2024年陜西省西安市第九十八中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024年陜西省西安市第九十八中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列實(shí)例中，屬于減小摩擦的是（）A．汽車輪胎刻有花紋 B．軸承中裝有滾珠 C．運(yùn)動(dòng)鞋底上的鞋釘 D．用力握緊把手2．利用大氣壓工作的是A．抽水機(jī) B．船閘 C．液位計(jì) D．密度計(jì)3．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．手握住瓶子，瓶子沒(méi)有掉下來(lái)，是因?yàn)槠孔邮艿搅遂o摩擦力的作用B．在輪胎上制做許多花紋，以保證汽車車輪與地面之間不打滑，這是通過(guò)增大壓力來(lái)實(shí)現(xiàn)的C．古人利用圓木滾動(dòng)來(lái)搬運(yùn)巨石，是利用了滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小，移動(dòng)起來(lái)更省力D．為了減小磁懸浮列車與軌道間的摩擦，常常把列車從軌道上微微托起，使接觸面分離，從而減小車輪與軌道之間的摩擦4．下列幾個(gè)同學(xué)在體育課上活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)物體沒(méi)有做功的是（

）A．小文舉著杠鈴不動(dòng) B．小明將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C．小富將實(shí)心球拋向遠(yuǎn)處 D．小強(qiáng)把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)5．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景分別如圖甲、乙、丙所示，由此判斷A．小球A可能不帶電 B．小球B可能不帶電C．小球A一定帶正電 D．小球B一定帶正電6．下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A．紅水在水中擴(kuò)散B．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)C．氣味鑒別物質(zhì)D．美味佳肴香氣撲鼻7．如圖，某種自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)水時(shí)，與洗衣缸相連的細(xì)管中封閉一定量的空氣，通過(guò)壓力傳感器感知管中的空氣壓力，從而控制進(jìn)水量。在洗衣機(jī)進(jìn)水的過(guò)程中，下列判斷正確的是（）A．洗衣缸和細(xì)管構(gòu)成一個(gè)連通器B．細(xì)管中空氣的密度逐漸變小C．細(xì)管中空氣的壓強(qiáng)逐漸變小D．洗衣缸和細(xì)管中水面高度差逐漸變大8．如圖所示是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，下列說(shuō)法中正確的是（）A．將物體a放入水中，一定漂浮在水面B．將物體b放入水中，一定沉入水底C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質(zhì)量相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面9．小梅幫媽媽做飯時(shí)，把一個(gè)質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里，有90g水溢出，則（）A．土豆會(huì)浮在水面上B．土豆會(huì)沉入盆底C．土豆會(huì)懸浮在水中D．不能據(jù)此判斷出土豆的浮沉10．汽車在平直的公路上做緩慢勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列彼此平衡的兩個(gè)力是（）A．汽車所受的重力和汽車受到的摩擦力B．汽車所受的重力和地面對(duì)汽車的支持力C．汽車所受的重力和汽車的牽引力D．汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力11．圖所描繪的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．12．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是A．物體做功越多，功率一定越大B．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率一定越低C．功率不同的機(jī)器，做的功一定不相等D．額外功與總功之比越小，機(jī)械效率一定越大13．用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，做了420J的有用功，若滑輪的機(jī)械效率是70%，則額外功等于（）A．680J B．150J C．180J D．200J14．如圖所示，杠桿AC（不計(jì)杠桿重、摩擦）可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一重為G的物體。為使杠桿平衡，在杠桿上施加最小的力，該最小作用力與物重G的比值和方向是（）A．1:3豎直向下 B．3:1豎直向下 C．1:4豎直向上 D．1:4豎直向下15．重量為500N的小明同學(xué)用F=20N的拉力通過(guò)如圖所示裝置，將物體勻速向上提起，不計(jì)摩擦，若物體在10s內(nèi)上升4m，則在這段時(shí)間內(nèi)（）A．物體所受重力為40NB．小明同學(xué)對(duì)地壓力大小為500NC．小明同學(xué)做的功為40JD．小明同學(xué)做功的功率為8W16．如圖是用撬棒撬石頭的情景，圖中關(guān)于該撬棒使用時(shí)的杠桿示意圖正確的是（）A． B． C． D．17．乘坐公共汽車遇到緊急情況時(shí)，若找不到逃生錘又急需破窗逃生，以下使用哪種鞋最有效（）A．運(yùn)動(dòng)鞋 B．布鞋 C．高跟鞋 D．拖鞋18．下列事例中，有一個(gè)作用原理與其他三個(gè)不同，這個(gè)事例是（）A．掛衣吸盤B．吸飲料C．紙片不掉D．向病人注射藥液19．下圖是三個(gè)裝滿水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮著一只小鴨子，（c）水中漂浮著一只大鴨子．則三個(gè)玻璃缸底部受到水的壓強(qiáng)A．（a）最大 B．（b）最大 C．（c）最大 D．一樣大20．以下是中學(xué)生小明對(duì)自己的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中最合理的是A．重力約為50N B．體積約為50dm3C．密度約為1.0×103g/cm3 D．雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×105Pa21．