2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講義（部編新高考版）必修下冊(cè)(二)　連點(diǎn)成線　整合突破

PAGE1一、連點(diǎn)成線，基礎(chǔ)整合1．選出下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的解釋全都無(wú)誤的一項(xiàng)。(1)()A．臣之壯也，猶不如人(尚且)為擊破沛公軍(替，給)秦時(shí)與臣游(游玩)B．焉用亡鄭以陪鄰(增加)旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王(道歉)素善留侯張良(友善，交好)C．朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(幫助)道芷陽(yáng)間行(秘密地)然不自意能先入關(guān)破秦(料想)D．夫晉，何厭之有(滿足)度我至軍中(估計(jì))私見(jiàn)張良，具告以事(全，都)(2)()A．晉軍函陵(駐扎)沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王(跟從)拔劍撞而破之(敲擊)B．辭曰：“臣之壯也……”(說(shuō)，講)許君焦、瑕(答應(yīng))張良出，要項(xiàng)伯(邀請(qǐng))C．既東封鄭(疆界)范增數(shù)目項(xiàng)王(多次，屢次)其意常在沛公也(意圖)D．又欲肆其西封(擴(kuò)張)君安與項(xiàng)伯有故(交情)若屬皆且為所虜(將要)2．下列各組中，加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(行李之往來(lái),越國(guó)以鄙遠(yuǎn)))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(微夫人之力不及此,所以遣將守關(guān)者))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(吾不能早用子,今者有小人之言))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(約為婚姻,沛公居山東時(shí)))3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)活用類(lèi)型的分類(lèi)，正確的一項(xiàng)是()①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍②與鄭人盟③此其志不在?、艹瘽?jì)而夕設(shè)版焉⑤籍吏民，封府庫(kù)⑥吾得兄事之⑦范增數(shù)目項(xiàng)王⑧鄰之厚，君之薄也⑨越國(guó)以鄙遠(yuǎn)⑩秋毫不敢有所近?道芷陽(yáng)間行?共其乏困A．①②④⑥⑦?/③⑤⑧⑨⑩?B．①④⑥/②⑤⑦?/③⑨?/⑧⑩C．①④⑥/②⑤⑦⑧⑩?/③⑨?D．①③④⑤⑥/②⑦⑧/⑨⑩??4．下列句子中，與其他三項(xiàng)句式不同的一項(xiàng)是()A．夫晉，何厭之有 B．沛公安在C．若屬皆且為所虜 D．大王來(lái)何操5．判斷下列文化常識(shí)的正誤。(1)《鴻門(mén)宴》中，項(xiàng)羽東向坐，東向是主人應(yīng)坐的座位。()(2)“足下”是對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)，類(lèi)似詞語(yǔ)還有“閣下”等。()(3)春秋時(shí)期各諸侯國(guó)君均有爵位，爵位有公、侯、伯、子、男五等?！稜T之武退秦師》中的晉文公、秦穆公，他們的爵位就是公爵。()二、連點(diǎn)成線，微點(diǎn)突破1．120個(gè)實(shí)詞積累、識(shí)記(1)安安安小篆隸書(shū)楷書(shū)“安”是會(huì)意字，小篆上邊是“宀”字，表示屋子，下邊是“女”字。合起來(lái)指女子在家安心生活，不必外出擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。表示安定。義項(xiàng)例句①臣死且不避，卮酒安足辭(《鴻門(mén)宴》)②沛公安在(《鴻門(mén)宴》)③風(fēng)雨不動(dòng)安如山(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)④思國(guó)之安者，必積其德義(《諫太宗十思疏》)⑤倚南窗以寄傲，審容膝之易安(《歸去來(lái)兮辭》)⑥則思知止以安人(《諫太宗十思疏》)⑦大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知(《蘇武傳》)⑧安置離山十里有王平安營(yíng)(《三國(guó)演義·失街亭》)⑨撫慰、安撫若備與彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安，與結(jié)盟好(《赤壁之戰(zhàn)》)“安”的本義是“安全、安定”；“安全”了就會(huì)感到“舒服、安逸”；后又用于使動(dòng)義“使……安”，由此又可推出“奉養(yǎng)”“安撫、安慰”等義。[解釋加點(diǎn)字]戰(zhàn)國(guó)間，諸侯欲覓安()閑之地，得旦夕安()寢，常與鄰國(guó)相安()，以為無(wú)患。時(shí)有寇盜相侵，而能安()如泰山，所求衣食所安()，于是去險(xiǎn)要之遠(yuǎn)地安()軍，敗矣。逝者如斯，而今安()在哉？(2)素素素小篆隸書(shū)楷書(shū)“素”是會(huì)意字，小篆上邊是“垂”字，下邊是“糸”字。糸，絲。織物光潤(rùn)則易于下垂，“素”本義指沒(méi)有染色的絲絹。義項(xiàng)例句①素善留侯張良(《鴻門(mén)宴》)②十三能織素(《孔雀東南飛》)③可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)(《陋室銘》)④彼君子兮，不素餐兮(《詩(shī)經(jīng)·伐檀》)⑤送夕陽(yáng)，迎素月(《黃岡竹樓記》)“素”的本義是“沒(méi)有染色的絲絹”?！