高考語文6(7-)高考精解精析專題7 擴展語句、壓縮語段 寫作

PAGEPAGE117專題17寫作【2012高考試題解析】（2012·全國新課標）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家里道謝，送上去一個大紅包。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了?！贝髡f：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬?！毙薮ふf：“哦，那只是順手做的一件小事……”船主感激地說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這件事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。（2012·天津）25.閱讀下面的，按照要求作文。（60分）兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游，游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。【解析】今年的天津作文題抓住“看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……”材料后的引導語直接命題比較好。有如下角度：（1）水的啟示——談?wù)劇靶腋！?，批評現(xiàn)象：身在福中不知福。（2）談?wù)劇皭邸薄绺笎邸⒛笎?，批評現(xiàn)象：不珍惜父愛、母愛。由此類推：談尊重、談紀律、談文明禮貌語言等等。（2012·浙江）26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)臺灣女作家劉繼榮在博文上說，她上中學的女兒成績一直中等，但是卻被全班學生全票推選為“最欣賞的同學”，理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。”女兒卻認真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”語文新高考博客博文引發(fā)了廣大網(wǎng)民的熱議。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實也挺好。網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應(yīng)該肯定。從上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。（2012·四川）21．作文（60分）閱讀下面這首詩，按照要求作文。手握一滴水一滴水里有陽光的譜系圖有雪的過去和未來式有大陸架和沙漠有人的生命……我手握一滴水就是握著一個世界但一個小小的意外，比如一個趔趄足以丟失這一切請根據(jù)閱讀全詩后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求：①自選角度，自定立意，自擬標題；②不要脫離詩的含意，不得套作，不得抄襲；③用規(guī)范漢字書寫；④不少于800字。（2012·上海版）二、寫作70分27．根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。（2012·山東）23.閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！獙O中山要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。（2012·遼寧版）六、寫作（60分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）臺后一簾深色幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡樸。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：“人，要隱于音樂背后”女鋼琴家的話耐人尋味。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面……要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【解析】這是一道材料作文。審題的關(guān)鍵要準確理解樂家的話“人應(yīng)隱藏于音樂背后”。材料中華麗的衣服是表面的名利的東西，音樂則代表著人們應(yīng)該追求的有價值的東西。這其中包含著一種價值觀?，F(xiàn)代社會人們生活節(jié)奏快，心態(tài)浮躁，信仰和理想常常拋到腦后。這則材料就是在引導學生思考，什么才是最重要的。這樣的材料作文，主題還是比較好把握的，一般不會寫跑題，但想要拿到高分也不容易。行文時應(yīng)圍繞價值觀問題展開作文，如果能夠結(jié)合社會現(xiàn)實和人生，形成自己的觀點，就能為作文增色不少?？蓮囊韵聨讉€方面立意(1)隱去浮華,追求本真。(2)內(nèi)在比外表更重要。(3)人生的追求在于內(nèi)在的修養(yǎng)。（2012·江西版）21．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。對上述說法，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）必須寫議論文。（2）不少于700字。（3）不得透露個人相關(guān)信息。（4）不得抄襲，不得套作?！驹囁魑摹孔孕藕妥灾總€人都有成功的可能，但為什么有的人成功了，有的人卻失敗了呢？反過來說，成功者并不是命運指引，并不是天生就是一個成功者，他為什么能成功呢？其實這一問題首先碰到的就是心理障礙的問題。成功當然需要許多條件，如好學、勤奮、機遇等等，但這些對一般人來說都是具備的。你勤奮學習到深夜，他甚至通宵達旦地苦學，但并不一定他就比你更成功。你有過幾次機會，他卻只有一次機會，然而他反倒能把握住這唯一的機會而獲得成功，而你卻空失機會等等。這些外在的條件，還可以列舉很多，正因為太多了，因此，這些都不是最重要的條件。最重要的成功因素是你的內(nèi)心條件――自信和自知，即“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”。自信，就是相信自己的力量，想著你自己擁有什么，這樣你的心態(tài)就會放松。比如登山，首先想到的就是你擁有能登上這座山峰的能力，哪怕這座山再高也能征服它。在沒有開始登山之前，有無這樣的信心是大不一樣的。自信，還意味著你始終相信自己的判斷是正確的。如果你從一開始就懷疑自己的判斷是錯誤的，那么你還有什么勇氣去征服這座山峰呢？如果說自信是成功的內(nèi)在心理第一要素的話，那么與自信須臾不離的另外一個要素是自知。“人貴有自知之明”。假如你整天執(zhí)著于沒有擁有什么，而想要擁有什么，特別是自己不切實際的愿望，可是結(jié)果總是事與愿違，最終導致的是自己失去信心，郁郁寡歡，甚至走上極端，發(fā)生悲劇。自知和自信表面來看是矛盾的，自信要求相信自己，而自知則要求不要過分相信自己，但這兩者在更深的層次上則是相輔相成的。沒有自知之明，就不可能樹立自信；沒有自信，自知只會讓人畏縮不前。在成功的道路上，自知意味著什么呢？自知意味著你知道自己不要總?cè)ハ胫鴽]有擁有什么，而要想著自己已經(jīng)擁有什么。往往是這樣，有真才實學的人，總是謙虛謹慎的，大智若愚就是這些人的真實寫照。因為有學問的人知道，未知領(lǐng)域是那樣的廣大，有限的知識和這種無限的領(lǐng)域比起來，幾乎只能等于零。如果說自信要求你要相信自己的力量的話，那么自知就告誡你千萬不要自不量力，要知足常樂。只有自信和自知結(jié)合得很好的人，才能成功。自信，仰高山不覺高；自知，視自己不為大。自信和自知，就是成功的法寶。（2012·湖南版）18．閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊）為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。（艾青）在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，即可看到生命從沒像處于憂患時那么偉大，那么豐滿，那么幸福。（羅曼·羅蘭）請以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。【寫作指導】今年江蘇省高考作文題與以往相比，而過渡到關(guān)系命題上，這似乎也是在創(chuàng)新改變以往的形式。既然是關(guān)系性命題，就得從其關(guān)系入手寫作，而不能只寫其關(guān)系中的一方，否則就視為偏題了，因為這個“憂”與“愛”具有很強的內(nèi)在聯(lián)系性。“憂與愛”可以看做主謂短語，那么題眼是“憂”。憂的內(nèi)涵很豐富，如憂愁，憂煩，憂憤，憂患，憂惶，憂懼，憂煎，憂苦，憂勞，憂慮，憂悶，憂戚，憂傷等等，首先要給“憂”定位，是何種類型的“憂”，在“憂”中表現(xiàn)愛。構(gòu)思行文的技巧在于參考上面三個角度和層面做好化大為小?！皯n與愛”也可以看做并列短語，兩者不分主次，互相表現(xiàn)?？烧撟C，可記敘，可抒情。