11.去年的樹課件

去年的樹我會(huì)讀融化剩下伐木煤油燈鳥兒哪兒細(xì)條條兒鳥兒到南方去之前答應(yīng)好朋友

。第二年春天，鳥兒從南方回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)

，于是就在火柴點(diǎn)燃的燈火前

。填空，說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容:明年一定回來(lái)給好朋友唱歌去年立在那兒的那棵樹不見了唱去年唱過(guò)的歌給燈火聽

一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。

天天天天

“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽?！?/p>

“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來(lái)了。

可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?/p>

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”

“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?/p>

“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”

“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?/p>

“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?/p>

“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！?/p>

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。我想對(duì)

說(shuō)……鳥兒大樹人們自己

……（1）臺(tái)灣作家林清玄寫給他的孩子：我告訴孩子，更重要的是“天長(zhǎng)地久”。這個(gè)世界雖然總在變動(dòng)，一棵大樹可能馬上變成火柴，但是有許多東西卻不會(huì)因?yàn)樾误w的變化而改變，因?yàn)樾误w的失去而消失?。?）一位母親寫給女兒的：我在想，也許我們母女就是故事里的那只小鳥和那棵樹，也許你是那只小鳥，我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹，即使只有最后的一點(diǎn)火光，也會(huì)等到你飛來(lái)的歌聲......

誠(chéng)信之花遍地開放

友誼之樹萬(wàn)年永存

環(huán)保之河綿延不絕愿我們的世界：

新美南吉在日本是家喻戶曉的童話大師，只活了短短30年，卻留下了110多篇童話，60篇小說(shuō)，約600多首詩(shī)，60年后還在感動(dòng)著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，點(diǎn)著光明。

我的作品包含了我的天性、性情和遠(yuǎn)大的理想?！偃鐜装倌陰浊旰螅业淖髌纺軌虻玫饺藗兊恼J(rèn)同，那么我就可以從中獲得第二次生命！從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我是多么幸福??！——新美南吉

課后，請(qǐng)同學(xué)們閱讀一下新美南吉的童話。

●《狐貍阿權(quán)》●《小狐貍買手套》●《白蝴蝶》●《花木村和盜賊》●《蝸牛的悲哀》謝謝!鳥兒

地問(wèn)樹根：“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”

鳥兒

地問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”鳥兒

地問(wèn)女孩：“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊薄胺ツ救擞酶影阉车?，拉到山谷里去了?！薄傲⒃谶@兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“