1N的力大約等于A．拿起一支鋼筆所用的力B．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C．提起一個(gè)書(shū)包所用的力D．拉動(dòng)一輛人力車所用的力22．如圖所示，廚師手端托盤靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（）A．托盤的總重力與托盤對(duì)手的壓力B．托盤的總重力與手對(duì)托盤的支持力C．托盤對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤的支持力D．托盤對(duì)手的壓力與手的重力23．如圖所示的圖象，以坐標(biāo)原點(diǎn)為零點(diǎn)，如果在縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)上加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，則不能夠用來(lái)描述（）A．阻力和動(dòng)力臂一定時(shí)，動(dòng)力和阻力臂的大小關(guān)系B．機(jī)械效率一定時(shí)，有用功和總功的大小關(guān)系C．功率一定時(shí)，做功和時(shí)間的大小關(guān)系D．同一根彈簧，其長(zhǎng)度和所受拉力的大小關(guān)系24．通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、歸納、推理得出“慣性定律”的科學(xué)家是A．伽利略 B．帕斯卡 C．阿基米德 D．牛頓25．下列物理量中，以科學(xué)家瓦特的名字作為單位的是（）A．壓強(qiáng) B．功率 C．力 D．功26．將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出，球落地后又彈起，它的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．皮球經(jīng)過(guò)同高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等B．皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度為零C．皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能D．若將皮球表面涂黑，則會(huì)在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的黑色圓斑27．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但沒(méi)有推動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是A．箱子受的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力B．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力C．箱子沒(méi)有被推動(dòng)，箱子受到的水平推力與地面對(duì)箱子的摩擦力是一對(duì)平衡力D．箱子沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橄渥邮艿降乃酵屏π∮诘孛鎸?duì)箱子的摩擦力28．靜止在山頂寒風(fēng)中的石頭，具有的能量是A．動(dòng)能 B．重力勢(shì)能 C．風(fēng)能 D．彈性勢(shì)能29．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)參加了跳遠(yuǎn)比賽。他用力蹬地，騰空一躍，如圖所示。若用“●”表示該同學(xué)，不計(jì)空氣阻力，分析他騰空時(shí)的受力情況，圖中正確的是（）A． B． C． D．30．工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．減小定滑輪的重力，可以減小額外功C．增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率D．減小動(dòng)滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．人類對(duì)太陽(yáng)系及整個(gè)宇宙的探索，經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們觀測(cè)到的宇宙是由_________組成的．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)任何物質(zhì)都是由_________或__________組成的．32．在“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，如圖甲所示，將鉛筆擠壓在兩手指間，會(huì)感覺(jué)按壓________（選填“筆尖”或“筆尾”）的手指較疼，鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆壓力的大小_______。若將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置，則不能得出正確的結(jié)論，原因是___________。33．小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是因?yàn)樽闱蚓哂衉____；如圖示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來(lái)使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮將做__________運(yùn)動(dòng)。34．如圖所示，一瓶未裝滿礦泉水的密閉礦泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上，礦泉水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)將______，礦泉水對(duì)瓶底的壓力將______。（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）35．2010年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖．則此過(guò)程重力做的功為_(kāi)_______J，重力的功率為_(kāi)________W．36．如圖所示，是三峽船閘工作過(guò)程的示意圖。它是利用___________原理來(lái)工作的。當(dāng)閥門A打開(kāi)，閥門B關(guān)閉，水從________流向下游，當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門A打開(kāi)，船駛?cè)腴l室。