比如可以寫兒子對母親的憂與愛；也可以從自己熟悉的入手，比如農(nóng)村學生可以寫河流的污染、土地的減少，城市學生可以寫因為居住環(huán)境的變化而引起的親情淡化。等等。【優(yōu)秀作文及點評】憂與愛你常捫心自問：一個手無縛雞之力的文弱儒生，到底要怎樣才能力挽狂瀾，攬將傾之大廈，護將亡之王朝？我們的問題如一顆拋入長河中的石子，激不起半點波瀾，可千百年來，你的身影踏著滾滾的歷史長河凜凜而來，攜著無數(shù)的滔天巨浪，豪情萬丈。人們都習慣將你與李白相提并論，他們喜歡尊稱你和他為“李杜”，可在我看來，你的早已遠不止此。李白處于盛唐時期，昂著頭走，看到的是碧藍的天和潔白的云，處處好風光，寫出來的詩自然浪漫與曠達兼而有之，可你不同，你經(jīng)歷了最苦難的時代，親眼見證了千里繁華的盛唐是如何一步步走向沉淪，如何跌入不見底的深淵。只有流血的手指才能彈出這世間的絕唱。你的詩便如你一般，記載了這個朝代的興盛與覆亡，也記載了你對李唐王朝的憂慮，對天下百姓的愛護。書生少年，自有幾分狂氣。凌云壯志，自在胸中?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”?？释┱棺约旱谋ж摚箫@身手，好令這個國家更加興旺繁榮。沒有誰比你更迫切的希望為自己的祖國貢獻出一份力量，哪怕只是綿薄之力。可現(xiàn)實終究是殘酷，好景不長，唐王朝不顧現(xiàn)狀，肆意擴張，大舉征兵，民不聊生，你一次次看到家中男丁被強行帶走，家破人亡，妻離子散的情景，對百姓的同情，對國家的熱愛反反復(fù)復(fù)折磨著你的心，你既盼望著國家出兵，又不忍見百姓生活顛沛流離，你只能無奈地吶喊：“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草?！蹦愕膽n是你最大的愛。你憂慮的那一天，終于到來了，安史之亂后，你站在高高的城墻上，春天依舊，草木凄凄，一切早已物是人非。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，連供人賞玩的花鳥也止不住你內(nèi)心的哀戚與彷徨，你憂，你慮，你急，你傷，卻依舊擋不住命運的腳步。在那憂慮之淚的澆灌下，在那顧惜雨露的眷憐下，竟開出了最美的一朵花：從那往后，天下儒生精忠報國皆有準則：為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。評語本文選擇第二人稱展開與杜甫對話，對杜甫之憂與之愛有較好的剖析和深入的探析。作者運用對杜甫作品和人品的熟悉，寫出了對命題的比較集中和深入的理解。但文章并沒有對“憂與愛”這兩者之間的關(guān)系作更多的、更深入和更辯證的分析，使得文本略顯得有點單薄。判分：60分。（2012·湖南版）21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60）伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張大是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的快樂……根據(jù)上述圖文，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。（2012·湖北版）23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）語文課堂上，老師在講到杜甫的《春望》“烽火連三月，家書抵萬金”時，不無感慨地說：“可惜啊，我們現(xiàn)在已經(jīng)很難見到家書了，書信這種形式恐怕要消失了。”學生甲：“沒有啊，我上大學的表哥就經(jīng)常給我寫信，我覺得這種交流方式是不可替代的。”學生乙：“信息技術(shù)這么發(fā)達，打電話、發(fā)短信、寫郵件更便捷，誰還用筆寫信啊？”學生丙：“即使不用筆寫信，也不能說明書信消失了，只不過是書信的形式變了?！睂W生?。骸耙沁@樣說的話，改變的又何止是書信？社會發(fā)展了，科技進步了，很多東西都在悄然改變?！薄埜鶕?jù)你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。（2012·福建版）18.閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。（70分）

運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。（馮驥才）

要求：（1）必須符合文體要求，（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作。（2012·大綱版）21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）周末，我從學校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒有能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。（2012·重慶）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分?。　北０舱f：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！薄敖裉?，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！币螅海?）結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準角度，明確立意；（2）自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少于800字；（4）不得套作，不得抄襲。寫作指導：本題依然采用材料作文的形式，利用一個工人和一個保安之間生死相救的故事讓學生展開思考。工人每天都和保安問好和告別，保安記住了這一句句溫暖的話語，同時更記住了這個和善的工人，所以當工人在危急關(guān)頭他才能及時趕到搭救他。可以說是工人自己救了自己。由此我們可以得出本題的核心立意：與人為善，就是于己為善。出題者既想鍛煉考查考生的思考能力，更是對考生的一次思想教育。（2012·安徽）21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人事件。有一次，一位客戶前來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足良久，最后建議交條幅改成“不用時請將梯子橫放”。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。材料作文的審題一定要從材料的整體意義出發(fā)，抓住材料中最核心的要素，分析個要素之間的關(guān)系，最后得出材料所指向的真正意義。本則材料的關(guān)鍵要素就是梯子應(yīng)該怎么放：“豎著放”，這是我們習慣了的做法，而且一直都這么放的，更重要的是“這事誰也沒放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人事件?！钡屑毾胂耄M管已經(jīng)掛上了“注意安全”的條幅，盡管確實還沒有發(fā)生安全事故，但只要梯子這么豎放著一天，安全的隱患就存在一天。可是當有一天，一個外來的人“留意到條幅并駐足良久，最后建議交條幅改成‘不用時請將梯子橫放’”。同樣的還是掛個條幅，不同是將豎著的梯子改變?yōu)闄M著放，但內(nèi)涵和效果便迥然不同：前者僅僅是提醒，而后者則是徹底排除了梯子倒下砸人的隱患。而這個變化僅僅就是我們的想法作了一點變化，或者說只是讓思維轉(zhuǎn)了個身。我們常說：條條大路通羅馬，解決問題的手段不止一種。問題是我們是不是去尋找過那條“大路”，我們是不是還習慣于某種做法或處理問題的方法?！八季S的慣性”或“轉(zhuǎn)換一下思考問題的角度”，就是這則材料給我們的啟示?！疤葑印辈还茉趺捶?，都只是一種象征，它代表了兩種不同的思維模式，兩種不同的解決問題的方式。轉(zhuǎn)換一下我們習慣了的做法，可能就會“天地更寬”，“出路更多”。比如歷時近4個月的“烏坎事件”，在廣東省委重新調(diào)整姿態(tài)后化干戈化為玉帛迎來轉(zhuǎn)機，一切似乎在向著良性方向發(fā)展就是一個轉(zhuǎn)換思維方式處理群體事件的一個典型的范例。再比如對美國駐中國大使駱家輝的種種批評，如果換一個角度去看，可能會給我們不一樣的啟發(fā)。立意角度參考：（1）突破慣性思維，打破思維惰性；（2）轉(zhuǎn)換解決問題的思路，就會別有洞天；（3）生活中的細節(jié)處，往往蘊含著大道理；（4）治標更要治本；（5）精益求精，我們可以做得更好；等等?！纠摹浚ǜ鶕?jù)網(wǎng)絡(luò)材料編寫）讓思維轉(zhuǎn)個身一位前來洽談合作的客戶，留意到了車間角落里豎放著的梯子和旁邊的提示牌，建議將“請注意安全”提示牌修改為“不用時請將梯子橫放”。同樣的還是掛著條幅，不同是將豎著的梯子改變?yōu)闄M著放，但內(nèi)涵和效果便迥然不同：前者僅僅是提醒，而后者則是徹底排除了梯子倒下砸人的隱患。我們常說：條條大路通羅馬，解決問題的手段不止一種。問題是我們是不是去尋找過那條“大路”，我們是不是還習慣于某種做法或處理問題的方法呢？“讓思維轉(zhuǎn)一個身”，不就是這則材料給我們的最好啟示嗎？