湖南省婁底市婁星區(qū)2017屆九年級(上)期末歷史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年湖南省婁底市婁星區(qū)九年級（上）期末歷史試卷一、選擇題（每小題2分，共50分）1．在一次虛擬的世界文化之旅中，下列文明古國境內(nèi)，一座外形近似“金”字且作為國王陵墓與權(quán)力象征的建筑，引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注．它位于（）A． B． C． D．2．羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于如圖年代標(biāo)尺中的（）A．A B．B C．C D．D3．某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是（）A．帝國的擴張與崛起 B．中外經(jīng)濟文化交流C．文明的沖撞與融合 D．中華文化的吸引力4．阿拉伯?dāng)?shù)字在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中運用相當(dāng)廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別是（）A．古代印度人、阿拉伯人 B．古代阿拉伯人、中國人C．古代印度人、巴比倫人 D．古代羅馬人、印度人5．被恩格斯稱為“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的是（）A．但丁 B．莎士比亞 C．伏爾泰 D．孟德斯鳩6．有人曾經(jīng)這樣評價英國資產(chǎn)階級革命：“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王．”發(fā)生這一變化的主要原因是（）A．議會軍打敗了王軍 B．查理一世被處死C．《權(quán)利法案》的通過 D．啟蒙思想的影響7．法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征．當(dāng)時資產(chǎn)階級頒布的綱領(lǐng)性文件宣稱：人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯．此文件是（）A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》C．《獨立宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》8．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯…我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西．”拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”是（）A．赫赫戰(zhàn)功 B．《拿破侖法典》C．加冕稱帝 D．建立法蘭西共和國9．“英國到處都建立起大工廠．龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜，歷史已經(jīng)跨入了一個新的時代”．這里“新的時代”是指（）A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．信息時代 D．生物時代10．九（1）班同學(xué)在一次探究性學(xué)習(xí)中形成了以下結(jié)論：它充分體現(xiàn)了資本原始積累的血腥性；它客觀上促進了新大陸的開發(fā)；它把災(zāi)難帶給了非洲這片古老的大陸，部落之間戰(zhàn)爭被挑起，上億人口被掠奪．據(jù)此可知，他們探究的問題是（）A．新航路開辟 B．“三角貿(mào)易”C．世界市場的形成 D．美國內(nèi)戰(zhàn)11．“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋．”當(dāng)裴多斐的自由宣言回蕩在歷史的空間，我們可曾思考過“自由”的含義？讓我們大開19世紀(jì)中期的歷史畫卷，去感悟自由的真正含義吧！下列歷史人物中因“捍衛(wèi)民族的獨立和自由”而用載史冊的是（）①章西女王②屋大維③玻利瓦爾④克倫威爾．A．①② B．①③ C．②④ D．②③12．一場戰(zhàn)爭使美國廢除了黑人奴隸制，戰(zhàn)爭的勝利又掃清了它資本主義發(fā)展道路上的又一大障礙，并為其成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎(chǔ)．它是（）A．美西戰(zhàn)爭 B．美國獨立戰(zhàn)爭C．美國南北戰(zhàn)爭 D．第一次世界大戰(zhàn)13．1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令．從此，獲得“解放”的農(nóng)奴（）A．只能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．可接受免費義務(wù)教育C．成為法律上的“自由人” D．可免費獲得一塊份地14．1931年，當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘，以示哀悼．這位發(fā)明家是（）A．瓦特 B．愛迪生 C．本茨 D．史蒂芬孫15．法國思想啟蒙運動宣揚平等和自由．尖銳抨擊封建制度和天主教會．下列文件內(nèi)容受這場運動影響的有（）①《權(quán)利法案》②《獨立宣言》③《人權(quán)宣言》④《法典》A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口．被蘋果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（）A．地圓說 B．萬有引力定律 C．相對論 D．生物進化論17．一部《英雄交響曲》，把一個曾叱咤歐洲政壇幾十年的風(fēng)云人物和一個歐洲最偉大的音樂家連在了一起．這兩個人物是（）A．馬克思和恩格斯 B．拿破侖和貝多芬C．達爾文和梵高 D．牛頓和愛因斯坦18．某班舉行辯論會，所示為雙方辯手的主要觀點．據(jù)此判斷辯論會的主題是（）A．