整本書閱讀《紅樓夢》+教學設計 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

紅樓一夢曠世三悲——《紅樓夢》整本書閱讀學習目標：1.理解《紅樓夢》中蘊含的三重悲劇。2.學寫文學短評，為《紅樓夢》設計腰封。寶黛愛情悲劇導入：一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一曲《枉凝眉》，傳唱著寶玉和黛玉蕩氣回腸的愛情悲劇。今天，我們就走近《紅樓夢》，來感受“紅樓一夢，曠世三悲”帶給我們的心靈震撼。創(chuàng)設任務情境:學校文學社組織了一次《暢談紅樓》的座談會，我們班的“紅迷小組”也參與了這次座談會，會前給出的議題是為《紅樓夢》設計腰封，作為親友團的我們，今天這節(jié)課就為“紅迷小組”做腰封設計的準備。學習活動一任務一：認識書籍腰封（一）腰封也稱“書腰紙”，是包裹在圖書封面中部的一條紙帶，屬于外部裝飾物。腰封上可印與該圖書相關的宣傳、推介性文字。（二）腰封包含要素：1.與書籍內(nèi)容相關的圖畫2.推介文案3.書名、作者紅樓夢任務二：《紅樓夢》腰封設計要求1.圖文并茂：圖片要求手繪，內(nèi)容與《紅樓夢》的人物或情節(jié)相關；推介文案要求與《紅樓夢》的主旨相關。2.要有書名和作者學習活動二為《紅樓夢》設計腰封——小組探究“紅樓一夢，曠世三悲”的內(nèi)蘊任務一：心事終虛化——愛情悲劇播放《寶玉摔玉》的視頻閱讀方法：串聯(lián)相關情節(jié)回目主要情節(jié)深層意蘊第三回寶玉因林妹妹無玉而摔玉追求男女平等第二十九回因林妹妹放心不下，“金玉良緣“成了心病，寶玉再次狠命摔玉。癡情表白寶玉象征意味愛情悲劇的原因仙界頑石：無才補天愛不愛誰寶玉堅持了自己的選擇，但娶誰做妻子寶玉卻一點權利都沒有。“父母之命，媒妁之言”，在根深蒂固的封建禮教思想支配下，青年男女根本沒有婚戀自由，寶黛的愛情也是這一時代局限下的犧牲品。人間通靈寶玉：銜玉而誕，不同凡響，地位尊貴。紅樓夢任務二：芳魂空消耗——青春悲劇活動：制作判詞小報，寫出判詞背后蘊含的故事情節(jié)和人物命運。閱讀方法：精讀判詞（一）判詞——寶釵、黛玉可嘆停機德，堪憐詠絮才玉帶林中掛,金簪雪里埋。（二）判詞——元春二十年來辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭及初春景，虎兕（兔）相逢大夢歸。（三）判詞——迎春子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。（四）判詞——惜春勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。讖語：元（原）迎（應）探（嘆）惜（息）群芳特質(zhì)群芳命運群芳悲劇的原因①才智超群、率先覺悟。大觀園中的女性，多才多藝，琴棋書畫、持家理財各有其功。②冰清玉潔、果敢堅強。寧為玉碎，不為瓦全。在名譽、尊嚴受到侵害時，不惜以生命去捍衛(wèi)和抵抗，比如鴛鴦。③清新自然、后世留芳。男人是泥作的骨肉，女兒是水作的骨肉，這些閨中少女，都保持著純潔的天性。在《紅樓夢》第五回，寫寶玉神游太虛幻境時所飲茶為“千紅一窟”，所斟酒為“萬艷同杯”。千紅、萬艷指的是《紅樓夢》中的女性，“一窟”諧音“一哭”，“同杯”諧音“同悲”，暗示了青春女性的悲劇命運。大觀園中的青春女性清新可人、美好真摯，可因為生活在腐朽不堪的封建貴族大家庭里，她們無一能逃脫人生的厄運，控訴了封建制度的沒落和腐朽。任務三：飛鳥各投林——家族悲劇閱讀方法：跳讀回目回目回目名氛圍特點第十八回大觀園試才題對額榮國府歸省慶元宵樂第五十三回寧國府除夕祭宗祠榮國府元宵開夜宴樂第六十三回壽怡紅群芳開夜宴死金丹獨艷理親喪樂中有悲第七十四回惑奸饞抄檢大觀園矢孤介杜絕寧國府悲第七十六回開夜宴異兆發(fā)悲音賞中秋新詞得佳讖悲悲劇成因：第一個原因就是：物質(zhì)生活窮奢極欲。第二個原因就是：精神生活的荒淫無恥第三個原因就是：政治黑暗腐敗。任務四：小組探究為《紅樓夢》設計腰封的思路各抒己見，得出設計思路：1.定小說基調(diào)，設計腰封的底色《紅樓夢》是一部悲劇，把底色定成冷色調(diào)，比如白色。2.識小說人物，設計腰封的圖案結(jié)合《紅樓夢》中的主要人物，繪制腰封人物。3.探文本內(nèi)蘊，設計腰封的文案結(jié)合《紅樓夢》的悲劇意蘊，用一句話或幾句話推薦本書。學習活動三小組成員展示為《紅樓夢》設計的腰封課后作業(yè)：推薦書目：周汝昌的《紅樓十二層》和蔣勛的《蔣勛細說紅樓夢》，任選一種書目閱讀并寫800字的文學短評。結(jié)束語《紅樓夢》中愛情、青春、家族的悲劇說到底是時代的悲劇,它讓我們深刻認識到封建禮教“吃人”的本質(zhì),以