中學(xué)生的調(diào)查報告（27篇）

中學(xué)生的調(diào)查報告（27篇）中學(xué)生的調(diào)查報告篇1

作為中學(xué)生，我們每天都在學(xué)習(xí)和成長，面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。為了更好地了解中學(xué)生的現(xiàn)狀和需求，我們進行了一項調(diào)查，以便更好地關(guān)注和幫助我們自己。在這次調(diào)查中，我們共收集了200份問卷，并整理出了一些好玩的結(jié)論。

學(xué)習(xí)壓力

調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力很大。85%的同學(xué)表示每天學(xué)習(xí)時間超過了6個小時，而且大部分同學(xué)還要加班學(xué)習(xí)，尤其是周末和假期。學(xué)業(yè)成果和升學(xué)壓力是導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力的主要緣由。另外，有40%的同學(xué)表示他們很難保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，須要更多的放松和休息時間。

心理健康

在心理健康方面，我們也發(fā)覺了一些問題。有60%的中學(xué)生承認(rèn)他們曾經(jīng)感到焦慮、壓力和抑郁，尤其是在考試和面對將來的時候。與此同時，只有少數(shù)同學(xué)會主動尋求心理輔導(dǎo)或者傾訴，大部分人更傾向于將這些心情壓抑在內(nèi)心。這表明我們中學(xué)生在心理健康方面須要更多的關(guān)注和支持。

愛好愛好

值得激勵的是，幾乎全部中學(xué)生都有自己的愛好愛好，比如音樂、運動、繪畫、寫作等等。這些愛好愛好不僅能夠幫助我們放松身心，還能夠培育自己的愛好和特長。然而，由于學(xué)業(yè)壓力和課外培訓(xùn)的加入，有相當(dāng)一部分同學(xué)表示他們沒有太多時間去追求自己的愛好愛好。

家庭關(guān)系

在家庭關(guān)系方面，調(diào)查結(jié)果顯示，大部分中學(xué)生和家人的關(guān)系良好。他們認(rèn)為家人是最好的依靠和支持，能夠賜予他們許多激勵和幫助。然而，也有一部分同學(xué)表示他們和父母在學(xué)習(xí)和生活方面存在沖突，須要更多的溝通和理解。

社交生活

在社交生活方面，大部分中學(xué)生都有許多摯友，他們之間關(guān)系融洽，能夠相互幫助和支持。但是也有一些同學(xué)表示他們在人際交往方面存在困難，特殊是羞怯和內(nèi)向的同學(xué)更簡單感到孤獨和無助。

通過這次調(diào)查，我們更深刻地相識到了中學(xué)生面臨的問題和需求。我們希望學(xué)校、家庭和社會能夠更多地關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活，供應(yīng)更多的支持和幫助。同時，我們中學(xué)生也應(yīng)當(dāng)學(xué)會更好地管理自己的學(xué)習(xí)和生活，培育健康的心態(tài)，擁有多姿多彩的青春生活。愿我們每個中學(xué)生都能夠歡樂成長，迎接將來的挑戰(zhàn)！

中學(xué)生的調(diào)查報告篇2

“卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利與艱苦的遭受里不屈不撓?！边@是德國的宏大音樂家貝多芬說過的一句話。這次我們參與的社會實踐想告知我們的，也是這個平凡卻又深遠的道理。這次活動使我看到了一個怎樣平凡的小企業(yè)在經(jīng)受了多少吹雨打才造就了今日的輝煌！從平凡到顯著，從國內(nèi)到出口，這些改變讓我們看出了新南方電器廠給中國添上了一層光彩！

是什么緣由使這個企業(yè)變得如此顯著，在全世界活躍地跳動著她動人的步呢？

其一是信念，信念是使事業(yè)走向勝利的一半！公司的經(jīng)理特地給我們上了一堂“奇妙”的課，他說：一個公司假如要發(fā)展得好，是得要有信念！信念如動力，而生命就如同一列待啟的列車，沒有動力，就不能前進！人在社會上的工作崗位是不同的，它并不是說分什么凹凸層次，那只不過是你的工作，是你的職位，它須要用你的信念去填補，發(fā)動起來！所以我們無論做什么，都要有自信念！

其二是要仔細(xì)。公司的員工帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了電飯鍋的生產(chǎn)過程?？吹侥且恢浑婏堝伇灰慌排殴ぷ魅藛T輪番制作一部分才得以完成。解說員說“別看一只那簡潔的電飯鍋，它卻是要經(jīng)過幾十次的加工才能制成，而且我們有不合格產(chǎn)品放置處。每一個小零件都要細(xì)致仔細(xì)安裝，每顆小零件就像顆顆心臟一樣，少了一樣，它就是廢品，不標(biāo)準(zhǔn)，也是廢品。所以，一個人做事要仔細(xì)，而仔細(xì)就是你工作進展的好過程！”

其三是信任。一個公司能有輝煌的成就，關(guān)鍵是取得了別人的信任，你的產(chǎn)品質(zhì)量好，顧客也放心。更是因為顧客對你的信任使你更擁有信念，有了信念你就更能把事做好！所以一個企業(yè)的勝利也是關(guān)鍵取得顧客對產(chǎn)品的信任！

其四是吃苦。要制造出優(yōu)良的產(chǎn)品是要吃苦的！公司的經(jīng)理也對我們說“一個電飯鍋由精致美觀的外殼到好用都須要通過員工的細(xì)心設(shè)計的，這可不簡潔，一個電飯鍋的草圖須要花費設(shè)計師的幾周甚至幾個月的時間也說不定。因為設(shè)計師要動用腦力去思索，廢寢忘食，惜光陰吃苦地大費周折去設(shè)計。吃得苦中苦，方為人上人，這個其業(yè)要受得苦，耐得勞才能變的那么卓越！吃苦耐勞既是勝利的源泉，也是勝利的奠基。

總的來說，一個人的勝利是在于你創(chuàng)建的過程，就像一塊外表并不美觀但可口的蛋糕，著重的是良好的內(nèi)心！什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方開拓出來的。新南方電器有限公司這個卓越的企業(yè)就是這樣走過來的，走的多，這條本覺難走的路卻更易走，走向平坦的大路！我們的人生哲理也是如此地簡潔，明白。我們能否也能走向輝煌？從平凡到輝煌！。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇3

一.當(dāng)代高校生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

大部分高校生認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得提倡并隆重實行的，比如說端午節(jié)是紀(jì)念我們宏大的愛國英雄屈原的;還有部分高校生認(rèn)為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)覺許多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道端午節(jié)這個節(jié)日。

二.當(dāng)代高校生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

部分高校生認(rèn)為要與西方國家接軌，要學(xué)習(xí)西方的先進科技及文化，就必需接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的溝通和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，終歸那是別人的節(jié)日。

三.高校生熱衷外國節(jié)日的主要緣由

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)學(xué)問的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分高校生對外國節(jié)日表現(xiàn)出狂熱的看法，中國文化博大精深，而當(dāng)代高校生從小就被社會定位為為了考試而舍命學(xué)習(xí)的一類人，大部分時間都用來鉆研那些課本學(xué)問以應(yīng)付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化學(xué)問的了解，錯誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教化及服飾等各種東西，當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

