2024年秋10月自學考試03350社會研究方法部分原題含解析

2024年秋10月自學考試03350社會研究方法部分原題一、單項選擇題1、當統(tǒng)計表中指標數(shù)值都以同一單位計量時，應將計量單位寫在統(tǒng)計表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角2、與個別訪談法相比，小組訪談法的最大特點是______A.可以在多名被訪者之間形成對所訪談問題的討論B.比較費時C.成本高D.容易了解個人性、隱私性的問題3、在一個900人的總體，用等距抽樣方法抽取一個包含20人的樣本，抽樣間距是()。A.35B.40C.45D.554、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析中的“區(qū)位謬誤”是指______A.資料的分析單位與結論的分析單位不一致B.研究的主題與結論不一致C.資料的特點與分析方法不一致D.文字表述與圖表數(shù)據(jù)不一致5、定性研究的哲學基礎是()。A.功能主義B.科學主義C.實證主義D.人文主義6、問卷設計的靈魂是______A.題型選擇B.問卷內容C.研究主題D.統(tǒng)計方法7、關于霍桑實驗，下列說法正確的是()。A.屬于實驗室實驗，是完全人工環(huán)境下進行的B.屬于現(xiàn)場實驗，實驗變量引入比較自然C.實驗刺激都是虛構的，通過“欺騙”實驗對象來獲得真實感D.隱蔽性低，真實性不高，結論不具有推廣性8、研究者在進行觀察前，事先對觀察場所進行一定程度的控制，如預先設置某些觀察工具，對干擾變量進行控制，設計好觀察的程序和內容。這種觀察方法屬于______A.實地觀察B.參與觀察C.非結構式觀察D.實驗室觀察9、一份測驗英語綜合能力的試卷，如果只有語法的測驗項目，這份試卷的測量就缺乏______A.效標效度B.內容效度C.預測效度D.同時效度10、對難以找到總體的吸毒者、城市散工等進行抽樣，最合適的方法是______A.方便抽樣B.雪球抽樣C.配額抽樣D.判斷抽樣11、在較為典型的人造環(huán)境中進行的實驗研究是______A.霍桑實驗B.“啤酒偷竊案”實驗C.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究D.戈夫曼的精神病院研究12、研究者需要通過理論檢驗的方法來驗證理論假設的真實性，理論檢驗的第一步是()。A.提出理論模型B.進行經(jīng)驗檢驗C.進行理論建構D.進行命題推演13、研究者通過對我國每個五年計劃中GDP數(shù)據(jù)的比較來分析經(jīng)濟發(fā)展變化的規(guī)律，這屬于縱向研究中的______A.趨勢研究B.同組研究C.同時研究D.同期群研究14、要使社會研究的結論具有“可重復性”和“可檢驗性”，則該項研究必須具有()。A.理論性B.社會性C.規(guī)范性D.多樣性15、頭腦風暴法屬于______A.相互討論式的小組訪談B.各抒己見式的小組訪談C.個別訪談D.間接訪談16、下列選項中屬于概率抽樣的是______A.配額抽樣B.雪球抽樣C.立意抽樣D.分層抽樣17、關于非結構式觀察，說法正確的是______A.收集的資料沒有個人色彩B.觀察結果具有很高的信度C.具有較大的操作彈性D.收集的資料通常用作定量分析18、由親身經(jīng)歷某一事件或行為的人所撰寫的資料是______A.個人文獻B.官方文獻C.原始文獻D.第二手文獻19、下列研究中，在人為控制條件下進行的是______A.調查研究B.實驗研究C.文獻研究D.實地研究20、下列不屬于社會研究一般過程的是______A.研究設計B.資料收集C.成果轉化D.研究選題21、如果數(shù)據(jù)中缺失值所占比重不大，如在3%-5%之間，常用的處理方法是______A.可以考慮刪除缺失值B.用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值C.可以采取隨機方法給缺失值賦值D.可以釆用加權方式賦值22、關于實地觀察，下列說法正確的是()。A.能夠對情景和條件進行嚴格控制B.研究結果不受個人傾向的影響C.具有更大的研究彈性D.研究結果有較高的可重復驗證性23、以性別(男、女)為標準對研究對象進行分類，這屬于()。A.按組距分類B.按單值分類C.按數(shù)量標志分類D.按品質標志分類24、關于觀察效度，下列說法正確的是()。A.在觀察和處理資料的過程中，觀察者可以做到完全客觀B.“羅森塔爾效應”屬于觀察效度中的“觀察者偏見”C.在不違反研究倫理的前提下，采用匿名方式進行觀察可以提高觀察效度D.觀察內容的操作化方式對觀察效度沒有影響25、公式法的缺點是______A.無法進行精確的定量分析B.所包含的變量較少C.難以反映變量之間的相關關系D.難以表示出各個變量之間的非線性關系26、關于社會研究中社會現(xiàn)象之間的因果關系，理解正確的是______A.