37．用金屬盒壓強(qiáng)計(jì)來(lái)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，當(dāng)帶橡皮膜的金屬盒放入液體內(nèi)部時(shí)，U形管兩邊的液面便出現(xiàn)高度差。金屬盒放入液體內(nèi)部越深，兩管液面的高度差越大，這表明_____。當(dāng)金屬盒在同一深度向不同方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，如圖所示，兩管液面高度差_____，這表明_____。38．當(dāng)液體溫度升高時(shí)，其分子__________加劇，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去．氣體分子間距很大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒(méi)有固定的__________和體積．39．親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你用雙腳站立在水平地面上時(shí)，你對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是______Pa。40．最早測(cè)出大氣壓的值的科學(xué)家是意大利的________，他測(cè)出大氣壓的值相當(dāng)于________

mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明利用燒杯、水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和橡皮泥等實(shí)驗(yàn)器材，探究“浸沒(méi)在液體中的固體所受的浮力是否跟固體的形狀有關(guān)”。他先用細(xì)線拴上橡皮泥，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使橡皮泥緩慢地______在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；接下來(lái)他應(yīng)該______，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。若F1和F2大小______（選填“相等”或“不相等”），說(shuō)明固體所受浮力與固體的形狀無(wú)關(guān)。42．在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下各圖所示的操作。（1）比較圖中代號(hào)為_(kāi)___的圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（2）比較圖中代號(hào)為_(kāi)___的圖，可以知道在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越____。（3）比較圖中代號(hào)為_(kāi)___的圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）在此實(shí)驗(yàn)中，用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是____。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．利用如圖所示的滑輪組，用F=1000N的力拉繩子自由端，貨物A以0.1m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)l0s，整個(gè)過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為75%．求：（1）貨物A在10s內(nèi)移動(dòng)的距離：（2）這個(gè)過(guò)程中拉力F的功率：（3）水平地面對(duì)貨物A的摩擦力大小．44．“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m，最短的木板長(zhǎng)為0.1m，桶底內(nèi)部底面積為4×10﹣1m1．（忽略圓桶外壁的厚度）（1）若空桶的質(zhì)量為1kg，則桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa？（1）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)約為多少Pa？（3）桶底受到水的壓力約為多少N？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．輪胎上制有凹凸不平的花紋，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故A不符合題意；B．在軸承中加滾珠，即變滑動(dòng)為滾動(dòng)，是減小摩擦力，故B符合題意；C．運(yùn)動(dòng)鞋底上的鞋釘增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故C不符合題意；D．用力握緊車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。2、A【解析】

A．抽水機(jī)是利用大氣壓將水壓上來(lái)的，故A符合題意；

B．船閘是利用連通器的原理工作的，故B不符合題意；

C．鍋爐水位計(jì)就是一種液位計(jì)，它是利用連通器的知識(shí)制作的，故C不符合題意．

D．密度計(jì)是利用浮力的知識(shí)制作而成的，故D不符合題意；

3、B【解析】

A．瓶子被手握住，瓶子沒(méi)有掉下來(lái)，在豎直方向上瓶子受到的靜摩擦力等于重力，故A正確；A不符合題意；B．在輪胎上制做許多花紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的，故B錯(cuò)誤；B符合題意；C．古人利用圓木滾動(dòng)來(lái)搬運(yùn)巨石，是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)，要相同條件下滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小的多，所以移動(dòng)起來(lái)更省力，故C正確；C不符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，這是使接觸面分離來(lái)減小摩擦力，即用空氣的摩擦代替了固體的摩擦，摩擦力會(huì)減小很多，故D正確；D不符合題意。故選B。4、A【解析】