四.調(diào)查中出現(xiàn)的令人匪夷所思的問題

在調(diào)查時與部分高校生的溝通中，發(fā)覺了極少部分高校生的一些令人無奈又匪夷所思的觀點。

1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新易名

極少部分

高校生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如中國情人節(jié)，更令人無語的是有人建議將清明節(jié)改名為中國鬼節(jié)。

2.部分人表示不承認(rèn)中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認(rèn)為當(dāng)節(jié)日的概念被假日替換以后，是節(jié)日就應(yīng)當(dāng)有假期，可是中國的許多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同食而無味，所以不愿接受。

五.愛護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不待時在調(diào)查中，少量高校生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的勝利這一事務(wù)表示義憤填膺，他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注意愛護自己的文化遺產(chǎn)，對于XX年韓國申報中國的端午節(jié)為他們的節(jié)日這一事務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應(yīng)當(dāng)去重視，愛護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不待時。

六.結(jié)論與建議通過該調(diào)查發(fā)覺，當(dāng)代高校生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化學(xué)問及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校高校生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱忱。

七.附錄由于我的調(diào)查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初具體的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇4

一、調(diào)查主題：關(guān)于Xx縣Xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報告

二、調(diào)查人：一中高二Xx班

三、前言：

㈠調(diào)查目的：了解中學(xué)生對于父母等的依靠程度和對自身的磨練相識

㈡調(diào)查時間：20xx.08.01

㈢調(diào)查地點：Xx縣Xx鎮(zhèn)

㈣調(diào)查方式：對于鄰居鄰居進行問卷調(diào)查

四、調(diào)查體會：

實踐是體驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，很多高校生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺得，作為一名中學(xué)生的我，應(yīng)當(dāng)早些立足于社會實踐，這次實踐過程雖然很辛苦，但是這樣才能積累閱歷，因為這些閱歷就是無形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時刻就會顯現(xiàn)出作用。

五、正文

中國有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來的確如此。自安排生育實行以來我們這代90后就出現(xiàn)了兩種狀況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最終恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最終成就幻想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象牙塔中長大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報告要探討的問題。

一說起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很志向，正打算就讀長沙護校，暑假她就在新華書店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視……

為此，我在鄰居鄰居綻開了一次問卷調(diào)查：（以下為問卷調(diào)查樣式）

關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問卷調(diào)查

您好！首先特別感謝您犧牲珍貴的時間支持這次調(diào)查問卷，以下共十個問題，九個選擇題，在您認(rèn)同的選項上打鉤，最終是一個建議題，熱忱歡迎您對此次問卷調(diào)查提出珍貴的看法！

1.您覺得現(xiàn)在就業(yè)形勢會接著嚴(yán)峻下去嗎？

會（）不會（）不知道（）

2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)在暑假期間打工嗎？

是（）否（）其他（）

3.假如可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（）不支持（）其他（）

4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子？

賺錢()磨練（）其他（）

5.以下暑假工類型您會給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（）辛苦但薪水高（)孩子做主（）

6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（）還好（）不能（）

7.您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（）女孩（）差不多（）

8.您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

前者（）后者（）

9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎？

有（）沒有（）不清晰（）

10.您對本次調(diào)查問卷有什么建議呢？

建議:

特別感謝您對于本次調(diào)查的支持，希望不會耽擱您珍貴的時間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)驗有益，還能夠有少量收入，就可以堅決果斷的參加其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時間提早涉足社會生活，磨練自己以免日后走出社會能夠適應(yīng)社會，不得不說，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實，當(dāng)然這只是一種磨練的過程。我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標(biāo)和要求。人生須要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是須要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將起先，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利！

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得中學(xué)生應(yīng)當(dāng)提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本事學(xué)好，才能在將來真正進入社會時不至于這樣不知所措。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇5

消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學(xué)生的消費也越來越大。高消費意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而，學(xué)校及社會尚未對消費這一活動進行探討，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費中還有很多有待規(guī)范。

為此，我們通過調(diào)查了50位同學(xué)，來探討中學(xué)生消費觀念。中學(xué)生每個月都會有零用錢，每天都會用錢。

中國自實行安排生育以來，我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿意感和劇烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中學(xué)生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格，即中學(xué)生消費的內(nèi)容。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢。天經(jīng)地義，也應(yīng)過問子女的消費狀況，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知，父母關(guān)切子女的消費狀況只占20%，而父母很少問子女的消費狀況要占70%，不過問子女消費狀況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的原因，父母對子女消費狀況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的擴散，使中學(xué)生擁有劇烈的滿意感，覺得錢是很簡單得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在短暫的滿意感中，這是不正確的，我們應(yīng)當(dāng)訂正它，不能讓它擴散。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有101%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿意感的因素之一，促使他們追求高消費。

通過分析以上的狀況，我們向廣闊學(xué)生，家長及校方，提出以下幾點：

加強宣揚的力度，利用學(xué)校和班級的墻報大力宣揚要合理利用零用錢，使中學(xué)生相識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。

學(xué)校開展思想教化工作，使他們相識到自己行為的對錯。

組織學(xué)生多參與實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的相識到錢來之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢，應(yīng)教化他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)切子女消費的狀況，促使他們不要亂花錢。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇6

我家旁邊有一條臭河，那條河烏黑烏黑的，河面上飄著些塑料袋，很臟。

聽當(dāng)?shù)啬昙o(jì)較大的大人說，以前這條河非常干凈，澄澈見底，河里的魚許多，游來游去，非常活潑。而現(xiàn)在，工廠里的污水排放到河里，路邊的行人順手將臟東西扔到河里，慢慢地，河也從以前的干凈、澄澈變成了這骯臟、發(fā)臭、烏黑的臭水溝了。我還聽爸爸說，那條河原本是非常干凈的，爸爸還在河中游過泳呢，而現(xiàn)在，誰還敢到那條河里去游泳。現(xiàn)在，到河邊看看，河水中一條魚也沒有。也是的，現(xiàn)在還有什么生物，能有什么理由在這里生活呢?這里沒有任何條件能讓生物適應(yīng)。

現(xiàn)在，雖然有關(guān)部門已經(jīng)在主動改善水質(zhì)，可是單靠有關(guān)部門是不行的，因為現(xiàn)在還是有人隨意將拉圾倒入河中，小孩在河邊隨意大小便，工廠還是把未處理的污水排入河中，假如像這樣下去，這條河是會干枯的，其它的河也會被污染，漸漸地，就連大海也會被污染，那將是多么可怕的事啊。所以，請同學(xué)、市民們千萬不要污染環(huán)境、污染河流了，愛護環(huán)境，從你我做起。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇7

小隊簡介

在此次社會實踐活動中，本小隊留意文明禮儀，組織策劃有序，熬煉了個人的組織策劃、與人交往等方面的實力，宣揚了新中國成立60周年來的發(fā)展歷程，改革開放30周年以來所取得的宏大成就。

調(diào)查目的、背景

以熬煉個人的組織策劃、與人交往等方面的實力，了解并宣揚新中國成立60周年來的發(fā)展歷程，改革開放30周年以來所取得的宏大成就，弘揚和培育自己的名族精神和愛國情感。

問卷樣本

“頌國慶60周年，展時代新風(fēng)尚”調(diào)查問卷

1、制定第一個五年安排的依據(jù)是（C）

A《共同綱領(lǐng)》

B國民經(jīng)濟已復(fù)原

C過渡時期總路途

D《中華人民共和國憲法》

2、下列表述符合我國第一個五年安排基本精神的是（A）

A優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，奠定工業(yè)化的基礎(chǔ)

