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文檔簡(jiǎn)介

航空地面設(shè)備維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱航空地面設(shè)備維修專業(yè)專業(yè)代碼600412

入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生/具有高中同等學(xué)力者

修業(yè)年限與學(xué)歷三年???/p>

職業(yè)面向

二、本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類主要崗位類職業(yè)資格或

類(代碼)(代碼)(代碼)別(代碼)別或技術(shù)領(lǐng)職業(yè)技能等

-

111域舉例級(jí)證書舉例

-交通運(yùn)輸大航空運(yùn)輸類(60)民航特種車特種車輛操特種車輛上

類(60)(6004)輛操作作崗證

二、職業(yè)等級(jí)證書、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書

1、通用證書

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級(jí)備注

號(hào)

1英語應(yīng)用能力考試高校英語應(yīng)用能力考試考核委員會(huì)B級(jí)

2普通話國(guó)家語言文字委員會(huì)

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力職業(yè)技能鑒定中心三/四級(jí)任選

2、專業(yè)職業(yè)資格證書

序備

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級(jí)

號(hào)注

1駕駛證公安局交警支隊(duì)B本必考

2電源車上崗證航空公司技能考核中心合格

3氣源車上崗證航空公司技能考核中心合格盡量考取多種類

4清水車上崗證航空公司技能考核中心合格型車輛上崗證

5污水車上崗證航空公司技能考核中心合格

-111-

6客梯車上崗證航空公司技能考核中心合格

7除冰車上崗證航空公司技能考核中心合格

8消防車上崗證航空公司技能考核中心合格

(說明:學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得通用證書和應(yīng)至少獲得一種專業(yè)職業(yè)資格證書。)

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代汽車及特種車輛的結(jié)構(gòu)和原理,能利用專業(yè)的儀器設(shè)備檢測(cè)車輛

的性能,診斷車輛的故障,具有較高的車輛電子器件的維護(hù)、檢測(cè)、診斷技術(shù)的能力;掌

-

112握航空地面設(shè)備維修專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的,具有在各航空公司及機(jī)場(chǎng)的地面設(shè)備保障部

-門從事航空器地面特種設(shè)備的使用、調(diào)試、維修與管理工作的應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

(一)基本素質(zhì)

1、思想道德素質(zhì):具有科學(xué)的人生觀、世界觀,有明確的是非觀念;具有愛國(guó)主義、

集體主義精神,有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新精神。

2、文化素質(zhì):有一定的科學(xué)素養(yǎng);具有必要的哲學(xué)、法律、職業(yè)道德等人文社科知識(shí),

有一定的文化素養(yǎng)。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì):掌握汽車的基本知識(shí),熟練掌握汽車檢測(cè)儀器與設(shè)備的使用,具有較強(qiáng)

的汽車檢測(cè)能力;特種車輛使用與維護(hù)能力;較強(qiáng)的車輛故障診斷能力;具有以業(yè)務(wù)知識(shí)為

基礎(chǔ),專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標(biāo)志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、身心素質(zhì):具有體育運(yùn)動(dòng)基本素質(zhì),初步的軍事素質(zhì),科學(xué)鍛煉身體,達(dá)到國(guó)家規(guī)

定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),具有良好的身體素質(zhì);具有積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、較強(qiáng)的自信心和強(qiáng)

烈的進(jìn)取心、良好的心理素質(zhì),有寬闊的胸懷、堅(jiān)忍不拔的精神和抗挫折能力。

5、創(chuàng)新能力:加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力,抓好課程實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、

畢業(yè)設(shè)計(jì)(或畢業(yè)論文)等實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生的相關(guān)成果具有一定的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值;

鼓勵(lì)學(xué)生在校期間參加省級(jí)及以上各類知識(shí)競(jìng)賽,參與科學(xué)研究、科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、社

會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);舉辦專業(yè)技能大賽。提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和自主創(chuàng)新能力,擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)

面,提高學(xué)生就業(yè)率,從而提高學(xué)校和專業(yè)聲譽(yù)。

(二)知識(shí)要求

1.文化基礎(chǔ)知識(shí)

(1)掌握一定的哲學(xué)原理、必要的法律知識(shí)。

(2)掌握高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

(3)具備基本的英語讀寫能力。

-112-

(4)具有必備的體育鍛煉知識(shí)。

2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

(1)掌握航空機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)。

(2)掌握汽車電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

(3)掌握航空液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.專業(yè)技術(shù)知識(shí)