大禹治水，摒棄前人一味地“堵”，轉(zhuǎn)而考慮疏通和引導，終于清除了水患；為了能夠在失重條件下書寫，美國科學家絞盡腦汁難有妙計，俄羅斯人則用鉛筆輕松解決了問題……當我們彷徨無計時，當我們停滯不前時，不妨靜下心來，重新想想問題的癥結(jié)，從而另辟蹊徑達到目的。有理由相信：只要敢于突破舊的思維定勢，用科學發(fā)展觀的思路分析解決問題，再大的難題也會有更好的破解之法。歷時近4個月，鬧得劍拔弩張的“烏坎事件”，最終在廣東省委重新調(diào)整姿態(tài)后化干戈化為玉帛迎來轉(zhuǎn)機，一切似乎在向著良性方向發(fā)展?？v觀“烏坎事件”的前段時間的所作所為，不得不說我們?nèi)糟∈刂鴰资暌回炛频摹按颉?、堵、抓”等陳舊傳統(tǒng)手段應(yīng)對現(xiàn)如今的復(fù)雜事件，或把責任一古腦兒推給“境內(nèi)外敵對勢力”的蠱惑煽動上不能自拔。這種思維必須糾正，否則永遠不會“與時俱進”！面對新形勢下更為復(fù)雜的群體事件，有很多的問題需要我們用新的眼光去看待，用新的方法去解決。如何實現(xiàn)思維的創(chuàng)新，“將梯子橫放”的故事就可給我們一些啟示。我們要學會發(fā)散思維。針對問題本身，在結(jié)合實際的基礎(chǔ)上展開合理想象。避免僅僅局限于一種思路、一種規(guī)則，盡量多地增加思考問題的視角，學會從多種角度觀察同一個問題。突破原有的知識圈，以問題為圓心，向四面八方擴展，并通過知識、觀念的重組，尋找更新更多的途徑、答案或方法，就能從中選擇解決問題的最佳方案。我們還要善于逆向思維。跳出經(jīng)驗和常識的桎梏，反其道而行之；或從已有的因果關(guān)系中，變因為果、倒果為因地去發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和規(guī)律；或從原有事物功能相反方面去尋求解決問題的途徑，可能會給我們帶來一個新的天地。轉(zhuǎn)換思維，往往會“柳暗花明又一村”。這不僅是一種解決問題的方式，更是一種境界。【2011高考試題解析】1.（重慶）寫作（本大題60分）材料一：香港大學校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什么是“院士”，也沒做什么驚天動地的大事，只是44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生。學生說“她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學授予她“榮譽院士”，稱她”以自己的生命影響大學堂仔的生命”，是“香港大學之寶”。材料二：巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年間延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。請結(jié)合材料和自己的體驗與感悟，以“情有獨鐘”為話題，寫一篇文章。要求：①選題角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。【考點】本題考查“能寫論述類、實用類和文學類文章”的能力。能力層級為E【解析】材料作文加話題作文，本題將高考作文的常規(guī)的兩種命題思路整合起來，給考生在合理的范圍內(nèi)最大的發(fā)揮余地?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“情有獨鐘”在這里不為愛情，而是為事業(yè)。審題：兩個材料的共同點就是“堅持”，因此“情有獨鐘”的“情”就非“感情”而是“心志”或“信念”。立意：那些信念卓然的人必定會收獲最豐厚的生命饋贈。堅持就是勝利不是說教，世間那么多的它的擁躉后來都成了它最美麗的注腳。組織材料：如果寫議論文，愛是所有堅持下去的唯一理由，只有愛才能所向披靡，無堅不摧。袁蘇妹是，趙世術(shù)也是，縱使地位低微，縱使身體病殘，只要有熱愛自己工作的熱情，只要忘記自己的苦痛，只要付出的愛越大，自己的痛苦就越卑微，小人物也可以變得偉大，偉大的前提是崇高。我們可以聯(lián)想到南丁格爾，白求恩，梵高，微塵團體，叢飛等等，也可以適當聯(lián)系自己的經(jīng)歷來寫。如果寫記敘文，我們可以根據(jù)上述的立意來進行構(gòu)思故事，生活中，我們總會碰到一個人，他如袁蘇妹趙世術(shù)一樣在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著，他或許是清道夫，或許是拾荒者，但是他仍然用自己的雙手打磨著自己的生活，一年又一年。這也是情有獨鐘，我們或許還沒有看到他榮光的結(jié)局，但是我們可以預(yù)見它，可以預(yù)支我們的祝賀。2.（浙江）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業(yè)的成功者，有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復(fù)制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。時間不是一個抽象的概念。初夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構(gòu)而成未來。所以，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！根據(jù)上述材料的含義，以“我的時間”為標題，寫一篇不少于800字的文章。【要求】①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。3.（天津）閱讀下面的材料，按照要求作文（60分）

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡可以見興替；以人為鏡，可以明得失。“鏡”是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩；望遠鏡將我們的實現(xiàn)引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗。反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹，這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思維更加深邃，心靈更加明澈。

請從望遠鏡，顯微鏡，反光鏡，哈哈鏡，三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬題目。②除詩歌外文體不限。③不少于800字不得套作，不得抄襲。4.（陜西）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）美國全球語言研究所最近公布了21世紀全球十大新聞，中國作為經(jīng)濟和政治大國的崛起排在第一位，是新世紀的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。對于中國的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國青年報》和新浪網(wǎng)對中國公眾的調(diào)查，得票率依次是“經(jīng)濟成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進程”、“開放程度”。對于中國的這些變化，你有什么所見所聞所思所感?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽窟@是一則新材料作文，材料的立意為從“經(jīng)濟成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進程”、“開放程度”任意角度談中國的崛起。素材選擇可以貼近時代氣息，如上海世博會的成功舉行，奧運會、亞運會的成功舉辦，“神七”的成功發(fā)射，青海地震、玉樹地震的成功救援、各項惠農(nóng)政策的落實等。在表達方式上，可以寫成記敘文，從小角度切入縱向挖掘，如寫改革30多年來人們的服飾、居住條件、生活生產(chǎn)用具、思想觀念的變遷；也可以寫議論文，就一個方面多角度闡釋，如談“國際影響”，可以談重大國際盛會揚我國威；也可以談國際形象工程勞民傷財；還可以談?wù)嬲膰H影響是文化、經(jīng)濟、政治理念的影響。也可以創(chuàng)新體裁，書信體、辯論會等。5.（全國）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元得復(fù)試足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主，他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半平分”；有28.1%的人選擇“把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫作提示】這是一道新材料作文題，材料由事件和調(diào)查數(shù)據(jù)兩個部分組成。文章切忌就材料中的事件部分，孤立地圍繞“誠信”漫無邊際地發(fā)揮，而要結(jié)合材料的后半截調(diào)查數(shù)據(jù)全面分析。