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文檔簡介

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一、指導(dǎo)思想

中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期,他們自我愛護(hù)技能漸漸形成,安全意識漸漸建立,但還需要老師的引導(dǎo)和提示。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ),但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。本學(xué)期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,進(jìn)一步援助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,

二、班級狀況分析

隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),中班幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護(hù)意識及技能。中班的幼兒身體發(fā)育快速,跑的動作漸漸協(xié)調(diào),幼兒從心理上也很愛運(yùn)動,尤其喜愛跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追趕成為了一個(gè)很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠(yuǎn),需要經(jīng)過比較長的路程才能進(jìn)行活動。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的狀況,我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡約的自我愛護(hù)技能,獲得健康的、全面的進(jìn)展。

三、安全教育培育目標(biāo)

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素,懂得在日常生活中要留意安全,對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡約知識,遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能積極主動地參加各項(xiàng)活動,感受活動的樂趣。

4、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我愛護(hù)和如何自救。

5、援助幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識,知道生疏人叫門時(shí)不開門,不做危急動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

6、讓幼兒知道尖利的物品如運(yùn)用不當(dāng)會損害身體,教幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培育幼兒的安全意識。

7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合留意的安全問題。知道出門時(shí)緊跟成人以免走丟,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)狀況的方法。四、詳細(xì)實(shí)施方案

首先,班級保教人員在思想上需要樹立"安全第一'意識,做到工作到位,時(shí)刻留意孩子活動狀況,不離開幼兒并采用一系列措施,做好安全防范工作。

〔1〕對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,摒除危急隱患。

〔2〕對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物〔易脫落〕的衣服實(shí)時(shí)處理,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。

〔3〕留意四周環(huán)境的安全隱患,實(shí)時(shí)上報(bào)治理。

〔4〕留意電教器材的安全運(yùn)用,實(shí)時(shí)收放好。

〔5〕入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。

〔6〕做好活動室,走廊和廁所等防滑措施。

〔7〕加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

〔8〕加強(qiáng)危急物和藥物的安全處理。

〔9〕做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

〔10〕加強(qiáng)過渡管理,充分幼兒活動內(nèi)容,減削和避開幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

〔11〕提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。

〔12〕對個(gè)別自我愛護(hù)意識較弱或特別好動,自控技能較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照看和教育引導(dǎo)。

〔13〕在每一項(xiàng)活動中都要說清晰活動行為要求,樹立明確的規(guī)章意識。

〔14〕利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,加強(qiáng)與家長的溝通,爭取家長的協(xié)作,同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。

〔15〕每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,預(yù)備在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)識,以常常提示幼兒。

〔16〕記非常的號碼。

讓幼兒了解簡約的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打非常電話號碼:110、119、120等。

四、在幼兒方面做到:

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走,不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠。引導(dǎo)幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互援助。保證幼兒安全。

6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時(shí)留意安全,知道正確的運(yùn)用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里

五、家園合作。

充分利用家園聯(lián)系冊,聯(lián)系欄加大安全知識的宣揚(yáng)力度,以達(dá)成家園共識,引起共鳴,尋求溝通探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們實(shí)時(shí)做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長認(rèn)真閱讀并簽回執(zhí)。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是加強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

2022年中班老師個(gè)人工作計(jì)劃模板

做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的老師是要有愛心、勇于立異和思索的智能型老師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,不竭總結(jié)閱歷,嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細(xì)心照看他們,用真心擁有他們,用誠意打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶!

在20**年的新學(xué)期中,我會用心關(guān)注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下20**年個(gè)人工作計(jì)劃:

一、教育教學(xué)工作

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時(shí)說一般話。

2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,從學(xué)習(xí)中體會歡樂。

3、開展有趣的主題,讓幼兒多動腦,發(fā)揮想象力,發(fā)覺有用閱歷,培育幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。

4、多開展一些有意的活動,營造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉,充盈調(diào)動幼兒按時(shí)來園的積極性,對常常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的協(xié)作與撐持。

5、培育幼兒做好小小值日生工作,自己整理餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性。

6、仔細(xì)剖析本班幼兒的個(gè)人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí),讓幼兒有秩序地進(jìn)行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到時(shí)常通風(fēng),日日消毒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,干凈的環(huán)境。

2、在穿、脫的衣服午睡時(shí),能自己的工作自己做,提高自理技能;

3、不帶危急物品入園,與其他小伙伴能和親睦善相處;

4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛干凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提示幼兒少到人多的場所。協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多著重提示幼兒喝水。

三、積極和家長溝通由于是個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長。

所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班級的管理,我會積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。仔細(xì)聽從家長的看法和建議,滿意家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

感謝!

2022年中班老師個(gè)人工作計(jì)劃模板

本學(xué)期,我們中二班將仔細(xì)貫徹好園的工作,把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì),使每個(gè)都有進(jìn)步;在教學(xué)上,仔細(xì)抓好每各項(xiàng),向要質(zhì)量,讓在"動中學(xué)',提高的學(xué)習(xí)愛好;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培育良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級狀況分析:

本學(xué)期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐煩、細(xì)心的工作立場,使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活,還要讓他們特別喜愛上幼兒園!本班共有21名幼兒,其中,男孩14名,女孩9名。從這三天以來與班里小伙伴的接觸,我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣,孩子們都能聽懂一般話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛游戲,且玩得特別投入。有部分寶寶自理技能較差。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾"同等對待每一個(gè)孩子,上心關(guān)愛每一顆心靈。'

二、保育方面:

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一貫以來,我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣,每天不用老師再提示,都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把的技能培育作為重點(diǎn)。

技能培育是促進(jìn)的大腦的進(jìn)展,在本學(xué)期中,培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓,教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育的品德教育

愛祖國、愛國旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

〔1〕知道愛護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

〔2〕知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

〔3〕知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不干凈的食物。

〔4〕知道天氣改變和運(yùn)動前后實(shí)時(shí)增減衣服,飯前飯后不做猛烈。

5、安全常識

〔1〕不玩危急游戲,不去危急

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