職中總體規(guī)劃方案設(shè)計項目說明

恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園總體計劃設(shè)計說明一、計劃背景恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，簡稱恩施職中,其前身為恩施市土橋壩中學(xué)，1999年由原恩施市職教中心、恩施市民族成人中專、恩施市老師進修學(xué)校、恩施市農(nóng)機學(xué)校合并組建而成。恩施職中是一所國家級關(guān)鍵學(xué)校，同時也是恩施市職業(yè)教育關(guān)鍵基地，其多年來發(fā)展得到了恩施州市兩級政府高度關(guān)注。為深入優(yōu)化恩施市文化教育資源，大力發(fā)展職業(yè)教育，恩施職中正主動申報國家級示范學(xué)校。為滿足國家級師范學(xué)校申報條件，達成“辦學(xué)規(guī)模達成4000人，校園面積達成180畝”規(guī)模，恩施職中于初于現(xiàn)實狀況校園外圍征地，擴征后校園總面積為188.5畝，用于校園發(fā)展建設(shè)。多年來，伴隨學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不停擴大，原有用地面積、基礎(chǔ)配套設(shè)施和教學(xué)設(shè)備等已遠遠不能滿足學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校征地擴建，恰好為處理學(xué)校發(fā)展土地瓶頸制約，擴大辦學(xué)規(guī)模、優(yōu)化校園布局提供了契機。為適應(yīng)恩施職中長遠發(fā)展需要，科學(xué)合理指導(dǎo)校園各項建設(shè)，受校方委托，恩施州城鎮(zhèn)計劃設(shè)計院于底負擔(dān)了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園總體計劃》編制工作。8月5日，恩施州計劃局在恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校主持召開了校園總體計劃方案評審會，教授組標準性經(jīng)過該計劃方案。依據(jù)教授組意見，學(xué)校再次向外征地101.5畝（擴征后校園總面積為290畝），用于校園發(fā)展建設(shè)。二、校園現(xiàn)實狀況分析1．校園現(xiàn)實狀況（1）概況職中在土橋壩片區(qū)，五峰山北側(cè)，北接州委黨校，東西分別被馬鞍山路、五峰山路包圍，校園用地總面積290畝（擴征地前為83.4畝）。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2532人，教職員178人，教學(xué)班38個。（2）地形地貌基地多為山體和山間臺地，地形較為復(fù)雜，總體上西低東高，呈臺階式上升。海拔最低處在基地南部沖溝，標高為426.3米，最高處在基地北部山頂，標高為494.7米，最大高差達成68.4米。（3）現(xiàn)實狀況用地及建筑情況校園現(xiàn)實狀況用地面積55622㎡，生均校園用地21.97㎡，分為駕校培訓(xùn)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)運動區(qū)和老師宿舍區(qū)。駕校培訓(xùn)區(qū)靠近現(xiàn)實狀況入口處，由駕校場地和辦公樓組成。學(xué)生生活區(qū)在校園中部，現(xiàn)實狀況建筑布局較為凌亂，以低層建筑為主，包含3棟學(xué)生宿舍、鍋爐房及食堂。教學(xué)運動區(qū)中部為運動場，教學(xué)樓圍繞運動場部署。老師宿舍共3棟，分南北兩片部署。校園現(xiàn)實狀況總建筑面積25433㎡，生均建筑面積10.1㎡。