(1)掌握汽車構(gòu)造基礎(chǔ)知識(shí)。。

(2)掌握汽車檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)。

(3)掌握特種車輛基礎(chǔ)知識(shí)。

(4)掌握汽車故障診斷基礎(chǔ)知識(shí)。

-

(5)掌握特種車操作相關(guān)知識(shí)。

113

(三)能力要求

-

1.基礎(chǔ)能力

(1)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德;具有一定的自學(xué)能力、一定的創(chuàng)新能力和組

織協(xié)調(diào)能力。

(2)了解國(guó)家機(jī)動(dòng)車檢測(cè)維修管理方面的法律、法規(guī)和與機(jī)動(dòng)車檢測(cè)維修相關(guān)行業(yè)管理

規(guī)定。

(3)具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。

(4)具有計(jì)算機(jī)操作基本技能,英語達(dá)到國(guó)家英語應(yīng)用能力考試B級(jí)水平或國(guó)家英語三

級(jí)水平。

2.專業(yè)基本技能

(1)具有識(shí)讀汽車零件圖和裝配圖的能力。

(2)具有運(yùn)用檢測(cè)儀器的能力。

(3)具有汽車總成拆裝的能力。

(4)具有識(shí)讀汽車維修手冊(cè)的能力。

(5)熟悉機(jī)械與電氣維修作業(yè)中的安全生產(chǎn)及環(huán)境保護(hù)控制措施。

3.專業(yè)能力

(1)具有特種車駕駛操作能力。

(2)具有汽車檢測(cè)的能力。

(3)具有汽車維護(hù)作業(yè)的能力。

(4)具有診斷較復(fù)雜汽車故障的能力。

(5)具有維修汽車總成的能力。

(四)職業(yè)態(tài)度

1.能做到熱愛祖國(guó),熱愛集體,愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。

-113-

2.能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),文明生產(chǎn),環(huán)保生產(chǎn),高效生產(chǎn)。

3.能樹立以客戶為中心的服務(wù)理念,具有良好的職業(yè)形象,具有較強(qiáng)的溝通能力和良好

的人際關(guān)系。

4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),具有工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

(一)注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神已成為目前素質(zhì)教育的焦點(diǎn),成為高校核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。在推崇創(chuàng)新、追

求創(chuàng)新的21世紀(jì),在高校培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已成為高校發(fā)

展的重要目標(biāo)和戰(zhàn)略問題。具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)新型人才是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,

是高素質(zhì)科技人才的基本要求,更是民族創(chuàng)新能力提高的重要保證。我專業(yè)以轉(zhuǎn)變教育思想

-

114觀念、改革人才培養(yǎng)模式、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)國(guó)家需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才為理念,

-開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練及實(shí)踐項(xiàng)目,對(duì)大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)取得了顯著成效。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種主觀的意識(shí),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目也是以學(xué)生為主體,自

主報(bào)名、自主實(shí)踐、自主創(chuàng)新。它不是一種強(qiáng)迫性的要求,因此培養(yǎng)大學(xué)生主觀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

意識(shí)很重要,這就要求我專業(yè)要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)與研究型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)放在同等

重要的地位,把培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為高校教育管理的重要責(zé)任之一。要讓學(xué)生意

識(shí)到在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)期樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念、開發(fā)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)

能力、提高綜合素質(zhì)對(duì)大學(xué)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有著重要的意義,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)未來復(fù)雜

的社會(huì)環(huán)境起到了積極作用。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要一定的專業(yè)知識(shí)和管理協(xié)調(diào)等能力,這就要求我專業(yè)在人才培養(yǎng)模

式上有所改革,將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)納入日常管理工作以及學(xué)生的教學(xué)管理體系

中,我系教務(wù)科、院科研處等職能部門也應(yīng)制訂可行的政策積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),不斷

完善課程體系尤其是實(shí)踐教學(xué)課程體系、完善相應(yīng)的管理制度和保障措施,如開設(shè)提高學(xué)生

創(chuàng)新能力的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維以及提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、大學(xué)生就業(yè)

指導(dǎo)等選修課,在學(xué)分認(rèn)定上給予強(qiáng)化,對(duì)學(xué)生取得的創(chuàng)新成果給予認(rèn)定,或聘請(qǐng)一些有過

創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)后大學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn),也可在課堂教學(xué)的同時(shí)讓學(xué)生深入企業(yè)了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的

