（通史版）高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 階段提升練（十三）板塊十三 西方工業(yè)文明的確立與發(fā)展-18世紀(jì)中后期～20世紀(jì)初（含解析）新人教版-新人教版高三全冊(cè)歷史試題

階段提升練(十三)(時(shí)間:40分鐘滿分:85分)編者選題表考點(diǎn)角度題號(hào)兩次工業(yè)革命與世界市場(chǎng)的形成工業(yè)革命的政治背景1工資上漲引起機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)2工業(yè)革命推動(dòng)對(duì)知識(shí)的重視3工業(yè)革命促進(jìn)教育體制的完善4科技是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?法國(guó)共和制的確立法國(guó)走向共和的艱難歷程6法蘭西第三共和國(guó)憲法的積極作用7法國(guó)共和制的特點(diǎn)8德國(guó)君主立憲制的確立德意志統(tǒng)一中的局限性9德國(guó)君主立憲制的特征10《共產(chǎn)黨宣言》馬克思主義根植于工人運(yùn)動(dòng)11巴黎公社巴黎公社的民主性原則12綜合13、14一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.有學(xué)者認(rèn)為,資產(chǎn)階級(jí)革命后的廣大英國(guó)普通民眾并未獲得多少切實(shí)的權(quán)利,但革命為之確立的法律地位上的平等則為每一個(gè)社會(huì)下層提供了一種合法的渠道,使他們能夠獲得更多的財(cái)富與更高的社會(huì)地位。于是工業(yè)革命就從英國(guó)開(kāi)始了。據(jù)此可知,英國(guó)率先發(fā)生工業(yè)革命的主要?dú)v史背景是()A.資產(chǎn)階級(jí)民主法制秩序確立 B.下層民眾競(jìng)相追求社會(huì)財(cái)富C.法律平等推動(dòng)社會(huì)階層流動(dòng)D.國(guó)家政治民主權(quán)力逐漸下移解析:A根據(jù)材料可知資產(chǎn)階級(jí)革命后資產(chǎn)階級(jí)民主法制秩序確立,普通民眾可以利用該秩序獲得更多的財(cái)富和更高的社會(huì)地位,在此基礎(chǔ)上工業(yè)革命爆發(fā),故A項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)是A項(xiàng)確立后的影響,排除;國(guó)家政治民主權(quán)力逐漸下移是工業(yè)革命的結(jié)果,如1832年議會(huì)改革,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018·東北四市聯(lián)考)下面是1375～1825年之間的世界主要城市工人工資水平波動(dòng)趨勢(shì)圖,據(jù)此可以做出的合理推斷是()A.第一次工業(yè)革命的發(fā)展緩和了社會(huì)矛盾B.亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)停滯不前逐漸走向了沒(méi)落C.從16世紀(jì)開(kāi)始西方消費(fèi)水平已高于東方D.工資上漲會(huì)引起機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)解析:D材料數(shù)據(jù)顯示的是1375～1825年之間的世界主要城市工人工資水平波動(dòng)趨勢(shì),尤其工業(yè)革命期間,工資上漲,生產(chǎn)成本增加,這會(huì)對(duì)機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)形成社會(huì)需求,故D項(xiàng)分析正確。據(jù)表格信息和所學(xué)可知,不是“緩和了社會(huì)矛盾”而是“加劇了”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在明清時(shí)期高度發(fā)展,工人工資水平低是因?yàn)槿丝诒姸?故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)中“消費(fèi)水平”材料未體現(xiàn),排除C項(xiàng)。3.(2018·山東濰坊一模)18世紀(jì)中期的英國(guó)社會(huì),有一定讀寫(xiě)能力的勞動(dòng)者被認(rèn)為是具有危險(xiǎn)性和有顛覆性的人,但是到18世紀(jì)末,無(wú)知識(shí)則被認(rèn)為是社會(huì)秩序的最大威脅。導(dǎo)致這一變化的主要原因是()A.民主制的完善 B.思想文化進(jìn)步C.工業(yè)革命發(fā)展 D.社會(huì)革命需要解析:C18世紀(jì)中期和18世紀(jì)末,英國(guó)人對(duì)知識(shí)的態(tài)度發(fā)生了非常大的變化,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一時(shí)期最重要的事情就是工業(yè)革命,工業(yè)革命的推廣需要更多有知識(shí)的人來(lái)投入生產(chǎn),使用機(jī)器,改良技術(shù),因此本題選擇C項(xiàng)。