廣西柳州市城中學區(qū)文華中學2024年八年級物理第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

廣西柳州市城中學區(qū)文華中學2024年八年級物理第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖，一個魚缸用隔板隔開兩半，一半裝淡水，一半裝海水。靜止時液面相平，海水的密度大于淡水的密度，a、b、c、d四處位置所受到的液體壓強分別為pa、pb、pc、pd，其中b處與c處離液面的深度相同，下列關于這四處位置所受到液體的壓強的大小關系正確的（）A．pa>pb>pc>pd B．pa>pb=pc>pd C．pd>pc=pb>pa D．pd>pc>pb>pa2．如下圖所示是使用簡單機械勻速提升同一個物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是A． B． C． D．3．如圖所示，貨物G重260N，動滑輪重40N，為使杠桿平衡，則豎直向上的力F的大小為（扛桿重、繩重、摩擦都忽略不計）A．100N B．200N C．300N D．400N4．冰塊漂浮在水面，露出水面部分的體積為V1，冰的密度記為1，水的密度記為2，則這塊冰所受到的重力為A．gV1 B．(21)gV1 C． D．5．下列四幅圖中所給出的杠桿，從能否省力的角度，與其他三個不同的是（）A． B． C． D．6．下列所示過程中，對物體做功的是（）A．搬石頭而未搬起B(yǎng)．提著滑板在水平路上前行C．將木箱推到斜面頂端D．舉著杠鈴在空中不動7．如圖所示，兩行腳印分別是小東和小榮走過沙灘時留下的。下列判斷正確的是（）A．小東對沙地的壓力比小榮的小B．小東對沙地的壓力和小榮的一樣C．小東對沙地單位面積的壓力比小榮的大D．受力面積和壓力都不知道，無法比較誰對沙地的壓強大8．下列幾種情況中，為增大面積減小壓強的是（）A．滑雪運動時要穿上滑雪板 B．動物的門齒寬而薄C．刀刃磨得很鋒利 D．針尖做得很尖銳9．小強做雞蛋在鹽水中懸浮的實驗時，先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中，靜止時如圖甲所示，然后逐漸向杯中添加清水，直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中，下列說法不正確的是A．雞蛋受到的浮力不變B．鹽水的密度變小C．鹽水對燒杯底的壓強逐漸變小D．鹽水對燒杯底的壓力逐漸變大10．如果沒有重力,下列說法不正確的是A．河水不再流動,再也看不見大瀑布 B．人一跳起來就離開地球,再也回不來C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒不進嘴里11．以下我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）A．籃球撞擊在籃板上被彈回 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化C．用力拉彈簧，彈簧變長了 D．一陣風把樹枝吹彎12．如圖所示，交通規(guī)則中要求駕乘人員都必須系好汽車安全帶，理由是A．系安全帶是為了減小汽車的慣性B．系安全帶是為了增大汽車的慣性C．系安全帶是為了減小汽車內(nèi)人員的慣性D．系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害二、填空題13．物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有_____________________，它的單位與功的單位相同，也是焦耳。14．洗水池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，彎管的“彎”在很多情況下是受地形決定的，但其中的一個“彎”卻有著特殊的功能，它能防止污水管內(nèi)的______順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣。其實這個“彎”是利用物理模型的______原理來設計的。

15．2018年5月14日早晨7時左右，川航A319飛機，在一萬米高空飛經(jīng)成都空管區(qū)域時，該飛機駕駛艙右座前風擋玻璃突然破裂并脫落，造成飛機客艙失壓，副駕駛半個身體被“吸”出窗外，飛機緊急迫降．一萬米高空的氣壓約為1標準大氣壓的0.3倍，機艙內(nèi)氣壓約為1標準大氣壓（1.01×105Pa）．那么，面積約為0.5m2的飛機風擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差是_____N．副駕駛半個身體被“吸”出窗外的原因是_____．16．.如圖所示，動滑輪重為50N，繩重和摩擦不計，人對繩子的拉力是260N，則物重是_____N；若重物上升的高度是0.2m，則繩子自由端下降______________m．三、實驗題17．（8分）如圖所示為測量某滑輪組機械效率的實驗裝置：實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4(1)實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計，并用______測出物體上升的高度。分析表中數(shù)據(jù)可知，實驗2是用圖______做的實驗；(2)實驗序號3中的機械效率η=______；通過比較______（填實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高；(3)通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：______；(4)問題討論實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，有同學認為應靜止時讀數(shù)。你認為他的想法______（選填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到______對滑輪組機械效率的影響。18．（8分）如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。（1）實驗中通過觀察_____，來判斷小球動能的大小。（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的_____相同。比較甲、乙兩圖，可得出結論是_____。（3）利用此實驗模擬探究汽車超速帶來的安全隱患，請你寫出實驗方法：_____。（4）本實驗的科學研究方法用到了控制變量法，在你所學的物理探究實驗中，哪些實驗也用到了這個研究方法，請舉一例_____。19．（8分）在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準備收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表：液體種類實驗序號物體重力G物（N）彈簧測力計示數(shù)F（N）物體受到浮力F?。∟）排開液體體積V排（cm3）水ρ水＝1.0g/cm3121.521.01.030.51.5酒精ρ酒精＝0.8g/cm3421.60.451.20.860.81.2(1)分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為____N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮＝____N。(2)分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越___，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號___可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排＝____N。通過比較每次實驗中物體所受的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證____原理。（g取10N/kg）(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了_____（選填字母序號）。A．尋找普遍規(guī)律B．取平均值減小誤差四、作圖題20．（8分）如圖所示,請根據(jù)要求組裝滑輪組。要求是使用該滑輪組提升重物時既能省力,又能改變力的方向。（______）21．（8分）在圖中畫出力F對支點O的力臂L．（______）五、計算題22．（10分）工人用如圖甲所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定?；喗M的機械效率隨建材重量變化的圖像如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計。g取10N/kg。（1）若某次運送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是多少？（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率；（3）當滑輪組的機械效率為90%時，運送建材的重力是多大?23．（12分）如圖是一種用于高空拍攝的飛行器．若總重為20N的飛行器，在30秒內(nèi)從地面豎直上升到90m高空的過程中，求：

