新課標(biāo)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法知識點(diǎn)歸納_第1頁
新課標(biāo)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法知識點(diǎn)歸納_第2頁
新課標(biāo)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法知識點(diǎn)歸納_第3頁
新課標(biāo)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法知識點(diǎn)歸納_第4頁
新課標(biāo)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法知識點(diǎn)歸納_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課標(biāo)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法知識點(diǎn)歸納及練習(xí)三、倒數(shù)1、倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。強(qiáng)調(diào):互為倒數(shù),即倒數(shù)是兩個數(shù)的關(guān)系,它們互相依存,倒數(shù)不能單獨(dú)存在。(要說清誰是誰的倒數(shù))。2、求倒數(shù)的方法:(1)、求分?jǐn)?shù)的倒數(shù):交換分子分母的位置。(2)、求整數(shù)的倒數(shù):把整數(shù)看做分母是1的分?jǐn)?shù),再交換分子分母的位置。(3)、求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù):把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),再求倒數(shù)。(4)、求小數(shù)的倒數(shù):把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再求倒數(shù)。3、1的倒數(shù)是1;因?yàn)?×1=1;0沒有倒數(shù),因?yàn)?乘任何數(shù)都得0,(分母不能為0)XkB1.com4、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1;假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1;帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。5、運(yùn)用,a×2/3=b×1/4求a和b是多少。把a(bǔ)×2/3=b×1/4看成等于1,也就是求2/3的倒數(shù)和求1/4的倒數(shù)。1、分?jǐn)?shù)除法的意義:乘法:因數(shù)×因數(shù)=積除法:積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)分?jǐn)?shù)除法與整數(shù)除法的意義相同,表示兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算。例如:1/2÷3/5意義是:兩個因數(shù)的積是1/2與其中一個因數(shù)3/5,求另一個因數(shù)的運(yùn)算。2、分?jǐn)?shù)除法的計算法那么:除以一個不為0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。3、分?jǐn)?shù)除法比擬大小時的規(guī)律:(1)當(dāng)除數(shù)大于1,商小于被除數(shù);(2)當(dāng)除數(shù)小于1(不等于0),商大于被除數(shù);(3)當(dāng)除數(shù)等于1,商等于被除數(shù)?!癧]”叫做中括號。一個算式里,如果既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。二、分?jǐn)?shù)除法解決問題1,解法:(1)方程:根據(jù)數(shù)量關(guān)系式設(shè)未知量為X,用方程解答。解:設(shè)未知量為X〔一定要解設(shè)〕,再列方程用X×分率=具體量例如:公雞有20只,是母雞只數(shù)的1/3,母雞有多少只?!矄挝灰皇悄鸽u只數(shù),單位一未知.〕解:設(shè)母雞有X只。列方程為:X×1/3=20(2)算術(shù)(用除法):單位“1”的量未知用除法:即單位“1”的幾分之幾是多少,求單位“1”的量。分率對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量例如:公雞有20只,是母雞只數(shù)的1/3,母雞有多少只?!矄挝灰皇悄鸽u只數(shù),單位一未知,〕用除法,列式是:20÷1/32、看分率前有沒有比多或比少的問題;分率前是“多或少”的關(guān)系式:〔比少〕:具體量÷(1-分率)=單位“1”的量;例如:桃樹有50棵,比蘋果樹少1/6,蘋果樹有多少棵。列式是:50÷〔1-1/6〕〔比多〕:具體量÷(1+分率)=單位“1”的量例如:一種商品現(xiàn)在是80元,比原價增加了1/7,原價多少?列式是:80÷〔1+1/7〕3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾是多少:用一個數(shù)除以另一個數(shù),結(jié)果寫為分?jǐn)?shù)形式。例如:男生有20人,女生有15人,女生人數(shù)占男生人數(shù)的幾分之幾。列式是:15÷20=15/20=3/44、求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾的方法:XkB1.com用兩個數(shù)的相差量÷單位“1”的量=分?jǐn)?shù)即①求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾:用〔大數(shù)–小數(shù)〕÷另一個數(shù)〔比那個數(shù)就除以那個數(shù)〕,結(jié)果寫為分?jǐn)?shù)形式。例如:5比3多幾分之幾?〔5-3〕÷3=2/3②求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾:用〔大數(shù)–小數(shù)〕÷另一個數(shù)〔比那個數(shù)就除以那個數(shù)〕,結(jié)果寫為分?jǐn)?shù)形式。例如:3比5少幾分之幾?〔5-3〕÷5=2/5說明:多幾分之幾不等于少幾分之幾,因?yàn)閱挝灰徊煌?。工程問題:把工作總量看作單位“1”,合做多長時間完成一項(xiàng)工程用1÷效率和,即1÷〔1/時間+1/時間〕,〔工作效率=1/時間〕例如:一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做要5天完成,乙單獨(dú)做要10天完成,甲單獨(dú)做要3天完成,三人合做幾天可以完成?列式:1÷〔1/5+1/10+1/3〕小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法練習(xí)題________班姓名___________________座號_______成績___________一.“神機(jī)妙算”對又快:31分[10+12+9]1.直接寫出得數(shù)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2.下面各題怎樣簡便就怎樣算。①②③④3.解方程:①②③二.“認(rèn)真細(xì)致”填一填:18分1.20分=〔〕時噸=〔〕千克。2.==9∶〔〕=3.0.75∶0.25的比值是〔〕,化成最簡整數(shù)比是〔〕。4.在里填上“>”、“<”或“=”。185.120噸的是〔〕,〔〕米的是米。6.修一段公路,已修的和未修的比為5∶4,已修了這段公路的。7.甲數(shù)的相當(dāng)于乙數(shù)的,乙數(shù)是12,甲數(shù)是〔〕。三.“對號入座”選一選:〔選擇正確答案的序號填在括號里〕21分?千克120千克1.在200克鹽水中,含鹽40克?千克120千克【①1∶6②1∶5③1∶4】2.根據(jù)右圖圖意,正確的列式是〔〕?!劲佗冖邸?.〔、都大于0〕,那么〔〕?!劲佗冖邸?.下面說法錯誤的選項(xiàng)是〔〕?!劲偌讛?shù)除于乙數(shù)〔零除外〕,等于甲數(shù)乘于乙數(shù)的倒數(shù)。②求比值要用比的前項(xiàng)除于比的后項(xiàng)。③乙數(shù)的與甲數(shù)相等,甲乙兩個數(shù)的比是4∶3?!?.下面正確的選項(xiàng)是〔〕?!劲佗谔钦继撬?,糖是水的。③一個數(shù)除于,這個數(shù)就擴(kuò)大5倍?!?.比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍,后項(xiàng)縮小2倍,比值〔〕?!劲俨蛔儮诳s小2倍③擴(kuò)大4倍】7.一段路,甲走完要4分鐘,乙走完要5分鐘,甲乙的速度比是〔〕?!劲?∶5②5∶4③∶】四.解決問題:30分1.修路隊(duì)第一天修路80米,__________,第二天修路多少米?〔按下面所給條件列算式,不必解答?!尝俚诙煨薜氖堑谝惶斓?。列式:_____________________②第一天修的是第二天的。列式:_____________________2.果園里蘋果樹和梨樹共360棵,蘋果樹與梨樹的比是4∶5。蘋果樹和梨樹各有多少?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論