0-3歲嬰幼兒玩具清單

0-3歲嬰幼兒玩具清單3/40-2個月

也許有些父母認(rèn)為這么小的寶寶不需要什么玩具,他們根本不懂得玩耍.研究表明,即使新生兒也有很強(qiáng)地學(xué)習(xí)能力,從一出生,他們就會用自己的獨(dú)特方式來認(rèn)識周圍的世界.不到一個月的寶寶,吃飽睡足后也能積極地吸收周圍環(huán)境中的信息.

適合0-2個月寶寶的玩具有：年齡段名稱建議活動所培養(yǎng)的技能0-2個月?lián)u響玩具〔撥浪鼓、花鈴棒、沙錘、沙蛋、鈴鼓、三角鐵等〕注：建議最好是奧爾夫音樂器材搖動撥浪鼓,讓寶寶尋找聲源聽覺能力讓寶寶抓握撥浪鼓,搖動精細(xì)動作、因果關(guān)系音樂玩具讓寶寶傾聽聲音聽覺能力愉悅情緒活動玩具吸引寶寶的視線,追隨玩具的活動視覺能力懸掛玩具〔需要提醒家長每隔一段時間換一下玩具的方位,以避免斜視,當(dāng)然這個要在售出后說哈〕懸掛在床頭,能吸引寶寶的視線,發(fā)出聲音視覺、聽覺能力圖片〔人像、有一定模式的黑白圖卡〕懸掛在床頭或貼在墻上讓寶寶觀看視覺能力3-4個月

給這個年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全.首先,油漆和材質(zhì)要無毒,以免寶寶把玩具放入嘴里時發(fā)生危險；其次,玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落,玩具的大小不能小于寶寶的拳頭,以免被寶寶誤食引起窒息.

從3個月開始,寶寶可以初步分辨各種顏色,對彩色〔特別是黃色和紅色〕感興趣.給寶寶提供色彩鮮艷的玩具,可以促進(jìn)寶寶辨色能力的發(fā)展.

適合3-4個月寶寶的玩具有：年齡段名稱建議活動所培養(yǎng)的技能3-4個月嬰兒床拱架懸掛各種玩具,便于寶寶抓握、踢打全身的動作手眼協(xié)調(diào)能力抓握類玩具抓握、搖響手眼協(xié)調(diào)能力因果關(guān)系能發(fā)出聲音的腕鈴、腳環(huán)帶在寶寶的手腕、腳腕上,增加寶寶活動的興趣全身的動作因果關(guān)系適合寶寶特點(diǎn)的圖書〔布書、洗澡書、硬紙板書等〕讀書對書的認(rèn)識閱讀的興趣觸覺球小球繞世界觸覺、自我認(rèn)識0-3歲嬰幼兒玩具清單全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。5-6個月

在這一階段,手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生了,寶寶可以準(zhǔn)確地把手伸向玩具,不像前一階段手要在玩具周圍轉(zhuǎn)幾圈才能拿到.寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時,寶寶喜歡用手抓撓桌面,夠桌上的玩具；寶寶喜歡撕紙,會搖動和敲打玩具,記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了,寶寶會順著掉的方向去看；并且兩只手可以同時抓住兩個玩具.0-3歲嬰幼兒玩具清單全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。年齡段名稱建議活動所培養(yǎng)的技能5-6個月浴室玩具〔包括沉、浮玩具〕洗澡時放在澡盆或浴缸里,便于寶寶抓握,增加洗澡的樂趣手眼協(xié)調(diào)能力認(rèn)知能力軟性積木認(rèn)識積木,抓握積木手眼協(xié)調(diào)能力

認(rèn)知能力家長給寶寶搭積木,做出新的造型軟性球類抓握手眼協(xié)調(diào)能力能夠發(fā)出聲音的填充玩具認(rèn)識填充玩具的名稱,如娃娃、小貓等社會行為

認(rèn)知能力

因果關(guān)系抱著填充玩具讓它發(fā)出聲音不倒翁搖晃、試圖推倒精細(xì)動作因果關(guān)系適合寶寶特點(diǎn)繪本親子閱讀閱讀的興趣球〔鄭多燕球操使用球〕俯臥球上玩、球下按摩促進(jìn)觸覺發(fā)展7-9個月

寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性：會有意識地把小鈴搖響,會用一只手去拿東西,會把玩具拿起來在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.寶寶的五個手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,還可以用拇指和食指捏起一些細(xì)小的東西.過了半歲,寶寶雙手之間的"屏障"消失了,他會把玩具從一只手遞到另一只手,拿著兩塊積木在手中對敲.

