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3/3Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元A部分主要圍繞“派對(duì)(party)”這一話題,集中呈現(xiàn)了有關(guān)假設(shè)或者推論的詞匯和句型,并繼續(xù)鞏固動(dòng)詞短語以及begoingto和will表達(dá)將來時(shí)的用法。本部分的核心句型是If...will。A部分通過對(duì)班級(jí)聚會(huì)的討論,要求學(xué)生聽懂對(duì)話主旨大意及細(xì)節(jié)信息,并能夠模仿輸入的語言,圍繞假設(shè)和推論,嘗試做簡(jiǎn)單的語言輸出,為B部分對(duì)假設(shè)和建議的討論奠定語言基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)【語言知識(shí)目標(biāo)】1.能掌握以下單詞:meeting,video,organize,chocolate,potatochips,upset,taxi,advice2.能掌握以下句型:①Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.②IthinkI’llgotothepartywithKarenandAnna.③Ifweaskpeopletobringfood,they’lljustbringpotatochipsandchocolatebecausethey’llbetoolazytocook.3.能了解以下語法:if引導(dǎo)的條件狀語從句?!厩楦心繕?biāo)】在生活中學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排事情。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)掌握if引導(dǎo)的條件狀語從句。2.通過本單元的學(xué)習(xí)達(dá)到會(huì)用狀語從句提出建議?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】if引導(dǎo)的狀語從句中主將從現(xiàn)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備Multimedia教學(xué)過程Step1.Warming-upandlead-in1.在大屏幕上顯示討論的話題,讓學(xué)生們談?wù)撟约涸陂_心時(shí)會(huì)做的事情。Whatwillyoudoifyouarehappy?2.展示圖片及文字,初步感受If...will引導(dǎo)的條件狀語從句。(設(shè)計(jì)意圖:用與學(xué)生感興趣的話題導(dǎo)入新課,討論開心時(shí)做的事情,進(jìn)一步搜索其他活動(dòng),讓學(xué)生了解本課的內(nèi)容,以舊帶新。)Step2.Presentation1.1a.Matchthestatementswiththepictures.2.1b.Listenandcompletetheresponsesin1a.3.1c.Makeconversations.(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生了解教師活動(dòng),讓學(xué)生在自然親切的語境中學(xué)習(xí)新的詞匯并學(xué)會(huì)使用條件狀語從句。)Step3.Practice1.Discuss:Ifyouorganizeaparty,whatwillyouthinkabout?2.Finish2aand2b.3.Role-playaconversation.4.2d.(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在前面的練習(xí)基礎(chǔ)上完成聽力練習(xí)和對(duì)話,使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握課堂重難點(diǎn)。)Step4.Consolidation1.Makesentencesbyusing“If...will”.2.Explainthegrammar.3.Dosomeexercises.4.Finish3aand3b.(設(shè)計(jì)意圖:夯實(shí)學(xué)生語法基礎(chǔ)。)Step5.Project3c.Writeastorywithyourgrouponapieceofpaper.(設(shè)計(jì)意圖:增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,加強(qiáng)學(xué)生合作交流能力。)Step6.SummaryThetargetlanguageinthisclass.(設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)回顧本課知識(shí)點(diǎn)。)Step7.Homework1.Role-playtheconversationin2dwithyour
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