班級家長會課件

一年級（8）班全體師生歡迎您尊敬的家長2021/5/91為了我們共同的目標溝通、理解、合作一年級（8）班家長會2021/5/92

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：2021/5/93

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功2021/5/94一、匯報班級的基本情況會議議程:二、大家相互交流三、敬請家長留下寶貴意見或建議2021/5/95我班共有58人，男生39人，女生19人，學習很好的約35人，較好的約10人，一般的約8人，較不理想的約5人。在這學期的校運會比賽中榮獲一年級組第二名。在將近一個學期里，我們班獲得過流動紅旗4面。這些評比活動都增強了學生的集體榮譽感。2021/5/96

科任教師簡介語文：彭老學：朱老/p>

2021/5/97

學習優(yōu)秀的學生有：

謝鎮(zhèn)鴻、陳雪康、鐘雪兒、劉七山、唐果等20位同學，他們學習一直讓家長和老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

2021/5/98

書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有：

唐果、劉凱薇、楊宏喜、李蕊、謝鎮(zhèn)鴻、余鑒華、陳雪康、陳敏紅、李俊易等同學2021/5/99

聽講專心，發(fā)言積極的學生有：

劉七山、鄭建學、李俊易、徐永奇、唐果、謝鎮(zhèn)鴻、陳雪康、鐘雪兒等同學

2021/5/910

本學期進步較大的同學有：

陶文峰、黃林科、章子皓、陶昱婷、李俊易、劉志杰、賀躍躍、李聿愷、譚兆鴻、楊宏喜、陳敏紅、鄭建學、楊雨辰、陳鑫等同學。

2021/5/911

自我約束能力較強，行為習慣好的同學有：

鐘雪兒、胡櫟、謝鎮(zhèn)鴻、陶昱婷、楊文榜、李福偉、唐果、李蕊、譚兆鴻

2021/5/912

班集體榮譽強、積極勞動的有：李聿凱、余鑒華、徐永奇、張朋偉、劉凱薇、楊雨辰、賀躍躍、朱劍豪............2021/5/913

學習習慣有待改進的有：

楊麒、王鑫明、袁子軒、王浩杰、張俊哲、藍美琪、王龍、朱晶晶.........

2021/5/914學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識2021/5/915班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步2021/5/9161、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。2、落實學校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、午休紀律等）3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力（班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學習互助小組）班主任工作管理措施2021/5/9174、理想競爭教育（制定班級目標，期中目標，競爭對手、開展主題班會：“責任心”的教育）5、學法指導，心理輔導。2021/5/918一、上課質(zhì)量決定成績有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過成績看問題2021/5/919二、效率產(chǎn)生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學習。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有認真檢查，不復習預習。周末、假期時間過于放松。2021/5/920

1、教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。

希望家長配合的事項2021/5/9212.了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨：7:30前到校中午放學：12：00下午上課：1：30進校門下午放學：4:10作息時間表希望家長配合的事項2021/5/9223、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程了解在校學習以及與同學相處的情況掌握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴格要求,客觀分析孩子的成績，多關注學習過程2021/5/9234.給子女營造一個良好的學習氛圍。5、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽。

（1）安排好作息時間（2）督促孩子做好預習、復習工作（3）有選擇地看課外書（4）引導孩子掌握良好的學習方法2021/5/9246、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？2021/5/925

多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.2021/5/926

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

建議一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

2021/5/927建議二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

2021/5/928建議三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

2021/5/929建議四：保持一致，始終如一家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。

2021/5/930建議五：分解目標，逐步實施

無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。2021/5/931建議六：保護孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

2021/5/932

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。給錢并不是教育，給錢并不是愛。

建議七：會愛孩子2021/5/933建議八：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校

親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數(shù)落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。2021/5/934孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！2021/5/935現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛；誤區(qū)之二：由失望而暴力；誤區(qū)之三：由失望而冷漠；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之六：由愛護而袒護；誤區(qū)之七：由憐愛而包辦；誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之九：由疼愛而無限滿足；誤區(qū)之十：由分歧而不配合。2021/5/936理想的家長八條做法：1.老師家長要以身作則，為孩子做出表率2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。3.要允許孩子出錯。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立廣闊的智力背景。6.讓孩子學會自己去判斷是非。7.不要和別的孩子攀比