農(nóng)奴制改革的利弊 B．羅斯福新政的利弊C．馬歇爾計劃的利弊 D．斯大林模式的利弊19．某班開展了“我看希特勒”的課堂討論，以下是部分同學(xué)的觀點，其中屬于正確情感態(tài)度的是（）A．他宣稱“用德國的劍為德國的犁取得土地”，符合德國的利益B．他把德國綁上戰(zhàn)車，把世界拖入戰(zhàn)爭，完全是西方國家縱容的結(jié)果C．在短時間內(nèi)橫掃大半個歐洲，他是個真正的英雄D．歐洲歷經(jīng)巨大的戰(zhàn)爭浩劫，約600萬猶太人成為冤魂，他是罪魁禍?zhǔn)?0．“1933年，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降40%，各國工業(yè)產(chǎn)量倒退到19世紀(jì)末的水平，資本主義世界貿(mào)易總額減少，美、德、法、英共有29萬家企業(yè)破產(chǎn)．資本主義世界失業(yè)工人達到3000多萬，美國失業(yè)人口1700多萬，幾百萬小農(nóng)破產(chǎn)，無業(yè)人口顛沛流離．”這段材料反映了（）A．第一次世界大戰(zhàn)對經(jīng)濟的破壞B．資本主義世界經(jīng)濟大危機的影響C．第二次世界大戰(zhàn)后的經(jīng)濟困難D．美蘇爭霸影響了世界經(jīng)濟的發(fā)展21．幾百年來，名畫《蒙娜麗莎》深深地打動著人們，人們從中看到達?芬奇對人文主義精神的不懈追求．當(dāng)時這種追求反映了（）A．封建文化的興起 B．古代希臘、羅馬文化的復(fù)興C．資產(chǎn)階級文化的興起 D．基督教文化的復(fù)興22．它是無產(chǎn)階級革命政黨第一個完整的理論和實踐綱領(lǐng)，也是國際共產(chǎn)主義運動史上第一個光輝的革命宣言．“它”是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《共產(chǎn)黨宣言》23．從對世界歷史影響來看，開辟新航路、殖民擴張、明治維新的共同作用，是（）A．開辟了殖民掠奪道路 B．推動了資本主義發(fā)展C．密切了世界各地聯(lián)系 D．引起了世界工人運動24．下列20世紀(jì)上半期召開的國際會議中，把縱容法西斯侵略的綏靖政策推向頂點的是（）A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．慕尼黑會議 D．雅爾塔會議25．下列歷史事件中，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模的是（）A．德軍攻占巴黎 B．德軍突襲蘇聯(lián)C．日軍偷襲珍珠港 D．《聯(lián)合國家宣言》簽署二、材料解析題（共50分，26題14分，27題16分，28題20分）26．閱讀下列材料，回答問題?！疚拿鞯慕涣鳌坎牧弦蝗鐖D（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析新航路的開辟在人類文明交流中的作用?！疚拿鞯慕梃b】材料二由于日本有向中國文化借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小。過去，日本以“日本精神、中國知識”為口號，適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面，現(xiàn)在日本又以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西。﹣﹣【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（北京大學(xué)出版社）（2）材料二評述了日本借用東西方文明的哪兩件大事？【文明的傳播】材料三縱觀歷史，諸如造船業(yè)等技術(shù)的進步為消除地區(qū)和民族之間的界線提供了方法，促進了文化的傳播。今天，幾乎是瞬間的電子通信消解了時間和空間，在無線電、電視、傳真機和網(wǎng)絡(luò)計算機的交流中，一個地球村出現(xiàn)了，往昔的社會、經(jīng)濟和政治上的隔離消失了。﹣﹣杰里?本特利等《新全球?文明的傳承與交流》（第五版）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括促進文明傳播的根本原因。經(jīng)濟上的“隔離消失了”反映了怎樣的發(fā)展趨勢？【文明的共享】材料四“科學(xué)是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把……”﹣﹣【法】巴斯德（化學(xué)家）（4）“科學(xué)屬于全人類”，所以每一項新科研成果都會影響整個世界，請列舉兩次工業(yè)革命中在交通運輸領(lǐng)域的新發(fā)明。（各一例）（5）根據(jù)以上四則材料，結(jié)合所學(xué)知識，獲得了什么啟示？27．戰(zhàn)爭與和平是一個永恒的歷史主題，是現(xiàn)代人類面臨的最大課題。今天的世界是一個既充滿希望又遍布危機的世界。閱讀下列材料，回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)：參戰(zhàn)國家卷入人口傷亡人數(shù)經(jīng)濟損失30多個15億人口3000余萬3400多億美元（1）依據(jù)材料一分析，第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了什么影響？材料二每一（簽字國）政府各自保證與該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的。﹣﹣1942年1月《聯(lián)合國家宣言》（2）《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標(biāo)志著什么組織的建立？此后，簽署宣言的國家加強了政治上的互相磋商合作，軍事上的互相配合。請各舉一史實。材料三1919年1月，戰(zhàn)勝國協(xié)約國為了締結(jié)和約，在巴黎召開了會議……作為戰(zhàn)勝國的中國和其他弱國在和會上處于完全無權(quán)的地位。﹣﹣人教版《世界歷史》九年級下冊（3）一戰(zhàn)后帝國主義列強在全球建立了什么國際新秩序？該秩序中嚴重損害中國利益的條約有哪些？（4）就如何避免新的世界大戰(zhàn)的悲劇重演，請談?wù)勀愕目捶ā?8．