表一：現(xiàn)實狀況建（構(gòu)）筑物一覽表建筑名稱占地面積（平方米）建筑層數(shù)（層）建筑面積（平方米）教學(xué)樓14713-76152教學(xué)、試驗綜合樓82654130食堂8921892鍋爐房45145男生宿舍68631372女生宿舍23051150公共廁所4521452圖書館44531335教工宿舍10616-88010培訓(xùn)樓5153-51984累計6578——25477（4）現(xiàn)實狀況交通學(xué)校現(xiàn)有出入口一處，在校園西側(cè)五峰山路。校園現(xiàn)實狀況由一條寬度4~8米人車混行道路聯(lián)絡(luò)各片區(qū)域，該道路存在路幅寬度不一，局部路段坡度較大、轉(zhuǎn)彎半徑較小等問題。（5）配套設(shè)施學(xué)校現(xiàn)有300米標準跑道風(fēng)雨操場一處，水泥籃球場5個；食堂一處，建筑面積892平方米，按人均1.22平方米計算，僅能滿足677人需要。鍋爐房和一個學(xué)生浴室各一處，僅能滿足400人同時使用。（6）市政設(shè)施校區(qū)給水水源引自市政自來水，給水主管從五峰山路引入?，F(xiàn)實狀況消防給水和生活給水同管設(shè)置，消防設(shè)備較為破舊。校園現(xiàn)實狀況排水設(shè)施不完善，雨水和污水經(jīng)過暗溝混流排入城市排水管網(wǎng)。學(xué)校電力線路多為架空線路，現(xiàn)有一條架空35KV高壓線由東至西自校園中部穿過，對校園用地造成一定分割。校園內(nèi)配有800KVA變壓器一臺，基礎(chǔ)能滿足現(xiàn)實狀況用電需求。學(xué)?，F(xiàn)已開通有線電視、網(wǎng)絡(luò)、電話等電信線路，線路接口均在現(xiàn)實狀況入口處。學(xué)?，F(xiàn)實狀況未和城市燃氣管道連通，生活能源關(guān)鍵為燃煤和電力。2．存在關(guān)鍵問題（1）校園用地不足生均校園用地面積遠低于國家要求（國家規(guī)范要求為54平方米，職中現(xiàn)實狀況人均用地為21.97平方米），用地嚴重不足。（2）功效分區(qū)不合理校園各片區(qū)功效混雜，建筑布局混亂。駕校在校園出入口，既不便于使用，且存在一定安全隱患。（3）交通不暢現(xiàn)實狀況出入口單一、關(guān)鍵道路不規(guī)范等造成校園對外聯(lián)絡(luò)不足、對內(nèi)疏通不暢情況。（4）配套設(shè)施不足教學(xué)用房、生活用房及活動場地嚴重不足，影響教學(xué)活動開展。三、計劃依據(jù)1.《恩施市城市總體計劃（-）》2.《恩施市土橋壩片區(qū)控制性具體計劃》3.《全日制一般中等職業(yè)學(xué)校校舍計劃面積定額（試行）》4.《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GBJ16-87）5.《湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校條件（試行）》6.恩施市職中相關(guān)職中計劃設(shè)計委托文件7.恩施職中征地范圍圖8.校園1:1000地形圖四、計劃標準、目標及發(fā)展規(guī)模1.計劃標準（1）立足近期，展望未來針對現(xiàn)在校園周圍用地擔(dān)心情況，對校區(qū)用地根據(jù)總體計劃嚴格控制，并依據(jù)實力分期分步實施，既處理近期辦學(xué)需要，也為未來學(xué)校發(fā)展留有余地。（2）傳承歷史，開拓創(chuàng)新表現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展計劃理念，校園立足學(xué)校實際情況，以自然環(huán)境和周圍城市發(fā)展為依靠，處理好現(xiàn)有建筑、周圍城市計劃和校園新建設(shè)關(guān)系，在傳承校園歷史基礎(chǔ)上勇于開拓創(chuàng)新，有機有序營造校園環(huán)境。（3）尺度適宜，人性設(shè)計重視以人尺度和行為方法為標準來進行功效分區(qū)和建筑布局。