平方根和立方根培優(yōu)練習(xí)題_第1頁
平方根和立方根培優(yōu)練習(xí)題_第2頁
平方根和立方根培優(yōu)練習(xí)題_第3頁
平方根和立方根培優(yōu)練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽七年級下學(xué)期PAGE2平方根和立方根典例剖析請你觀察思考下列計算過程:,;同樣,;;…由此猜想的值是多少?2.(1)比較2,3,的大?。?)比較與2.3的大小3.(1)一個正方體盒子棱長為6,現(xiàn)在要做一個體積比原正方體體積大127的新盒子,求新盒子的棱長。(2)一個正方體的體積變?yōu)樵瓉淼?倍,它的棱長變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦叮矿w積變?yōu)樵瓉淼?000倍,它的棱長變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦??體積變?yōu)樵瓉淼谋赌兀?.不用計算器,試比較與的大小。5.已知的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的值。培優(yōu)訓(xùn)練1.計算:(1)(2)2.已知的平方根是,的算術(shù)平方根是4,求的平方根。3.已知,是有理數(shù),且,求,的值。4.設(shè),是有理數(shù),且滿足,求的值。5.已知,,滿足等式:,且,求的取值范圍。6.已知,求x的個位數(shù)字。7.已知與的小數(shù)部分分別為,,你能求出的值嗎?試試看。8.若,試求的平方根。9.△ABC的三邊長為、、,和滿足,求的取值范圍。10.有如下命題:①負(fù)數(shù)沒有立方根;②一個實數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③一個正數(shù)或負(fù)數(shù)的立方根和這個數(shù)同號,0的立方根是0;④如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)必是1或0。其中錯誤的是哪幾個?并簡要說明原因。11.已知,求的立方根。12.已知是的算術(shù)平方根,是的立方根,試求的立方根。13.設(shè)的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的立方根。14.把下列無限循環(huán)小數(shù)化成分?jǐn)?shù):①;②;③自主招生觀察右圖,每個小正方形的邊長均為1,(1)圖中陰影部分的面積是多少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論