首先，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半平分”，有28.1%的人選擇“把500萬元留給自己”，這兩組數(shù)據(jù)說明，國人在“金錢”和“誠信”的天平上失衡的心理，考生可以列舉現(xiàn)實生活中比比皆是的不道德、不講人性的事件進行闡釋，如毒豇豆、瘦肉精、毒饅頭、假論文、毒奶粉、明星代言等事件都可作為反面素材，提倡呼吁道德良知的回歸。其次，有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”，這一組數(shù)據(jù)從正面說明了“誠信”的難能可貴，孫永林、孫東林兄弟倆的誠信故事也可以作為備選素材，讓誠信、道德、良知感染社會，震撼人心；所以，立意應(yīng)圍繞“金錢”和“誠信”來寫。再次，還有19.9%的人沒有選擇，沒有選擇也可能有其它想法。為別人墊資購買彩票收益應(yīng)該有相關(guān)的法律規(guī)定。僅僅靠神圣的道德標桿的力量是不夠的，只有合理規(guī)則才能使公平正義更長久。因此，立意也可以圍繞“道德”和“公德”來寫。6.（遼寧）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)有位哲學家舉起一個蘋果，對學生說：“這是我剛從果園里摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎?"有個學生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了!"哲學家拿著蘋果走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就跟著說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家問：“你們怎么啦?"一個學生上前又聞了聞，說：“我什么味也沒聞到。”另一個上去摸了摸，說：“這是什么蘋果?”還有一個訥訥地說：“老師，今天我感冒了。"哲學家把那個蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果!要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。7.（江西）閱讀下列材料，按要求作文。（50分）孟子曰：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災(zāi)患），一樂也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）與人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”（《孟子??盡心下》）孟子認為君子有“三樂”，其實，這也應(yīng)當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。要求：（1）寫議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作?！咎崾尽窟@是一段文言文材料，先理解這段話的意思。孟子說：“君子有三件快樂的事，而以德服天下不在其中。父母都健在，兄弟沒有病患，這是第一件快樂的事情；上不愧（怍:慚愧）對于天，下不愧對于人，這是第二件快樂的事；得到天下優(yōu)秀的人才并教育他們，這是第三件快樂的事。君子有三件快樂的事，以德服天下不在其中?！弊魑膶忣}，關(guān)鍵就是能否看懂這段話的意思?？炊耍鄬碚f還是容易提煉出觀點的?！暗谝粯贰?，應(yīng)該說是親情之樂，父母、兄弟，一家人和睦相處。可以提煉出觀點，健康是福，身體健康比什么都重要。生命的重要性，要珍惜生命。與人相處，和諧社會。而此觀點正好可以反思當下社會的一些現(xiàn)象，子女結(jié)婚后不少都不愿與父母一起住，子女不懂得感恩，人情淡薄了許多?！暗诙贰?，可以說是自身之樂，做人處事，一切都問心無愧。詣在告訴人們要憑良心做事，要誠信做事，要正直做事，做事要對得起天、對得起地。如果人人行事都能誠信正直，那整個世間就充滿了溫馨和諧。近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”、“絕育黃瓜”、“爆炸西瓜”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步。這些制假售假商販們正是愧對于天，愧對于人?！暗谌龢贰?，是說的是教育問題，可以說是“極樂”，得到天下優(yōu)秀的人才并教育他們。說明教育者關(guān)注教育對象素質(zhì)的高低，希望得到天下優(yōu)秀的人才來教育。這也正好與近年許多高校自主招生，爭搶優(yōu)秀生源的事件不謀而合。而“統(tǒng)一考試，擇優(yōu)錄取”的教育公平原則也正合廣大群眾的共同要求和高等教育界“得天下英才而教之”的迫切希望?？梢詮倪@“三樂”中選出自己較熟悉的觀點來立意。8.（湖南）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）某位知名歌唱演員在接受中央電視臺采訪時談到自己的變化：過去她出場面對觀眾說的第一句話是“大家好，我來了！”而現(xiàn)在她說的是“謝謝大家，你們來了！”也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對此有自己的感受和思考。請自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文?！菊骖}解讀】2011年湖南高考作文題屬于新材料作文的形式出現(xiàn)，可謂意料之外，有情理之中。湖南從2009年的“踮起腳尖”到2010年的“早”，命題形式都屬于命題作文。按理說今年必考命題作文：此乃意料之外。情理之中是因為本題可以說是對2008年湖南省高考作文題“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”根據(jù)“材料”（詩意）寫作文的回歸。2008年材料作文后，老師們對這種形式都應(yīng)該做過比較詳細的指導，考生也比較熟悉這種命題形式，做起來應(yīng)該輕車熟路。再者，命題形式的變化突出了湖南人命題力求每年創(chuàng)新的宗旨，凸顯了敢為人先的精神。從命題方式上來看，攝取某歌手的出場話語的變化引導學生走出書齋，關(guān)注生活，關(guān)注身邊社會現(xiàn)象，不僅具有現(xiàn)實性和直觀性，更具有深刻性和影響性。本題為“新材料作文”，由材料和要求兩個部分組成。材料通俗而又深刻，既具有導向性，又有啟發(fā)性：某歌手第一句話由“大家好，我來了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了”，以此為意自擬題目寫一篇作文。這句話再簡樸不過，卻蘊含深意：“大家好，我來了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了”，不僅僅是話語的變化，更重要的是觀念、態(tài)度的變化，我們應(yīng)該賦予其積極的意義：歌手由以自我為中心變?yōu)橐运藶橹行?，由趾高氣揚變?yōu)楦┫律碜樱扇巳藶槲易優(yōu)槲覟槿巳?，由高高在上變?yōu)橹t遜感恩，推而廣之，可聯(lián)想到我國的一系列惠農(nóng)政策，農(nóng)民種田有納稅變?yōu)橛歇勝p……這是當今社會的呼喚：如果人人都換位思考，世界將會變得更美好！我們應(yīng)該材料進行理性的思考，并聯(lián)系生活的實際予以表達。

材料很新鮮，與當前國人大都以自我為中心，90后的獨生子尤其如此，只注重自我的利益，忽視他人存在，凡事情先替自己著想，后替別人打算等現(xiàn)狀相呼應(yīng)。我們寫作時一定要從歌手生發(fā)開去，要聯(lián)系自己生活周圍的人和事，甚至社會，運用聯(lián)想和想象加深對材料的理解：想到醫(yī)生，還有為官者，為商者，為師者，甚至為人長者，為人幼者等等，都要改變觀念、改變作風，譜寫和諧之歌。