歷史偉人﹣﹣影響歷史發(fā)展進程材料一這位先生作為軍官……將比聯(lián)邦中的任何其他人更能博得全美國的支持，更能聯(lián)合東部十三州的真誠努力。﹣﹣大陸會議上關(guān)于大陸軍總司令人選的提議（1）材料一中的“這位先生”應(yīng)是誰？他領(lǐng)導(dǎo)了哪一場戰(zhàn)爭？材料二這位身材不高，有著鋼鐵意志和銳敏頭腦的思想巨人，正在創(chuàng)造著人類歷史上的奇跡：……他建立了第一個社會主義國家，獨自與整個資本主義世界相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉……﹣﹣《世界上下五千年》（2）材料二中的“他”領(lǐng)導(dǎo)的哪一次革命建立了“第一個社會主義國家”？他成功地粉碎了他們的一切武裝干涉后，面對嚴重的經(jīng)濟困難，他是怎么做的？材料三首先請允許我表明自己堅定的信念，即使我們唯一所恐懼的就是恐懼本身﹣﹣一種無名的、缺乏理性的、沒有根據(jù)的恐懼，它會把由退卻轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M所需要的種種努力毀掉。﹣﹣1933年3月4日美國第32屆總統(tǒng)就職演說（3）材料三中的“總統(tǒng)”為戰(zhàn)勝“恐懼”，這位總統(tǒng)實施了新政，其中心措施是什么？他的新政為資本主義國家開創(chuàng)了哪一政策之先河？材料四我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來……﹣﹣歌曲《走進新時代》（4）材料四中歌頌的是哪兩位偉人？（5）根據(jù)所學(xué)知識和你對以上五位歷史偉人的了解，他們優(yōu)秀的精神品質(zhì)，對你有何啟示？

2016-2017學(xué)年湖南省婁底市婁星區(qū)九年級（上）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共50分）1．在一次虛擬的世界文化之旅中，下列文明古國境內(nèi)，一座外形近似“金”字且作為國王陵墓與權(quán)力象征的建筑，引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注．它位于（）A． B． C． D．【考點】金字塔和埃及文明．【分析】本題主要考查了金字塔的位置．【解答】約公元前3000年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來．古埃及國王也稱法老，是古埃及最大的奴隸主，擁有至高無上的權(quán)力．他們被看做是神的化身．他們?yōu)樽约盒藿司薮蟮牧昴菇鹱炙?，金字塔就成了法老?quán)力的象征．因為這些巨大的陵墓外形形似漢字的“金“字，因此我們將其稱之為“金字塔“．故選A．2．羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于如圖年代標(biāo)尺中的（）A．A B．B C．C D．D【考點】歷史文化常識．【分析】本題考查的知識點是公元紀(jì)年法換算成世紀(jì)的方法．【解答】公元前后關(guān)于世紀(jì)的算法是將年份的后兩位數(shù)去掉，所剩的數(shù)字加1即為多少世紀(jì)，再有公元前的年份是由大數(shù)到小數(shù)的先后順序，所以公元前509年應(yīng)該是公元前6世紀(jì)的晚期．故選B．3．某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是（）A．帝國的擴張與崛起 B．中外經(jīng)濟文化交流C．文明的沖撞與融合 D．中華文化的吸引力【考點】亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用；漢通西域和絲綢之路；馬克波羅東行與《馬可波羅行紀(jì)》．【分析】本題考查的是文明的沖撞與融合的知識點，應(yīng)把握亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華的有關(guān)知識．【解答】依據(jù)題干信息“亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華”．結(jié)合所學(xué)知識：亞歷山大東征是用戰(zhàn)爭沖突的方式，促進東西方文明的交流．絲綢之路的開辟和馬可?波羅來華是通過和平交往的方式，促進東西方文明的交流和發(fā)展．故選C．4．阿拉伯?dāng)?shù)字在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中運用相當(dāng)廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別是（）A．古代印度人、阿拉伯人 B．古代阿拉伯人、中國人C．古代印度人、巴比倫人 D．古代羅馬人、印度人【考點】阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)展和傳播．【分析】本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字．【解答】最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學(xué)會這一方法，對它加以改造，12世紀(jì)初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”．故選A．5．被恩格斯稱為“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的是（）A．但丁 B．莎士比亞 C．伏爾泰 D．孟德斯鳩【考點】文藝復(fù)興運動．【分析】本題考查了文藝復(fù)興時期但丁的影響．【解答】14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心．意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判．但丁是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人．故選A．6．