這個階段常見的現(xiàn)象是給寶寶的玩具太多、太雜、顯得"刺激過剩",使得寶寶對滿屋子的玩具不知所措.研究表明,給寶寶過多的玩具,會使寶寶性格散漫,導(dǎo)致寶寶興趣不專一,注意力不易于集中.給寶寶適度的幾個玩具,只要啟發(fā)寶寶多想些玩的方法,激發(fā)寶寶動手動腦的效果更好年齡段名稱建議活動所培養(yǎng)的技能7-9個月拉繩音樂盒捆在嬰兒車上,讓寶寶學(xué)會如何通過拉繩使音樂盒發(fā)出聲音手眼協(xié)調(diào)能力

因果關(guān)系音樂能力玩具鼓隨意敲打,滿足寶寶手的動作的需要聽覺刺激手眼協(xié)調(diào)能力

因果關(guān)系積木練習(xí)抓握手眼協(xié)調(diào)能力成人用積木搭出造型拖拉玩具推拉,利用玩具上拴的繩把它拉過來解決問題的能力裝玩具的小盒子把玩具拿進(jìn)拿出手眼協(xié)調(diào)能力

認(rèn)知能力藏找玩具卡片認(rèn)識事物的名稱認(rèn)知能力語言能力0-3歲嬰幼兒玩具清單全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。10-12個月

寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活,能熟練地捏起小豆子；手眼協(xié)調(diào)有了很大的提高,寶寶喜歡嘗試把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的紙打開,拿到玩具；拿著蠟筆,寶寶在紙上戳戳點(diǎn)點(diǎn),并"嗯嗯哎哎"地讓大人來看他畫出的筆道.

寶寶喜歡擺弄玩具,對感興趣的事物長時間地觀察.他開始有記憶力,當(dāng)媽媽說到小狗的時候,寶寶不用看實(shí)物或圖片就能明白媽媽指什么,并用"汪汪"來表示；寶寶會記住事情,當(dāng)媽媽放給他聽熟悉的兒歌,寶寶非常興奮地發(fā)出"呼呼"的聲音；經(jīng)過餐桌,寶寶會伸手去夠面巾紙盒,他還記得把面巾紙一張一張抽出來的快樂.寶寶更喜歡玩藏東西的游戲,他已經(jīng)建立起"客體永久性"的概念,不會再犯"脫離視線,記憶消失"的"幼稚錯誤".寶寶會推媽媽的手或看著媽媽的眼睛,懇求她把夠不著的玩具拿過來.0-3歲嬰幼兒玩具清單全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。年齡段名稱建議活動所培養(yǎng)的技能10-12個月球滾球、踢球大肌肉運(yùn)動因果關(guān)系爬行隧道練習(xí)爬行、攀登,鍛煉身體各項技能的協(xié)調(diào)能力大肌肉運(yùn)動探索能力套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去手眼協(xié)調(diào)能力

大小概念因果關(guān)系旋轉(zhuǎn)套塔/套杯,體會力量與速度的關(guān)系玩具琴隨意按鍵,滿足寶寶手的動作的需要聽覺刺激

手眼協(xié)調(diào)能力

因果關(guān)系根據(jù)音樂做動作給寶寶彈一首曲子形狀分類玩具認(rèn)識形狀形狀概念金屬絲串珠玩具上下移動珠子手眼協(xié)調(diào)能力因果關(guān)系嬰兒餐椅吃飯、游戲生活自理能力嵌板〔單個直接嵌入〕將不同的形狀送回嵌板中精細(xì)動作13-16個月寶寶的玩具

這時寶寶的運(yùn)動和感覺能力提高,會模仿做操,合著節(jié)拍活動手腳和身體.多數(shù)寶寶已經(jīng)學(xué)會了走路,活動能力大加強(qiáng).也能說一些簡單的詞語來表達(dá)自己的需要,理解力和語言能力有了很大進(jìn)步.手眼配合能力提高,喜歡用筆在紙上涂畫.

此時適合寶寶的玩具有：0-3歲嬰幼兒玩具清單全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。-套塔；

-皮球；

-畫筆和畫板；可以賣水畫布

-各種形狀立體插孔玩具；百變立人

-積木；

-吹泡泡的玩具；

-玩具；

-能發(fā)出聲音的拖拉玩具等.0-3歲嬰幼兒玩具清單全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。迷你櫸木木制小繞珠串珠〔10個月-1歲半〕13-24個月寶寶的益智玩具

一、發(fā)展感知覺和認(rèn)識能力的玩具：具有不同顏色、形狀、質(zhì)地、聲音的玩具.

二、促進(jìn)動作發(fā)展的玩具：能推拉的小車、球類、沙包等.

三、訓(xùn)練手的精細(xì)動作的玩具：套環(huán)、套筒、積木、串珠等.益智兒童打樁臺玩具嬰幼兒智慧敲打臺

四、促進(jìn)語言和認(rèn)知能力的玩具：小動物、交通工具、娃娃、小小生活用品、圖書等.

五、訓(xùn)練思維和動手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具.蒙特梭利家庭數(shù)學(xué)形狀早教教具2-3歲寶寶的益智玩具果樹夾夾樂兒童益智玩具電動旋轉(zhuǎn)釣魚玩具形狀拼板0-3歲嬰幼兒玩具清單全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。３－６歲寶寶的玩具

適合3-6歲寶寶的玩具有：

顏料和刷子；彩筆；彩色書；練習(xí)寫字和寫數(shù)的本子；編織物、做卡片用的工具；串珠〔大珠子適合3歲孩子〕.

木板和卡片游戲；成人用機(jī)器的縮微模型,如計算機(jī)；各種復(fù)雜的拼圖；圖釘板；磁性板或絨板；匹配和記憶游戲；書、鐘、表；裝有合適軟件的計算機(jī).

需要利用小肌肉運(yùn)動來制造的玩具；需要緊密地裝在一起的小物體,如洋娃娃、小家具、小汽車、小農(nóng)具.

可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、