B把與國計民生親密相關(guān)的輕工業(yè)放在首位

C重點抓好農(nóng)業(yè)，快速提高人民的生活水平

D以工商業(yè)為主，加快手工業(yè)的合作化

3、社會主義制度在我國建立的標(biāo)記是（D）

A新中國的成立

B國民經(jīng)濟的復(fù)原和發(fā)展

C過渡時期總路途的制訂

D社會主義改造的基本完成

4、20__是我國第一部社會主義類型的憲法頒布＿＿周年（D）

Ａ、49B、50C、51D、52

在您知道的改革開放30年來所取得的宏大成就的方框前打鉤

□1、三峽工程

□2、青藏鐵路

□3、經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高。

□4、初步建立了一個適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的市場經(jīng)濟體制

□5、火車第六次提速

□6、奧運場館建設(shè)

數(shù)據(jù)分析

此次共調(diào)查10人

選擇題答對人數(shù)數(shù)據(jù)圖表

對知道改革開放30年來所取得的宏大成就的人數(shù)數(shù)據(jù)

調(diào)查報告

為了可以熬煉個人的組織策劃、與人交往等方面的實力，了解并宣揚新中國成立60周年來的發(fā)展歷程，改革開放30周年以來所取得的宏大成就，弘揚和培育自己的民族精神和愛國情感，我選擇了“‘頌國慶60周年，展時代新風(fēng)尚’社會實踐活動”。經(jīng)過這次活動，我不僅熬煉了自己，知道了有多少人關(guān)切國家大事，同時，在制作調(diào)查問卷時，我自己也知道了很多新學(xué)問。經(jīng)過這次活動，我了解了很多國家大事，看到了國家的快速發(fā)展，同時，我也看到了在雪災(zāi)、地震時全國的團結(jié)一樣，眾志成城，使我更為自己的祖國而感到驕傲。

在這次活動中我學(xué)到了許多。我記得有這樣一句話：“不要問國家為你做了什么，要問你為國家做了什么?！彼?，盡管我們的國家發(fā)展這么快，國民生活越來越好，我們還是要努力為國家貢獻自己力所能及的一份力氣，為建設(shè)和諧社會出自己的一份力。

被調(diào)查者正在仔細(xì)填寫問卷

小結(jié)

經(jīng)過這次活動，我發(fā)覺大家對于新中國成立60周年來的發(fā)展歷程不是特殊了解，我們應(yīng)當(dāng)多了解國家大事，體諒國家領(lǐng)導(dǎo)工作的辛苦，這樣可以培育我們的民族精神和愛國情感。看成就，想改變，經(jīng)過這次社會實踐調(diào)查，使得我們更有信念高舉中國特色社會主義宏大旗幟，更有信念走中國特色社會主義道路，更有信念履行好新世紀(jì)新階段我們的使命。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇8

改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北，中國從那個落魄的年頭里站起來，正大步流星地邁向那蒸蒸而上的新時代。許很多多的農(nóng)村也緊跟著時代的步伐，走向了旺盛,走向了興盛?！}記

在今日,新農(nóng)村接連地出現(xiàn)了，馬六良村就是當(dāng)中的一個。在社會實踐中，我們到馬六良村做了詳細(xì)地調(diào)查。

目前，新建設(shè)的馬六良村并不亞于一些小城市，它的特點主要有以下幾點：

一、小橋流水人家，走出荒蕪人煙的年頭。

一進入村口，眼前就會呈現(xiàn)出一幅勃勃朝氣的畫面。平坦的水泥大道旁，花紅柳綠，水波粼粼的池塘，描繪出一幅春意盎然的畫卷。

這兒房子非常有特色，紅色的磚頭，金黃色的瓦處，簡潔雅觀。一座座高矮參差不齊的房子鱗次櫛比地排列著，鄉(xiāng)村的特色令人感到賞心悅目。這兒不比城市，繁忙的大都訕中，車來車往的噪音讓人心情無法安靜；而在馬六良村，我們總能聽到路旁果農(nóng)的叫賣聲，有時，也能聽見從某戶人家中傳出兒童的戲嬉聲，這些聲音交織在一起，組成了一首溫馨和諧的交響曲。

過去，一提起農(nóng)村，我們總會用荒鞠人煙來形容它，偏僻、荒蕪這些詞總與它相伴?？墒墙袢?，馬六良村呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)格，徹底擺脫了“荒蕪人煙”這些詞語。

二、農(nóng)作物強壯，告辭缺衣少食的日子。

在馬六良村，少不了農(nóng)田的存在。土壤肥沃，讓許很多多的農(nóng)作物能夠強壯成長，微風(fēng)吹過，綠油油的稻田成了翡翠的海洋，浪花一層接著一層，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，一浪推著一浪涌向遠方。除稻苗，還有許很多多的蔬菜，樣樣都長得強壯無比，我仿佛看到了秋季的豐收圖，農(nóng)夫們樂呵呵的笑臉。

在之前，有許少貧困的農(nóng)村，因無法種植農(nóng)作物而風(fēng)餐露宿，過著艱苦的日子?，F(xiàn)在不同了，每家每戶都過上了豐衣足食的日子，不再愁吃愁穿，莊稼豐收，運到城里賣，還可增加自己的經(jīng)濟收入，過上安家立業(yè)的生活。

三、經(jīng)濟快速發(fā)展，不必?fù)?dān)憂無法上學(xué)。

回想之前的年頭，有多少家庭因經(jīng)濟困難而無法讓孩子上學(xué)校去學(xué)習(xí)。在今日的馬六良村，孩子們都可以背著書包上學(xué)讀書，學(xué)學(xué)問，為做祖國的棟梁而奮斗。

除了馬六良村，我知道，在新中國的每六角落，每個貧困的農(nóng)村都在奮力前進。經(jīng)濟的發(fā)達，讓舊日蒼老的中國面貌面貌一新。但我們不能遺忘，我們的今日都是黨和政府在努力，在建設(shè)，經(jīng)過他們的努力和創(chuàng)新，我們才能看到一個又一個仿佛雨后春筍般冒出的新農(nóng)村。

新農(nóng)村，我們在建設(shè)，讓我們手拉手，肩并肩，共同去創(chuàng)建一個美妙的將來！

中學(xué)生的調(diào)查報告篇9

隨著人們經(jīng)濟本領(lǐng)的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就起先有獨立消費的行為，到了中學(xué)時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了常常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品、音像制品等自我喜愛的東西和上網(wǎng)交友消遣等方面，雖然高消費的學(xué)生并不多，可是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析本領(lǐng)不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會仿照。所以，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。

現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不一樣，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴(yán)峻。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自我的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更敬重子女的看法，激勵子女發(fā)展自身本領(lǐng)。所以，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的改變。

依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的101%，沒有的僅占1.4%，此刻的學(xué)生都是家里的“獨苗”，家長對自我小孩幾乎是言聽計從，疼愛有加，即使自我在省吃儉用，孩子那里總是無奇不有，可是誰也不想讓自我的孩子過得好些呢？有些父母在自我的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。僅有少數(shù)家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來支配，所以也不須要什么零花錢了?？墒菍Ω改竵碚f，中學(xué)生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手堅決果斷的同時，同學(xué)們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。