有人曾經(jīng)這樣評價英國資產(chǎn)階級革命：“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王．”發(fā)生這一變化的主要原因是（）A．議會軍打敗了王軍 B．查理一世被處死C．《權(quán)利法案》的通過 D．啟蒙思想的影響【考點】《權(quán)利法案》．【分析】本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命．應(yīng)重點掌握英國資產(chǎn)階級革命的【解答】為限制王權(quán)，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來．其特點是保留統(tǒng)而不治的君主，國會擁有國家最高權(quán)力的政治體制．依據(jù)題干：“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”含義是革命前國王的權(quán)利比議會大，革命后議會的權(quán)利比國王大．判斷是《權(quán)利法案》的通過．故選C．7．法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征．當(dāng)時資產(chǎn)階級頒布的綱領(lǐng)性文件宣稱：人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯．此文件是（）A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》C．《獨立宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》【考點】《人權(quán)宣言》．【分析】本題考查的是法國大革命中頒布的文獻《人權(quán)宣言》．應(yīng)重點掌握《人權(quán)宣言》的內(nèi)容．【解答】A．為限制王權(quán)，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，建立了君主立憲制．B．1789年8月，制憲會議通過了《人權(quán)宣言》．《人權(quán)宣言》提出：自由、平等是天賦的人權(quán)；國家的主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)神圣不可侵犯．C．1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由杰斐遜等起草的《獨立宣言》，宣告了北美13個殖民地脫離英國而獨立．D．1862年9月，林肯頒布了《解放黑奴宣言》，宣布廢除黑奴制，這是美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布的文獻．故選B．8．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯…我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西．”拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”是（）A．赫赫戰(zhàn)功 B．《拿破侖法典》C．加冕稱帝 D．建立法蘭西共和國【考點】評價華盛頓與拿破侖．【分析】本題考查的是拿破侖的貢獻．【解答】拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”是《拿破侖法典》，它的頒布，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，并且樹立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范．故選B．9．“英國到處都建立起大工廠．龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜，歷史已經(jīng)跨入了一個新的時代”．這里“新的時代”是指（）A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．信息時代 D．生物時代【考點】第一次工業(yè)革命的影響．【分析】本題考查的是第一次工業(yè)革命的知識點，應(yīng)把握第一次工業(yè)革命的有關(guān)知識．【解答】依據(jù)題干信息“英國到處都建立起大工廠．龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜，歷史已經(jīng)跨入了一個新的時代．”結(jié)合所學(xué)知識：由“英國到處都建立起大工廠，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜，歷史已經(jīng)跨入了一個新的時代．”可知，材料反映的是第一次工業(yè)革命的歷史．在第一次工業(yè)革命中，瓦特蒸汽機的使用，極大地促進了大工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人類進入“蒸汽時代”．故選A．10．九（1）班同學(xué)在一次探究性學(xué)習(xí)中形成了以下結(jié)論：它充分體現(xiàn)了資本原始積累的血腥性；它客觀上促進了新大陸的開發(fā)；它把災(zāi)難帶給了非洲這片古老的大陸，部落之間戰(zhàn)爭被挑起，上億人口被掠奪．據(jù)此可知，他們探究的問題是（）A．新航路開辟 B．“三角貿(mào)易”C．世界市場的形成 D．美國內(nèi)戰(zhàn)【考點】三角貿(mào)易．【分析】本題考查的是學(xué)生對“三角貿(mào)易”相關(guān)史實的掌握情況．【解答】依據(jù)題目可知，“新大陸”指的是美洲，同時非洲被掠走了上億精壯勞動力；結(jié)合所學(xué)，三角貿(mào)易為歐洲提供了資本主義發(fā)展的資金、原料，為美洲的開發(fā)提供了大量的勞動力，卻給非洲帶來了災(zāi)難，使非洲喪失了大量的勞動力，經(jīng)濟倒退．故選B．11．“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋．”當(dāng)裴多斐的自由宣言回蕩在歷史的空間，我們可曾思考過“自由”的含義？讓我們大開19世紀(jì)中期的歷史畫卷，去感悟自由的真正含義吧！