2023-2024學年安徽省阜陽市十校聯(lián)考中考語文押題卷含解析

2023-2024學年安徽省阜陽市十校聯(lián)考中考語文押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是()A．軒榭（xiè）瓊樓玉宇驀然（mò）不可思議B．桑梓（zǐ）叱咤風云瞥見(piē)坦蕩如砥C．穿鑿（zuò）自出心裁拮據（jū）余音繞粱D．喟嘆（kuì）鐘靈毓秀狡黠（xiá）抑揚頓挫2．下列句子中加點成語使用有誤的一項是()A．今年，在廣場上掛的中秋節(jié)彩燈讓人眼花繚亂，目不暇接。B．不論是段考還是期考，她的語文都考不及格，在班級中顯得鶴立雞群。C．生活告訴我們，那些為富不仁的人，最終是不會有好結果的。D．爬上青秀山時，他已經筋疲力盡了，下山時，只好坐觀光車離開。3．下列句子中加點成語使用正確的一項A．感謝有你，如果沒有你的綿薄之力，我們就不能取得比賽的勝利。B．來自杭州的外賣小哥雷海為在第三季《中國詩詞大會》總決賽上舞文弄墨，逆襲奪冠。C．近年來，微博逐漸成為輿論引導的一線陣地，政府開設微博已蔚然成風。D．中國智能機器人的發(fā)展果然不孚眾望，正逐步走進公眾視野，影響普通民眾的生活。4．下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．如何讓古典音樂走進普通人的生活并深入人們的內心？一些藝術家分享了自己工作中的經驗與感悟。B．文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐，才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。C．原始人類閱讀的對象就是大自然：山巒在蔚藍的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流旁邊悠閑漫步。D．歷史正劇往往莊重嚴整，因為它傾向于真實再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動豐盈，因為它有較多理想色彩。5．填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當的一項是（）商務印書館創(chuàng)始人張元濟先生有一句簡單而樸素的話：“天下第一件好事還是讀書?！?。①從個人角度而言，腹有詩書氣自華。②從國家層面來說，倡導全民閱讀提升整個民族的素質。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。A．①④②③ B．③①②④ C．④①②③ D．④②③①6．閱讀下面的對話，向爸爸闡明你對“尊重與服從”的看法，要求觀點明確，言之成理，語言得體。100字左右?！鞍涯愕姆块g整理了！”“我現(xiàn)在沒有時間，10分鐘后我約了同學打籃球?！薄榜R上去整理你的房間，否則這個下午不準出去?！薄翱蛇@是我的房間，不整理也不會影響任何人?！薄澳愕降鬃鸩蛔鹬啬惆职?？我對你說整理房間，你就得去。”7．補寫出下列句子中的空缺部分。樹木叢生，____________________。（曹操《觀滄海》）國破山河在，__________________。（杜甫《春望》）兔從狗竇入，__________________。（《十五從軍征》）__________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）四面歌殘終破楚，__________________。（秋瑾《滿江紅》）_______________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）夜來城外一尺雪，________________________。（白居易《賣炭翁》）傷心秦漢經行處，___________________。