由此我們可以得出這則材料作文的相關(guān)立意角度：1、從歌手的改變角度考慮，談?wù)劧嘁稽c考慮別人。我很重要，并不意味著我最重要。為自己考慮的同時是否想也到為別人考慮呢？考慮別人，打破以我為中心的自私與狹隘，為你我他之間注入溫情，拉近彼此心靈的距離。2、針對90后的獨生子女以我為中心，只顧自己不顧別人的感受的現(xiàn)象來寫，指出過分以自我為中心會導致社會的災(zāi)難，分析其成因，指出根除的方法。3、事物的發(fā)展總是辨證的，相互矛盾的，相互聯(lián)系的。從“為人”與“為己”的角度立意，談“為人”與“為己”對立性、統(tǒng)一性，我們應(yīng)該如何對待，提出“注重自己，更要注重他人”的觀點。4、可以聯(lián)系當今的教改侃侃而談，談教師要實行角色改變，從注重自我變?yōu)榱诵刂杏薪滩?、眼中有學生。5、跳出常規(guī)思維，運用聯(lián)想，將材料中的兩句話的轉(zhuǎn)變由個人引申到社會，寫黨的惠農(nóng)愛民政策，帶來社會主義新農(nóng)村的繁榮富強。寫作思路：除了常規(guī)文體，還可以充分利用日記、書信、演講稿、診斷書、劇本等文體進行寫作。比如模擬一位機關(guān)干部的身份寫轉(zhuǎn)變工作作風的日記，構(gòu)思三則日記；以勸諫者的身份寫書信，呼吁為官者不要高高在上：用小說的形式刻畫四川某大學的教師高高在上的可鄙的形象。總之，這個題目要寫好，必須在思維深度、視角新穎、文體多變化上下功夫。同題作文1．牢記我們的衣食父母今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個好的高考環(huán)境?？忌患议L們前呼后擁進入考場，斷不能有“我來了”的一人獨大。娛樂圈里的事，向來不太關(guān)心，倒是對趙本山有些敬意。對于這位土得掉渣的藝術(shù)家心生敬意，是聽了他的一席訪談。他說，生活中總有一些不如意的事。不順心了，就回鐵嶺老家，往村頭一站，就什么都懂了。對這句話，他有一個解釋，說當年的同學，“都長（老）得像我爹！”生活的風雨，長久剝蝕鄉(xiāng)民的體膚，滿頭白發(fā)，溝樣的皺紋，那是勞作的汗水染就，是辛勞的淚水洗成。對比之下，趙本山是該滿足了，那里的干癟乳房，曾溢出他兒時渴望的乳香，那里有他老實巴交長眠的爹娘。而很多歌手或者歌星，像這次作文材料中給出的這位“前我”，往往錯誤地定位了自己的角色位置。許多歌手賺得盆滿缽滿，驚自己為天人，殊不知，是一個文化繁榮多元的時代，造就了他們的人生?！拔襾砹恕?，透出霸氣；而“謝謝大家，你們來了”，則是在卑謙里找回了真正的自我。從傳播學意義上說，受眾的愛好決定媒體的走向，觀眾的愛好決定歌者的存亡。所以“謝謝大家，你們來了”，是真正明白了誰是自己的衣食父母，這是自我認知的一個突破，也是人格的一段升華。想起了農(nóng)民工。現(xiàn)代城市建設(shè)，農(nóng)民工功不可沒，干牛樣的活，吃牛樣的食，拿最低的工資。一身臭汗坐上公交，城里人往往視若乞丐，避之惟恐不及。每每看到這種場景，心中便如刀絞。“如果有一天我們發(fā)現(xiàn)，中國當真就這么‘和平崛起’了，那么我們不要忘記，一定要為連續(xù)幾代數(shù)以億計的苦力勞工，修一座最高最大的紀念碑，來銘記他們的超常犧牲！”這是一位思想家的深切呼喊，這是人性光芒在城鄉(xiāng)問題上的一縷燦爛陽光。城里人哪天發(fā)自內(nèi)心地喊一聲，謝謝農(nóng)民工，你們來了，會激出多少農(nóng)民工積壓多年的淚水！今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個好的高考環(huán)境?？忌患议L們前呼后擁進入考場，斷不能有“我來了”的一人獨大。整個社會，包括學校和家庭，助威高考，是在培植國家未來的希望。感恩才是考生們的應(yīng)有態(tài)度。說一句“謝謝社會，你們來了”，這人間的情，才不一邊倒。社會對孩子們付出之后，才有一種踏實的感覺。因為，我們培養(yǎng)的新一代，畢竟有了感恩的心。牢記我們的衣食父母，常思“來之不易”、“物力維艱”，把自己所做的一切都看成理所當然的回報，是每位官員的哲學底線，也是每一位公民的人生準則。每個人只要做到了“小我”而“大你”，這個社會便處處充滿溫馨。2．別太把自己當回事歌手前面那句話我親耳聽到過無數(shù)回了。很多年前，我去歌廳聽歌時，上臺的歌手無一例外，說的就是“我來了”。這三個字我聽了很是別扭。心里就想，你以為你是誰啊？是不是覺得這么多人坐在這里，就因為是你“來了”呢？當然不是。到這里的人，絕大多數(shù)是因為自己，譬如上班累了、干活煩了、失戀了、輸錢了、要放松了、想和朋友聚會了、在尋找新的自我了，等等等等，極少有人會是因為一個歌手將在這里吼幾嗓子而坐在下面。每個人都會因為自己去做某件事，那件事情也只和自己有關(guān)。除了親人、朋友和同事，我們很少關(guān)心旁人在干什么。而那個與自己不相干的旁人卻總以為自己才是最重要的話，不免會讓我們感到不以為然。雖然在一個被口號捆綁的時代結(jié)束之后，每一個個人都在認識到自己的重要和價值，但這種重要和價值究竟在多大程度上是讓人最終認清楚自己和定位自己的，還真是難說。就像那些喜歡上臺就說“我來了”的歌手，實際上在自我的面對時，失去了一個基本定位。這個定位一旦失去，就會把自己很當回事。當然，我們應(yīng)該把自己當回事，但又不應(yīng)該太把自己當回事。這中間的度如何掌握，或許才是我們做人的學問所在。我記得美國飛機發(fā)明家萊特兄弟參加一次盛宴時，宴會主持人請哥哥發(fā)表演說。大萊特不好意思地說，“演說是歸我弟弟負責的?！碑斨鞒秩宿D(zhuǎn)向小萊特時，小萊特的回答是：“謝謝諸位，我哥哥剛才已經(jīng)演講過了。”在這個故事中，我們看到的不僅是一份睿智，更多的是一份沒太把自己當回事的謙遜。謙遜贏得的，往往才是對個人最大褒獎的尊敬。那位把“大家好，我來了”的開場白換成“謝謝大家，你們來了”的歌手，應(yīng)該是懂得了把自己當回事的真正境界就是主動把別人當回事。先把“謝謝”給別人的人，才能得到別人給你的掌聲。3．成熟的姿態(tài)初涉網(wǎng)壇的李娜，曾是那個怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者，不羈、高調(diào)。但當她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮，當她真正站上大滿貫的領(lǐng)獎臺，當五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場上升起時，我卻看見那雙堅毅黑眼睛中閃動的淚光，聽見她那聲謙和而篤定的“感謝祖國”。日漸成熟的李娜不再是那個叫囂著“我來了”的丫頭，而是成長為能微笑著低語“謝謝大家”的世界名將。國學大師陳寅恪晚年患有眼疾，在嶺南大學上課時著夏布長衫，精心備課，傾心講學，從不因選課學生多少影響教學。正是陳寅恪的成熟之姿，讓他始終在校內(nèi)享譽美名。那身夏布長衫，那聲聲教誨，承載著他高尚人格與長者氣度，他以謙和成熟的姿態(tài)，永遠佇立學子心中。真正成熟的成功者，早已將他們內(nèi)心的那份高傲與張揚埋藏于探索追求的艱辛中，那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水，剩下的卻是謙和之姿。回眸成功路上的人們，他們?nèi)绯墒斓柠溗氚銓⒆约旱妮x煌歸功于腳下的土壤。而今天，又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學美國獲取哈佛三大博士學位卻無法放低自己而精神分裂的鄧琳，目空一切自詡大師卻滿口偽科學的李一，無不昭示著自我的淺薄……一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母愈大則分數(shù)值愈小，只有將自己放低，心懷感激，才能成長為成熟的成功者，擁有自己人生的繁花似錦。別忘記巴金“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”，別忘記狄更斯“我的國家，我的社會成就了我”，成熟者永遠向著世人展現(xiàn)無須聲張的微笑，留給世界一個伏案的背影，一尊成熟的姿態(tài)。9.（湖北）請以“舊書”為題寫一篇作文。要求：①請先將作文題寫在答題卡上，然后作文：②立意自定：③文體自選：④字數(shù)不少于800字。（60分）10.（廣東）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）大千世界，“原點”無所不在，“原點”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800個字（含標點符號）。“原點”無所不在，“原點”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……原點在我們的生活中隨處可見，正是這司空見慣的原點才給了我們思考的無限空間，越熟視越可能會無睹，而“回到原點”正是將我們的視線從好高騖遠的“天邊”拉回到腳踏實地的“眼前”。一、審題方面：①“回”，既然是“回”，那就意味著已經(jīng)“走遠”甚或是“走偏”，當重新審視身邊的一切時，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)丟失太多，我們需要找到原點，重新出發(fā)，“回”是動作，也是過程。②“原點”，原點是最初的地方，我們從那里向四面八方出發(fā)，走得再遠，軌跡的這頭也連著它，我們不能掙脫的是原點，我們不能忘記的也是原點。原點是起跑線，是一頁沒有開始書寫的白紙，原點里有無限的可能。如果山窮水盡無前路可走，我們或許可以嘗試退回到原點，重新開始一段旅程。二、立意方面：①向原點出發(fā)，回到原點，讓生命變得更加純粹。②回到原點，從原點出發(fā)，讓生命變得分外精彩。10.（福建）閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。（70分）

中國雜交水稻之父袁隆平說：“我的工作讓我常曬太陽，呼吸新鮮的空氣，這使我有個好身體。我夢見我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像騷包那么長，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼?！?/p>