A．舉著杠鈴靜止不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功。故A項(xiàng)符合題意；B．將彈簧拉力器拉長(zhǎng)，對(duì)彈簧施加了力，并且在力的方向上移動(dòng)了距離，因此對(duì)彈簧做功了。故B項(xiàng)不符合題意；C．將實(shí)心球拋向空中，在拋球的過(guò)程中，人對(duì)實(shí)心球施加了力，并且在力的方向上移動(dòng)了距離，因此人對(duì)實(shí)心球做功了。故C項(xiàng)不符合題意；D．把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)，人給羽毛球一個(gè)向上的力，并且羽毛球向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)羽毛球做功了。故D項(xiàng)不符合題意。故選A。5、B【解析】

C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，故C帶負(fù)電；由圖可知，C靠近A小球時(shí)，相互排斥，則說(shuō)明A一定帶負(fù)電；C靠近B小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則說(shuō)明B可能帶正電，也可能不帶電；由此可知，A一定帶負(fù)電，B可能帶正電，也可能不帶電，所以，將A、B靠近時(shí)，AB相互吸引，故B符合題意．6、B【解析】

A．紅墨水在水中擴(kuò)散，是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A不符合題意；B．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；C．氣味鑒別物質(zhì)，是因?yàn)槲镔|(zhì)分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，打開(kāi)時(shí)可以嗅到氣味，故C不符合題意；D．美味佳肴香氣撲鼻，芳香油分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

A．細(xì)管上端是密封的，所以洗衣缸和細(xì)管沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)連通器，故A錯(cuò)誤；B．在洗衣機(jī)進(jìn)水的過(guò)程中，細(xì)管中空氣的體積逐漸變小，質(zhì)量不變，由密度公式可知，細(xì)管中空氣的密度逐漸變大，故B錯(cuò)誤；C．細(xì)管中空氣的密度逐漸變大，所以細(xì)管中空氣的壓強(qiáng)逐漸變大，故C錯(cuò)誤；D．洗衣缸和細(xì)管中水面高度差與細(xì)管內(nèi)空氣壓強(qiáng)和洗衣缸上方氣體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)差有關(guān)，洗衣缸上方氣體壓強(qiáng)不變，細(xì)管中空氣的壓強(qiáng)逐漸變大，壓強(qiáng)差變大，所以洗衣缸和細(xì)管中水面高度差逐漸變大，故D正確。故選D。8、D【解析】

由圖像可知，a、b兩物體的密度分別為A．由于物體a的密度大于水，將物體a放入水中，一定下沉，故A錯(cuò)誤；B．由于物體b的密度小于水，將物體b放入水中，一定漂浮，故B錯(cuò)誤；C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度大于水，則一定下沉，故C錯(cuò)誤；D．將質(zhì)量相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度小于水，則一定漂浮，故D正確。故選D。9、B【解析】試題分析：由題知，土豆排開(kāi)水的質(zhì)量：m排=90g，土豆受到的浮力：F浮=G排=m排g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①土豆的質(zhì)量：m土豆=100g，土豆受到的重力：G土豆=m土豆g；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可知：F?。糋土豆，∴土豆在水中下沉．故選B．10、B【解析】