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》）一簞食，一瓢飲，在陋巷，_________，__________。賢哉，回也?。ā墩撜Z?雍也》）《白雪歌送武判官歸京》展現(xiàn)壯觀獨特的雪景，給蕭條寒冷的邊塞平添了溫暖與希望的詩句是__________________，__________________。8．名著閱讀。閱讀《西游記》中的一段文字，完成題目。小龍沉吟半晌，又滴淚道：“師兄啊，莫說散火的話，若要救得師父，你只要去請個人來?！盇道：“教我請誰么？”小龍道：“你趁早駕云上花果山，請大師兄孫行者來。他還有降妖的大法力，管尋救了師父，也與我報得這敗陣之仇?！盇道：“兄弟，另尋一個兒便罷了。那猴子與我有些不睦?！蔽闹蠥指的是________，孫行者因為______________被唐僧趕回了花果山，A說的“不睦”指_________________________。下列關于文學名著內容及常識的表述，不完全正確的兩項是（______）（______）A．法國作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的《小王子》，通過小王子一路的所見所聞、所感所思，批判了成人世界的丑陋、庸俗、勢利、荒謬，歌頌兒童世界的愛、純真、美好與善良。B．有兩本書在保爾生命中很重要，一是在他患傷寒病時讀了《暴風雨所誕生的》這本書，使他倍受鼓舞；一是他癱瘓、失明后在妻子達雅的幫助下創(chuàng)作的《牛虻》，讓他開始了新的生活。C．慧骃國每隔四年的春分時節(jié)都要召開全國代表大會，討論要不要把“耶胡”從地面上消滅干凈。D．梁山上有三位身懷絕技的英雄：輕功超群“善盜”的鼓上蚤時遷，百步穿楊“善射”的小李廣花榮，日行八百“善行”的入云龍公孫勝。E．在散文集《朝花夕拾》中，魯迅先生回憶了兩位老師，一位是三味書屋的啟蒙老師壽鏡吾，另一位是日本仙臺醫(yī)學專門學校的藤野先生。二、閱讀9．閱讀下面的古詩，完成下列小題。隴西行①唐·陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦②喪胡塵。可憐無定河③邊骨，猶是深閨④夢里人。①隴西行：古代曲名。②貂錦：這里指裝備精良的戰(zhàn)士。③無定河：在陜西北部。④深閨：這里指戰(zhàn)死者的妻子。1．首句表現(xiàn)了將士的______，第二句表現(xiàn)戰(zhàn)爭的______。2．本詩中的“可憐”與辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“可憐”表達情感有何不同？10．閱讀古典名著，我們會發(fā)現(xiàn)人物對自己和別人的稱呼很不一樣，盡顯尊卑。請找出下列句子中的謙稱和敬稱（只填序號）。（1）將近洞口，正撞著康、張、姚、李四太尉，郭申、直健二將軍，一齊帥眾擋住道：“A潑猴！那里走！”（吳承恩《西游記》）（2）玄德曰：“B公且屈身事之，相見有日?！睘I而別。（羅貫中《三國演義》）（3）范進道：“C晚生僥幸，實是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！保▍蔷礃印度辶滞馐贰罚?）史進就人叢中叫道：“師父，多時不見?！崩钪业溃骸癉賢弟，如何到這里？”（施耐庵《水滸傳》）（5）封肅忙陪笑道：“E小人姓封，并不姓甄。只有當日小婿姓甄，今已出家一二年了，不知可是問他？”（曹雪芹《紅樓夢》）（6）布罵曰：“F環(huán)眼賊！你累次渺視我！”飛曰：“我奪你馬你便惱，你奪我哥哥的徐州便不說了！”（羅貫中《三國演義》）謙稱____________________________敬稱_______________________11．善良是做給自己看的①朋友去藏區(qū)、加德滿都走一圈，他感慨：在這里總容易感動，仿佛前世今生，總覺得自己還不夠良善與規(guī)矩。對“前世今生”四個字敏感的人，往往多情，善良。