要求：（1）必須符合文體要求，（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作【提示】本則材料選自《中國新聞周刊》2009年第048期的《十年影響力人物特刊》，原文標題為《袁隆平：到了100歲，我還是想在田里》。根據(jù)文意，袁隆平曾經(jīng)為中國贏得了寶貴的時間，他增產(chǎn)的糧食實質(zhì)上降低了人口增長率，他在農(nóng)業(yè)科學上的成就擊敗了饑餓的威脅，引導中國人走向一個豐衣足食的世界?，F(xiàn)在他雖然年已八旬，仍舊保持著對稻田的熱愛，甘于寂寞，潛心科研，努力完成兩大心愿：一是實現(xiàn)超級稻畝產(chǎn)1000公斤;二是把雜交水稻推向全世界。據(jù)此，我們就能很好地理解材料中某些詞句，如“穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大”是實現(xiàn)超級稻畝產(chǎn)1000公斤這一心愿的形象說法;“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”象征著袁隆平希望雜交水稻走向世界，一方面為世界人民造福，一方面為國家創(chuàng)造價值，和國人共享這一偉大成果。所以，讀過此文，或著近幾年閱讀過有關(guān)袁隆平的報道和文章的考生這一次將文思泉涌，這再一次凸顯了福建高考語文的課外閱讀導向。不過，如果對袁隆平的理解還只是停留在思想政治、生物或地理課本里的知識上，那也不必氣餒，因為這道作文的角度還是多元的，如理想與現(xiàn)實;平凡與偉大;轉(zhuǎn)變就業(yè)、擇業(yè)觀念;從職業(yè)到事業(yè);以感恩的心態(tài)面對工作;苦中作樂;為崇高的理想而奮斗，再苦再累也是一種幸福;學會從工作中尋找樂趣;人因夢想而偉大，因務(wù)實而精彩，等等。只要是從材料出發(fā)，只要能自圓其說，都能各得其所。11.（安徽）（60分）請以“時間在流逝”為題，寫一篇不少于800字的文章（60分）?！咀⒁狻竣倭⒁庾远?。②文體自選，詩歌除外。③不得抄襲，不得套作。④不得透露個人相關(guān)信息。⑤書寫規(guī)范，正確使用標點符號。其實，該題目最為關(guān)鍵的詞語應(yīng)該是“在”，這里的“在”是個副詞，作狀語，是“正在”的意思。題目的意思就是“時間正在像流水一樣從我們的面前消失了”，“正在”表示一種狀態(tài)，是進行時態(tài)。扣住“正在流逝”，大的方面可以從下面兩個角度立意。第一，從我們“怎樣看待世間在流逝”的角度立意。考生對“時間”類的命題應(yīng)該是不陌生的，它往往可以轉(zhuǎn)化成“生命”類命題，畢竟“時間”與“生命”是一對孿生兄弟，能結(jié)合命題，談面對時間的流逝，表達哲理性的思考，這就將寫作立意上升到“生命價值”的高度。“時間”與“生命”關(guān)聯(lián)類素材很多，《論語》中的名句：“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍晝夜?！碧K軾《赤壁賦》的名句：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也?！边€可以從另一個方面打開思路，如時間在流逝，什東西會改變？什么東西不會改變？張若虛的《春江花月夜》里的“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水?！本褪呛芎玫慕梃b。順著這樣的思路，作文的立意思路就很容易打開了，但這也不是所有的考生都能做到的，畢竟要上升到一定的哲理的高度。第二，從“面對時間在流逝，我們怎么辦的”角度立意。就這個題目，從“怎么辦”的角度入手是最容易的，其實，怎么辦的問題本身是明確的。正面立意即時間在流逝，應(yīng)當珍惜時間，積極有為——我們不能延長生命的長度，但我們能拓寬生命的寬度，以積極有為的方式對抗時光的流逝，提高生命的質(zhì)量和提升人生的意義。反面立意自然是批判、否定浪費時間虛度人生的行為，當然通常是將正反兩種情況進行對比，從而水到渠成。從“惜時”角度展開，可以寫一篇議論文，也可以敘述某件事，強調(diào)“時間”的重要性，寫一篇記敘文。作文示例（根據(jù)網(wǎng)友下水文改編）時間在流逝高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子，委落于草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時間與它結(jié)伴而行，也流逝到光陰深處……是啊，還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間，又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如？不可捉摸的時間，人們無法直接描述，只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感嘆。在北雁南飛時，我們知道了季節(jié)的更替；從青絲到白發(fā)知道時間的流逝?！吧倌瓴恢钭涛丁?，大多因為對時間的認識還是一種混沌狀態(tài)，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關(guān)，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。在流逝的時間中，孝未盡，親人卻不待。時間給予每個人都是一天二十四小時?？擅總€人對時間的態(tài)度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長城”邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪里知道，“春去春回來，花謝花會再開”，只是季節(jié)的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。智者們明白時間是無限的，但人的生命長度是有限的，但生命的寬度可以伸展。錢學森，這位科學泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在于是否珍惜時間，若在有限的時間內(nèi)去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內(nèi)核。等到生命終結(jié)的一天，人們會說，他的一生是殷實而沉甸甸的。想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”的詩句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，那怕只一朵。時間在流逝家在五樓，有好幾扇臨街的窗。天還沒大亮，依稀聽見環(huán)衛(wèi)工在“嘩啦、嘩啦”一下又一下掃大街的聲音。我翻了個身，調(diào)整一下睡姿，好讓自己睡得更舒服些。似乎沒多久，嘹亮的起床號便阻止了我向睡眠的縱深處跋涉，我的意志艱難地掙扎在夢與醒的邊緣，拉鋸戰(zhàn)一般，最后當然是理智占了上風——睜開眼的我，把一天二十四個小時牢牢握在掌心。當我走在上班路上的時候，絕對是精神抖擻，我以端正的態(tài)度昂揚的斗志飽滿的熱情投入到當天的工作。工作滋養(yǎng)了我并且極大地豐富了我的人生，我不能不負責任漫不經(jīng)心地對待工作。是誰說，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時?？此泼艿脑挘錆M了哲理。對此，我深有感觸。八小時之內(nèi)求生存，八小時之外求發(fā)展。每個人的興趣愛好，便是生存之外的發(fā)展吧。下班之后的時間完全屬于我們自己，怎樣利用八小時之外的時間呢？往小里說，是時間偏不偏私的問題，往大里說，則是拓展生命高度和寬度的問題。好多人很坦然地將八小時之外的時光交給酒吧、棋牌、閑聊以及沒完沒了的電視劇，名曰，消磨時間。似乎，時間是多了去的東西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。我常常佇立窗口，極目遠眺。我看見太陽升起來，又看見太陽落下去；我看見農(nóng)人在播種、在管理、在收割；我看見午后的悠閑時光里，婦人們?nèi)齼蓛傻佤~貫進入棋牌室；我看見閑散的男人們在通風的樓道斗地主侃大山，從日出到日暮……曾經(jīng)，我自以為我很珍惜時間，我喜歡讀書，愛好寫作，我不打牌，不聊天，我筆耕不輟。其實不然，時間還是不知不覺地，從我的指縫里，從我的眼眸中，從我的遲疑拖沓間，悄然滑過。我突然意識到，不僅僅是一天二十四小時，便是八小時之外的時光，我都不能很好地掌控。比如，我埋頭書本的那會兒，心又掛念著構(gòu)思，結(jié)果一個字沒有看進去，只顧著發(fā)呆；當我打開文檔，欲敲下隨感的文字時，我又忍不住流連各大論壇和網(wǎng)站……不遠處的火車道上，一列燈火通明的火車呼嘯而來，我猛然醒悟，時針已經(jīng)指向零點！子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜！我在屏前坐，鼠標如小獸，東奔西走！春光不自留，莫怪東風惡。面對時間在流逝，我痛惜而又無奈，唯有空悲切??！——當真空悲切？走，干活去，趕在時間的前面，出發(fā)吧。12.（北京）閱讀下列材料，按要求作文。鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生門一起議論。