線段的垂直平分線第1課時(shí)課件北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
線段的垂直平分線第1課時(shí)課件北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊_第2頁
線段的垂直平分線第1課時(shí)課件北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊_第3頁
線段的垂直平分線第1課時(shí)課件北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊_第4頁
線段的垂直平分線第1課時(shí)課件北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章三角形的證明1.3線段的垂直平分線

第1課時(shí)1.掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理和判定定理2.會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)定理和判定定理解決相關(guān)問題任務(wù)一:掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理活動(dòng):如圖,直線l垂直平分線段AB,P1,P2,P3,…是l上的點(diǎn),請你量一量線段P1A,P1B,P2A,P2B,P3A,P3B的長,你能發(fā)現(xiàn)什么?由此,你能得出什么猜想?與同伴交流,并試著證明你的猜想.ABlP1P2P3P1A____P1BP2A____P2BP3A____P3B===猜想:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.

證明:∵l⊥AB,∴∠PCA=∠PCB.又AC=CB,PC=PC,∴△PCA≌△PCB(SAS).∴PA=PB.PABClPABlC線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.∴PA=PB.應(yīng)用格式:∵AC=BC,PC⊥AB,P是l上任意一點(diǎn),新知生成練一練如圖,△ABC中,AB邊的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,已知AC=5cm,△ADC的周長為17cm,則BC的長為()A.7cmB.10cmC.12cmD.22cmC任務(wù)二:掌握線段垂直平分線的判定定理活動(dòng):想一想,如果PA=PB,那么點(diǎn)P是否在線段AB的垂直平分線上呢?PAB已知:如圖,PA=PB.求證:點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.證明:過點(diǎn)P作AB的垂線PC,垂足為點(diǎn)C.則∠PCA=∠PCB=90°.PABC在Rt△PCA和Rt△PCB中,PA=PB,PC=PC,∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).∴AC=BC.又PC⊥AB,∴點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.線段垂直平分線的判定定理:到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.應(yīng)用格式:∵

PA=PB,∴點(diǎn)P在AB的垂直平分線上.PAB新知生成1.如圖,在△ABD中,AB的垂直平分線DE交BC于點(diǎn)D,∠B=30°,AD=AC,∠BAC的度數(shù)為()CA.80°B.85°C.90°D.105°2.如圖,已知BD是△ABC的角平分線,ED是BC的垂直平分線,∠BAC=90°,AD=3,則DE的長為

.33.如圖所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,試說明AD與EF的關(guān)系.在△ADE和△ADF中,∵∴A、D均在線段EF的垂直平分線上,即直線AD垂直平分線段EF.解:AD垂直平分EF.∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠FAD,∴△ADE≌△ADF,∴AE=AF,DE=DF.性質(zhì)和判定的運(yùn)用判定:到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論