下列歷史人物中因“捍衛(wèi)民族的獨立和自由”而用載史冊的是（）①章西女王②屋大維③玻利瓦爾④克倫威爾．A．①② B．①③ C．②④ D．②③【考點】印度民族大起義；拉丁美洲的獨立運動和南美的解放．【分析】本題考查了19世紀(jì)中期捍衛(wèi)民族的獨立和自由的英雄人物．【解答】題目直接設(shè)問考查“19世紀(jì)中期”因“捍衛(wèi)民族的獨立和自由”而用載史冊的歷史人物．1857年﹣1859年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治全民族反英大起義，章西女王是起義隊伍中的女英雄，她在1858年3月率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn)，最后壯烈犧牲；玻利瓦爾橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，先后解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞等地被譽為“南美解放者”．屋大維是羅馬帝國的建立者，而克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)者，都不符合這個主題．故選B．12．一場戰(zhàn)爭使美國廢除了黑人奴隸制，戰(zhàn)爭的勝利又掃清了它資本主義發(fā)展道路上的又一大障礙，并為其成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎(chǔ)．它是（）A．美西戰(zhàn)爭 B．美國獨立戰(zhàn)爭C．美國南北戰(zhàn)爭 D．第一次世界大戰(zhàn)【考點】美國南北戰(zhàn)爭的影響．【分析】本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭．應(yīng)重點掌握美國南北戰(zhàn)爭的影響．【解答】A．美西戰(zhàn)爭是1898年，美國為奪取西班牙屬地古巴、波多黎各和菲律賓而發(fā)動的戰(zhàn)爭，是列強重新瓜分殖民地的第一次帝國主義戰(zhàn)爭．B．美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治，掃除了資本主義發(fā)展的障礙．C．美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴隸制，進一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙．D．第一次世界大戰(zhàn)是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)，當(dāng)時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭，是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一．依據(jù)題干關(guān)鍵信息“廢除了黑人奴隸制”判斷美國南北戰(zhàn)爭符合題意．故選C．13．1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令．從此，獲得“解放”的農(nóng)奴（）A．只能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．可接受免費義務(wù)教育C．成為法律上的“自由人” D．可免費獲得一塊份地【考點】1861年俄國農(nóng)奴制改革．【分析】本題考查的是俄國農(nóng)奴制改革的形式的，應(yīng)把握1861年改革的內(nèi)容．【解答】依據(jù)題干信息“沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令”，結(jié)合所學(xué)知識：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活．故選C．14．1931年，當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘，以示哀悼．這位發(fā)明家是（）A．瓦特 B．愛迪生 C．本茨 D．史蒂芬孫【考點】第二次工業(yè)革命的主要成就．【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命的知識點，應(yīng)把握愛迪生發(fā)明電燈的有關(guān)知識．【解答】依題干信息“當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘，以示哀悼．”結(jié)合所學(xué)知識：第二次工業(yè)革命時期，愛迪生發(fā)明了電燈，給整個世界帶來了光明．故選B．15．法國思想啟蒙運動宣揚平等和自由．尖銳抨擊封建制度和天主教會．下列文件內(nèi)容受這場運動影響的有（）①《權(quán)利法案》②《獨立宣言》③《人權(quán)宣言》④《法典》A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考點】啟蒙運動．【分析】本題考查了啟蒙運動與《權(quán)利法案》的頒布相關(guān)內(nèi)容．【解答】題目直接設(shè)問考查找出內(nèi)容受法國思想啟蒙運動影響的文件．18世紀(jì)中期，正當(dāng)法國的舊制度衰敗的時候，法國出現(xiàn)了一批啟蒙思想家，而《權(quán)利法案》是在1689年即17世紀(jì)末頒布的，其內(nèi)容不可能受到18世紀(jì)啟蒙運動的影響，據(jù)此可排除所有含①的ACD三個選項．故選B．16．有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口．被蘋果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（）A．地圓說 B．萬有引力定律 C．相對論 D．生物進化論【考點】近代科學(xué)家．【分析】本題考查的知識點是科學(xué)家牛頓的相關(guān)內(nèi)容．