所以中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：

1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有新奇心的年齡階段對外界新事物的理解本領(lǐng)異樣強。于是在社會很多簇新玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2、愛好性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自我偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象自我的愛好愛好有關(guān)，換言之，愛好愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況此刻的學(xué)生，愛好廣泛是普遍的事。

3、從眾性。身在四周都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，異樣簡單出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使很多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的構(gòu)成，跟進了流行大軍。

4、盲目性。這種心理特點的構(gòu)成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，能夠避奢侈，取道義，去邪心，有利培育高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢侈。青少年的財政來源主要來自家長，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)職責(zé)。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，依據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費安排，并從中學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)家庭經(jīng)濟職責(zé)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)進行消費觀念教化，灌輸“量入為出”的用錢方法，經(jīng)過學(xué)習(xí)理財學(xué)問，了解借貸職責(zé)，力戒享樂奢侈陋俗，幫忙我們青少年樹立正確的消費觀念。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇10

一、調(diào)查時間：20xx年8月

二、調(diào)查地點：xx市各大超市

三、調(diào)查對象：各超市店長及消費者

四、調(diào)查方法：實地考察及問卷調(diào)查

五、調(diào)查小組：xx

六、調(diào)查小結(jié)：

(一)經(jīng)營者部分

1.規(guī)模比較：調(diào)查的幾家超市中25%為小型居民生活型超市，50%為一般綜合型超市，25%為大型超市。

2.管理方式比較：101%對員工進行定期培訓(xùn)和考察，具備一套完整的管理制度。

3.經(jīng)營策略：市場調(diào)查結(jié)果顯示：①地理位置：25%處于交通要道，25%在居民區(qū)旁邊，50%商業(yè)區(qū)旁邊。

②超市形象：50%具有人工儲物部和自動儲物柜，50%只有人工儲物部。75%有休息長凳，25%無休息長凳(小型居民型超市)。101%店內(nèi)有音響設(shè)備，有購物音樂。101%有清楚的購物區(qū)招牌。75%購物設(shè)備單一，25%有多種類的購物籃﹑購物車，便利各類消費者。

③服務(wù)：101%定期對員工進行培訓(xùn)和考察。75%注意責(zé)任心(小型超市和一般綜合型超市)，25%注意導(dǎo)購力(大型超市)，50%注意親和力(小型和一般綜合型超市)，0%注意信息素養(yǎng)。④宣揚：75%利用報刊式廣告宣揚過，25%沒有(小型超市)。

4.金融危機的影響：①營業(yè)額：50%下降(一般綜合型超市)，50%不變。②下降的緣由：101%認(rèn)為家居生活用品和休閑消遣用品銷量下降。③不變緣由：101%認(rèn)為良好的信譽使得消費者在物價上漲的時候情愿選擇他們。④實行的促銷手段：101%特價商品，25%購物贈禮或抽獎(大型超市)，50%供應(yīng)貴賓卡會員卡來刺激消費(一般綜合型超市和大型超市)。

綜上所述，由于大型超市貨物種類齊全，可滿意廣闊消費者須要;小型超市貼近人民生活，經(jīng)營的商品以生活必

需品為主抗風(fēng)險實力較強。所以，金融危機對其影響并不大。而一般綜合型超市沒有主要銷售的產(chǎn)品，此時就很難均衡盈虧。對于金融危機，供應(yīng)量增加需求量削減的狀況，商家都選擇價格為主的促銷手段來吸引顧客，基礎(chǔ)雄厚的大型超市會有購物贈禮或抽獎的協(xié)助手段來刺激消費，為其增光不少。

這里特殊要提的是發(fā)放貴賓卡和會員卡的促銷手段(尤其是團購)，這樣可以吸引固定的消費群體，這個固定的消費群體，可以成為商場生存的基本保障，也使得進貨量得到有效的限制，削減庫存量，增加流淌資金運用量，算是不錯的促銷手段。

面對這樣的狀況，我們建議小型超市加強生活必需品的供應(yīng)，適時的搞一些購物活動;一般綜合型超市可以在這段時間突出糧食、油等生活必需品的買賣，注意宣揚，增加固定消費群體數(shù)量;而大型超市在店員的看法上多下功夫。此外，各超市都應(yīng)留意培育店員的信息素養(yǎng)，把握消費者心理，這會增加超市的運營效果。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇11

對于現(xiàn)在的中學(xué)生來說，每月的消費大多數(shù)都是有規(guī)定的，但也有為數(shù)不少的同學(xué)習(xí)慣隨時向父母要，而這些同學(xué)的零用錢一般都比有規(guī)定每月零用錢的同學(xué)多，每月零用錢在101200元的占很大比例，200元以上的同學(xué)也有許多。

據(jù)調(diào)查分析，在每月零用錢的安排中，用于書籍的一般都在50元左右，用于學(xué)習(xí)用品的一般都在2050元，而在零食方面每月支出約50101元，但也有37%的中學(xué)生超過101甚至200元，另外音像制品的消費為2050元，對于同學(xué)摯友生日時送的禮物，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為50元左右比較合理。

從調(diào)查表、調(diào)查內(nèi)容及狀況分析，當(dāng)今中學(xué)生的消費觀有3大特點。

①、從每天的消費金額來看，大約是510元之間。

②、都比較注意音像制品的消費，如磁帶vcd等等，在這方面，消費大約是每月20240元左右，這個數(shù)字已經(jīng)較大了，基本已遠遠超過了學(xué)習(xí)用品和書籍方面的消費。

③、在零食方面，每人每月大約有50150元用于平常零食消費，而同學(xué)生日送禮的消費大約是50101元之間。

中學(xué)生的消費，最多的還是用于零食方面。由于現(xiàn)在的中學(xué)生，幾乎都是獨生子女，家長都比較疼愛，出門怕碰著，吃飯怕咽著，對于孩子提出來的要求，基本上都答應(yīng)，造成孩子偏愛零食，也因此現(xiàn)在的社會胖孩子越來越多，可是他們卻忽視了許多的疾病是由貪吃零食引起的，有的家長甚至把養(yǎng)胖自己的孩子作為驕傲，以致于孩子越吃越多，有的多吃了零食連飯也不想吃，造成養(yǎng)分不良等。

中學(xué)生還有一項很大的消費，即打嬉戲機、泡網(wǎng)吧，這也造成了部分中學(xué)生的犯罪行為，他們整日沉迷于嬉戲機房和網(wǎng)吧里，錢用完了，向父母要，要不著便去巧取豪奪，搶劫或偷竊等這種現(xiàn)象時時發(fā)生，而且有些網(wǎng)吧里上網(wǎng)內(nèi)容不健康，使學(xué)生原本純凈的思想變得污濁，國家要的是對其發(fā)展有用的人才，而不是社會的蛀蟲，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上主動向上，做一個對社會有用的人。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇12

以下是我為大家收集的社會實踐報告，僅供參考!

說起愛惜公物，或許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似愛惜公物光榮，破壞公物可恥，愛惜公物，人人有責(zé)這樣的口號唯恐連幼兒園小摯友也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心視察就會發(fā)覺，校內(nèi)里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不當(dāng)心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校內(nèi)里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上常常會望見各種各樣的涂鴉你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的修理費用，這可是一筆不小的開支。

每當(dāng)看到這些不文明行為，你或許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的主子，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛惜公物的義務(wù)。

對于文明的中學(xué)生來說，僅僅只有語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必需要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個懸念面對漫天飄舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這莫非僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的。作為中學(xué)生，假如思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完備，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個充溢希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對于中學(xué)生來說，文明是必不行少的。為了我們絢麗的明天，我們肯定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進入的消遣場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純凈、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。試想假如全國每一個校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是旺盛昌盛!