這與民主政治無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)說(shuō)法正確,但不是主要原因,排除B項(xiàng);在此時(shí)期的英國(guó)社會(huì)相對(duì)安定,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.19世紀(jì)以前,教育主要是少數(shù)精英和富有階級(jí)的特權(quán)。然而到了20世紀(jì)初,絕大多數(shù)歐洲國(guó)家都建立起義務(wù)教育體系,所有6～12歲的兒童都要上學(xué)。能夠說(shuō)明這一現(xiàn)象的是()A.民主政治對(duì)富有階級(jí)的敵視心理B.工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的巨大需求C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的激烈斗爭(zhēng)D.人文主義對(duì)個(gè)人素質(zhì)的強(qiáng)烈關(guān)注解析:B材料體現(xiàn)了20世紀(jì)初,教育普及化,這是民主政治進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果,無(wú)法體現(xiàn)民主政治對(duì)富有階級(jí)的敵視心理,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;教育普及化,提高社會(huì)成員的文化素質(zhì),適應(yīng)了第二次工業(yè)革命時(shí)期對(duì)人才的需求,故B項(xiàng)正確;教育普及有利于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益,無(wú)法體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;近代人文主義思潮自文藝復(fù)興時(shí)期興起,但材料現(xiàn)象出現(xiàn)于20世紀(jì),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.(2018·河南洛陽(yáng)二模)下表為德、英、美三國(guó)不同時(shí)期工業(yè)生產(chǎn)的上升情況表(1913年的工業(yè)指數(shù)為100),這表明()國(guó)別1860年1870年1880年1890年1900年1910年1913年德國(guó)141825406089100英國(guó)344453627985100美國(guó)141117396489100A.壟斷導(dǎo)致大國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈B.資本主義世界市場(chǎng)最終形成C.美德逐漸取得工業(yè)壟斷地位D.科技是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿馕?D材料數(shù)據(jù)是德、英、美三國(guó)不同時(shí)期工業(yè)生產(chǎn)的上升情況表,只能反映德、英、美三國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的情況,不能得出在生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了壟斷,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料數(shù)據(jù)沒(méi)有反映地區(qū)間、國(guó)家間的橫向聯(lián)系情況,所以無(wú)法得出當(dāng)時(shí)世界市場(chǎng)的發(fā)展情況,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料數(shù)據(jù)是工業(yè)生產(chǎn)的上升情況表,是以各國(guó)1913年工業(yè)指數(shù)作為100進(jìn)行定量分析,只能得出每個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況,無(wú)法進(jìn)行國(guó)家間的比較,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中1860～1913年,德、英、美三國(guó)經(jīng)濟(jì)水平都快速增長(zhǎng),尤其是德國(guó)、美國(guó)增幅迅速,結(jié)合所學(xué)可知,這應(yīng)是第二次工業(yè)革命推動(dòng)的結(jié)果,科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,故D項(xiàng)正確。6.(2018·福建龍巖質(zhì)檢)1791年法國(guó)瑪麗?戈茲發(fā)表《婦女和女性公民權(quán)宣言》,呼吁將1789年《人權(quán)宣言》中授予男性公民的權(quán)利同樣給予女性,遭到革命領(lǐng)導(dǎo)者們的拒絕?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的法國(guó)()A.婦女在社會(huì)生活中異?