【解答】牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家，通過觀察蘋果落地確立了萬有引力定律，同時也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家，他在1687年7月5日發(fā)表的不朽著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》里用數(shù)學(xué)方法闡明了宇宙中最基本的法則﹣﹣萬有引力定律和三大運動定律．建立了完整的力學(xué)理論體系．故選B．17．一部《英雄交響曲》，把一個曾叱咤歐洲政壇幾十年的風(fēng)云人物和一個歐洲最偉大的音樂家連在了一起．這兩個人物是（）A．馬克思和恩格斯 B．拿破侖和貝多芬C．達爾文和梵高 D．牛頓和愛因斯坦【考點】評價華盛頓與拿破侖；近代藝術(shù)．【分析】本題主要考查貝多芬的《英雄交響曲》的相關(guān)內(nèi)容．旨在考查學(xué)生對貝多芬音樂作品的深層理解．【解答】《英雄交響曲》是德國作曲家貝多芬在1804年完成的，是應(yīng)法國駐維也納大使的邀請為拿破侖而寫，熱情頌揚了法國大革命時期拿破侖的英雄業(yè)績．一部《英雄交響曲》把一個曾叱咤歐洲政壇幾十年的風(fēng)云人物﹣﹣拿破侖和一個歐洲最偉大的音樂家﹣﹣貝多芬連在了一起．故選B．18．某班舉行辯論會，所示為雙方辯手的主要觀點．據(jù)此判斷辯論會的主題是（）A．農(nóng)奴制改革的利弊 B．羅斯福新政的利弊C．馬歇爾計劃的利弊 D．斯大林模式的利弊【考點】斯大林模式．【分析】本題主要考查對斯大林模式的認識和理解．【解答】本題給出辯論會上的正反兩種觀點，要求學(xué)生選出辯論會的主題，引導(dǎo)學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中一分為二地看問題．斯大林模式使蘇聯(lián)在短時間內(nèi)取得了巨大的建設(shè)成就，躋身于工業(yè)化國家的行列；斯大林模式也存在嚴重的問題，阻礙了蘇聯(lián)民主與法制建設(shè)和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，造成經(jīng)濟部門發(fā)展的嚴重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長期停滯不前．故選D．19．某班開展了“我看希特勒”的課堂討論，以下是部分同學(xué)的觀點，其中屬于正確情感態(tài)度的是（）A．他宣稱“用德國的劍為德國的犁取得土地”，符合德國的利益B．他把德國綁上戰(zhàn)車，把世界拖入戰(zhàn)爭，完全是西方國家縱容的結(jié)果C．在短時間內(nèi)橫掃大半個歐洲，他是個真正的英雄D．歐洲歷經(jīng)巨大的戰(zhàn)爭浩劫，約600萬猶太人成為冤魂，他是罪魁禍?zhǔn)住究键c】法西斯政權(quán)的建立．【分析】本題考查的是正確評價希特勒．【解答】A．符合德國的利益，但給別國帶來災(zāi)難．錯誤．B．沒有西方國家的縱容，他也會把世界拖入戰(zhàn)爭，只是時間早晚的問題．錯誤．C．給別國帶來深重災(zāi)難，是個罪人．錯誤．D．希特勒發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)，并瘋狂屠殺猶太人，給世界人民帶來了巨大的災(zāi)難．正確．故選D．20．“1933年，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降40%，各國工業(yè)產(chǎn)量倒退到19世紀(jì)末的水平，資本主義世界貿(mào)易總額減少，美、德、法、英共有29萬家企業(yè)破產(chǎn)．資本主義世界失業(yè)工人達到3000多萬，美國失業(yè)人口1700多萬，幾百萬小農(nóng)破產(chǎn)，無業(yè)人口顛沛流離．”這段材料反映了（）A．第一次世界大戰(zhàn)對經(jīng)濟的破壞B．資本主義世界經(jīng)濟大危機的影響C．第二次世界大戰(zhàn)后的經(jīng)濟困難D．美蘇爭霸影響了世界經(jīng)濟的發(fā)展【考點】資本主義經(jīng)濟危機的特點與影響．【分析】本題考查學(xué)生對1929﹣1933年經(jīng)濟危機特點的認識．【解答】從題目的信息看，資本主義的世界工業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易大幅度減少，根據(jù)所學(xué)知識，1929年10月24日，美國紐約股票交易所里突然掀起股票拋售的狂潮，幾天之內(nèi)，股票價格連續(xù)暴跌，經(jīng)濟危機從此開始，并迅速波及整個資本主義世界，大批的工廠倒閉，工人失業(yè)，農(nóng)民破產(chǎn)，社會經(jīng)濟出現(xiàn)衰退現(xiàn)象．故選B．21．幾百年來，名畫《蒙娜麗莎》深深地打動著人們，人們從中看到達?芬奇對人文主義精神的不懈追求．當(dāng)時這種追求反映了（）A．封建文化的興起 B．古代希臘、羅馬文化的復(fù)興C．資產(chǎn)階級文化的興起 D．基督教文化的復(fù)興【考點】文藝復(fù)興運動．【分析】由題干中“達?芬奇”“人文主義”可知本題考查的知識點是文藝復(fù)興的相關(guān)知識．【解答】14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興運動是新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，通過弘揚古希臘羅馬文化的方式而發(fā)起的一場以人文主義為核心的思想解放運動．故選C．22．它是無產(chǎn)階級革命政黨第一個完整的理論和實踐綱領(lǐng)，也是國際共產(chǎn)主義運動史上第一個光輝的革命宣言．“它”是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《共產(chǎn)黨宣言》【考點】《共產(chǎn)黨宣言》．【分析】此題考查馬克思主義誕生的相關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，馬克思主義是無產(chǎn)階級革命政黨的指導(dǎo)思想理論，其誕生的標(biāo)志是馬克思和恩格斯為國際共產(chǎn)主義運動起草的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表．