13畫楊桃（第一課時(shí)）(課件)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
13畫楊桃（第一課時(shí)）(課件)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
13畫楊桃（第一課時(shí)）(課件)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
13畫楊桃（第一課時(shí)）(課件)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
13畫楊桃（第一課時(shí)）(課件)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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13畫楊桃朗讀課文，思考：課文主要講了一件什么事？畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音，注意字形，畫出不理解的地方。初讀課文生字認(rèn)讀晌日+向=晌扌+倉(cāng)=搶搶左右結(jié)構(gòu)晌午猜謎語(yǔ)識(shí)記兩個(gè)王分了家太陽(yáng)的方向每日必說(shuō)話班晌誨教室靠邊而是

班里哈哈大笑倒不如審

視那頁(yè)

嚴(yán)肅半晌搶著

嘻嘻和顏悅色教誨教室靠邊而是班里哈哈大笑倒不如審

視

那頁(yè)嚴(yán)肅半晌

搶著嘻嘻和顏悅色教誨kàoérbānhādàoshěnshìyèsùshǎnɡqiǎnɡxīyuèhuì字詞識(shí)記shì多音字——倒給句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。dào

dǎo

倒不如不倒翁倒背如流排山倒海?這場(chǎng)倒（）春寒給菜農(nóng)造成了不小損失。?再好吃的東西，吃多了也倒（）胃口。倒dào

dǎo

擺哈交頁(yè)座圖室課搶獨(dú)體結(jié)構(gòu)包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)感知課文（1）認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)。（）（2）哈哈大笑、嘻嘻笑。（）（3）審視、嚴(yán)肅、和顏悅色。（）讀讀下面的詞語(yǔ)，你知道每組分別寫的是誰(shuí)嗎？“我”同學(xué)老師說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事?圖畫課上，老師讓“我們”畫楊桃。我（）地看，（）地畫，同學(xué)們見了“我”的畫后（）起來(lái)。老師坐在“我”的位置上（）認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)哈哈大笑審視了一下楊桃，神情變得（）了。通過(guò)老師的講解，同學(xué)們明白了看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣的道理。嚴(yán)肅

老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來(lái)，審視了一下講桌上的楊桃。記一記圖片識(shí)字仔細(xì)地看仰視視而不見記一記圖片識(shí)字換一換晌半晌響（好一會(huì)兒）.口日日字旁的字大多和什么有關(guān)？

老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌，他又問(wèn)道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？”時(shí)間

老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。

靠近靠我的爸爸是個(gè)非?？煽康哪腥恕?/p>

我的座位在教室前排靠邊的地方，講桌上那兩個(gè)

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