對(duì)汽車進(jìn)行受力分析，汽車豎直方向受到重力和支持力，水平方向受到牽引力和摩擦力，因?yàn)槠囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明汽車處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力，牽引力和摩擦力是一對(duì)平衡力。故選B。11、C【解析】試題分析：題中的四幅圖所描繪的情景都包含力學(xué)方面的知識(shí)，那么解答本題可根據(jù)圖片所描繪的情景結(jié)合力學(xué)知識(shí)，看哪幅圖所描繪的情景利用到了浮力．解：A、守門員用雙手接住了飛過(guò)來(lái)的足球，守門員的雙手給足球一個(gè)力的作用，讓足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，所以圖A表明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B、小女孩用吸管喝飲料，她用嘴吸走了管內(nèi)空氣，使得管內(nèi)氣壓小于管外大氣壓，這樣大氣壓就會(huì)把飲料壓入吸管中進(jìn)入嘴里，所以圖B利用的是大氣壓；C、兩個(gè)小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以圖C利用的是浮力；D、運(yùn)動(dòng)員用力拉彈簧拉力器，使彈簧拉力器發(fā)生了形變，所以圖D表明了力可以改變物體的形狀．故選C．12、D【解析】

A．功率是功與時(shí)間的比值，做功多，時(shí)間不確定，功率大小不能確定，故A錯(cuò)誤；B．機(jī)械效率是有用功與總功之比，機(jī)械功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功，機(jī)械效率與機(jī)械功率大小沒(méi)有直接關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．由可知，做功多少還受時(shí)間的影響，功率不同的機(jī)器，做的功可能相等，故C錯(cuò)誤；D．總功包括有用功和額外功，額外功在總功中占比例越小，則有用功在總功中占比例越大，機(jī)械效率越高，故D正確13、C【解析】試題分析：根據(jù)機(jī)械效率計(jì)算公式可得，，額外功為W額外=W總—W有用=600J—420J=180J．考點(diǎn)：機(jī)械效率的計(jì)算14、C【解析】

由圖可知，在A點(diǎn)豎直向上施力時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)、動(dòng)力F最小。如下圖由杠桿的平衡條件得故故選C。15、D【解析】

本題考查物體的受力和通過(guò)定滑輪做功及功率的計(jì)算。【詳解】A．定滑輪的特點(diǎn)是不省力，所以提起的物體的重力與拉力相等，為20N，故A不符合題意；B．小明同學(xué)受到豎直向下的重力、繩子豎直向上的拉力和地面豎直向上的支持力的共同作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么F拉+F支=G小明即F支=G小明－F拉=500N－20N=480N而地面對(duì)小明的支持力和小明對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力，所以小明同學(xué)對(duì)地面的壓力為480N，故B不符合題意；C．定滑輪不省力也不費(fèi)距離，所以繩子端移動(dòng)的距離等于物體上升的高度4m，那么小明同學(xué)做的功W=F拉s=20N×4m=80J故C不符合題意；D．小明同學(xué)做功的功率P=故D符合題意。故選D。16、A【解析】

圖中小石頭與杠桿接觸位置為支點(diǎn)，大石頭向下壓杠桿的力為阻力，人壓杠桿的力為動(dòng)力。過(guò)支點(diǎn)O與兩個(gè)作用力垂直的線段長(zhǎng)分別為兩個(gè)力的力臂。17、C【解析】

為了砸碎玻璃，可利用受力面積小且材質(zhì)堅(jiān)硬的高跟鞋，在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，更好的把玻璃擊碎，故應(yīng)選C．18、D【解析】

掛衣吸盤、吸飲料、紙片不掉都是利用大氣壓原理，而向病人注射藥液是利用了手的推力，沒(méi)有利用大氣壓的作用，故D符合題意。故選D。19、D【解析】

因?yàn)椋╝）、（b）、（c）三個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，放入鴨子后，其水面的深度h仍相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等．20、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，密度約等于水的密度，因此體積約為：；C．人的密度約等于水的密度，約為；D．中學(xué)生的體重在500N左右，站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為。21、B【解析】解答：重為1N的物體質(zhì)量約為m＝＝0.1kg＝100g，A.一只鋼筆的質(zhì)量約為20g，不符合題意；B.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g×2＝100g，符合題意；C.書(shū)包的質(zhì)量(包括書(shū))約為4kg，不符合題意；D.拉動(dòng)一輛人力車的力約為幾百至幾千牛頓，或更大，不符合題意；故選B.點(diǎn)睛：重力在我們的日常生活中是一個(gè)不多見(jiàn)的物理量，我們可以根據(jù)重力求出物體的質(zhì)量，然后根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出選擇．22、B【解析】