；钴SB.男女平等的主張獲得廣泛的支持C.公民人身權(quán)利缺乏法律保障D.天賦人權(quán)理念未能得到真正實(shí)施解析:D婦女不能享受與男性同等的人權(quán),這是對(duì)“天賦人權(quán)”理念的否定,說(shuō)明這一理念在法國(guó)大革命時(shí)期并未真正實(shí)施,D項(xiàng)正確?！爱惓；钴S”材料體現(xiàn)不出,材料中婦女要求獲得與男性相同的政治權(quán)利,而非人身權(quán)利,A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。革命者都否定這些要求,說(shuō)明男女平等的主張并未獲得廣泛的支持,B項(xiàng)錯(cuò)誤。7.(2018·云南昆明一模)1879年6月,法國(guó)參、眾兩院做出了幾項(xiàng)具有象征意義的決定:政府和議會(huì)重新遷回巴黎;確定《馬賽曲》為國(guó)歌;7月14日為法蘭西國(guó)慶節(jié)。這些舉措最深遠(yuǎn)的影響是()A.維護(hù)了1789年革命成果 B.鞏固了1875年憲法地位C.從根本上防止君主制復(fù)辟 D.大力弘揚(yáng)了共和文化傳統(tǒng)解析:D巴黎、《馬賽曲》、7月14日是法國(guó)革命及共和國(guó)的象征,材料中的措施有利于弘揚(yáng)共和文化,鞏固共和政體,D項(xiàng)正確。A、B不屬于最深遠(yuǎn)影響,C項(xiàng)應(yīng)指社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,共和派勢(shì)力壯大,而非材料中的“象征”性措施。8.(2018·貴州貴陽(yáng)月考)1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法通過(guò)后,總統(tǒng)馬歇爾·麥克馬洪企圖將他不喜歡、但得到議會(huì)支持的一位總理解除職務(wù),他的打算落空后,進(jìn)而試圖解散議會(huì),重新選舉?？煞▏?guó)人對(duì)拿破侖三世的獨(dú)裁記憶猶新,結(jié)果是總統(tǒng)、內(nèi)閣和議會(huì)的責(zé)任在1877年進(jìn)一步澄清。史學(xué)家普遍認(rèn)為這()A.使總統(tǒng)成為名義上的國(guó)家元首B.維護(hù)了“議會(huì)至上”的原則C.延續(xù)了內(nèi)閣向總統(tǒng)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)D.充分體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則解析:B法國(guó)總統(tǒng)是名副其實(shí)的國(guó)家元首,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料可以看出總統(tǒng)隨意行政的權(quán)力被議會(huì)限制,體現(xiàn)了議會(huì)權(quán)力至上的特點(diǎn),故B項(xiàng)正確;1875年憲法規(guī)定內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1877年總統(tǒng)、內(nèi)閣和議會(huì)的責(zé)任進(jìn)一步澄清,但并未充分體現(xiàn)三權(quán)分立原則,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.(2018·湖北百所重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考)下面是某人繪制的1871年之后的德意志帝國(guó)形象圖。據(jù)圖可知,此人意在強(qiáng)調(diào)德意志帝國(guó)()A.保留君主作為集權(quán)的象征 B.軍事工業(yè)發(fā)展非常迅速C.具有濃厚的軍國(guó)主義色彩 D.實(shí)行聯(lián)邦制的國(guó)家結(jié)構(gòu)解析:C德國(guó)1871年憲法實(shí)行之后,皇帝擁有很大的權(quán)力,是真正的集權(quán)而非集權(quán)的象征,故A項(xiàng)排除;材料只是某人繪制的1871年之后德意志帝國(guó)形象圖,沒(méi)有體現(xiàn)軍事工業(yè)的內(nèi)容,故B項(xiàng)排除;德意志帝國(guó)形象圖很像一把手槍,象征著德國(guó)的軍國(guó)主義,說(shuō)明此時(shí)德國(guó)具有濃厚的軍國(guó)主義色彩,故答案為C項(xiàng);題干材料只是德意志帝國(guó)形象圖,并不能看出聯(lián)邦制的國(guó)家結(jié)構(gòu),故D項(xiàng)排除。10.(2018·四川成都二診)德意志第二帝國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了不發(fā)達(dá)的議會(huì)制和發(fā)達(dá)的政黨制這樣一種奇怪的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象反映出德國(guó)()A.民主政治建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重倒退B.