中學(xué)生的調(diào)查報告篇13

今年寒假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實習(xí)，因為家里的電腦出現(xiàn)故障，但是所學(xué)的學(xué)問有限不知道要怎么處理，只能夠等專業(yè)的人士上門修理，而作為一名計算機專業(yè)的即將畢業(yè)高校生，連自己的電腦出現(xiàn)故障都無法解決，這件事的確讓我感到汗顏，所以，在摯友的介紹之下毅然確定在這里實習(xí)，希望能夠增長專業(yè)的計算機學(xué)問。

短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)學(xué)問增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會始終處在加速的"發(fā)展改變中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想相識，完善自我。師傅說作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的須要。假如是在單位，那就更須要駕馭全面的計算機學(xué)問，因為小到計算機的組裝修理，大到服務(wù)器的維護與測試，都須要一個人獨立完成?？梢哉f，近一周的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對摯友的敬重關(guān)切，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次是溝通：

要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就須要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實力，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機學(xué)問，一邊依據(jù)我的愛好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障解除，工作原理應(yīng)用等方面比較感愛好，師傅就讓我和他一起完成電腦故障解除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的學(xué)問，擁有了實踐閱歷，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐性：

激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐性必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就須要你有激情去發(fā)覺與創(chuàng)建，而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實習(xí)的時候老板支配我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)當(dāng)是特別簡潔的事，可沒想到出現(xiàn)了許多問題，還是在師傅一步一步的教育下，直到最終才把系統(tǒng)安裝勝利，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。

后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱忱與耐性克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的閱歷，比如說我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來推斷故障：

中學(xué)生的調(diào)查報告篇14

3月30日，社會實踐活動的日子最終到來了。興奮了一個星期的我們經(jīng)過半個小時的車程，來到了南沙守礁部隊。

一下車，看到的是坑坑洼洼的田野，長了很多樹和草，轉(zhuǎn)過頭來，兩棟大樓映入眼簾，鏤空的設(shè)計讓人感到了一種輕快的感覺。玻璃折射的太陽光使道路兩旁的大王椰更挺立了。大樓正對著的是一個大操場，青灰色的水泥地板不知道經(jīng)過了怎樣的打掃，好像映照出天涯的云彩。這一切跟遠處傳來的大海的波濤聲交織在一起，給人的感覺只能用莊重肅穆來形容。

經(jīng)過五分鐘的列隊，12個班的隊伍整齊地動身了。在一面迎風(fēng)飄揚的z校旗帶領(lǐng)下，我們進入了軍營。車庫的墻壁用灰水刷得整齊潔白，每個車位的門口上方都有一塊鐵牌子，具體有序地記錄了所屬車輛的車牌、型號、編號、駕駛員等信息。有的車輛停在車庫里，無論黑車、綠車、白車，都映照出四周蔭蔭綠草。從玻璃上可以望見光明的天空。這一般景象，讓到場的每一個人都忍不住在心里贊美。有的人想去摸摸車上的玻璃，感受一下軍車的味道，但還是不忍心，終歸誰都不想破壞這漂亮的畫面??！

在林蔭道上轉(zhuǎn)了十八個彎，望見每棵樹下的土堆都是正梯形的，雖然被雨水淋過，但仍沒有變形，棱角分明，才能略微體會到一點軍人的氣魄。走進軍人俱樂部，從一面寫了勵志標(biāo)語的墻的兩邊的小門穿進去，就來到了一個放映室。

投影機射出光束，介紹南沙守礁部隊的記錄片《南沙浩歌》起先放映。

影片記錄了清朝以來，我國南沙群島的發(fā)展歷程。原來在新中國成立前后，曾經(jīng)有外國侵略者想搶奪我們國家的南沙群島。因為著這不只是一群芝麻大的小島，而且還包括了四周大面積的領(lǐng)海。當(dāng)時，南沙部隊正在建設(shè)，別人的飛機艦船就守在一旁，留下來的，就等于是打一場用腦袋當(dāng)足球的足球賽。隨時都有犧牲的可能。但是，大家都知道，中國人是不會放棄的。就是這樣危急的時候，仍有13人自告奮勇，自愿留守。而且，比這更令人驚異的是：這13人在幾天內(nèi)，每人都擔(dān)當(dāng)了好幾人的工作量，使建站基地的地基在幾天時間內(nèi)就向前推動了130多米??！這130多米啊，筑成的不是單純的地基，還是新的長城！

這13人，表現(xiàn)出的堅毅不屈，英勇奮斗的精神，不僅升華了自己，還向世界證明白：中國是不容侵略的！

但是，野狼的本性是難改的。他們好像是吃定南沙這塊肉了，又在11018年春節(jié)前后，向我們張開了血盆大口。一艘武裝護衛(wèi)艦，掩護著一只小艇，坐滿了全副武裝的士兵，向華洋礁開來。南沙戰(zhàn)士會怕嗎？答案肯定是否定的。英勇的戰(zhàn)士們立刻躍上小艇，向野狼們迎面沖去。這時，一個三丈高的海浪打來，雙方都被拋入空中，艇上的戰(zhàn)士靠著平常訓(xùn)練有素，做出了一個驚人的動作——十幾人一齊縱身，如火箭一般竄入對方小艇內(nèi)。當(dāng)看到這一幕時，感覺從頭到腳都麻麻的輕飄飄的，好像就身臨其境地在與敵人拼殺，在與南沙戰(zhàn)士一同保衛(wèi)祖國。

他們的這次騰飛，只是幾米，或十幾米的距離。但他們卻用生命做，把中國的形象在侵略者的腦海中推向了他們所不能觸及的高度。我們又一次把野狼戰(zhàn)勝了！

影片還在放映，我的思緒已隨它飛向了幾十年前。宏大的中華兒女們一個個矯捷的身影，一個個堅毅的面龐，一次次英勇地奮戰(zhàn)，無不將我的靈魂一次次地震撼。說到戰(zhàn)場，我就能想到他們提著槍，舉著鐵一般的手臂支撐著祖國的邊疆的樣子。說到建站工地，我腦海里便出現(xiàn)出他們滿腳泥巴，滿臉沙子，肩頭全是結(jié)成塊的水泥，手掌全部開裂的形象。無論是堅硬如鐵的珊瑚礁，還是三丈高的海浪，或是缺水缺菜的飲食，都不能阻擋他們前進的腳步......

從放映廳出來，明媚的陽光照射在臉上，感覺暖烘烘的，聽見遠處傳來的海濤聲，真像是一曲歌頌?zāi)仙呈亟笐?zhàn)士的贊歌！

中學(xué)生的調(diào)查報告篇15

現(xiàn)在的中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)多做家務(wù)呢?

環(huán)境好起來了很多家長和中學(xué)生都因此而困擾，其實，我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)多做家務(wù)。

中國有句俗話，叫：“窮人家的孩子早當(dāng)家?！痹谖业母改改且惠吶酥校瑤缀跽也怀鰜聿桓苫畹娜?，或許那跟當(dāng)時的家庭條件有關(guān)吧!可是另我百思不得其解的是：為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢?