皼](méi)有染色”說(shuō)明平時(shí)就是這樣不加修飾的，故引申出“樸素”“素來(lái)，一向”等義?！罢媲椤碑?dāng)然是“樸素，樸實(shí)”的，不需修飾的。[解釋加點(diǎn)字]劉蘭芝家教甚好，素()與人交好，十三能織素()，后嫁于焦仲卿，著素()衣，人皆愛(ài)之。焦母待其不好，常令其勞作不息。2．重點(diǎn)虛詞——且(1)解釋下列句子中“且”字的意義。例句意義①若屬皆且為所虜(《鴻門(mén)宴》)②北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)③存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣(《石壕吏》)④且焉置土石(《愚公移山》)⑤臣死且不避，卮酒安足辭(《鴻門(mén)宴》)⑥以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也(《燭之武退秦師》)⑦窮且益堅(jiān)，不墜青云之志(《滕王閣序》)(2)遷移運(yùn)用翻譯下面文段中畫(huà)線的句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯。楚俗信巫不信醫(yī)，自三代以來(lái)為然，今為甚。凡疾不計(jì)久近淺深，藥一入口不效，即屏去。至于巫，反覆十?dāng)?shù)不效，不悔，且引咎痛自責(zé)，殫其財(cái)，竭其力，卒不效，且死，乃交責(zé)之曰，是醫(yī)之誤，而用巫之晚也。(節(jié)選自元·揭傒斯《贈(zèng)醫(yī)者湯伯高序》)譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“與”和“相與”(1)解釋下列句子中“與”字的意義。例句意義①失其所與，不知(《燭之武退秦師》)②未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)(《鴻門(mén)宴》)③則與一生彘肩(《鴻門(mén)宴》)④臣與將軍戮力而攻秦(《鴻門(mén)宴》)⑤然則廢釁鐘與(《齊桓晉文之事》)⑥陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕(《陳涉世家》)⑦朝過(guò)夕改，君子與之(《漢書(shū)》)⑧蹇叔之子與師(《崤之戰(zhàn)》)(2)解釋下列句子中“相與”的意義。例句意義①夫人之相與，俯仰一世(《蘭亭集序》)②相與枕藉乎舟中(《赤壁賦》)③合從締交，相與為一(《過(guò)秦論》)④陰相與謀劫單于母閼氏歸漢(《蘇武傳》)“相與”在文言文中，有時(shí)要分開(kāi)來(lái)解釋?zhuān)藭r(shí)的“與”是動(dòng)詞，可以根據(jù)上下文語(yǔ)境解釋為“交往”“結(jié)交”“給予”等。此時(shí)，“相”為副詞，修飾“與”?！跋嗯c”有時(shí)不能分開(kāi)解釋?zhuān)藭r(shí)它是一個(gè)雙音節(jié)詞，詞性是副詞，根據(jù)上下文可解釋為“互相”“一起”等。(3)遷移運(yùn)用判斷下列各組句子中加點(diǎn)的“相與”的意思是否相同。①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此二人相與，天下至歡也《史記·淮陰侯列傳》,二人相與為金石交蘇轍《巢谷傳》))②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(天子在上，諸侯不得以地相與也《谷梁傳·桓公元年》,奇文共欣賞，疑義相與析陶潛《移居》))③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(毀譽(yù)、賞罰之所加者，相與悖繆也《韓非子·五蠹》,相與步于中庭蘇軾《記承天寺夜游》))答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．偏義復(fù)詞(1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，思考一下它們有什么共同點(diǎn)。①所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。(《鴻門(mén)宴》)出入：________________________________________________________________________②勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。(《孔雀東南飛》)公姥：________________________________________________________________________③晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。(《孔雀東南飛》)作息：________________________________________________________________________共同點(diǎn)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________兩個(gè)意義相關(guān)(如“公”和“姥”)或相反(如“出”和“入”)的語(yǔ)素組合成一個(gè)詞，在特定語(yǔ)境中，實(shí)際只取其中一個(gè)語(yǔ)素的意義，另一個(gè)語(yǔ)素只起陪襯音節(jié)的作用，這類(lèi)詞叫偏義復(fù)詞。(2)找出下列句子中的偏義復(fù)詞，并指出其襯字。①此誠(chéng)危急存亡之秋也(《出師表》)偏義復(fù)詞：__________襯字：__________②陟罰臧否，不宜異同(《出師表》)偏義復(fù)詞：__________襯字：__________③緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近(《桃花源記》)偏義復(fù)詞：__________襯字：__________④我有親父兄，性行暴如雷(《孔雀東南飛》)偏義復(fù)詞：__________襯字：__