我就是。②小小的善良不高不大，甚至只要不壞。我的善良常常體現(xiàn)于“善解人意”。去理發(fā)廳，小弟弱弱地問我：要50的還是35的？我說，50的是老師傅操刀，35的是新手練手的嗎？他有點難為情地說：“是的，我是35元的?！蔽矣淇斓剡x擇了35元的。如果說我這個選擇百分百是因為善良，你估計不會相信，但起碼有80%的理由是：我就想讓小徒弟有練手機會。③那天下午去醫(yī)院動個小手術的路上，提前叫滴滴快車，居然連續(xù)三個滴滴司機搶了單后又打電話過來說搶錯了希望我取消訂單。一生氣我就發(fā)微博說滴滴也拒載，想不到北京滴滴總部馬上私信我……我沒@它，但它反應這么快，十分誠懇，還希望我把不良司機信息給它。我說算了，都不容易，還自動刪了那條微博。④再說到手術，是我一個人去的，主刀醫(yī)生、讓我躺下的護士都不是熟人，但漂亮親切待我溫柔，算是好報。我還偷偷睜眼看到醫(yī)生縫創(chuàng)口時的認真與護士的微笑，心安了很多。⑤因為女兒在蘇州上過學，我對蘇州有點感情。那次，一家人拖著行李在蘇州西交利物浦大學附近的文星廣場打車，等出租車的人很多，個個驍勇善戰(zhàn)，比我們厲害得多，而我們一家只會老實地規(guī)矩地在烈日下排隊。這時救星出現(xiàn)了，是一名執(zhí)勤警察，他在一邊看不下去了，立即站在我們一邊，然后果斷攔下一輛出租車，還替我們開車門……我們運氣好，關鍵時候，總有貴人相幫。⑥還是打車，天上烏云密布。雷很響，心焦灼。終于來了一輛，旁邊一個大包小包等車的男人也一個箭步上來，哀求我：“我要趕車！”我心一軟，就讓了他。隨之，雨點下來了，半天烏云洶涌而至，我心急如焚。這時，來了救兵，是輛“野的”，風吹來似的。上車，他比我還欣慰，回首致意，沒有漫天要價，傾盆大雨，雨刷怎么刷都看不清路……其實，我也趕路，但心情好多了，因為我做了一件好事還不耽誤自己的事，這才是賺到。海是藍給自己看的，善良也是做給自己看的。⑦我一直很多情。慶幸的是，隨著歲月的流逝，我的多情漸漸轉化為善意、善良，這很欣慰，就好像花結成果，應該是幸福的一種、智慧的一種。人心亂世，我常常顯得有點弱，不是因為我不聰明，而是因為這世道更需要善良。1．文章以“善良是做給自己看的”為題有何含義？2．請用簡潔的語言分別概括。文中的“我”善良的具體表現(xiàn)是什么？3．從人物描寫方法的角度，賞析下面句子的表達效果。“他在一邊看不下去了，立即站在我們一邊，然后果斷攔下一輛出租車，還替我們拉開車門…”4．第⑥段中“天上烏云密布，雷很響”一句屬于什么表達方式？有何作用？5．結合自己的生活經歷，談談你對結尾處“人心亂世，我常常顯得有點弱，不是因為我不聰明，而是因為這世道更需要善良”一句的理解。12．非連續(xù)文本閱讀材料一：從植物學特征看，辣椒屬于菅花類茄科，灌木，半灌木，一年或者多年生。辣椒果實的形狀、大小、顏色因品種類型不同而差別明顯。辣椒的形狀，常見的有扁圓形、圓球形、長線形、圓錐形、櫻桃形等多種形狀。辣椒果實的顏色過去一般為紅、綠兩色，經過人工的裁培選育，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各色俱全，五彩繽紛。辣椒除了食用和觀賞之外，還可人藥。辣椒主要以果實供藥用，莖和種子也可入藥，《藥檢》記載，辣椒能“祛風行血、散寒解郁、導滯、止瀉、擦癬”。現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)辣椒還有興奮神經、控制血壓、開胃消食、止痛、減肥等功效。辣椒能有上述功能主要是辣椒素起作用。材料二：辣椒等蔬萊營養(yǎng)成分對比表(每100克含量)含量成分品種辣椒青甜椒紅甜椒番茄蛋白質(克)1.60.91.30.9碳水化合物(克)4.53.85.32.5熱量(千卡)26.021.030.01.60鈣(毫克)12.011.013.08.0胡蘿卜素(毫克)0.730.361.600.35抗壞血酸(毫克)185.089.0159.012.0材料三：據記載，明朝末年(約30年)，辣椒被引進中國。