威權(quán)政治接納了新興社會(huì)力量C.專(zhuān)制統(tǒng)治催生政黨體制形成D.君主制與議會(huì)制矛盾得到化解解析:B“德國(guó)不發(fā)達(dá)的議會(huì)制”是指議會(huì)對(duì)行政權(quán)的制約有限;“發(fā)達(dá)的政黨制”是指代表德國(guó)新興階層的政黨不斷崛起,改變了議會(huì)的組成結(jié)構(gòu)。這些政黨能夠進(jìn)入議會(huì)說(shuō)明德國(guó)政府接納了社會(huì)的新興力量,B項(xiàng)正確。新興政黨的崛起是民主發(fā)展的產(chǎn)物,不是專(zhuān)制統(tǒng)治的結(jié)果,A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。隨著新興政黨進(jìn)入議會(huì),君主與議會(huì)的矛盾加劇,是最終摧毀君主制的重要因素,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.1852年,馬克思在總結(jié)法國(guó)1848年革命時(shí),提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命必須摧毀和打碎舊國(guó)家機(jī)器,但是對(duì)“打碎”的含義還沒(méi)加以具體的闡釋。1871年6月,馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中詳細(xì)闡述了打碎舊國(guó)家機(jī)器的理論,“打碎”包括破壞舊的國(guó)家壓迫性機(jī)關(guān),也包括改造政府管理社會(huì)公共事務(wù)的合理職能。這說(shuō)明()A.工人運(yùn)動(dòng)有助于資本主義民主政治的完善B.馬克思主義植根于工人運(yùn)動(dòng)C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命必須徹底摧毀舊的國(guó)家機(jī)器D.資本主義制度逐漸走向衰落解析:B1871年5月,巴黎公社失敗,6月,馬克思闡述打碎舊國(guó)家機(jī)器理論,馬克思主義理論得到豐富發(fā)展,說(shuō)明馬克思主義植根于工人運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)正確。12.(2018·吉林長(zhǎng)春一模)巴黎公社形成了異于“三權(quán)均衡”的“人民監(jiān)督”這一新型的權(quán)力制約機(jī)制。在馬克思看來(lái),公社的“人民監(jiān)督”像一個(gè)“倒金字塔”結(jié)構(gòu),與人民選舉的正“金字塔”結(jié)構(gòu)形成了權(quán)力對(duì)稱(chēng),有效地防止了官僚腐敗和權(quán)力失衡。這表明巴黎公社()A.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的絕對(duì)監(jiān)督 B.充分體現(xiàn)了人民民主原則C.選舉權(quán)與監(jiān)督權(quán)相矛盾 D.堪稱(chēng)科學(xué)社會(huì)主義的典范解析:B材料認(rèn)為巴黎公社不是通過(guò)統(tǒng)治者內(nèi)部的權(quán)力制衡來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督,而是通過(guò)“人民監(jiān)督”來(lái)制衡權(quán)力,人民選舉、人民監(jiān)督是統(tǒng)一的,充分體現(xiàn)了人民的民主權(quán)利,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。三權(quán)分立和人民監(jiān)督各有利弊,都無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的“絕對(duì)”監(jiān)督,A項(xiàng)表述絕對(duì)。巴黎公社的指導(dǎo)思想并非科學(xué)社會(huì)主義,也不能“堪稱(chēng)科學(xué)社會(huì)主義的典范”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(本大題共2小題,其中13題25分,14題12分,共37分)13.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:材料一法國(guó)在大革命后的近一個(gè)世紀(jì)內(nèi),君主制與共和制的斗爭(zhēng)此起彼伏,國(guó)家政體變動(dòng)頻繁。1870年9月4日,巴黎人民通過(guò)革命推翻了法蘭西第二帝國(guó),建立了法蘭西第三共和國(guó),但共和制仍然前途未卜。當(dāng)時(shí)國(guó)民議會(huì)中派別林立,有君主派、溫和共和派、激進(jìn)共和派、小資產(chǎn)階級(jí)民主派等,各派之間展開(kāi)錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)。1875年1月30日國(guó)民議會(huì)以353票對(duì)352票確定了選舉共和國(guó)總統(tǒng)的方法,意味著確認(rèn)了共和制。