表現(xiàn)以學(xué)生為主體，以步行交通為關(guān)鍵標準，發(fā)明宜人學(xué)習(xí)生活場所。（4）依山就勢，特色凸顯充足利用自然地形、地貌、山體、植被，挖掘地域傳統(tǒng)建筑文化底蘊，塑造恩施職中特有建筑語匯和文化氣氛，營造優(yōu)美校園自然環(huán)境；建筑布局盡可能依山就勢，并盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)要求，形成整體化生態(tài)型校園格局。2.計劃目標滿足發(fā)展需求，完善功效布局，營造文明、平靜、舒適教學(xué)環(huán)境，建設(shè)綠標準化、人性化、生態(tài)化校園。3.發(fā)展規(guī)模（1）人口規(guī)模職中計劃學(xué)生規(guī)模為4500人，老師規(guī)模474人（按1:9.5計算）。（2）用地規(guī)模依據(jù)《全日制一般中等職業(yè)學(xué)校校舍計劃面積定額（試行）》，職中生均校園用地面積為54平方米?？紤]山區(qū)用地較為擔(dān)心，此次計劃按生均43平方米用地計算，計劃總用地面積193571平方米。五、計劃布局1.功效分區(qū)計劃對校園總體布局進行調(diào)整，使功效分區(qū)愈加明確，關(guān)鍵分為“兩軸四區(qū)”?！皟奢S”為縱貫校園結(jié)構(gòu)主軸線和次軸線，沿次軸線自西北——東南分別部署老師生活區(qū)、學(xué)生生活一區(qū)、教學(xué)關(guān)鍵區(qū)，學(xué)生生活二區(qū)在主軸線西側(cè)。2.計劃布局（1）教學(xué)關(guān)鍵區(qū)在校園中部，由4棟教學(xué)樓（含保留現(xiàn)實狀況一棟）、4棟試驗樓（含保留現(xiàn)實狀況一棟）、圖書館、培訓(xùn)大樓和辦公樓組成。在中央部分三棟教學(xué)樓平行部署，教學(xué)樓之間經(jīng)過連廊連接成整體，使教學(xué)區(qū)內(nèi)聯(lián)絡(luò)更為方便，沿連廊可設(shè)置學(xué)生作業(yè)展、科普知識展、學(xué)校校史展等系列展覽，豐富同學(xué)們課余生活。試驗樓和保留建筑綜合教學(xué)試驗樓結(jié)合設(shè)計為一個整體建筑，既傳承了校園歷史，又在學(xué)校歷史基礎(chǔ)上對建筑形式大膽創(chuàng)新。辦公樓結(jié)合地形，采取底層架空形式，連通教學(xué)關(guān)鍵區(qū)和學(xué)生生活二區(qū)。培訓(xùn)大樓關(guān)鍵為老師、農(nóng)民工培訓(xùn)所用。教學(xué)關(guān)鍵區(qū)各建筑呈中軸對稱部署，營造出富有極強整體性和韻律感建筑群落。（2）學(xué)生生活一區(qū)在教學(xué)關(guān)鍵區(qū)西側(cè)，由3棟學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂組成,食堂內(nèi)設(shè)置超市等輔助用房。（3）學(xué)生生活二區(qū)在校園西部，關(guān)鍵包含風(fēng)雨操場、室內(nèi)體育館、學(xué)生活動中心、學(xué)生二食堂和3棟學(xué)生宿舍組成。運動場為400米標準跑道。其它運動場地相對集中部署，降低對教學(xué)區(qū)干擾。室內(nèi)體育館結(jié)合周圍地形設(shè)計為三角形建筑，和周圍建筑形成對比，突出體育館功效地位，成為校園標志性建筑之一。學(xué)生活動中心和體育館綜合部署，內(nèi)設(shè)畫室、琴房、舞蹈訓(xùn)練室、陳列室等，豐富學(xué)生課外生活。學(xué)生二食堂為方便周圍學(xué)生就餐設(shè)置。（4）老師生活區(qū)在校園西部，靠近學(xué)校次入口，由2棟老師宿舍和后勤樓組成。六、交通組織1.出入口計劃校區(qū)設(shè)置2個出入口，分別在北側(cè)和東南側(cè)。其中北側(cè)出入口作為校園主入口，東南側(cè)作為次入口。2.