社會現(xiàn)象之間的因果關系是必然性關系B.社會現(xiàn)象之間沒有共同變化的情況，也存在因果關系C.社會現(xiàn)象之間的因果關系應當是“前因后果”D.社會現(xiàn)象之間的因果關系一定不能用常識去判斷27、社會研究中，研究者對某種社會現(xiàn)象的好壞、意義、重要性等具有主觀評價，這被稱為()。A.事實判斷B.價值判斷C.價值中立D.價值關聯(lián)28、關于建立指數(shù)過程中的缺失值處理，下列說法正確的是______A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者B.在樣本量比較小的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值C.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在3%～5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者D.在指標較少的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值29、根據(jù)研究的目的和面向的目標對象不同，研究報告可分為()。A.普通研究報告和學術性研究報告B.描述性研究報告和解釋性研究報告C.定性研究報告和定量研究報告D.綜合性研究報告和專題性研究報告30、在一項研究中，研究人員試圖驗證如下假設是否成立：一個有犯罪傾向的少年，如果能經(jīng)常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。這里的“忠告”屬于______A.控制變量B.倚變量C.因變量D.實驗刺激二、多項選擇題31、社會統(tǒng)計中常用的置信度有______A.85%B.90%C.95%D.99%E.100%32、普查的主要特點是______A.結論不確定B.形式較規(guī)范C.調查項目少D.工作量大E.耗費時間長33、下列屬于間接訪談方法的有______A.電話訪談B.使用同一種語言進行的面對面交談C.通過互聯(lián)網(wǎng)進行訪談D.通過翻譯進行的訪談E.電腦輔助電話訪談34、關于間接訪談，說法正確的有______A.通過翻譯進行的訪談屬于間接訪談B.電話訪談是應用最廣泛的一種間接訪談C.與直接訪談相比，間接訪談更加方便、快捷D.與直接訪談相比，間接訪談成本更高E.間接訪談能夠對訪談質量進行有效控制，不會損失信息35、實驗研究必須具備的基本條件包括()。A.變量之間的因果關系假設必須是明確和具體的B.能夠排除其他因素的影響C.實驗刺激有足夠的強度D.實驗刺激容易操控E.實驗程序必須是可重復的三、簡答題36、簡述實驗研究的目的和選擇受試者的方法。37、簡述指數(shù)測量與量表測量的區(qū)別。38、簡述同組研究與同期群研究的區(qū)別。39、簡述撰寫研究報告時組織材料應堅持的原則。四、論述題40、結合實際，論述等距抽樣的步驟。41、結合實際，論述如何做好小組訪談后的工作。五、應用題42、下表是某班級學生期末考試英語成績分布情況，請計算中位數(shù)(保留小數(shù)點后兩位)。得分組別人數(shù)f累計次數(shù)cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合計60中位數(shù)的計算公式()

參考答案一、單項選擇題1、D2、A3、C4、A5、D6、C7、B8、D9、B10、B11、C12、D13、A14、C15、B16、D17、C18、C19、B20、C21、A22、C23、D24、C25、B26、C27、B28、C29、A30、D二、多項選擇題31、BCD32、BCDE33、ACDE34、ABC35、ABCDE三、簡答題36、(1)使用實驗研究，一方面可以驗證假設，達到構建社會學理論的目的;另一方面，也可以嘗試新的社會政策或社會改革，以獲得必要的實踐基礎。(2)選擇受試者的方法包括：隨機法、配對法、排除法、納入法。37、(1)量表是根據(jù)被測量對象對問題的回答強弱程度，給予不同的得分;指數(shù)是根據(jù)被測量對象選擇指標的多少，給予不同的得分。(2)量表屬于定序測量層次，指數(shù)測量在實踐中常作為定距測量或定比測量層次來使用。(3)從使用頻率看，指數(shù)比量表運用得更加頻繁，因為建立量表難度較大。38、(1)同組研究與同期群研究的概念不同。(2)同組研究每次調查所用的都是同一個樣本。(3)同期群研究中的樣本沒有如此嚴格的要求，只要被調查者是來源于同一時期的人群即可。39、(1)與報告主題相關性原則。(2)精煉、典型與全面的原則。(3)事實、分析與討論、建議相結合的原則。四、論述題40、(1)第一步：建立抽樣框。(2)第二步：確定開始抽取人選的位置。(3)第三步：計算抽樣間距。(4)第四步：確定抽取元素的方法。41、(1)及時整理訪談記錄;(2)回顧和研究