生甲：太好了，中國對又包攬了全部冠軍，這叫實至名歸，競技體育就得靠實力說話。生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發(fā)展。生丙：有人主張中國隊應(yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神?！蠋煟和瑢W們說的都有一定的道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領(lǐng)域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，問題不限。【2010高考試題解析】1.(2010·江蘇高考)閱讀下面材料，按要求作文。綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關(guān)。請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選?！緦懽髦笇А款}目“綠色生活”中“生活”是一個寬泛的概念，是指“人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各種活動”?！熬G色生活”就是指能夠體現(xiàn)具有綠色理念的生活，可能包括節(jié)約資源，減少污染；綠色消費，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護自然等等內(nèi)涵。我的綠色生活，表層的可以寫你在具體的生活中的舉措，深層的可以寫心靈的綠色。二、立意：總體上說來，今年江蘇高考作文相對于去年的“品味時尚”來說，相對容易些，不管城市還是鄉(xiāng)村的考生都有話說，都有東西可寫，學生不會在考場上看到題目出現(xiàn)頓時的思維休克，但真正要寫好，也非容易。這類題目是典型的易寫難工，要寫好必須在立意上高人一籌。一、關(guān)于此篇作文的立意，可以寫環(huán)保，面對當今環(huán)境污染、氣候變暖，我們要提倡過一種低碳的綠色生活。但這是大部分考生在第一時間內(nèi)的第一思維，如果僅從此角度而寫，很容易人云亦云，造成撞車。二、如果通過寫鄉(xiāng)村寧靜自然靜謐的田園生活,化大為小，仔細刻畫鄉(xiāng)土人情，寫出充滿鄉(xiāng)間氣息的古樸的自然風光，激起人們對鄉(xiāng)間綠色生活的回歸的欲望，那將會起到引人入勝的效果。三、如果更妙趣一點，就抓住“吃”等日常生活來寫，寫現(xiàn)在人們生活水平提高了，在“吃”上也越來越講究了，越來越精了，天上飛的、地上爬的、水中游的，什么都吃，而身體疾病也越來越多，因而提倡一種綠色生活的良好習慣，這樣可以起到“四兩撥千斤”的效果。四、如果立意更深刻些，將“綠色”看作喻體，“綠色生活”就是一種健康樸實平和的生活，“綠色生活”喻指一種淡泊的人生態(tài)度。面對當今社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，競爭壓力不斷加大，人心浮躁，感到前途迷茫，自殺、他殺的事件層出不窮，如“富士康十二跳”、前期校園惡性事件等，貪污、暴力、色情等丑惡現(xiàn)象屢禁不止，如重慶打黑中落馬的文強、北京的“天上人間”的覆滅等。對此呼喚人們過一種沒有世俗污染的自然的生活，崇尚生活的本真，享受人間的真情真愛的“綠色生活”。這樣的立意就更高遠，必能引起閱卷老師的青睞。三、材料：（一）綠色生活的方式：1．拒絕使用一次性木筷，盡量少用一次性物品2．不追求過度的時尚3．拒絕使用珍貴動植物制品4．使用節(jié)約型水具5．拒絕過分包裝6．支持可循環(huán)使用的產(chǎn)品7．一水多用8．隨手關(guān)閉水龍頭9．節(jié)約糧食10．雙面使用紙張11．垃圾盡量分類入箱12．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電13．提倡步行，騎單車，盡量乘坐公共汽車（二）中國十大環(huán)境問題1、大氣污染問題2000年我國二氧化硫排放量為1995萬噸，居世界第一位。據(jù)專家測算，要滿足全國天氣的環(huán)境容量要求，二氧化硫排放量要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上至少削減40%。此外，2000年中國煙塵排放量為1165萬噸，工業(yè)粉塵的排放量為1092萬噸。大氣污染是中國目前第一大環(huán)境問題。2、水環(huán)境污染問題中國七大水系的污染程度依次是：遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長江，其中42%的水質(zhì)超過3類標準（不能做飲用水源），全國有36%的城市河段為劣5類水質(zhì)，喪失使用功能。大型淡水湖泊（水庫）和城市湖泊水質(zhì)普遍較差，75%以上的湖泊富營養(yǎng)化加劇，主要由氮、磷污染引起。3、垃圾處理問題中國全國工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達8.2億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產(chǎn)生量為1.4億噸，達到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農(nóng)膜導致的白色污染已蔓延全國各地。4、土地荒漠化和沙災(zāi)問題目前，中國國土上的荒漠化土地已占國土陸地總面積的27.3%，而且，荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長。中國每年遭受的強沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內(nèi)蒙古一些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)。5、水土流失問題中國全國每年流失的土壤總量達50多億噸，每年流失的土壤養(yǎng)分為4000萬噸標準化肥（相當于全國一年的化肥使用量）。自1949年以來，中國水土流失毀掉的耕地總量達4000萬畝，這對中國的農(nóng)業(yè)是極大損失。6、旱災(zāi)和水災(zāi)問題20世紀50年代中國年均受旱災(zāi)的農(nóng)田為1.2億畝，90年代上升為3.8億畝。1972年黃河發(fā)生第一次斷流，1985年后年年斷流，1997年斷流天數(shù)達227天。有關(guān)專家經(jīng)調(diào)查推測：未來15年內(nèi)中國將持續(xù)干旱。而長江流域的水災(zāi)發(fā)生頻率卻明顯增加，500多年來，長江流域共發(fā)生的大洪水為53次，但近50年來，每三年就出現(xiàn)一次大澇，1998年的大洪水造成了巨大的經(jīng)濟損失。7、生物多樣性破壞問題中國是生物多樣性破壞較嚴重的國家，高等植物中瀕?；蚪咏鼮l危的物種達4000-5000種，約占中國擁有的物種總數(shù)的15%-20%，高于世界10%-15%的平均水平。在聯(lián)合國《國際瀕危物種世界瀕危物種中，中國有156種，約占總數(shù)的1/4。中國濫捕亂殺野生動物和大量捕食野生動物的現(xiàn)象仍然十分嚴重，屢禁不止。8、WTO與環(huán)境問題中國加入WTO將面臨兩方面新的環(huán)境問題。一方面是國際上的"綠色貿(mào)易壁壘"。由于中國目前的環(huán)境標準普遍低于發(fā)達國家的標準，中國的食品、機電、紡織、皮革、陶瓷、煙草、玩具、鞋業(yè)等行業(yè)的產(chǎn)品將在出口貿(mào)易中受到限制。另一方面，由于國際市場對中國的礦產(chǎn)、石材、藥用植物、農(nóng)產(chǎn)品、畜牧產(chǎn)品的大量需求，可能會加重中國的生態(tài)、環(huán)境和自然資源的破壞。同時，中國可能成為國外污染密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移的地點和大量的國外工業(yè)廢物"來料加工"的地點，這將極大地加重中國的環(huán)境問題。9、三峽庫區(qū)的環(huán)境問題三峽工程是中國目前正在實施的巨大的水利工程。該工程定于2003年開始發(fā)電。三峽建成后對地質(zhì)環(huán)境、水資源環(huán)境、生態(tài)環(huán)境（涉及庫區(qū)兩岸和整個上游地區(qū)）的影響，以及如何有效防治庫區(qū)污染是目前擺在三峽建設(shè)者面前的大課題。三峽工程已成為世界矚目的環(huán)境問題。四、構(gòu)思：議論文一：當勞碌的大廈遮蔽了你心頭明凈的天空時，當物質(zhì)的欲望將你精神的空間越擠越緊時，當名利的馬達不斷地吞噬著精神的麥田時，你的心田會變成荒蕪的沙漠，你將失去很多很多。我以為只有精神上過上的綠色生活，人的生命才能煥發(fā)光彩。精神上過上綠色的生活，才能讓我們的生命更有詩意和活力。精神上過上綠色的生活，才能讓我們的人生尋找到精神的滋養(yǎng)。怎樣才能過上精神的綠色生活，我以為最重要的是要用愛澆灌我們精神的土壤，用真情呵護綠色的種子，用美德作為綠色的肥料。只有精神上過上的綠色生活，才能感受生命的芬芳，才能詩意地棲居在地球村上。議論文二我認為現(xiàn)代社會需要提倡綠色生活，才能建立一個與和諧的社會。提倡綠色生活，能夠讓我們的自然生活更環(huán)保。