而大量的傳入，大約是康熙二十二年(公元1683年)大開海禁之后了。辣椒種子一落腳湖南，就在這里迅速生根、開花、結果，贏得了這片土地上人們的酷愛。辣椒在湖南落戶，究其緣由，大概可做以下分析：首先是地理與氣候的原因。據說在全球同一緯度上，有一條“辣帶”，從南美，經太平洋諸島，貫穿亞洲大陸至東亞、東南歐、北非。湖南便處在這條“辣帶”的一個圓點上。其次是與飲食習慣有關。湖南人嗜辣，無辣不香，故民間有“小菜半邊糧，辣椒當衣穿”的說法。湘菜中的名菜“剁辣椒蒸鳙魚頭”“滿堂紅”等都是因為辣椒入菜而色香味格外俱全。再次是精神文化的原因。“吾湘變，則中國變；吾湘存，則中國存。”湖湘在明初和清初因戰(zhàn)亂有兩次大規(guī)模移民和人口的重新組合，這樣，逐漸形成新民風，也逐漸形成了堅忍、敢作敢當、忍耐刻苦、驍勇強悍的湖湘氣質。另外，“一方水土養(yǎng)一方人”，食物對人性格的影響是不可忽略的?？芍^是“辣椒烈性一相逢，便勝卻人間無數?！崩苯放c辣人一拍即合，人文特征與辣椒的特質融合相通。1．下列說法與原文意思不相符合的一項是()A．辣椒果實的顏色經過人工的栽培選育之后，各色俱全，五彩繽紛。B．紅甜椒各種營養(yǎng)成分的含量比辣椒、青甜椒、番茄都高，尤其胡蘿卜素的含量居高。C．辣椒被大量引進中國，大約在公元1683年大開海禁之后。D．辣椒的藥用功能，主要是辣椒中的辣椒素起作用。2．下列說法不正確的一項是(）A．上述文字主要介紹了辣椒的屬性、功效、營養(yǎng)成分含量及在湖南落戶的緣由。B．“材料二”采用了列數字、畫圖表等說明方法，介紹了不同類辣椒及番茄的營養(yǎng)成分含量。C．“材料三”中“辣椒在湖南落戶，究其緣由，大概可做以下分析”一句中的“大概”體現(xiàn)了說明語言嚴謹的特點。D．辣椒落戶湖南就是因為辣椒的特質與湖南的人文特征相通，因而辣椒與辣人一拍即合。3．請你根據上面材料所闡述的知識，結合以下的鏈接材料，回答問題。[鏈接材料]①湖南老百姓用辣椒制成的單方和偏方十分靈驗，如辣椒水療凍瘡、辣椒和生姜熬水治感冒、鮮辣椒搗碎敷傷口治蛇咬傷等等。②以中華人民共和國第一次授銜為例，十大元帥中彭德懷、賀龍、羅榮桓3人，占30%；十名大將中有粟裕、黃克誠、陳賡、譚政、蕭勁光、許光達6人，占60%；57名上將中19位湖南人，占33.30%；176名中將中有45位湖南人，占25.5%；1359名少將中有129位湖南人，占10%。(1)老百姓用辣椒制成的單方或者偏方為什么比較靈驗?(2)據上述材料推測，影響湖南人性格和氣質的因素可能有哪些?13．閱讀下面的文章，完成下列小題。宇宙是個動物園嗎茫茫宇宙中，地球不是唯一有生命的星球。那么，外星生命是什么樣的呢？目前人類已經發(fā)現(xiàn)了至少3700顆太陽系外行星，廣袤太空中，還有數百億顆潛在的宜居行星。生命是否在這些星球上普遍存在雖然無法知曉，但很多科學家認為，只要條件適宜，生命就很可能出現(xiàn)。而且，如果星球保持宜居狀態(tài)的時間足夠長，生命就能演化成復雜的形式。在地球上，這一過程花了數十億年，直到大氣層中出現(xiàn)大量氧氣，地球上才有了動物。盡管時間漫長，但是生命從簡單到復雜的飛躍終究會不可避免地發(fā)生。我們不得不承認，地球生命是幸運的，它們的誕生離不開一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈撞擊，使地球形成了熔化的鐵質內核、能支撐大陸的地幔，還有不多不少的水。此外，地球還擁有許多生命所必需的特殊條件。地球生命的演化過程實在太特殊，因此有人斷言，類似地球的星球在宇宙中非常罕見。其實不然，就像貝多芬或者莫扎特只有一個，但這并不代表作曲家非常稀少。我們關注的重點不應是地球生物的具體形態(tài)，而是其結構和功能。例如：哺乳動物用胎盤給胚胎提供營養(yǎng)，但動物給胚胎提供營養(yǎng)的方式不止這一種；哺乳動物的眼睛非常獨特，而其他動物的眼睛也各有特色。