隨后,主張君主制的議員越來(lái)越多地轉(zhuǎn)而支持共和制,并且君主派已是資產(chǎn)者的派別。國(guó)民議會(huì)通過(guò)了5部憲法性法律,合稱(chēng)為第三共和國(guó)憲法或1875年憲法。——郭華榕《法國(guó)政治制度史》材料二1875年憲法規(guī)定,總統(tǒng)為國(guó)家元首、政府首腦,由國(guó)民議會(huì)兩院依絕對(duì)多數(shù)票選出,擁有統(tǒng)率軍隊(duì)、任命內(nèi)閣各部部長(zhǎng)和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力。總統(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長(zhǎng)副署。國(guó)民議會(huì)由參議院與眾議院組成。眾議員由直接普選產(chǎn)生,參議員由間接選舉產(chǎn)生。內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé),內(nèi)閣總理須由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,議員可以兼任內(nèi)閣官職?！椴ā斗▏?guó)政治制度變遷——從大革命到第五共和國(guó)》(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明法國(guó)1875年憲法得以通過(guò)的原因。(13分)(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),指出法蘭西第三共和國(guó)的政體與美國(guó)相比有何不同。(12分)解析:第(1)問(wèn),學(xué)生需要聯(lián)系的所學(xué)知識(shí)有:法蘭西第三共和國(guó)成立以后,各派政治力量就建立什么樣的政體展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。在國(guó)民議會(huì)中,反對(duì)共和制的議員占多數(shù)。1875年初,在廣大人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)下,國(guó)民議會(huì)通過(guò)了法蘭西第三共和國(guó)憲法,從法律上正式確立了共和政體。學(xué)生再根據(jù)材料信息綜合歸納后作答。這一問(wèn)雖然是考查學(xué)生的所學(xué)知識(shí),但是需要學(xué)生提煉和綜合。要有較強(qiáng)的歸納概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。第(2)問(wèn),是對(duì)前面問(wèn)題的深化,任何政治體制都是具體的,是本國(guó)國(guó)情的產(chǎn)物,并無(wú)優(yōu)劣之分,本問(wèn)是試題的靈魂所在。這一問(wèn)學(xué)生作答既要對(duì)法蘭西第三共和國(guó)的政體與美國(guó)政體方面的知識(shí)有較好的把握,又要有較強(qiáng)的歷史思維能力、歸納概括能力、比較分析能力和論證闡釋能力。答案:(1)共和制逐漸獲得廣泛支持;國(guó)民議會(huì)中力量對(duì)比發(fā)生有利于共和派的變化;君主派與共和派之間不存在根本利益上的沖突;憲法吸收了各派意見(jiàn),借鑒了英美經(jīng)驗(yàn)。(13分)(2)具有總統(tǒng)制和議會(huì)制雙重特色;權(quán)力重心在議會(huì),總統(tǒng)由議會(huì)選出,權(quán)力相對(duì)較小,總統(tǒng)之下設(shè)有內(nèi)閣。(12分)14.(2018·河北石家莊一檢)閱讀材料,回答問(wèn)題:公元1世紀(jì),羅馬人萌生了有關(guān)精神產(chǎn)品所有權(quán)的觀念。之后,專(zhuān)利觀念和專(zhuān)利制度不斷發(fā)展完善。時(shí)間概況17世紀(jì)初英國(guó)女王伊麗莎白一世多次向發(fā)明者授予專(zhuān)利權(quán),采取欽賜形式1624年英國(guó)實(shí)施壟斷法規(guī),被認(rèn)為是世界上第一部現(xiàn)代含義的專(zhuān)利法。它規(guī)定了發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的主體、客體、取得專(zhuān)利的條件、專(zhuān)利有效期等18世紀(jì)英國(guó)專(zhuān)利法開(kāi)始要求,發(fā)明人必須充分陳述其發(fā)明內(nèi)容并予以公布。50年代,全國(guó)平均每年提交10份申請(qǐng)案18世紀(jì)末～19世紀(jì)初美國(guó)、法國(guó)、荷蘭先后頒布了自己的專(zhuān)利法。某項(xiàng)新技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明人或受讓人可向政府申請(qǐng)專(zhuān)利,經(jīng)審查批準(zhǔn)后,而獲得在一定年限內(nèi)(一般為15～20年)的專(zhuān)利權(quán),別人需要采用此項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造時(shí),必須給專(zhuān)利所有者以報(bào)酬1