現(xiàn)實(shí)意義,讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要性,同時(shí)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性,鼓

勵(lì)學(xué)生積極開展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

(二)營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍

首先,我系相關(guān)部門加大宣傳,為學(xué)生營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍,搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái),

挖掘身邊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功案例和典型事跡,充分發(fā)揮典型示范的帶頭作用,定期開展交流活

動(dòng),組織開展創(chuàng)業(yè)者校友聯(lián)誼會(huì)、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等活動(dòng),為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生提供更多與成功

者交流的機(jī)會(huì),增加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣與信心。其次,鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,支持項(xiàng)目

學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。我

-114-

專業(yè)還定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。組織大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大

賽、職業(yè)能力規(guī)劃大賽等等,以競(jìng)賽活動(dòng)為載體,在全系范圍內(nèi)營(yíng)造良好氛圍。

課程設(shè)置及要求

六、公共基礎(chǔ)課

應(yīng)準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求,落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求

(參照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn))。

課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

提高大學(xué)生思想、政治、道德、

圍繞職業(yè)崗位和社會(huì)的需要,

法律素質(zhì),以適應(yīng)大學(xué)生活、樹

結(jié)合學(xué)生情感、意志、能力形

-思想道德修養(yǎng)立職業(yè)理想、規(guī)劃精彩人生、提

1151成過程,幫助大學(xué)生樹立正確

與法律基礎(chǔ)升道德品質(zhì)、強(qiáng)化法治觀念。培

-的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和

養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義

法制觀,

合格建設(shè)者和可靠接班人。

提升學(xué)生心理保健的意識(shí),培養(yǎng)

主要圍繞適應(yīng)能力、心理與心

學(xué)生自我認(rèn)知,健全人格,增強(qiáng)

理健康、自我認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)

大學(xué)生心理健學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對(duì)挫折的能

2習(xí)、人際交往、戀愛心理、情

康力。掌握與人溝通的技巧,形成

緒管理等內(nèi)容開展專題教學(xué)活

健康的心理品質(zhì),提高心理健康

動(dòng)。

水平。

學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀

點(diǎn)、方法解決現(xiàn)實(shí)生活的基本問

毛澤東思想和題。掌握科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義

中國(guó)特色社會(huì)的社會(huì)現(xiàn)象的能力,運(yùn)用建設(shè)中基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的

3

主義理論體系國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的方針歷史進(jìn)程,充分反映馬克思主

概論政策,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)義中國(guó)化的兩大理論成果。

發(fā)展現(xiàn)狀額社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,具體

初步分析、判斷能力。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、熟學(xué)習(xí)中國(guó)和世界民族及民族關(guān)

知中國(guó)政府處理民族問題的基本系特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解;馬克思

民族理論與民政策、了解我國(guó)民族的基本概主義關(guān)于民族和民族問題的基

4

族政策況。樹立馬克思主義民族觀、宗本理論;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)

教觀和祖國(guó)觀。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),各族人民在革命和建設(shè)中過程

構(gòu)建和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,中形成的一系列民族政策。

-115-

促進(jìn)共同繁榮,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

主要引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀通過職業(yè)興趣、性格、價(jià)值

和職業(yè)觀,具備基本的職業(yè)能力觀、技能、環(huán)境等學(xué)習(xí),做出

5職業(yè)生涯規(guī)劃和素養(yǎng),為今后的職業(yè)生涯發(fā)展生涯決策,構(gòu)建生涯體驗(yàn)。大

做好規(guī)劃和準(zhǔn)備,幫助學(xué)生順利學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)(設(shè)計(jì))大賽

走上工作崗位奠定基礎(chǔ)??勺鳛閷W(xué)生考評(píng)之一。

能夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)甄別和分析,訓(xùn)練創(chuàng)新思維,打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)

樹立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀,激發(fā)學(xué)隊(duì),識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),整合創(chuàng)業(yè)

6創(chuàng)業(yè)教育生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高學(xué)生的資源,設(shè)計(jì)商業(yè)模式,創(chuàng)業(yè)計(jì)

社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神,促進(jìn)學(xué)劃與路演展示等。創(chuàng)新創(chuàng)意大

-

116生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展。賽可作為學(xué)生考評(píng)之一。