要實現(xiàn)某種功能，可以有千千萬萬種途徑，就像一棵大樹的樹干上可以長出許多枝條。進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵“創(chuàng)新”：捕獲陽光、制造氧氣、形成真核細胞的復雜細胞結構、產生多細胞結構、形成復雜的遺傳結構、形成復雜的遺傳進化機制、擁有智能，以及有性繁殖。這些“創(chuàng)新”幾乎都經歷了多次獨立演化；因此，雖然它們是生命演化道路上的重要步驟，但并不一定是必經關口。如果未來人類到達其他有生命的星球，可能發(fā)現(xiàn)那里的生命演化路線和地球上的截然不同。它們遵循獨特的生物化學機制，當然，也有獨特的解剖結構。人類可能甚至無法辨認類似植物、動物這樣的復雜生命；但是，它們的功能和行為或許和地球上的復雜生命具有可比性。那么，這些星球也會擁有類似地球的技術文明嗎？在地球上，有智能的物種其實很多，如章魚、鸚鵡、海豚、大象、類人猿（包括人類）等，它們會使用工具、玩耍、解決問題、學習和傳承新技能……但為什么只有人類脫穎而出，成為唯一發(fā)展出技術文明的物種呢？如果星球上復雜生命普遍存在，那么被科學家稱為“大篩選”的機制將發(fā)揮作用，使得真正的智慧生命非常稀少。推廣到宇宙，能夠通過篩選的文明也屈指可數。這或許就是人類至今沒有發(fā)現(xiàn)外星文明的原因。當然，我們的搜尋工作剛剛開始?？茖W家將發(fā)射星際探測器前往鄰近的恒星，這是尋找外星生命和檢驗“宇宙動物園”假說的最佳途徑。但是，我們或許要做好心理準備：像地球一樣的技術文明，要到銀河系以外的遙遠星系中才能找到。1．第一段有什么作用？2．畫線處使用了哪兩種說明方法？有何作用？3．下列句子中“幾乎”能否去掉？為什么？這些“創(chuàng)新”幾乎都經歷了多次獨立演化；因此，雖然它們是生命演化道路上的重要步驟，但并不一定是必經關口。4．生命可能出現(xiàn)的條件有哪些？5．作者說“這些星球也會擁有類似地球的技術文明”，其“技術文明”具體指什么？請簡要概括。三、語言表述14．結合下面的語境和括號里提示的內容，概括出相應的成語。（1）國乒隊員們之所以在比賽中屢屢取勝，是因為他們在打球時_____（隨著情況的變化靈活機動地應付），運用多種戰(zhàn)術。（2）栽種花草樹木應當_____（根據各地的具體情況，制定適宜的辦法），不能不顧及當地的地質和氣候特點。（3）《駱駝祥子》中老舍對祥子在烈日下拉車情景的生動描寫，仿佛給人一種（形容自己仿佛親自到了那個境地中去了）_____的感覺。四、寫作15．北宋詩人秦少游有詩云“韶華不為少年留”，然而水過留痕，雁過留聲，在已逝的韶華中，總有一種東西鐫刻在我們的記憶深處，怎么也忘不掉，它可以是一種聲音，一種味道，一個眼神；它可以是一份思念，一份感動，一份悔恨……請以“忘不掉的_______”為題，寫一篇文章。韶華:美好的時光。要求：填全題目，自選文體（詩歌除外），不少于600字。感情真摯，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的人名，班級。請認真書寫。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

C.穿鑿（záo），余音繞粱——余音繞梁。2、B【解析】

B錯誤，鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。不合語境。3、C【解析】

A綿薄之力：指盡自己的努力去幫助別人。使用對象錯誤。B舞文弄墨：故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。用錯了語境。D不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。應改為“不負眾望”。4、D【解析】