（1）飛行器上升的平均速度；（2）飛行器克服重力所做的功；（3）飛行器克服重力做功的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

液體壓強與液體的密度和液體的深度有關，p=ρgh；a和b液體的密度相同，b的深度大，故pa<pb，同理可得pc<pd；b和c的深度相同，海水的密度比淡水密度大，所以pb<pc；所以pd>pc>pb>pa，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

2、D【解析】

A．圖中拉力是重力的二分之一；B．圖中拉力是物重的三分之一；C．圖中拉力等于重力的二倍；D．圖中拉力為重力的四分之一；比較上述結論可知最省力的是D．3、B【解析】

根據(jù)動滑輪特點，杠桿A處受到的拉力為：FA===150N；由圖知，F(xiàn)的力臂為3格，F(xiàn)A的力臂為4格，根據(jù)杠桿平衡條件得：F×3格=FA×4格，則F===200N。故B正確。4、C【解析】

設冰塊的體積為V，冰塊漂浮的水面上，冰塊受到的浮力等于冰塊的重力，即：G冰=F浮，ρ1gV=ρ2g(V?V1)，V=，冰塊重力為：G冰=ρ1gV=.故C正確。5、D【解析】

羊角錘起釘子時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；撬棒撬物體時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；起子起瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；釣魚時，如圖D所示，動力是左手施加的，支點在右手與魚桿的接觸點，魚施加的力是阻力，即動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6、C【解析】

A．搬石頭而未搬起，有力無距離，故人沒有做功，不符合題意；B．提著滑板在水平路上前行，人對滑板有向上的力，滑板沒有在力的方向上通過距離，沒有做功，不符合題意；C．將木箱推到斜面頂端，對木箱有力的作用，同時木箱在力的方向上移動了距離，故人對木箱做功，符合題意；D．運動員對杠鈴有力的作用，但是在力的方向上沒有距離，故人不做功，不符合題意。故選C。7、A【解析】

AB．壓強與受力面積和壓力有關，踩的腳印深淺說明壓強的大小，踩成深腳印的人對沙灘壓強較大，踩成淺腳印的人對沙灘壓強較小，從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故A正確，B錯誤；C．壓強是指單位面積上受到的壓力，由以上分析可知，小榮對沙地的壓強大，即小榮對沙地單位面積的壓力比小東的大，故C錯誤；D．從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故D錯誤。8、A【解析】

A．滑雪運動時要穿上滑雪板，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A符合題意；B．動物的門齒寬而薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；C．刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意；D．針尖做得很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。故選A。9、C【解析】

A、雞蛋由漂浮到懸浮，受到的浮力都等于雞蛋的重力，故雞蛋受到的浮力不變，故A正確；B、雞蛋剛好漂浮在一杯鹽水中，此時浮力等于重力，雞蛋的密度小于鹽水的密度，現(xiàn)在往杯中加入適量清水（未溢出），鹽水的密度變小，故B正確；CD、現(xiàn)在往杯中加入適量清水（未溢出），鹽水對容器的壓力增大，根據(jù)知液體對容器底部的壓強增大，故C錯誤，D正確；10、C【解析】

A．如果沒有重力，水不會往低處流，有可能流向高處，不會出現(xiàn)瀑布，A說法正確，不符合題意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球，如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球，B說法正確，不符合題意；C．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關，與是否受到重力無關，C說法錯誤，符合題意；D．杯里的水倒進嘴里，是由于水受到重力作用，若沒有重力，杯里的水將倒不進嘴里，D說法正確，不符合題意。11、A【解析】

