)數(shù)得出函數(shù)的單調(diào)性和最大值是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知是實數(shù),若集合{}是任何集合的子集,則的值是
▲
。參考答案:略12.在等比數(shù)列{an}中,,,則_________.參考答案:
16
13.已知函數(shù)f(x)=,若函數(shù)y=f(x)﹣a|x|恰有4個零點,則實數(shù)a的取值范圍為.參考答案:(1,2)考點:根的存在性及根的個數(shù)判斷.
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:由y=f(x)﹣a|x|=0得f(x)=a|x|,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.解答:解:由y=f(x)﹣a|x|=0得f(x)=a|x|,作出函數(shù)y=f(x),y=a|x|的圖象,當(dāng)a≤0,不滿足條件,∴a>0,當(dāng)a≥2時,此時y=a|x|與f(x)有三個交點,當(dāng)a=1時,當(dāng)x<0時,f(x)=﹣x2﹣5x﹣4,由f(x)=﹣x2﹣5x﹣4=﹣x得x2+4x+4=0,則判別式△=16﹣4×4=0,即此時直線y=﹣x與f(x)相切,此時y=a|x|與f(x)有五個交點,∴要使函數(shù)y=f(x)﹣a|x|恰有4個零點,則1<a<2,故答案為:(1,2)點評:本題主要考查函數(shù)零點個數(shù)的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),難度較大.14.不等式組表示的平面區(qū)域的面積是___________.參考答案:不等式組表示的區(qū)域為三角形,由題意知,所以平面區(qū)域的面積。15.已知某個幾何體的三視圖如圖所示,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸,則這個幾何體的體積是
.參考答案:24【考點】由三視圖求面積、體積.【專題】計算題;空間位置關(guān)系與距離.【分析】由三視圖想象出空間幾何體,代入數(shù)據(jù)求體積即可.【解答】解:由三視圖可知,這個幾何體是由一個三棱柱截去了一個三棱錐,其中三棱柱的體積V1=×3×4×5=30,三棱錐的體積V2=3×4×3=6.故這個幾何體的體積V=30﹣6=24故答案為24.【點評】本題考查了學(xué)生的空間想象力,屬于基礎(chǔ)題.16.=________參考答案:略17.已知α為鈍角,sin(+α)=,則sin(﹣α)=﹣.參考答案:-【考點】兩角和與差的正弦函數(shù);運用誘導(dǎo)公式化簡求值.【專題】計算題;三角函數(shù)的求值.【分析】運用的誘導(dǎo)公式求出cos()的值,根據(jù)α為鈍角,求出的取值范圍,確定sin()的符號,運用同角三角函數(shù)的平方關(guān)系即可得到結(jié)果.【解答】解:∵sin(+α)=,∴cos(﹣α)=cos[﹣(+α)]=sin(+α)=,∵α為鈍角,即<α<π,∴<﹣,∴sin(﹣α)<0,∴sin(﹣α)=﹣=﹣=﹣,故答案為:﹣.【點評】本題考查運用誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)值,注意不同角之間的關(guān)系,正確選擇公式,運用平方關(guān)系時,必須注意角的范圍,以確定函數(shù)值的符號.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,首項,且成等比數(shù)列.(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}滿足,求數(shù)列{bn}的前n項和為Tn.參考答案:(Ⅰ)由題設(shè),得,即化簡,的又,.