D.“歷史正劇往往莊重嚴整，因為它傾向于真實再現(xiàn)”與“歷史傳奇常常靈動豐盈，因為它有較多理想色彩”是并列關系，中間應用分號。5、C【解析】

“的確”一詞體現(xiàn)了語意與語氣的承接，④可作為第一句；①“個人角度”從邏輯關系上看，承接了上一句句意，可作為第二句；②③體現(xiàn)了由“國家”而“世界”的層次，可分別第三、第四句。由上分析，可排序為：④①②③。故選C。6、示例：爸爸，我尊重您，但是我不想服從您。您可以提醒我或者勸告我去整理房間，但不能強迫命令我。您是我爸爸，我當然尊重您，但我不能接受不容辯說的服從。更何況我也需要您的理解和尊重，現(xiàn)在我約了同學打球，等我回來再整理房間，可以嗎？【解析】

考查的是語言的表達能力。通過對話可以看出父親的態(tài)度強硬，用的是絕對服從的態(tài)度，但是誤解了尊重的具體內涵，因此學生在進行說服和闡明時，要把“尊重”和“服從”兩者之間的區(qū)別解釋清楚，把當務之急的事情和要解決的事情分析透徹，表意明確，語言得體委婉，因為說話的對象是父親，要注意禮貌用語。7、（1）百草豐茂（2）城春草木深（3）雉從梁上飛（4）征蓬出漢塞（5）八年風味徒思浙（6）煙籠寒水月籠沙（7）曉駕炭車輾冰轍（8）宮闕萬間都做了土（9）人不堪其憂回也不改其樂（10）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開【解析】

本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“茂”“雉”“蓬”“轍”的書寫。8、（1）豬八戒，三打白骨精，豬八戒攛掇唐僧趕走了孫悟空（或：豬八戒說孫悟空的壞話）（2）BD【解析】

（1）由文段中的“花果山”“大師兄孫行者”可知出自名著《西游記》，孫悟空“三打白骨精”，唐僧一氣之下，趕走了孫悟空，如今唐僧遇難，小龍讓豬八戒去請孫悟空，豬八戒因為挑撥孫悟空和唐僧的關系，所以說“不睦”。（2）B錯誤，讀的書是《牛虻》，創(chuàng)作的是《暴風雨所誕生的》。D錯誤，“善行”的是行者戴宗。二、閱讀9、1．示例：英勇殺敵的英雄氣概（獻身精神；報國情懷）；慘烈（激烈；傷亡慘重）。2．示例：本詩中“可憐”一詞表達了對戰(zhàn)死將士及其家人的無限同情；《破陣子》中“可憐”一詞表達了作者報國有心，請纓無路的壯志難酬?！窘馕觥?．本題考查的是對詩歌內容的理解。解答此題的關鍵是在理解詩歌大意的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，得出答案。第一、二句的意思是：唐軍將士誓死橫掃匈奴奮不顧身，五千身穿錦袍的精兵戰(zhàn)死在胡塵。據此可知第一句表現(xiàn)了將士的英勇殺敵的英雄氣概；第二句表現(xiàn)了張正的慘烈。2．本題考查學生對作者感情的理解與掌握。了解兩首詩詞的內容，根據語境來分析?！摆A得生前身后名”指獲得功名，而“可憐”一詞轉向“白發(fā)生”，有悲嘆年華已逝的意思?！翱蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人”顯然是把現(xiàn)實與夢境相比，而突出現(xiàn)實的殘酷，“骨”借指戰(zhàn)死的人，所以“可憐”一詞表達了深切的同情。10、謙稱：CE敬稱：BD【解析】

考查文學常識。要求找出下列句子中的謙稱和敬稱。（1）潑猴：調皮的猴子。蔑稱。（2）“公”：舊時對男性的長者或老人的尊稱，是古代常見的敬辭。（3）晚生：謙辭，舊時文人在前輩面前的謙稱。（4）賢弟：古時人們對與自己熟識的朋友或者結拜兄弟的尊稱。（5）小人：謙稱自己，指地位低。（6）環(huán)眼賊：大眼睛的賊，“賊”是那個時代對人的罵稱。屬于蔑稱。所以謙稱選CE；敬稱選BD。11、1．“我”的善良的行為完全出于本心，行善之后，心里自然而踏實，不為炫耀和顯擺，是一種善良的人性所帶來的本真之舉。（意思接近即可）2．①理發(fā)店里，選擇了35元的服務項目②去醫(yī)院的路上，刪了發(fā)泄不滿的的微博③在蘇州廣場，老實規(guī)矩的排隊④打車時，把機會讓給了別人（四點寫出三點即可得滿分）3．動作描寫，“站”“攔”“拉”這些動詞生動形象地2寫出了警察被我的善良之舉感動后快速幫我攔車的情景，從而從側面贊揚了我的善良。4．景物描寫表現(xiàn)了天氣的惡劣，烘托出心情的焦急，推動了情節(jié)的發(fā)展。5．合乎題意即可。【解析】