它是無產(chǎn)階級革命政黨第一個完整的理論和實踐綱領(lǐng)，也是國際共產(chǎn)主義運動史上第一個光輝的革命宣言．據(jù)題意，選項D符合題意．ABC是資產(chǎn)階級的綱領(lǐng)性文件．故選D．23．從對世界歷史影響來看，開辟新航路、殖民擴張、明治維新的共同作用，是（）A．開辟了殖民掠奪道路 B．推動了資本主義發(fā)展C．密切了世界各地聯(lián)系 D．引起了世界工人運動【考點】新航路的開辟；英國的殖民擴張；日本明治維新．【分析】本題考查開辟新航路、殖民擴張、明治維新的共同作用．【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，從對世界歷史影響來看，開辟新航路、殖民擴張和明治維新都為資本主義發(fā)展準(zhǔn)備條件，掃除資本主義發(fā)展的障礙，其共同作用是推動了資本主義的發(fā)展．故選B．24．下列20世紀(jì)上半期召開的國際會議中，把縱容法西斯侵略的綏靖政策推向頂點的是（）A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．慕尼黑會議 D．雅爾塔會議【考點】綏靖政策和慕尼黑會議．【分析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)﹣﹣慕尼黑會議的有關(guān)知識．【解答】巴黎和會和華盛頓會議是帝國主義的分贓會議，雅爾塔會議是協(xié)調(diào)二戰(zhàn)進程及處理戰(zhàn)后問題的會議，排除ABD．1938年9月，慕尼黑會議上，英、法、德、意四國在沒有捷克斯洛伐克代表參加的情況下，簽訂《慕尼黑協(xié)定》，將捷克斯洛伐克原蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國．企圖“禍水東引”，助長了德國法西斯的侵略氣焰，是綏靖政策達到頂峰的標(biāo)志．故選C．25．下列歷史事件中，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模的是（）A．德軍攻占巴黎 B．德軍突襲蘇聯(lián)C．日軍偷襲珍珠港 D．《聯(lián)合國家宣言》簽署【考點】太平洋戰(zhàn)爭．【分析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，重點掌握珍珠港事件．【解答】1941年12月7日清晨，日本軍隊出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊．第二天，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)．第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模達到最大．故選C．二、材料解析題（共50分，26題14分，27題16分，28題20分）26．閱讀下列材料，回答問題?！疚拿鞯慕涣鳌坎牧弦蝗鐖D（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析新航路的開辟在人類文明交流中的作用?！疚拿鞯慕梃b】材料二由于日本有向中國文化借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小。過去，日本以“日本精神、中國知識”為口號，適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面，現(xiàn)在日本又以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西。﹣﹣【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（北京大學(xué)出版社）（2）材料二評述了日本借用東西方文明的哪兩件大事？【文明的傳播】材料三縱觀歷史，諸如造船業(yè)等技術(shù)的進步為消除地區(qū)和民族之間的界線提供了方法，促進了文化的傳播。今天，幾乎是瞬間的電子通信消解了時間和空間，在無線電、電視、傳真機和網(wǎng)絡(luò)計算機的交流中，一個地球村出現(xiàn)了，往昔的社會、經(jīng)濟和政治上的隔離消失了。﹣﹣杰里?本特利等《新全球?文明的傳承與交流》（第五版）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括促進文明傳播的根本原因。經(jīng)濟上的“隔離消失了”反映了怎樣的發(fā)展趨勢？【文明的共享】材料四“科學(xué)是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把……”﹣﹣【法】巴斯德（化學(xué)家）（4）“科學(xué)屬于全人類”，所以每一項新科研成果都會影響整個世界，請列舉兩次工業(yè)革命中在交通運輸領(lǐng)域的新發(fā)明。（各一例）（5）根據(jù)以上四則材料，結(jié)合所學(xué)知識，獲得了什么啟示？【考點】新航路的開辟；日本的大化改新；第一次工業(yè)革命；日本明治維新；第二次工業(yè)革命的主要成就；世界經(jīng)濟全球化的影響；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查新航路開辟．（2）本題考查大化改新、明治維新．（3）本題考查經(jīng)濟全球化．（4）本題考查兩次工業(yè)革命．（5）本題考查學(xué)生歸納能力．【解答】（1）根據(jù)材料一圖片內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路的開辟錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展了人類活動的空間與范圍，打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面．對孤立、分散的世界向整體發(fā)展起了重要作用，客觀上促進了歐，亞，非地區(qū)間的經(jīng)濟文化交流．（2）據(jù)材料二“由于日本有向中國文化借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時，發(fā)生的沖突較少、痛苦較?。