《走出中世紀(jì)的蒙昧導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會(huì)人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)》

《走出中世紀(jì)的蒙昧》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解中世紀(jì)時(shí)期的社會(huì)、文化和科技發(fā)展情況；2.探討中世紀(jì)蒙昧?xí)r期對(duì)于歐洲社會(huì)的影響；3.理解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)中世紀(jì)文化的沖擊；4.分析中世紀(jì)的貴族和平民社會(huì)結(jié)構(gòu)。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.中世紀(jì)時(shí)期的社會(huì)、文化和科技特點(diǎn)；2.中世紀(jì)蒙昧?xí)r期的表現(xiàn)和影響；3.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)中世紀(jì)文化的影響；4.貴族和平民社會(huì)結(jié)構(gòu)的差異性。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.中世紀(jì)時(shí)期的社會(huì)、文化和科技發(fā)展情況：中世紀(jì)是指從公元5世紀(jì)到15世紀(jì)的時(shí)期，是歐洲歷史發(fā)展的一個(gè)重要階段。在這段歷史時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)以封建制度為主要特征，教會(huì)在政治、文化上的影響力較大，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，科技發(fā)展相對(duì)滯后。2.中世紀(jì)蒙昧?xí)r期的表現(xiàn)和影響：中世紀(jì)的蒙昧?xí)r期主要指的是10到13世紀(jì)歐洲的黑暗時(shí)期，人們普遍缺乏科學(xué)知識(shí)和文化素養(yǎng)，生活水平低下，普遍保持著迷信的觀念。這種蒙昧?xí)r期給歐洲社會(huì)帶來了沉重的壓力，阻礙了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。3.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)中世紀(jì)文化的影響：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是指在歐洲14至17世紀(jì)興起的一場(chǎng)全面的文化運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是對(duì)中世紀(jì)思想和文化的一次全面沖擊。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)人本主義、啟蒙主義，推動(dòng)了人們對(duì)自然科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的探索和發(fā)展。4.貴族和平民社會(huì)結(jié)構(gòu)的差異性：在中世紀(jì)時(shí)期，社會(huì)主要分為貴族和平民兩大階層，貴族享有特權(quán)和權(quán)力，擁有土地和財(cái)富，平民則負(fù)擔(dān)著重稅和苛捐，生活貧困困苦。這種社會(huì)結(jié)構(gòu)的差異性在一定程度上制約了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。四、課堂討論及思考：1.中世紀(jì)蒙昧?xí)r期對(duì)歐洲社會(huì)的影響有哪些？如何改變了歐洲社會(huì)的發(fā)展方向？2.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為何被認(rèn)為是一次對(duì)中世紀(jì)文化的顛覆？它是如何推動(dòng)文化的發(fā)展和進(jìn)步的？3.貴族和平民社會(huì)結(jié)構(gòu)的差異性是如何影響中世紀(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮的？五、課后作業(yè)：1.閱讀相關(guān)資料，進(jìn)一步了解中世紀(jì)時(shí)期的社會(huì)、文化和科技發(fā)展情況；2.思考中世紀(jì)蒙昧?xí)r期對(duì)歐洲社會(huì)的影響，并寫一篇短文談?wù)勀愕目捶ǎ?.分析貴族和平民社會(huì)結(jié)構(gòu)的差異性，探討這種社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)和探討《走出中世紀(jì)的蒙昧》，了解中世紀(jì)時(shí)期的歐洲文明與蒙昧狀態(tài)，探討中世紀(jì)文明發(fā)展的原因和影響，以及人類如何走出蒙昧狀態(tài)。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.中世紀(jì)歐洲的蒙昧狀態(tài)2.文明的發(fā)展與脫胎3.影響和啟示三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.中世紀(jì)歐洲的蒙昧狀態(tài)中世紀(jì)是一個(gè)暗淡無光的時(shí)代，人們的生活狀態(tài)十分艱難。在這個(gè)時(shí)期，歐洲陷入了蒙昧的困境，社會(huì)秩序混亂，知識(shí)普及率極低，科學(xué)技術(shù)停滯不前，人們的精神生活貧乏。黑暗的中世紀(jì)，是人類文明的低谷。2.文明的發(fā)展與脫胎《走出中世紀(jì)的蒙昧》一文中提到，中世紀(jì)的蒙昧狀態(tài)并非必然，文明的發(fā)展和脫胎是人類通過不懈努力所取得的。在中世紀(jì)之后，人們逐漸走出蒙昧狀態(tài)，開始了文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等，開啟了人類歷史上的新篇章。3.影響和啟示中世紀(jì)歐洲的蒙昧狀態(tài)給人類留下了深刻的教訓(xùn)。我們要認(rèn)識(shí)到文明的重要性，不斷追求知識(shí)、科學(xué)和文化的進(jìn)步。只有這樣，才能推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，并避免再次陷入蒙昧的困境。四、導(dǎo)學(xué)討論：1.你對(duì)中世紀(jì)歐洲的蒙昧狀態(tài)有何理解？2.你認(rèn)為文明的發(fā)展和脫胎是如何實(shí)現(xiàn)的？3.中世紀(jì)歐洲的蒙昧狀態(tài)給你帶來了哪些思考和啟示？五、導(dǎo)學(xué)作業(yè)：閱讀材料《走出中世紀(jì)的蒙昧》，結(jié)合課上討論的內(nèi)容，撰寫一篇反思文章，表達(dá)你對(duì)中世紀(jì)文明和蒙昧狀態(tài)的看法，以及對(duì)未來文明發(fā)展的期許。六、延伸拓展：1.了解其他時(shí)期的文明發(fā)展和衰