1．標題是文章內容、作品風格、寫作意圖的直接或間接表現(xiàn)，不少文章的題目與中心意思、作者情感有密切的聯(lián)系。標題含義可以從以下方面分析：題目本身義，指文中的某樣物品（題目為名詞時多見），文章中的某個情節(jié)（題目為句子時多見）；題目深層義，往往與中心相聯(lián)系。從文中記敘的大大小小事件可以看出，我的善良之舉完全是一種自然的行為，沒有任何的功利性和目的性，我自得其樂。據此分析作答即可。2．本題考查學生對文章事件的歸納概括能力。解答此題關鍵要整體感知文章內容，理清文章思路，找準文中的事件，然后根據人物及事件內容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。仔細閱讀文章，第二段寫在理發(fā)店里，“我”選擇了35元的服務項目讓小師傅練手；第三、四段寫去醫(yī)院的路上，“我”刪了發(fā)泄不滿的微博；第五段寫在蘇州廣場打車，“我”老實規(guī)矩的排隊；第六段寫打車時，“我”打車時把機會讓給了別人。據此分析簡要概括作答即可。3．本題是對優(yōu)美語句賞析能力的考查。解答這題，要從描寫方法的角度賞析，如句子中的“站”“攔”“開”都是行為動作的描寫，對其作用的分析要結合人物心情。這幾個動詞生動地刻畫出警察被我的善良之舉感動后快速幫我攔車的情景，其中也是對“我”的善良的側面描寫和贊美。4．文章中運用環(huán)境描寫，作用一般有：①交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真實性；②渲染氣氛，烘托人物的心情；③寄托人物的思想感情；④反映人物的性格或品質；⑤推動情節(jié)的發(fā)展；⑥深化作品主題。當然，一段具體的環(huán)境描寫，它的作用往往是多方面的，這需要根據具體的語言環(huán)境去綜合分析，切忌生硬地把它歸結為某一種作用。結合文章內容分析，這句話描寫“我”打車時遭遇的惡劣天氣，不難分析出天氣與人物心情及情節(jié)發(fā)展的關系，即天氣的惡劣，烘托出“我”打車的焦急心情，為后面善良換來好報，快速打到車的情節(jié)做鋪墊。5．本題考查學生理解文章語句含義的能力。解答此類題時，一定要結合具體的語言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細體味推敲，透過語言的表象去揣摩領悟其中的深意?！叭诵膩y世，我常常顯得有點弱，不是因為我不聰明，而是因為這世道更需要善良”，這句話寫出了作者的真切感受，人心的柔弱其實是善良的體現(xiàn)，不功利、不鉆營，用自己的柔軟溫暖這個社會就是善良的體現(xiàn)，愛的體現(xiàn)。結合自己的生活體會來談即可。12、1．B2．D3．（1）這些偏方和單方也是利用了辣椒的果實、莖和種子的藥效。辣椒具有“祛風行血、散寒解郁，導滯、止瀉、擦癬”等功效。如辣椒水療凍瘡，就是利用其祛風行血、導滯等藥用功效。（2）①飲食習慣的原因。湖南人嗜辣，祖祖輩輩的飲食習慣，對人的性格有一定的影響；②地理位置的原因。歷史上湖南地處偏遠內陸，經濟落后的現(xiàn)狀對人品性的形成也有很大影響；③精神文化的原因。湖南在明清時期，有頻繁的人口遷移和重組，不斷形成新的民風，也影響湖南人敢為人先的性格和氣質的形成?！窘馕觥?/p>