幫助學(xué)生科學(xué)全面認(rèn)知自我和社

-

會(huì)就業(yè)環(huán)境;了解社會(huì)就業(yè)形

就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、求職技

勢(shì),樹立正確的就業(yè)觀,明確就

巧、就業(yè)信息等方面內(nèi)容。模

7就業(yè)指導(dǎo)業(yè)所需的知識(shí)、技能要求,有針

擬面試演練可作為學(xué)生考評(píng)之

對(duì)性地提高自身素質(zhì)和職業(yè)需要

一。

的技能,以勝任未來的工作,為

職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幫助學(xué)生掌握全面思考、理性分

析時(shí)事熱點(diǎn)的方法和技巧,培養(yǎng)

幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)

學(xué)生應(yīng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的理性思維。

內(nèi)外形勢(shì),深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八

解決學(xué)生在面對(duì)錯(cuò)誤思潮和不良

大以來黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷

8形勢(shì)與政策宣傳時(shí)容易出現(xiàn)的思想困惑、立

史性成就、發(fā)生的歷史性變

場(chǎng)不穩(wěn)等政治素質(zhì)問題,使他們

革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑

自覺抵制各種不良思潮和言論的

戰(zhàn)。

影響,在思想上與黨中央保持高

度一致。

通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解國(guó)家法律主要圍繞安全常識(shí)、人身安

法規(guī),學(xué)校安全規(guī)章和制度,掌全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、遵

9安全教育握安全知識(shí)與防范技能,從而提紀(jì)守法預(yù)防犯罪、交通安全、

高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保消防安全、自然災(zāi)害安全、國(guó)

護(hù)能力。家安全等內(nèi)容學(xué)習(xí)。

10國(guó)防教育激發(fā)愛國(guó)熱情,樹立革命英雄主中國(guó)當(dāng)代國(guó)防法規(guī)、國(guó)防建

-116-

義精神,增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織設(shè)、我國(guó)武裝力量、中國(guó)各時(shí)

性、紀(jì)律性,掌握基本的軍事知期軍事思想、國(guó)際戰(zhàn)略格局、

識(shí),促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提我國(guó)周邊安全環(huán)境。

高,為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備

兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官奠定基

礎(chǔ)。

通過大學(xué)體育課程的學(xué)習(xí),學(xué)生

將要達(dá)到以下幾點(diǎn):增強(qiáng)體能,

掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知

體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)

大學(xué)體育Ⅰ識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣

-為主要手段,通過對(duì)籃球、足

和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;

117球、排球、武術(shù)等技術(shù)動(dòng)作的

具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人

-

學(xué)習(xí)以及一些常規(guī)理論知識(shí)的

11際交往的能力與合作精神;提高

學(xué)習(xí),通過合理的體育教育和

對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任

科學(xué)的體育鍛煉過程,達(dá)到增

感,形成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)

強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育

體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀

大學(xué)體育Ⅱ素養(yǎng)。

開朗的生活態(tài)度;提高與專業(yè)特

點(diǎn)相適應(yīng)的體育素養(yǎng)運(yùn)動(dòng)參與、

鍛煉興趣、身體健康。

本課程主要任務(wù)是:通過課堂教

學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),運(yùn)用各種教學(xué)方

法,使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)

大學(xué)英語的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的

大學(xué)英語Ⅰ知識(shí)和聽、說、讀、寫、譯的基

專業(yè)和生活實(shí)際緊密聯(lián)系,主

本技能,培養(yǎng)學(xué)生能夠借助詞典

要圍繞交通運(yùn)輸、職業(yè)生涯、

翻譯和閱讀有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料的

日常生活、飲食、學(xué)習(xí)、數(shù)字

綜合運(yùn)用能力。

12時(shí)代、時(shí)尚與美等方面,著重

大學(xué)英語課程不僅是一門語言基

培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,兼顧閱

礎(chǔ)課程,也是拓寬知識(shí)、了解世

讀理解、寫作和語法等方面,

界文化的素質(zhì)教育課程,兼有工

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的綜合運(yùn)用能

大學(xué)英語Ⅱ具性和人文性。因此,設(shè)計(jì)大學(xué)

力。

英語課程時(shí)也充分考慮對(duì)學(xué)生的

文化素質(zhì)培養(yǎng)和國(guó)際文化知識(shí)的

傳授。

13高等數(shù)學(xué)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)主要圍繞函數(shù)極限和連續(xù)、導(dǎo)

-117-

思想方法和必要的應(yīng)用知識(shí),學(xué)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積