提倡綠色生活，能夠讓我們的社會生活更自然。提倡綠色生活，能夠讓我們正確地處理人與自然、人與社會間的關(guān)系。所以，提倡綠色生活，是現(xiàn)代人生活的追求，是和諧社會的追求。散文：綠色生活，會讓淡泊之花絢爛綻放。綠色生活，會讓善良之樹茁壯成長。綠色生活，會讓中華美德源遠流長。留下一片綠地吧，讓我們的心靈能香花彌漫，綠樹參天，河水潺潺。記敘文：干了一輩子環(huán)保的他，從退休的那一天起決定再為小鎮(zhèn)做一點好事。于是他每天來到這里將垃圾整理（描寫他干活的景象，有一些細節(jié)及心理描寫）扔垃圾的人越來越少，許多人都成了志愿者，他們都來到這里，（描寫群體景象）這里有一個標語特別顯眼“讓人人都過上綠色生活”最后他們在整理好的地方撒了種子，人們從他那里不僅懂得了追求綠色的生活，更懂得了用綠色的理念生活。然而，他說，精神的綠色生活才是最美的生活。2.（2010·四川高考）閱讀下面的材料，按照要求作文。幾何學上的點只有位置而沒有長度，沒有寬度，沒有高度，正是那無數(shù)個點構(gòu)成了無數(shù)條線、無數(shù)個面、無數(shù)個立體……要求：①請就以上材料，展開聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章；②自定立意，自擬標題，自選文體；③不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。立意角度：一、寫人生。1、人生是由一個點開起的。從生到死亡這段時間中，人們畫成了各種各樣的圖形，或是直線，或是平面，或是立體。2、人生是由無數(shù)個點構(gòu)成的。它們有各自的階段位置特色，在某種人性性質(zhì)上都是同等的，但正是因為它們這些無數(shù)個細小的點，幻化了迷人的一生。3、人生中有許多關(guān)鍵性質(zhì)的點。一個人在一生中為社會或多或少做出了自己的貢獻，并且這些貢獻中有標志事件，而這些事件就是人生中的關(guān)鍵點，掌握關(guān)鍵點，創(chuàng)造社會人。4、人生中大致有四個點。童年之點、少年之點、青年之點、老年之點。而這些點猶如某些完整幾何體中的線段相交的點。它們起著人生的轉(zhuǎn)折性作用。5、人生階段中我們擁有最美的青春。我們的青春是我們?nèi)松械乃悬c中的最美之點，在最美的點上我們?nèi)绾翁嵘约海瑒?chuàng)新自己，以便完美自己。這是我們共同的思索焦點。三、寫自然。1、自然中存在著不同的景點。自然中有天空的美景、地上的美景、地里的美景。它們成就了某個季節(jié)，成就了四季，成就了自然。它們的和諧與美好，構(gòu)成了人類賴以生存的地球村。2、自然有四季。自然中的四季即是四個點，它們交替轉(zhuǎn)化，賦予時間以動感。四、寫人與社會。1、家庭與社會。家庭是社會中的家庭，社會就是個大家庭。每個家庭都為社會作出一點貢獻，整個大家庭才能更完美。2、各族兒女與新中國。中華上下五千年，哪一年不是各族兒女攜手共進而成？因此，民族要團結(jié)，社會要和諧，中華要崛起！3.(2010·湖南高考)寫作：請以“早”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文?！緦懽髦笇А渴裁词恰霸纭?，“早”的內(nèi)涵是什么？我們很容易能想到“早”第一個含義是“太陽出來的時候”，另一個稍微難想到，是“時間靠前，在一個時間之前”。“早”這個題目屬于課堂上歸納的“單詞型”題目。“單詞型”題目的特點是含義豐富、外延空間大，要想確定一個恰當?shù)那腥朦c，我們可以采用短語法和造句法來把這個題目的外延收斂、縮小，確保能夠從一個小的切入口來行文。例如：短語類型的“早晨”“早上的陽光”“早晚的事”“早間新聞”“趁早”“早安”“趕早”等等；句子類型的“出名要趁早”“早起的鳥兒有蟲吃”“早上做什么晚上做什么”“做任何事情都要早一點”“早一點是一種生活態(tài)度”“早一點做好準備”“道一聲：早”“早一點長大”等等，這樣不管是記敘文還是議論文，中心思想就能夠在最短的時間內(nèi)，根據(jù)自己掌握的素材和自己最想說的話而確定下來。同時，“早”這個題目，還可以聯(lián)想到其主題是關(guān)于人生的，每一個人在人生道路上都要趁早，早一點實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造完滿人生；從反面角度來看，人生有很多遺憾，要早一點發(fā)現(xiàn)和彌補。關(guān)于生活畫面的：我們都看到過早上磅礴而起的朝陽；我們經(jīng)常和自己的爸爸媽媽在早晨起來輕聲道一聲“早”等等。在文體、結(jié)構(gòu)和語言表達上，“早”這道題目也是非常開放的，沒有過多的限制。最常見的“三段論”結(jié)構(gòu)不管是在記敘文和議論文當中，都能夠得到很好的發(fā)揮，采用層進式結(jié)構(gòu)也能夠取得理想的效果。但關(guān)鍵是文章要有能夠讓讀者回味的地方。例如記敘文，考生可以通篇800字不提到一個“早”字，但是所記敘的事情、所傳遞的言語和情感都向讀者傳遞著一個字“早”。再例如議論文，不管中心論點是什么，都要讓讀者覺得，不管怎么寫“早”，“早”的本意已經(jīng)不重要了，重要的是“早”背后所承載的深刻內(nèi)涵：為什么做任何事情要“早”，因為只有這樣才能把事情做好，才能體現(xiàn)出一個人的人格魅力。而對于語言表達，這個題目有更高的要求。這道作文題的難點就在于如何寫出恰當?shù)牟⑶液苡形牟傻恼Z言，同時這些語言又能夠蘊含深刻的情感。對于記敘文來說，建議調(diào)動自己的真情實感，寫自己親身經(jīng)歷過的真實事情，用最直接的語言表達出自身內(nèi)在的情感，同時輔以多樣的修辭手法，力圖在藝術(shù)感染力上打動讀者。對于議論文而言，建議把自己所列舉的事例深挖下去，從不同角度來逐步深入地論證自己的觀點，文章末尾采用排比句增強文章氣勢的修辭手法，將議論掀起高潮?？傮w而言，“早”這個作文題目在審題上較以往稍有難度，但在行文內(nèi)容上也沒有過多的限制，可以通過一兩件事情來凸顯“早”的含義，也可以通過論述一個觀點表明應(yīng)該要“早”。同時要明確一點，在文章中，怎么個“早”、“早”有什么特點已經(jīng)不重要了，重要的是，要表現(xiàn)出“早”背后不得不說的意義。4.（2010·全國Ⅰ高考）閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)教學資源網(wǎng)【命題立意】能寫論述類、實用類和文學類文章，能力層級為表達應(yīng)用E。【思維軌跡】首先觀察漫畫的內(nèi)容：四只貓，面前的桌子上有四盤魚，四只貓情形各異，左邊第一只貓雙手撫摩著自己的肚皮，一臉滿足，第二只貓瞪著眼睛看著第三只貓，一只手摸著嘴，滿臉驚訝，第三只貓一手指著第四只貓，張著大嘴，瞪著眼睛說著話，話的內(nèi)容是“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠”，第四貓縱身撲向一只老鼠。漫畫中，第三只貓的話具有強烈的時代感，容易引起人的聯(lián)想。現(xiàn)在的生活條件好了，貓吃魚原不是什么新鮮事，關(guān)鍵在于第三和第四只貓之間的言行差異。貓抓老鼠本來是很正常的事情，結(jié)果因為有魚吃就成了別人的笑柄了，由此我們聯(lián)想到現(xiàn)實生活中來，這也是漫畫的寓意所在。生活條件好了，各行各業(yè)的人們是否都要放棄本分，違背天職呢？如果由于盡了自己的本分而遭受到別人的嘲笑，又應(yīng)該怎么評價和認識這種做法嗎？當今社會，信息的交流與傳播極為發(fā)達，考生們對社會中種種現(xiàn)象都有所接觸和認識。第三只貓的話和第四只貓的行為，正好對比性地提示出了漫畫的主旨，也給考生明確了作文的立意。接下來，考生就可以聯(lián)想合適的素材，用自己較擅長的文體寫作了。5.（2010·新課標全國高考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發(fā)現(xiàn)食物，頑強地生存下來。心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月后，他們的成績明顯提高。以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認識到人才成長是有一定規(guī)律的。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽髦笇А啃抡n標全國卷的作文是新材料作文，新材料作文是一種區(qū)別于傳統(tǒng)材料作文又吸收了話題作文先進理念的有著鮮明特點的作文形式。它最大的特點是高度的開放性與嚴格的限制性相結(jié)合。新材料作文所給的材料形式是靈活多樣的，但其主旨都是引導學生如何勵志做人。新材料作文在審題立意時要注意以下幾點：一、閱讀材料，分清類型。二、整體把握，抓關(guān)鍵詞。三、分析材料形象。四、落實材料喻意。五、分析內(nèi)在聯(lián)系。六、挖掘角度，選擇最佳。這則材料作文，在審題時應(yīng)抓住材料中的最后一句，“人才成長是有一定規(guī)律的”，依此作為本次作文審題立意的突破口。這正是材料作文開放性的體現(xiàn)。另一方面，構(gòu)成整個材料的三個小故事，又把主題限定在一定的范圍之內(nèi)，可以讓考生有話可說并言之有物