A．籃球撞擊在籃板上被彈回說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A符合題意；B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化說明力可以改變物體的形狀，故B不符合題意；C．用力拉彈簧，彈簧變長了說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．一陣風把樹枝吹彎說明力可以改變物體的形狀，故D不符合題意。故選A。12、D【解析】

緊急剎車時，由于慣性人會向前沖，從而可能對人員造成傷害，系安全帶的目的是為了防止造成這種人員傷害，故D正確。二、填空題13、能量【解析】

能量反應物體做功的本領，物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量。14、臭氣連通器【解析】

[1][2]洗水池的下水管道的“彎”是利用物理模型的連通器原理來設計的，能防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣。15、3.535×104窗外的空氣流速大、壓強小,窗外的空氣流速大、壓強小，機內(nèi)的空氣流速小、壓強大，機內(nèi)的氣壓大于機外的氣壓【解析】

（1）飛機緊急迫降萬米高空的氣壓約為1標準大氣壓的0.3倍，用F＝pS算處壓力差；（2）流體流速越大的地方壓強越?。驹斀狻浚?）在一萬米高空，機艙外的大氣壓為標準大氣壓的0.3倍，即0.3×1.01×105Pa，機艙內(nèi)的氣壓為1.01×105Pa，面積約為0.5m2的飛機風擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差：△F＝F向外﹣F向內(nèi)＝p內(nèi)S﹣p外S＝（p內(nèi)﹣p外）S＝（1.01×105Pa﹣1.01×105×0.3Pa）×0.5m2＝3.535×104N；（2）飛機快速行駛時，窗外的空氣流速大、壓強??；機內(nèi)的空氣流速小、壓強大，機內(nèi)的氣壓大于機外的氣壓，壓強差就把副駕駛半個身體壓向機外．【點睛】此題考查了流體壓強和流速的關系以及氣體壓強的計算等，對學生的綜合能力要求較高，但是難度不大．16、780N0.6m【解析】此滑輪組中有三段繩子承擔物重，因此F＝（G輪＋G物）／3，所以G物＝3×260N－50N＝730N，繩子自由端下降的高度為重物上升高度的三倍．三、實驗題17、刻度尺乙80%1、2使用不同的滑輪組提升相同的重物，動滑輪越重滑輪組的機械效率越低不正確摩擦力【解析】

(1)[1]根據(jù)η==×100%，實驗時需用刻度尺測出物體上升的高度h。[2]分析表中數(shù)據(jù)，實驗2中繩子的有效段數(shù)n===3物體的重力為8N，故實驗2是用圖乙做的實驗。(2)[3]實驗序號3中的機械效率η==×100%=×100%=80%實驗序號3中的機械效率為80%。[4]根據(jù)n=知，實驗1中的繩子的有效段數(shù)為3，故1、2實驗是用同一滑輪組做的實驗，故通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。(3)[5]實驗2、3中，提升物體的重力相同，但實驗3中動滑輪重力較2大，故通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物，動滑輪越重滑輪組的機械效率越低。(4)[6][7]實驗中只有沿豎直方向勻速拉動物體上升，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，受到的拉力才等于測力計示數(shù)，若靜止時讀數(shù)，則沒有測量出機械之間的摩擦，即他沒有考慮到摩擦力對滑輪組機械效率的影響，因此他的想法不正確。18、木塊被推動的距離速度速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大控制小球的質(zhì)量相同，改變小球達到水平面時的速度，觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結論探究通電導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關【解析】

(1)[1]實驗中小球能夠推動小木塊運動，推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小。(2)[2]高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，題干中讓小球的質(zhì)量不同。來探究動能大小與質(zhì)量的關系。[3]由甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結論：速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大。(3)[4]超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大。所以實驗中應控制小球的質(zhì)量相同，改變小球達到水平面時的速度，即讓小球從不同高度下滑，觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結論。(4)[5]探究問題中存在多個變量時，控制幾個變量不變，改變一個變量，研究被改變的量對問題的影響，這就叫做控制變量法。初中物理實驗中用到控制法的比較多，如：研究壓力的作用效果與壓力和接觸面積的關系；研究影響電阻大小的因素；研究通電導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小、通電時間、電阻大小的關系等實驗都用到了控制變量法。19、20.5大1、4（或2、5或3、6）0.5阿基米德A【解析】

(1)[1][2]分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為2N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=G-T=2N-1.5N=0.5N(2)[3]分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。[4]比較液體密度的影響時，應使物體置于不同液體中且排開液體體積相同，故應分析比較實驗序號1、4（或2、5或3、6）可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越