1．根據材料二“營養(yǎng)成分對比表”中辣椒的胡蘿卜素含量是0.73毫克，而紅甜椒的胡蘿卜素含量是1.60毫克，明顯比辣椒的高。紅甜椒的“碳水化合物、熱量(千卡)、鈣(毫克)”等含量均高于辣椒。B項分析有誤。2．D項理解有誤。材料三中“辣椒落戶湖南，究其緣由，大概可做以下分析：首先是地理與氣候的原因?！浯问桥c飲食習慣有關?！俅问蔷裎幕脑??！澄飳θ诵愿竦挠绊懯遣豢珊雎缘?。辣椒與辣人一拍即合，人文特征與辣椒的特質融合相通”。3．本題考查對材料內容的理解。結合材料一中“辣椒主要以果實供藥用，莖和種子也可入藥，《藥檢》記載，辣椒能‘祛風行血、散寒解郁、導滯、止瀉、擦癬’?，F(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)辣椒還有興奮神經、控制血壓、開胃消食、止痛、減肥等功效。”這些內容回答第（1）問即可。（2）考查對材料的理解與信息篩選?？捎刹牧先小笆紫仁堑乩砼c氣候的原因。湖南便處在這條“辣帶”的一個圓點上。其次是與飲食習慣有關。湖南人嗜辣，無辣不香，故民間有“小菜半邊糧，辣椒當衣穿”的說法。再次是精神文化的原因?！拔嵯孀?，則中國變；吾湘存，則中國存?！焙嬖诿鞒鹾颓宄跻驊?zhàn)亂有兩次大規(guī)模移民和人口的重新組合，這樣，逐漸形成新民風，也逐漸形成了堅忍、敢作敢當、忍耐刻苦、驍勇強悍的湖湘氣質。另外，“一方水土養(yǎng)一方人”，食物對人性格的影響是不可忽略的”分條概括作答。13、1．點明說明對象，用設問引起下文，激發(fā)讀者閱讀興趣。2．作比較，打比方。將哺乳動物與其它動物給胚胎提供營養(yǎng)的方式和眼睛的獨特功能進行對比，并將實現(xiàn)其功能的多種途徑比作樹干上長出的許多枝條，讓讀者對生物結構和功能的認識更加明晰。3．不能。如刪去“幾乎”，表達過于絕對，不符合生命演化過程的實際情況。體現(xiàn)說明文語言準確嚴謹的特點。4．撞擊等巧合，氧氣，水，生命結構從簡單到復雜的演化的“創(chuàng)新”。5．生命從簡單到復雜的演化，“創(chuàng)新”的智能的進化過程；會使用工具、玩耍、解決問題、學習和傳承新技能?！窘馕觥?．本題考查首段的作用。說明文首段結構、內容作用：引出下文，通常起著引出說明對象/說明事理的作用。本文第一段的作用是：點明說明對象，用設問引起下文，激發(fā)讀者閱讀興趣。2．本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結合文段的內容的來分析說明方法，最后根據文章的內容或者文段的內容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。劃線的句子運用了作比較、打比方的說明方法，將哺乳動物與其它動物給胚胎提供營養(yǎng)的方式和眼睛的獨特功能進行對比，并將實現(xiàn)其功能的多種途徑比作樹干上長出的許多枝條，讓讀者對生物結構和功能的認識更加明晰。據此作答即可。3．本題考查說明文語言的準確性。解答方法：①表態(tài)（刪還是不刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。本題分析“幾乎”在語句表達上的作用即可。不能刪?！皫缀酢北硎敬蟛糠?，如果刪去，表達過于絕對，不符合生命演化過程的實際情況。體現(xiàn)說明文語言準確嚴謹的特點。4．本題考查對文章內容的理解。根據“地球生命是幸運的，它們的誕生離不開一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈撞擊，使地球形成了熔化的鐵質內核、能支撐大陸的地幔，還有不多不少的水”和“進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵‘創(chuàng)新’”理解作答即可。5．本題考查對文章內容的理解篩選。根據文中“進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵‘創(chuàng)新’”和“它們會使用工具、玩耍、解決