………6分(Ⅱ)由(Ⅰ)得,
……12分19.某學(xué)校為調(diào)查2015屆高三年學(xué)生的身高情況,按隨機(jī)抽樣的方法抽取80名學(xué)生,得到男生身高情況的頻率分布直方圖(圖(1))和女生身高情況的頻率分布直方圖(圖(2)).已知圖(1)中身高在170~175cm的男生人數(shù)有16人.(Ⅰ)試問在抽取的學(xué)生中,男、女生各有多少人?(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,完成下列的2×2列聯(lián)表,并判斷能有多大(百分幾)的把握認(rèn)為“身高與性別有關(guān)”? ≥170cm <170cm 總計男生身高
女生身高
總計
(Ⅲ)在上述80名學(xué)生中,從身高在170~175cm之間的學(xué)生中按男、女性別分層抽樣的方法,抽出5人,從這5人中選派3人當(dāng)旗手,求3人中恰好有一名女生的概率.參考公式:K2=參考數(shù)據(jù):P(K2≥k0)0.0250.0100.0050.001k05.0246.6357.87910.828參考答案:考點:獨立性檢驗的應(yīng)用;頻率分布直方圖.專題:概率與統(tǒng)計.分析:(Ⅰ)由直方圖中身高在170~175cm的男生的頻率為0.08×5=0.4,可得男生數(shù)為40.由男生的人數(shù)為40,得女生的人數(shù)為80﹣40=40;(Ⅱ)求出男生身高≥170cm的人數(shù),女生身高≥170cm的人數(shù),得到2×2列聯(lián)表,求出k2,則答案可求;(Ⅲ)求出在170~175cm之間的男生有16人,女生人數(shù)有4人.再由分層抽樣的方法抽出5人,得到男生占4人,女生占1人.然后利用枚舉法得到選派3人的方法種數(shù),求出3人中恰好有一名女生的種數(shù),利用古典概率模型計算公式得答案.解答: 解:(Ⅰ)直方圖中,∵身高在170~175cm的男生的頻率為0.08×5=0.4,設(shè)男生數(shù)為n1,則,得n1=40.由男生的人數(shù)為40,得女生的人數(shù)為80﹣40=40.(Ⅱ)男生身高≥170cm的人數(shù)=(0.08+0.04+0.02+0.01)×5×40=30,女生身高≥170cm的人數(shù)0.02×5×40=4,所以可得到下列列聯(lián)表: ≥170cm <170cm 總計男生身高301040女生身高43640總計344680,∴能有99.9%的把握認(rèn)為身高與性別有關(guān);(Ⅲ)在170~175cm之間的男生有16人,女生人數(shù)有4人.按分層抽樣的方法抽出5人,則男生占4人,女生占1人.設(shè)男生為A1,A2,A3,A4,女生為B.從5人任選3名有:(A1,A2,A3),(A1,A2,A4),(A1,A2,B),(A1,A3,A4),(A1,A3,B),(A1,A4,B),(A2,A3,A4),(A2,A3,B),(A2,A4,B),(A3,A4,B),共10種可能,3人中恰好有一名女生有:(A1,A2,B),(A1,A3,B),(A1,A4,B),(A2,A3,B),(A2,A4,B),(A3,A4,B),共6種可能,故所求概率為.點評:本小題主要考查頻率分布直方圖、2×2列聯(lián)表和概率等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理能力、運算求解能力以及應(yīng)用用意識,考查必然與或然思想、分類與整合思想等,是中檔題.20.(12分)已知函數(shù).(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)0<a<3時,記f(x)在區(qū)間[0,1]的最大值為M,最小值為m,求的取值范圍.參考答案:解:(1).令,得x=0或.若a>0,則當(dāng)時,;當(dāng)時,.故在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減;若a=0,在單調(diào)遞增;若a<0,則當(dāng)時,;當(dāng)時,.故在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.(2)當(dāng)時,由(1)知,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,所以在[0,1]的最小值為,最大值為或.于是,所以當(dāng)時,可知單調(diào)遞減,所以的取值范圍是.當(dāng)時,單調(diào)遞減,所以的取值范圍是.綜上,的取值范圍是.
21.(本小題滿分12分)
已知二次函數(shù)的圖像過點,且,.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,且,求數(shù)列的通項公式;(Ⅲ)記,為數(shù)列的前項和.求證:.參考答案:解:(Ⅰ),有題意知,∴,則
…………3分(Ⅱ)數(shù)列滿足又,∵,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技術(shù)升級合同
- 混凝土分包工程勞務(wù)合同樣本
- 汽車批量購銷協(xié)議
- 版旅游服務(wù)合同協(xié)議
- 廣告公司長期合作協(xié)議
- 泰安房屋買賣合同優(yōu)惠政策詳解
- 安全設(shè)備供應(yīng)與安全運營服務(wù)合同
- 煤礦工程承包合同協(xié)議
- 坯布訂購合同送貨申請單
- 愛心捐贈合同格式示例
- 2024江蘇省常熟市事業(yè)單位招聘176人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 中藥表格完整版本
- 居民健康檔案電子建檔工作實施方案
- 外研版(2024新版)七年級上冊英語期末(Units 1~6)學(xué)業(yè)質(zhì)量測試卷(含答案)
- 2024年湖南省長沙市中考數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 供應(yīng)鏈與生產(chǎn)制造L1-L4級高階流程規(guī)劃框架 相關(guān)兩份資料
- 廚房里的危險課件
- 海底撈崗位晉升流程
- 牛津譯林版(2024新版)七年級上冊英語Unit 8 單元測試卷(含答案)
- 貴州大學(xué)新型智庫建設(shè)實施方案
- 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評論
0/150
提交評論