會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、去分與定積分、常微分方程等進(jìn)

解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的實(shí)際行學(xué)習(xí)。要求學(xué)生能較系統(tǒng)地

問題,使學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精掌握必需的基礎(chǔ)理論、基本知

神和提出問題分析問題解決問題識(shí)和常用的運(yùn)算方法,為學(xué)生

的能力,在工作中實(shí)事求是、堅(jiān)后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基

持真理。礎(chǔ)。

本課程主要包括禮儀概述、個(gè)

人形象禮儀、家庭生活禮儀、

學(xué)校生活禮儀規(guī)范、出行禮

-

儀、公共場(chǎng)所禮儀規(guī)范、言談

118

禮儀、實(shí)習(xí)禮儀、求職簡(jiǎn)歷的

-

本課程針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際情書寫、面試時(shí)的注意事項(xiàng)、職

況,講授各個(gè)場(chǎng)所應(yīng)注意的禮儀場(chǎng)應(yīng)注意的問題、社交禮儀、

規(guī)范以及禁忌。旨在于培養(yǎng)情中西方餐飲禮儀文化、涉外工

趣,陶冶情操,使每個(gè)學(xué)生都具作禮儀和外國(guó)風(fēng)俗禮儀等相關(guān)

14

現(xiàn)代禮儀有鑒賞、展現(xiàn)修養(yǎng)美的能力。讓內(nèi)容。具體應(yīng)達(dá)到以下要求:

學(xué)生成為有修養(yǎng)、有品位、有風(fēng)1.了解生活場(chǎng)所、工作場(chǎng)所以

度、有氣質(zhì),懂得愛人愛己的現(xiàn)及公共場(chǎng)所應(yīng)該遵守的行為習(xí)

代人。慣和規(guī)范禮儀。2.熟悉會(huì)面禮

儀、介紹禮儀、迎送禮儀、宴

請(qǐng)禮儀的各種禁忌和習(xí)慣3.重

點(diǎn)掌握面試禮儀中需要注意的

各個(gè)環(huán)節(jié),有助于今后學(xué)生的

求職。

本課程主要包括美術(shù)鑒賞、繪

畫·雕塑、設(shè)計(jì)·工藝、書法·篆

陶冶審美情操,提高生活品質(zhì),刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)

傳承文化藝術(shù),弘揚(yáng)人文精神,要求:以個(gè)人或集體合作的方

15美術(shù)鑒賞傳承文化藝術(shù),弘揚(yáng)人文精神,式參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步

拓寬發(fā)展空間,助益人生規(guī)劃。學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)與技能,運(yùn)用直

覺、想象、思維以及美術(shù)的方

法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng),探索表

現(xiàn)技巧;學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)美術(shù)

-118-

作品及美術(shù)現(xiàn)象,形成健康的

審美情趣和審美觀念;理解美

術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,并

將美術(shù)語言運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)

之中;養(yǎng)成對(duì)美術(shù)終身愛好的

情感,提高美術(shù)素養(yǎng),熱愛祖

國(guó)優(yōu)秀的文化,尊重世界多元

文化。

本課程是為高等職業(yè)技術(shù)院校階

段的學(xué)生提供的中華傳統(tǒng)文化入要求學(xué)生掌握“中華民族”的發(fā)

-

門課程,是為了幫助學(xué)生更好的展過程、中國(guó)漢字的起源、傳

119

理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀統(tǒng)文化的經(jīng)籍典冊(cè)書目及內(nèi)

-

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

16要素和傳統(tǒng)思維方式,引導(dǎo)學(xué)生容;能夠辨別中國(guó)哲學(xué)一些基

文化

自覺傳承傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生民本流派的主要人物及思想;對(duì)

族自信心、自尊心、自豪感。以中國(guó)古典詩歌及書法繪畫擁有

啟迪學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛民族文基本的鑒賞能力。

化為總體目標(biāo)。

本課程內(nèi)容包括反對(duì)外國(guó)侵略

的斗爭(zhēng)、對(duì)國(guó)家出路的早期探

索、辛亥革命和君主專制制度

本課程為高等職業(yè)技術(shù)類院校學(xué)的終結(jié)、中國(guó)共產(chǎn)黨開天辟地

生近代史入門課,旨在幫助學(xué)生的大事變、中國(guó)革命的新道

掌握中國(guó)如何由封建社會(huì),經(jīng)過路、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、為