現(xiàn)代社會中很多都是三口之家，在這里，我們并不難發(fā)覺其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們。可能因為我們大多數(shù)都是獨生子女的關(guān)系吧!有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛，那是溺愛。說到這里，培育孩子的自理，獨立實力就變成了比學(xué)習(xí)成果更為重要的當(dāng)務(wù)之急。所以，做家務(wù)便成了培育孩子的自理，獨立實力的首要選擇。

做家務(wù)既是體力勞動又是腦力勞動。其實，在做家務(wù)的過程中我們學(xué)會了如何整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好。在這個過程中，我們不難發(fā)覺，做家務(wù)就像是學(xué)習(xí)，重要的是駕馭好的學(xué)習(xí)方法。擁有了好的學(xué)習(xí)方法，做家務(wù)也就很輕松了，同時也達到了事半功倍的效果。

在美國，有很多打零工的“少爺”們。比如美國孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡察員，按中國人的眼光，他簡直是一個“少爺”。可是他卻利用假期來到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮(zhèn)來，是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說：“須要他干些什么說清晰，他肯定會完成的很精彩?！惫?，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把須要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡玫搅?00美元。他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所，同事們對我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈。”說著溫妮露出了驕傲的神情。

由此可見，我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成果還有自理，獨立的實力。一味地追求學(xué)習(xí)成果，只會讓很多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變?nèi)f化，科技發(fā)達的社會，我想確定不會須要“高分低能”的人。敬愛的中學(xué)生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧!

中學(xué)生的調(diào)查報告篇16

今年寒假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實習(xí)，因為家里的電腦出現(xiàn)故障，但是所學(xué)的學(xué)問有限不知道要怎么處理，只能夠等專業(yè)的人士上門修理，而作為一名計算機專業(yè)的即將畢業(yè)高校生，連自己的電腦出現(xiàn)故障都無法解決，這件事的確讓我感到汗顏，所以，在摯友的介紹之下毅然確定在這里實習(xí)，希望能夠增長專業(yè)的計算機學(xué)問。

短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)學(xué)問增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會始終處在加速的發(fā)展改變中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想相識，完善自我。師傅說作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的須要。假如是在單位，那就更須要駕馭全面的計算機學(xué)問，因為小到計算機的組裝修理，大到服務(wù)器的維護與測試，都須要一個人獨立完成。可以說，近一周的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對摯友的敬重關(guān)切，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次是溝通：

要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就須要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實力，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機學(xué)問，一邊依據(jù)我的愛好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障解除，工作原理應(yīng)用等方面比較感愛好，師傅就讓我和他一起完成電腦故障解除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的學(xué)問，擁有了實踐閱歷，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐性：

激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐性必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就須要你有激情去發(fā)覺與創(chuàng)建，而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實習(xí)的時候老板支配我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)當(dāng)是特別簡潔的事，可沒想到出現(xiàn)了許多問題，還是在師傅一步一步的教育下，直到最終才把系統(tǒng)安裝勝利，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇17

初一（22）班

調(diào)查對象：瑪珥湖

調(diào)查方法：查資料視察對比

調(diào)查狀況：3月30日，我們班參觀巡游了湖光巖。對湖光巖瑪珥湖進行調(diào)查。

湖光巖在廣東省z市西南18公里處，是一個享有盛名的風(fēng)景區(qū)，其中有中國唯一的“瑪珥湖”。據(jù)調(diào)查了解，該湖是距今14萬－16萬年間平地火山爆發(fā)后冷卻下沉形成的，湖順巖勢組成橢圓形?？偯娣e3.6平方公里，湖面2.6平方公里，水深達20多米，比德國的瑪爾湖面積還大，是具有很高的地質(zhì)學(xué)價值、世界罕見的第四世紀(jì)以來的火山成湖泊的代表?，敔柡€有“五奇”：奇之一：“自然年鑒”經(jīng)過長期的自然沉積，湖底已形成低于海平面400多米的火山泥沉積層（現(xiàn)湖水僅深20多米）。因湖水不受外界水系干擾，其沉積層忠實地記錄了地球古植被的改變，成為探討地球古氣候與環(huán)境演化的“自然年鑒”。奇之二：永不干枯，自我凈化。據(jù)《z府志》記載，該湖“大旱不涸，淋雨彌月不溢”；“以水中皆黑沙石至清無垢，沒肩尚可數(shù)足指紋，故亦名凈湖”。有關(guān)專家說，這是因為湖光巖有一個強大的磁場，使湖水產(chǎn)生一種奇妙的自我凈化功能。奇之三：樹葉花草落無蹤。湖泊四周都是茂密的樹木花草，每逢刮風(fēng)下雨，樹葉花草飄落湖中，但總能消逝得無影無蹤。奇之四：不見蛇、蛙、螞蟥。有道是有水必有蛙，而2.3平方公里的湖光巖，水中竟沒有一只青蛙，也沒有蛇和螞蟥的蹤影。奇之五：湖區(qū)皆是寶。由于季風(fēng)不斷從山口進入，湖光巖四周植被茂密，一年四季鳥語花香，空氣清爽。特殊是在水杉林區(qū)形成一個負(fù)離子區(qū)，負(fù)離子含量達105688個cm3，被人們譽為“自然氧吧”；湖水主要是地下泉水，富含微量元素，湖底火山泥可用作美容和健身等。

在這次社會實踐活動中，我仔細(xì)進行了視察。努力找尋集傳奇、美麗、好用于一體的瑪珥湖景致，可悲觀的是，我沒有看到這樣的景象。自來水公司因為大量抽水而導(dǎo)致了湖水退了十米之多，湖中心凹陷下去，烏龜和魚兒因為水質(zhì)問題和沒有棲息的地方，無奈地慘死在了湖邊上。僅僅十來分鐘，我就在湖邊上發(fā)覺了四只死龜和兩條死魚，它們好像在向人們呼吁：“愛護水資源！給我們一個生存的環(huán)境！”湖水不再是那樣澄澈見底了，湖邊的沙和石子都變得黑黑的，以前一群一群結(jié)隊游玩的小魚，現(xiàn)在也只是零星幾條，還是特小的那種毛毛魚。

圍著湖邊轉(zhuǎn)了一圈，又見到了五只烏龜，三只是死的，一只眼睛爛掉了，奄奄一息，我私自把它帶回了家。因為它們并不適應(yīng)湖光巖的湖水，都死得差不多了，湖邊也有不少死的小魚。好可憐的小生物！”

在湖邊漫步時我還發(fā)覺，四周的花草樹木失去了往日的朝氣，春天理應(yīng)是萬物生長的季節(jié)，可是那一棵棵樹上的紫荊花卻垂下了腦袋，零碎的花瓣落滿在人行道上，顯得孤獨而冷清。湖里的水更不用說了，水上覆蓋了一層厚厚的青油，蝌蚪們在湖里奄奄一息……看到這番景象，我困惑了，我想：“連蝌蚪都情愿生活在這種池塘里，看來這個池塘與其他的相比算‘干凈’了吧！”

從湖光巖回來后，我特地從相冊里找回兩年前瑪珥湖的照片，湖面略呈心形，湖水澄澈、纖塵不染，安靜得像一面鏡子。再看看周邊的花草樹木，每一棵都茂密蔥郁，在藍天白云的襯托下顯得生氣勃勃……