道路系統(tǒng)校園采取環(huán)狀和枝狀相結(jié)合道路系統(tǒng)。坡度控制在8%以下，高差尤其大地方能夠控制在10%以下。圍繞各功效區(qū)圍繞道路既是各區(qū)邊界，也是聯(lián)絡(luò)各功效區(qū)紐帶和骨架，經(jīng)過出入口道路和城市道路相接。校園內(nèi)道路寬度分別為10米，6米,5米。3.靜態(tài)交通設(shè)施計劃充足考慮了機動車和自行車停放問題，車輛停放方法以地上停車為主。主校門周圍設(shè)置臨時停車場，校區(qū)各類車輛停放就近分散安排于各功效區(qū)建筑周圍。七、景觀設(shè)計意向計劃設(shè)計以營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境為目標，以外部空間多層次園林化處理為關(guān)鍵組織空間和景觀，突出學(xué)校文化氣氛、學(xué)術(shù)氣氛和藝術(shù)氣氛，發(fā)明融景觀、建筑為一體優(yōu)美教學(xué)環(huán)境。校園結(jié)合現(xiàn)實狀況沿用臺地式景觀設(shè)計，沿步行道形成“一橫兩縱”步行景觀軸線。軸線上建筑、噴泉廣場、花壇充足結(jié)合校園地形地貌進行設(shè)計。八、工程計劃1．道路豎向計劃（1）計劃標準=1\*GB3①尊重自然地形，降低土石方工程量和多種工程構(gòu)筑物平整量，并努力爭取填、挖就近平衡，運距最短；=2\*GB3②道路計劃設(shè)計滿足師生教學(xué)、生活及工程管線設(shè)施要求，并使交通合理、便捷、高效。=3\*GB3③場地設(shè)計重視完整、有效雨水排放系統(tǒng)，使建設(shè)場地不受洪水、潮水及澇水影響，場地雨水能順利排出。（2）豎向設(shè)計學(xué)校豎向計劃結(jié)合現(xiàn)實狀況地形，并盡可能滿足總體布局及排水要求，在確定道路轉(zhuǎn)點交點控制高程基礎(chǔ)上，對校園內(nèi)各地塊地基高程進行了控制。校園內(nèi)各地塊雨水流向，排水溝坡均和道路坡向，坡道基礎(chǔ)保持一致，以利雨水排放。２.給水工程計劃（1）計劃依據(jù)=1\*GB3①《室外給水設(shè)計規(guī)范》（GB50013-）=2\*GB3②《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50016-）③國家其它相關(guān)技術(shù)規(guī)范及要求（2）用水量估計校區(qū)內(nèi)學(xué)生生活人數(shù)按4500人，150L/人.d計,則學(xué)生生活綜適用量Q1=675m3/d，老師生活綜適用水量取Q2=47m3/d。消防用水量按同一時間發(fā)生火災(zāi)1次，滅火水量5L/S，連續(xù)時間為2小時計，則消防用水量Q3=36m3/d。學(xué)校試驗、綠化澆灌及其它用水量按生活用水量15%計，約為108m3/d。則校區(qū)總用水量約Q=866m3/d。時改變系數(shù)K時=2（3）給水系統(tǒng)計劃校區(qū)給水水源引自市政自來水，給水主管從五峰山路、馬鞍山路兩處引入，由管徑為150MM主管引入學(xué)校內(nèi)，并在入口處設(shè)置總表井，給水管網(wǎng)沿道路部署，在校區(qū)內(nèi)呈樹狀部署，在給水干管上最遠每隔120m設(shè)置室外地上式消防栓，供校區(qū)全部建筑物室外消防用水及部分建筑物室內(nèi)消防用水。3.排水工程計劃（1）計劃依據(jù)=1\*GB3①《室外排水設(shè)計規(guī)范》（GB-50014-）=2\*GB3②《污水綜合排放標準》（GB8978-1996）③其它相關(guān)工程設(shè)計規(guī)范及要求（2）排水系統(tǒng)計劃學(xué)校排水采取雨污分流制排水（3）污水排放學(xué)校污水關(guān)鍵為校區(qū)學(xué)生及工作人員生活辦公污水，污水管沿學(xué)校主人流通道鋪設(shè),采取重力自流式排放。