17中國(guó)近現(xiàn)代史一代又一代革命者的努力演變到新中國(guó)而奮斗、社會(huì)主義基本

現(xiàn)在社會(huì)主義社會(huì)的過程??梢灾贫仍谥袊?guó)的確立、社會(huì)主義

幫助塑造學(xué)生的唯物史觀,并培制度在探索中曲折中發(fā)展、改

養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期等

內(nèi)容。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠

對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史形成體系化的

認(rèn)知。

強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,構(gòu)建管理職進(jìn)行管理學(xué)基本理論的學(xué)習(xí),

能,管理實(shí)務(wù),管理技能三層架使學(xué)生樹立現(xiàn)代管理理念,掌

18現(xiàn)代管理學(xué)

構(gòu)的實(shí)用型管理學(xué)體系。課程內(nèi)握管理的內(nèi)在機(jī)制。開展各種

容注重基層,注重實(shí)務(wù),注重技實(shí)訓(xùn)活動(dòng),特別是實(shí)際應(yīng)用,

-119-

能,以技能訓(xùn)練為基本結(jié)構(gòu),系培養(yǎng)學(xué)生四種核心管理技能和

統(tǒng)學(xué)習(xí)“一個(gè)目標(biāo)”,“十項(xiàng)實(shí)十一項(xiàng)實(shí)務(wù)管理技能。

務(wù)”,“六大模塊”相關(guān)課程內(nèi)容。

以“自選題目”的開放式教學(xué)方

學(xué)習(xí)演講與口才基本知識(shí)的基

法,在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)演講者應(yīng)

礎(chǔ)上,掌握演講技巧,演講藝

具備的素質(zhì),演講者與聽眾的關(guān)

術(shù),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素

系,演講稿的撰寫及實(shí)用口才技

19演講與口才質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生寫作訓(xùn)練,重點(diǎn)

巧等相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生在專業(yè)知

進(jìn)行口才訓(xùn)練,從而提高學(xué)生

識(shí)和技能訓(xùn)練兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)不

的溝通能力,交際能力,組織

會(huì)偏廢,為提高口語表達(dá)能力打

-協(xié)調(diào)能力。

下良好基礎(chǔ)。

120

大學(xué)語文主要教學(xué)內(nèi)容:主要

-

作家、作品、經(jīng)典篇章、文學(xué)

史知識(shí)。

要求:對(duì)文學(xué)史發(fā)展有比較清

晰地概念對(duì)重要作家作品有

普及文學(xué)常識(shí)及中國(guó)文化思想,

20大學(xué)語文基本的了解能夠具備一定的

提高人文素養(yǎng)

文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)要

求:對(duì)文學(xué)史發(fā)展有比較清晰

地概念對(duì)重要作家作品有基

本的了解能夠具備一定的文

學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)

本課程主要包括常用事務(wù)文

書、黨政機(jī)關(guān)公文、日常文

書、經(jīng)濟(jì)文書、科技文書、新

聞宣傳文書、社交禮儀文書、

教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)應(yīng)

法律文書等。

用文寫作的重要性,能綜合運(yùn)用

要求學(xué)生了解生活中常用文

21應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作知識(shí),進(jìn)行職業(yè)所需

書、公文、專業(yè)文書的特點(diǎn)及

應(yīng)用文的寫作,具備適應(yīng)職業(yè)活

寫作格式和要求,能在學(xué)習(xí)生

動(dòng)需要的寫作能力

活和以后的工作中會(huì)寫常用的

公文寫作、公文和相關(guān)專業(yè)文

書,以此體現(xiàn)應(yīng)用文寫作的實(shí)

用性。

-120-

本課程包括計(jì)算機(jī)組成、計(jì)算

機(jī)工作原理、計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展

現(xiàn)狀、主流操作系統(tǒng)設(shè)定工作

通過學(xué)習(xí),為非計(jì)算機(jī)專業(yè)類學(xué)

環(huán)境、整理工作文件、Word文

生提供計(jì)算機(jī)一般應(yīng)用所必需的

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基字處理軟件的基本應(yīng)用及高級(jí)

22基礎(chǔ)知識(shí)、能力和素質(zhì)的課程,

礎(chǔ)應(yīng)用、Excel電子表格軟件的

內(nèi)容豐富,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)用性

的基本應(yīng)用及高級(jí)應(yīng)用、

強(qiáng)。

Powerpoint演示文稿制作軟件

的的基本應(yīng)用及高級(jí)應(yīng)用、簡(jiǎn)