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上；A．托盤的重力其受力物體是托盤，托盤對(duì)手的壓力其受力物體是手，故A不符合題意；B．托盤的總重力與手對(duì)托盤的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，它們互為平衡力，故B符合題意；C．托盤對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤的支持力，這兩個(gè)力為相互作用力，故C不符合題意；D．托盤對(duì)手的壓力與手的重力不符合平衡力的條件，故D不符合題意。故選B。23、D【解析】

由圖象可知，橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系：A．由杠桿平衡條件可知?jiǎng)恿?dòng)力臂=阻力阻力臂則動(dòng)力：阻力臂=阻力：動(dòng)力臂阻力和動(dòng)力臂一定時(shí)，動(dòng)力和阻力臂的大小關(guān)系成正比，故A不符合題意；B．機(jī)械效率表達(dá)示為機(jī)械效率一定時(shí)，有用功和總功的大小關(guān)系成正比，故B不符合題意；C．功率一定時(shí)，根據(jù)W=Pt可知做功和時(shí)間的大小關(guān)系成正比，故C不符合題意；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力成正比，與彈簧的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)，故D符合題意。故選D。24、D【解析】

A．伽利略提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，A不符合題意；B．帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強(qiáng)的傳播規(guī)律．B不符合題意；C．阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力大小的計(jì)算方法??阿基米德原理．C不符合題意．D．牛頓建立了三大力學(xué)定律和發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力．D符合題意；25、B【解析】

A．壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號(hào)Pa，故A不符合題意；B．功率的單位是瓦特，符號(hào)W，故B符合題意；C．力的單位是牛頓，符合為N，故C不符合題意；D．功的單位是焦耳，符號(hào)J，故D不符合題意。故選B。26、C【解析】

A、由圖知道，每次皮球反彈后到的最高點(diǎn)都比上一次的最高點(diǎn)要低，說(shuō)明皮球受到空氣阻力，機(jī)械能逐漸變小，A點(diǎn)的機(jī)械能大于B點(diǎn)的機(jī)械能；機(jī)械能是物體動(dòng)能與勢(shì)能的總和，AB兩點(diǎn)高度相同則重力勢(shì)能相同，所以A點(diǎn)的動(dòng)能大于B點(diǎn)的動(dòng)能，故A錯(cuò)誤。B、從軌跡來(lái)看，皮球豎直下落的同時(shí)，也沿水平方向運(yùn)動(dòng)，所以，皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)，豎直方向速度為零，但是仍然能往右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明皮球還具有水平方向速度，故B錯(cuò)誤；C、每次皮球反彈后到的最高點(diǎn)都比上一次的最高點(diǎn)要低，說(shuō)明皮球受到空氣阻力，機(jī)械能逐漸變小。C點(diǎn)在D點(diǎn)之前，故D點(diǎn)的機(jī)械能小于C點(diǎn)的機(jī)械能，故C正確。D、彈性勢(shì)能大小與彈性形變程度有關(guān)，黑色圓斑的大小能反應(yīng)小球彈性形變程度，圓斑越大，形變?cè)酱?。M點(diǎn)與N點(diǎn)皮球的動(dòng)能與重力勢(shì)能都為零，又因?yàn)槠で蛟贛點(diǎn)機(jī)械能大于N點(diǎn)機(jī)械能，故皮球在M點(diǎn)的彈性勢(shì)能大于N點(diǎn)的彈性勢(shì)能，故在M點(diǎn)的圓斑要大于在N點(diǎn)的圓斑，故D錯(cuò)誤。27、C【解析】

A．箱子受到的重力和地面的支持力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；CD．箱子沒(méi)有推動(dòng)，說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故C正確，D錯(cuò)誤。28、B【解析】

靜止在山頂寒風(fēng)中的石頭，只有一定的高度，具有重力勢(shì)能，石頭沒(méi)有動(dòng)能和彈性勢(shì)能，故B正確，ACD錯(cuò)誤。29、C【解析】