僅短短兩年多，瑪珥湖的環(huán)境就發(fā)生了天翻地覆的改變，讓人深感憂慮。在憂慮中，我準(zhǔn)確聽到了瑪珥湖振聾發(fā)聵的呼喊：人與自然和諧發(fā)展。

建議：

瑪珥湖是萬年地球演化發(fā)展留下的自然年鑒和自然博物館，也是人類開啟地球迷宮的一把金鑰匙?，旂砗谑澜缟溪毝o他，無論失去哪個，對世界人民來說都是重大的損失。湖光巖瑪珥湖是z市的一塊珍寶，理應(yīng)受到敬重和愛護。為了讓我們的子孫后代也能觀賞到神奇的瑪珥湖，讓我們從現(xiàn)在做起：愛護水資源、愛護環(huán)境、愛護瑪珥湖吧！

中學(xué)生的調(diào)查報告篇18

中學(xué)生假期消費調(diào)查報告

一:為了探討和分析中學(xué)生的消費狀況，我們從零用錢的安排和利用狀況，購物心態(tài)，父母對子女消費的看法綻開調(diào)查。做出公布，使學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對中學(xué)生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會緣由分析了中學(xué)生消費的外在因素。最終，由于中學(xué)生屬于心理，生理，社會閱歷的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費也是特別重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣闊的中學(xué)生消費者供應(yīng)有意義的幫助和指導(dǎo)。

[課題正文]

消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學(xué)生的消費也越來越大。高消費意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而，學(xué)校及社會尚未對“消費”這一活動進行探討，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費中還有很多有待規(guī)范。

為此，我們通過調(diào)查了50位同學(xué)，來探討中學(xué)生消費觀念。中學(xué)生每個月都會有零用錢，每天都會用錢。

中國自實行安排生育以來，我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿意感和劇烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中學(xué)生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格，即中學(xué)生消費的內(nèi)容。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢。天經(jīng)地義，也應(yīng)過問子女的消費狀況，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知，父母關(guān)切子女的消費狀況只占20%，而父母很少問子女的消費狀況要占70%，不過問子女消費狀況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的原因，父母對子女消費狀況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的擴散，使中學(xué)生擁有劇烈的滿意感，覺得錢是很簡單得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在短暫的滿意感中，這是不正確的，我們應(yīng)當(dāng)訂正它，不能讓它擴散。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有101%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿意感的因素之一，促使他們追求高消費。

通過分析以上的狀況，我們向廣闊學(xué)生，家長及校方，提出以下幾點：

加強宣揚的力度，利用學(xué)校和班級的墻報大力宣揚要合理利用零用錢，使中學(xué)生相識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。

學(xué)校開展思想教化工作，使他們相識到自己行為的對錯。

組織學(xué)生多參與實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的相識到錢來之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢，應(yīng)教化他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)切子女消費的狀況，促使他們不要亂花錢。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇19

隨著生活水平的改善，手機的普及率起先上升，且運用者范圍也起先擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不得的事，而且，還是大人們的事而已，高校生、中學(xué)生......想也別想!但是20世紀(jì)的今日，卻不同了，在學(xué)校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機來，有得學(xué)生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學(xué)生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，而且越來約年輕化。特殊是近兩年，隨著手機價格的下降、短信服務(wù)的開通和各種手機sim卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不行及的幻想，而是成為一種較為普及的通訊工具。

摘要：

這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機的總體利弊以及校內(nèi)實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等。調(diào)查采納問卷形式，抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷101份，勝利回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計，其結(jié)果分析如下。

調(diào)查中發(fā)覺，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算短暫還沒購買手機的同學(xué)，其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機。其理由是：首先，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學(xué)摯友聯(lián)系自己。

1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素

調(diào)查發(fā)覺中學(xué)生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉，索尼愛立信，諾基亞倍受中學(xué)生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機問津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導(dǎo)，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學(xué)生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學(xué)生所購手機價格基本在XX——3000元之間，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于XX元共占20.30%，1010元以下的低檔手機則無人問津。調(diào)查還發(fā)覺確定中學(xué)生購買手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價格和外觀。

2、資金來源

主要來源于父母的約為71.19%，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9.32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現(xiàn)象。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇20

調(diào)查范圍：隨機調(diào)查

調(diào)查時間：上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點：各大超市、商場、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

調(diào)查報告：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施實行滿足的看法，比如高女士對海港公園的消遣健身的設(shè)施比較滿足。“不但讓我們熬煉了身體，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的事務(wù)?！?/p>

但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿足，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)當(dāng)拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機，甚至有的時候看到很多小孩子都有手機，公用電話在現(xiàn)在這種科技快速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了。

一位老爺爺說他常常望見很多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)當(dāng)加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)覺原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，原來應(yīng)當(dāng)有兩個的腳踏器變成了一個!

我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時應(yīng)當(dāng)多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特別人群。她還建議在公路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個建議很好。

林爺爺和這位孕婦的看法和建議基本上保持相同，他說前些天為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建立供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實際狀況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)當(dāng)建好，不管有沒有評比上全國文明城市，都應(yīng)當(dāng)考慮殘疾人的狀況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。

一位帶著小狗出來漫步的女士建議，現(xiàn)在許多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個建議也算可以。終歸現(xiàn)在寵物也不在少數(shù)，假如真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話，說不定許多人對公共設(shè)施的滿足度會上升。

總結(jié)：在全部的調(diào)查人群中，對公共設(shè)施滿足的人占大多數(shù)?？梢娫O(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)當(dāng)加大檢查公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避開公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇21

關(guān)于中學(xué)生、高校生假期打工的調(diào)查報告隨著社會發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的思想觀念、思維方式也都發(fā)生了改變：利用假期打工不再是高校生的專利，中學(xué)生也參加其中了。目前，學(xué)生利用假期打工是一種普遍現(xiàn)象，也是社會發(fā)展的須要與趨勢。

作為高校生的我，對假期打工也有肯定的相識與理解，因此我選擇了做關(guān)于中學(xué)生、高校生假期打工的調(diào)查。我選擇了身邊的親戚、摯友、同學(xué)、鄰居及以前學(xué)校的學(xué)生為調(diào)查對象，綻開了問卷調(diào)查。調(diào)查通過學(xué)生是否參加假期打工或?qū)嵙?xí)、有何緣由，最想?yún)⒓雍畏N社會實踐工作，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)及學(xué)科有關(guān)，能否利用理論學(xué)問參加實踐及在打工或?qū)嵙?xí)中的收獲等問題綻開。

經(jīng)過調(diào)查我發(fā)覺：中學(xué)生與高校生對假期打工的相識與理解大有不同。中學(xué)生中會選擇假期打工的不超過1/3，而這其中的大部分又是中學(xué)畢業(yè)生，中學(xué)生多想?yún)⒓颖容^簡潔輕松自由不累有肯定收入的工作，他們選擇的工作有肯定的目的`性沒有專業(yè)性。而高校生則不同，超過大半的高校生樂意選擇假期打工，高校生選擇的工作沒有太大的要求，但大多也希望是不太累、工資中等的工作，他們選擇的工作有目的性、少數(shù)有專業(yè)性。沒有選擇打工的學(xué)生，一部分選擇在家?guī)透改父杉覄?wù)或者農(nóng)活、溫習(xí)功課等等；一部分選擇過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的成天宅在家里的無聊的夸張生活，在家無非是看電視、上網(wǎng)、玩嬉戲等；還有一部分選擇串親戚走摯友或者三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，總之在家呆不住。

