重慶市永川區(qū)第五中學校八年級地理上冊導學案：秦嶺-淮河線_第1頁
重慶市永川區(qū)第五中學校八年級地理上冊導學案：秦嶺-淮河線_第2頁
重慶市永川區(qū)第五中學校八年級地理上冊導學案：秦嶺-淮河線_第3頁
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文檔簡介

【學習目標】：1、了解秦嶺——淮河一線的地理位置和意義2、知道秦嶺——淮河一線南北兩側(cè)的地理差異【學習重點】：1、秦嶺——淮河一線的地理意義2、秦嶺——淮河一線南北兩側(cè)的地理差異【學習過程】一、自主學習1、秦嶺的走向是，淮河的流向是。2、秦嶺——淮河一線穿過的升級行政區(qū)有、、、、。3、秦嶺是水系與水系的重要分水嶺，其北側(cè)是肥沃的，南側(cè)是狹窄的。4、秦嶺淮河是我國重要的地理界線。在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、和居民有顯著的差異。二、合作探究、精講點撥完成課本75頁活動題1、2、3收集資料了解奪淮入海是怎么回事。想一想，淮河為什么會成為“害河”，主要原因是什么？我國某東西走向的山脈，山北以旱地為主，山南以水田為主；山北樹木冬季落葉，山南樹木大多常綠；山北人們以面食為主，山南人們以大米為主食。想一想，這是我國的哪一條山脈？1995年1月發(fā)生強寒潮時，秦嶺北側(cè)的西安最低氣溫為-20.6℃，秦嶺南側(cè)的安康最低氣溫為-7.6℃。你能解釋兩地氣溫差異的原因嗎？能試著說一說秦嶺-淮河線南北兩側(cè)的地理差異嗎？（舉例說明）三、超級記憶同學們，秦嶺——淮河線是對我國有著特殊意義的一條線，課本77頁的南北兩側(cè)的地理差異圖表，非常重要，根據(jù)你自己對它的了解，理解記憶，開始吧??！四、當堂檢測你很棒！試著到黑板上完成填表題（不能看課本噢！）五、拓展練習1、在我國東西走向的山脈中，位于中間的一列是（）A天山B秦嶺C南嶺D陰山2、下列省級單位中位于秦嶺淮河線以北的是（）A黑龍江、山東B山東、湖北C廣東、天津D福建、浙江3、黃河與長江的水系分水嶺是（）A南嶺B太行山C秦嶺D昆侖山4、地理界線反映出（）A區(qū)域內(nèi)部的地理相似性B區(qū)域之間的地理差異性C區(qū)域之間的地理相似性D區(qū)域內(nèi)部的地理差異性5、秦嶺——淮河一線南北兩側(cè)沒有明顯地理差異的是（）A自然環(huán)境B生產(chǎn)生活習慣C地理景觀D民族和宗教6、下列地理單位中位于秦嶺淮河線以南的是（）A東北平原B云貴高原C四川盆地D黃土高原

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