不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員在騰空過(guò)程中只受到向下的重力的作用。故選C。30、D【解析】

對(duì)物體做的有用功為W有用=Gh=Gvt，由此可知，增大提升重物的速度，不一定增大有用功；不計(jì)繩重和摩擦的情況下，W額外=G動(dòng)h，與定滑輪的重力無(wú)關(guān)；滑輪組的機(jī)械效率η=(W有用/W總)×100%=[G物/（G物+G動(dòng)）]×100%與提升重物的高度也無(wú)關(guān)；有用功不變的情況下，減小動(dòng)滑輪的重力，可以減小額外功，可以提高機(jī)械效率．故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、物質(zhì)分子原子【解析】

人類通過(guò)漫長(zhǎng)的探索，發(fā)現(xiàn)宇宙中所有天體都是由物質(zhì)組成的；而物質(zhì)都是由分子或原子組成的；32、筆尖相等沒(méi)有控制壓力大小相等【解析】

[1][2]將鉛筆水平擠壓在兩手指間（如圖甲），當(dāng)筆靜止時(shí)，它在水平方向受到兩手指的壓力為一對(duì)平衡力，大小相等。根據(jù)力的作用是相互的可知，兩手指受到的鉛筆的壓力大小也相等，由于筆尖和手指的接觸面積較小，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，手指受到筆尖處的壓強(qiáng)較大，故按壓筆尖處的手指會(huì)感覺(jué)較疼。[3]由“控制變量法”可知，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系需保證兩手指受到鉛筆的壓力大小相等，如果將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置，則下方手指手到的壓力大于上方手指受到的壓力（多了鉛筆的重力），在沒(méi)有控制壓力大小相等的前提下，該實(shí)驗(yàn)不能由此得出正確結(jié)論。33、慣性勻速直線【解析】

[1]踢出去的足球，離開(kāi)腳后，由于慣性，足球仍在空中保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離。[2]橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，方向不斷發(fā)生改變，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。34、變大變小【解析】

[1]不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，由圖可以看出：倒放時(shí)瓶中水的深度較大，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大。[2]正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力。瓶中水的重力是一定的，所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力。35、150300【解析】

重力做的功為500N×0.3m=150J，重力的功率P=W/t=150J/0.5s=300W.36、連通器閘室【解析】

[1][2]船閘是利用連通器的原理制成的，圖中，閥門A打開(kāi)，閥門B關(guān)閉，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個(gè)連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會(huì)保持相平，所以水會(huì)從閘室流向下游。當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門A打開(kāi)，船駛?cè)腴l室。37、同一液體中，深度越大，液體壓強(qiáng)越大相同同種液體同一深度液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等【解析】

金屬盒受到液體的壓強(qiáng)+左管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)＝右管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以金屬盒受到液體的壓強(qiáng)＝右管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)﹣?zhàn)蠊芤后w產(chǎn)生的壓強(qiáng)＝左右管液面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)。所以，金屬盒放入液體內(nèi)部越深，兩管液面的高度差越大，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=表明同一液體中，深度越大，液體壓強(qiáng)越大。當(dāng)金屬盒在同一深度向不同方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩管液面的高度差相等，液體壓強(qiáng)相等。所以，同種液體同一深度液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。38、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)形狀【解析】

分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越劇烈，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去，即蒸發(fā)得越快；分子間的作用力與分子間距離有關(guān)，分子間距離越大，分子間的作用力越小，氣體分子間距較大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒(méi)有固定的形狀和體積．39、25000【解析】

同學(xué)雙腳站立在水平地面上時(shí)，兩只鞋底的面積大約為：S=20cm×10cm=200cm2=0.02m2，對(duì)地面的壓力等于身體重力，中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，則：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，所以對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是：p===25000Pa。40、托里拆利760【解析】將玻璃管內(nèi)的空氣排凈，讓液體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)便可以測(cè)出大氣壓值，意大利科學(xué)家托里拆利首先用這種方法測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的