^去，日本以‘日本精神、中國知識’為口號，適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面，現(xiàn)在日本又以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西．”可知是對日本大化改新與明治維新的描述．（3）據(jù)材料三“縱觀歷史，諸如造船業(yè)等技術(shù)的進步為消除地區(qū)和民族之間的界線提供了方法，促進了文化的傳播．今天，幾乎是瞬間的電子通信消解了時間和空間，在無線電、電視、傳真機和網(wǎng)絡(luò)計算機的交流中，一個地球村出現(xiàn)了，往昔的社會、經(jīng)濟和政治上的隔離消失了．”可知促進進文明傳播的根本原因是科學(xué)技術(shù)的進步．經(jīng)濟上的“隔離消失了”反映了經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢．（4）1825年，史蒂芬孫設(shè)計制造的旅行號蒸汽機車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功．蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類邁入了“火車時代”，迅速地擴大了人類的活動范圍．1885年，德國的卡爾?本茨在被人研究的基礎(chǔ)之上成功設(shè)計出第一輛使用汽油內(nèi)燃機的汽車．（5）本題為開放性問題，學(xué)生只要圍繞我們要重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，重視教育、培養(yǎng)人才，加強國際交流合作，善于學(xué)習(xí)回答即可．故答案為：（1）新航路的開辟，對孤立、分散的世界向整體發(fā)展起了重要作用，客觀上促進了歐，亞，非地區(qū)間的經(jīng)濟文化交流．（2）大化改新，明治維新．（3）科學(xué)技術(shù)的進步，經(jīng)濟全球化．（4）第一次：火車，第二次：汽車．（5）我們要重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，重視教育、培養(yǎng)人才，加強國際交流合作，善于學(xué)習(xí)．27．戰(zhàn)爭與和平是一個永恒的歷史主題，是現(xiàn)代人類面臨的最大課題。今天的世界是一個既充滿希望又遍布危機的世界。閱讀下列材料，回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)：參戰(zhàn)國家卷入人口傷亡人數(shù)經(jīng)濟損失30多個15億人口3000余萬3400多億美元（1）依據(jù)材料一分析，第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了什么影響？材料二每一（簽字國）政府各自保證與該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的。﹣﹣1942年1月《聯(lián)合國家宣言》（2）《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標(biāo)志著什么組織的建立？此后，簽署宣言的國家加強了政治上的互相磋商合作，軍事上的互相配合。請各舉一史實。材料三1919年1月，戰(zhàn)勝國協(xié)約國為了締結(jié)和約，在巴黎召開了會議……作為戰(zhàn)勝國的中國和其他弱國在和會上處于完全無權(quán)的地位。﹣﹣人教版《世界歷史》九年級下冊（3）一戰(zhàn)后帝國主義列強在全球建立了什么國際新秩序？該秩序中嚴重損害中國利益的條約有哪些？（4）就如何避免新的世界大戰(zhàn)的悲劇重演，請談?wù)勀愕目捶??！究键c】第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)與影響；西藏和平解放；巴黎和會和凡爾賽體系；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折及重要戰(zhàn)役；開羅會議德黑蘭會議雅爾塔會議和波茨坦；諾曼底登陸；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了的影響．（2）本題考查《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表和簽署宣言的國家的互相配合．（3）本題考查一戰(zhàn)后帝國主義列強在全球建立了的國際新秩序．（4）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解答】（1）據(jù)材料一“參戰(zhàn)國家30多個”“卷入人口15億人口”“傷亡人數(shù)3000余萬”“經(jīng)濟損失3400多億美元”分析可知，第一次世界大戰(zhàn)造成巨大的人員傷亡和經(jīng)濟損失，給人類帶來深重災(zāi)難．（2）1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立，它的成立壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了極為重要的作用．此后，簽署宣言的國家加強了政治上的互相磋商合作，軍事上的互相配合．政治上：雅爾塔會議召開（或德黑蘭會議、開羅會議）．軍事上：諾曼底登陸戰(zhàn)（或蘇聯(lián)出兵中國東北），中國遠征軍入緬作戰(zhàn)．（3）一戰(zhàn)后帝國主義列強在全球建立了凡爾賽﹣﹣華盛頓體系；一戰(zhàn)后，帝國主義列強通過召開巴黎和會和華盛頓會議建立了凡爾賽﹣﹣華盛頓體系．《凡爾賽和約》規(guī)定德國在中國的全部權(quán)益轉(zhuǎn)交日本，損害了中國的領(lǐng)土主權(quán)；華盛頓會議簽署的《九國公約》，美國針對中國提出了“門戶開放，機會均等”的原則，使中國又重新回復(fù)到了幾個帝國主義國家共同支配的局面．（4）本題是開放型題目，考查學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如反對戰(zhàn)爭，維護和平；充分發(fā)揮聯(lián)合國的作用．故答案為：（