同時我們也調(diào)查了這其中的緣由：學(xué)生選擇打工的緣由大多數(shù)是想豐富生活閱歷、積累生活閱歷同時也賺取零用錢，少數(shù)是想幫家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)賺取生活費、學(xué)費等，還有是想結(jié)交不同層面的摯友拓寬人際關(guān)系或者是打發(fā)無聊的時間等。

通過這次調(diào)查，我發(fā)覺了幾個問題，須要我們學(xué)生深思。一，有的學(xué)生因為假期的關(guān)系，某種程度上達到極度興奮的狀態(tài)，以致自制力減弱、過度放縱自已，有時考慮問題又不充分極簡單犯錯。二，有的學(xué)生抱著在學(xué)校吃了苦，回家要好好享福的念頭，成天只顧自己悠閑而忽視了多幫父母分擔(dān)點家事。三，有的學(xué)生不留意與父母溝通，造成兩代人之間代溝加深。四，有的學(xué)生缺少社會實踐，不敢出去闖蕩，造成以后的就業(yè)困難；也有的學(xué)生出去打工，結(jié)果卻倍受打擊、不如人意，結(jié)果可能是當(dāng)你真正畢業(yè)需踏入社會時更加的手足無措。五，中學(xué)生、高校生打工遇到的問題還有很大差別，中學(xué)生打工簡單上當(dāng)受騙受欺壓而且崗位受限，高校生打工則相對簡單。當(dāng)然這些問題并不全面，還存在許多我未發(fā)覺的問題，但是這都值得我們思索、深思。

針對以上問題，我提議以下解決方法：假如想假期在家好好復(fù)習(xí)功課，那么假期里要制定一個學(xué)習(xí)安排，并且要堅持實施；假如在家想幫父母分擔(dān)點家務(wù)，那么就要醇厚表現(xiàn)、勤勤懇懇；假如在家想和父母溝通，那么就要多和父母談心里的真實想法，不要有顧慮；假如假期想好好熬煉一下，那么就多參與些社會實踐，做到敢想敢干，但不要有勇無謀；假如打工受到挫折，不要氣餒、堅持究竟、要有毅力。最終提示：無論想干什么，都要切記按安排扎實地進行，切不行讓放縱、懶散、無知沖昏頭腦。

最終針對學(xué)生打工遇到的問題我也綻開了調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺：中學(xué)生較高校生來說打工更加困難且存在更多問題。其打工困難的緣由也許有單位不情愿接收、家長反對、學(xué)校不贊同等。因為單位、家長和學(xué)校都有顧慮：中學(xué)生終歸年齡小，涉足社會不深，社會閱歷不足，面對問題不能充分考慮。其存在問題多為中學(xué)生打工缺乏必要的平安保障，簡單上當(dāng)受騙、有些中學(xué)生自我限制力差，簡單染上壞習(xí)慣、工資等正值的合法權(quán)益無法保障等。高校生打工則考慮的比較多，有自己的顧慮，會謹(jǐn)慎行事。

學(xué)生打工要留意許多方面的問題。高校生打工相對簡單限制，自己可以保障自己的權(quán)利

總之，中學(xué)生和高校生打工要多留意，不能掉以輕心，要考慮全面、周全，保證自己的利益。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇22

當(dāng)我們知道，地球媽媽生病了!南北極上空出現(xiàn)了空洞，地球上的生命受到嚴(yán)峻危害，心情非常著急。我們雖然年紀(jì)小，但人們是地球的主子，我們要從我做起，從小做起。為此，我們倡議：全世界少年兒童手拉手，用小行動愛護大地球。我們的小行動是：

1.用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播愛護臭氧層的學(xué)問。

2.提示爸爸媽媽，買無氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品，運用環(huán)保發(fā)膠，規(guī)勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。

3.少用空調(diào)，少用殺蟲劑。

4.不玩火，避開火災(zāi)，削減滅火劑的運用。

5.分類回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一資性木筷。

6.少乘汽車，多騎自行車。

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們，請支持我們的行動，救救地球媽媽，把藍天、碧波和清爽的空氣留給我們，讓我們世世代代健康地生存下去!

最終，我們要大聲呼喊：全世界少年兒童手拉手，用小行動愛護大地球!

中學(xué)生的調(diào)查報告篇23

如今，是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學(xué)生是否“現(xiàn)代”的重要標(biāo)記。但是，因特網(wǎng)會給中學(xué)生的思想觀念、思維方式、價值取向、行為模式帶來哪些影響？一項最新調(diào)查表明，因特網(wǎng)有利于中學(xué)生現(xiàn)代思維方式的形成，有利于他們社會化的進程，更能激發(fā)其創(chuàng)建潛力。調(diào)查顯示，中學(xué)生網(wǎng)民中，男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)學(xué)生中57．6％的人間或上網(wǎng)、40．6％的常常上網(wǎng)，大部分時間都泡在網(wǎng)上的只有2．3％。有59．2％的中學(xué)生網(wǎng)齡在半年到一年左右，而兩三年網(wǎng)齡的人只有10％，這說明當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生上網(wǎng)是近兩年的事。

中學(xué)生上網(wǎng)多數(shù)是在周末或假期，81．2％的中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是為了獲得更新的信息，23％的學(xué)生是為了結(jié)交更多的摯友，6％的人上網(wǎng)是為了玩嬉戲。

在對網(wǎng)絡(luò)的基本評價中，有半數(shù)以上的中學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)是大勢所趨，30．5％的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)表示滿足，47．1％的人認(rèn)為對中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)。

基于大量調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查認(rèn)為，上網(wǎng)激活了現(xiàn)代中學(xué)生的思想：

網(wǎng)絡(luò)讓中學(xué)生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、同等意識和全球眼光；他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，懂得在處理困難事物時必需考慮它與四周事物的種種聯(lián)系，從而變更傳統(tǒng)線性思維固有的死板和狹隘。網(wǎng)絡(luò)還使中學(xué)生對世界的相識大大超出他們所能干脆體驗的生存世界。85．6％的上網(wǎng)中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是變更了自己的學(xué)習(xí)方式，增加了信息量。59％的上網(wǎng)者是在上機過程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問。

網(wǎng)絡(luò)的全方位、超時空、互動性和隱藏性為中學(xué)生的社會交往供應(yīng)了更為廣泛的機會。學(xué)生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離溝通，這種“戴面具”的交往方式可使中學(xué)生在同等、寬松的社交環(huán)境中盡情呈現(xiàn)自我。調(diào)查顯示，53％的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。

但調(diào)查也發(fā)覺，網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學(xué)生帶來困擾，如網(wǎng)絡(luò)簡單使少數(shù)自控力較差的中學(xué)生上癮、間接和符號化的交往形式在肯定程度上減弱了同他人面對面的交往機會和愿望、網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)簡單使有的中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生過度崇拜等。

調(diào)查認(rèn)為，因特網(wǎng)的發(fā)展使對中學(xué)生的教化工作呈現(xiàn)新的特點，學(xué)校教化應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)上育人與網(wǎng)下育人相結(jié)合，以促進中學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。

中學(xué)生的調(diào)查報告篇24

當(dāng)今社會發(fā)展越來越快，人們生活水平越來越高，但美國是世界上第一大國，無論國力還是人們生活基礎(chǔ)都在世界處于的地位。我國經(jīng)濟又如何?

眾所周知美國GTP世界第一