校區(qū)內(nèi)污水關(guān)鍵為生活污水和試驗污水。生活污水量取生活用水量80%，則生活污水量Q2’=578m3/d。試驗污水量Q2’取生活污水量5%，則Q=29m3/d總污水量Q’=607m3/d污水管管徑為300-600MM,最小坡度為0.9%,管道于道路下收水側(cè)部署,并在雨水管之下.最終排入城市污水管網(wǎng)內(nèi)。（4）雨水排放計劃校區(qū)暴雨強度公式和市區(qū)一致,匯水面積為學(xué)校用地面積.排水溝采取明溝加蓋形式,縱坡坡度大于0.5%，主管徑400MM-800MM，雨水從校區(qū)預(yù)留入口處排入城市雨水管網(wǎng).雨水口設(shè)置間距20—30M。4.電力工程計劃（1）電源計劃恩施市第二中學(xué)用電電源直接接10KV城市電網(wǎng)，其具體電源及線路走向由電力部門確定。（2）用電量估計采取“負荷密度法”估計學(xué)校用電負荷，全校負荷統(tǒng)計列于下表。表二：用電負荷統(tǒng)計表序號建筑物名稱建筑面積（M2）單位用電(W)總負荷（KW）1學(xué)生宿舍239683508388.82食堂10925404373辦公樓4076100407.64圖書館5885100588.55教學(xué)樓、試驗樓學(xué)生活動中心樓458301205499.67老師宿舍80106KW/套6728室內(nèi)體育館3004140420.569培訓(xùn)大樓102131201225.5610后勤樓198410019.8411其它80累計17739.46利用系數(shù)取0.4，功率因數(shù)取0.8，計算用電負荷為：17739.46×0.4/0.8=8869.73(KVA)（3）供配電設(shè)計計劃校園用電按2個電壓層次考慮，高壓供電電壓為10KV,低壓配電為0.38KV/0.22KV。 校園內(nèi)電網(wǎng)由10KV城市電網(wǎng)直接供電，再由各區(qū)域變壓器降壓至0.38KV/0.22KV，供給各用電單位。各區(qū)域變壓器具體配置見表四。表三：變壓器容量配置表變電站編號變壓器容量所在位置T13×1000KVA現(xiàn)實狀況變壓器T23×1000KVA試驗樓T33×1000KVA圖書館計劃各電力線路均埋地敷設(shè)，其中10KV線路采取鎧裝電纜直接埋地敷設(shè)，電纜走向詳見電力電訊計劃圖。5.電信工程計劃（1）電話通信計劃學(xué)生宿舍和教工宿舍電話數(shù)按每套一門計算,校園公用電話亭按每200人一門計算，其它樓房按建筑面積計算，全校此次計劃電話總數(shù)為1297門，按1：1.3放線比放線，則線路容量為1465.61門。（2）互聯(lián)網(wǎng)計劃全校此次計劃網(wǎng)絡(luò)終端總數(shù)為275，按1：1.3放線比放線，則應(yīng)預(yù)設(shè)網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)為357。（3）有線電視計劃學(xué)校有線電視信號來自市有線電視網(wǎng)，終端關(guān)鍵是教學(xué)電視。教學(xué)電視由學(xué)校教務(wù)管理單位依據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，落實電視教學(xué)課室后安排。各電視教學(xué)課室應(yīng)自成一子體系，既接學(xué)校有線電視系統(tǒng)，又可獨立運行。（4）廣播計劃學(xué)校有線廣播系統(tǒng)關(guān)鍵是作為傳達公眾性緊急通知（如停水通知、停電通知、集會通知等）使用，且必需是課余時間廣播。為了方便使用，廣播室設(shè)在學(xué)校行政辦公樓內(nèi)。廣播喇叭采取32W室外防水音柱，具體部署，由學(xué)校整體園林計劃統(tǒng)一考慮。6.燃氣工程計劃計劃校園使用天然氣，燃氣管道從五峰山路引入，沿校園道路成樹枝狀部署。主管管徑為DN150mm。主次管道均采取地埋和地溝敷設(shè)。7.管線綜合