單應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源等相關(guān)內(nèi)容。

-

主要圍繞語音分析、字詞讀音

121

通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高學(xué)生的普難點(diǎn)訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、說話訓(xùn)

-

23普通話通話口語表達(dá)能力。增強(qiáng)語言規(guī)練等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。要教育學(xué)

范意識(shí)。生熱愛祖國(guó)語言,積極貫徹國(guó)

家語言文字工作的方針政策。

七、專業(yè)課

序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí),介紹正投影法基本原理;點(diǎn)、直

投影基礎(chǔ)理論,正投影原線、平面的投影;直線與平面、平

理,零件的各種表達(dá)方法和面與平面的相對(duì)位置關(guān)系;投影變

規(guī)定畫法,使學(xué)生掌握?qǐng)D示換;平面體及回轉(zhuǎn)體的截切、回轉(zhuǎn)

1機(jī)械制圖空間形體,圖解空間幾何問體表面相貫線的畫法;制圖的基本

題的方法,培養(yǎng)空間想象力知識(shí)與技能;組合體的視圖;軸測(cè)

和構(gòu)思能力。圖的繪制;零件的表達(dá)與閱讀等方

面的內(nèi)容。要求掌握機(jī)械制圖在實(shí)

際中的應(yīng)用。

具備查閱電子元器件手冊(cè)并主要圍繞電路的基本概念和定律、

合理選用元器件的能力;會(huì)電路的分析方法、正弦交流電路、

電工電子技使用常用電子儀器儀表;了三相電路、交流電動(dòng)機(jī)及繼電器控

2

解電子技術(shù)基本單元電路的

術(shù)制系統(tǒng)、簡(jiǎn)單供配電技術(shù)等內(nèi)容學(xué)

組成、工作原理及典型應(yīng)習(xí)。要求掌握電工電子技術(shù)在實(shí)際

用;初步具備識(shí)讀電路圖、中的應(yīng)用。

-121-

分析常見電子電路的能力。

掌握各種機(jī)械傳動(dòng)的特點(diǎn)、包括機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)分

結(jié)構(gòu)分析、運(yùn)動(dòng)分析。析,常用機(jī)構(gòu)如平面連桿機(jī)構(gòu)、凸

輪機(jī)構(gòu)、齒輪、蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)、帶

3機(jī)械基礎(chǔ)

傳動(dòng)、軸承、軸系零、部件等結(jié)構(gòu)

分析、運(yùn)動(dòng)分析。要求掌握機(jī)械基

礎(chǔ)在實(shí)際中的應(yīng)用。

能正確使用汽車維修設(shè)備、常汽車一級(jí)維護(hù)、二級(jí)維護(hù)、汽車美

容、汽車整車拆裝等作業(yè)內(nèi)容。要

★汽車維護(hù)用工具、專用工具、檢測(cè)儀器、

4求掌握汽車維護(hù)與保養(yǎng)在實(shí)際中的

-與保養(yǎng)儀表。掌握汽車維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)

122應(yīng)用。

容、方法、技術(shù)要求。

-

掌握民用航空的基本概念、民航車輛基本知識(shí)、民航車輛的基

研究民用航空的目的和方本原理、民航車輛的維修、民航車

★民航特種法、系統(tǒng)學(xué)習(xí)航空器的裝備輛的養(yǎng)護(hù)等內(nèi)容。要求掌握民航特

5車輛原理與情況;航空器活動(dòng)的環(huán)境及種車輛原理與維護(hù)在實(shí)際中的應(yīng)

導(dǎo)航;空中交通管理;航空用。

維護(hù)

運(yùn)輸;及通用航空等基礎(chǔ)知

識(shí)的全面了解

掌握民用航空的基本概念、民用飛機(jī)基本知識(shí)、民用機(jī)場(chǎng)基本

研究民用航空的目的和方知識(shí)、國(guó)內(nèi)、國(guó)際主要航空運(yùn)輸企

法、系統(tǒng)學(xué)習(xí)航空器的裝備業(yè)、民航運(yùn)輸組織基本知識(shí)、民航

★民航基礎(chǔ)

6情況;航空器活動(dòng)的環(huán)境及法律知識(shí)運(yùn)用等內(nèi)容。要求掌握民

知識(shí)導(dǎo)航;空中交通管理;航空航基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。

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