2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)部編版六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷2（解析版）

2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1.結(jié)合2022年冬奧會(huì)有關(guān)知識(shí)作答。1．選擇題。（1）下面不屬于2022年北京冬奧會(huì)三大賽區(qū)的一項(xiàng)是（）A．北京市區(qū)B．北京延慶C．北京張家口D．河北張家口（2）中國(guó)隊(duì)實(shí)現(xiàn)冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌“零突破”是在（）年。A．1992年B．2002年C．2004年D．2010年2．判斷題。（1）“冰墩墩”右手掌心的心形圖案代表主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。（）（2）冰墩墩整體形象酷似航天員寓意創(chuàng)造非凡，探索未來(lái)。（）3．請(qǐng)你為本屆奧運(yùn)會(huì)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。_______________________________________________【答案】①.C②.A③.√④.√⑤.傳遞激情，共享奧運(yùn)【解析】【分析】【詳解】考查課外知識(shí)積累和搜集。1．（1）2022年北京冬奧會(huì)設(shè)置了北京、延慶、張家口三大賽區(qū)。（2）1992年法國(guó)阿爾貝維爾第十六屆冬季奧運(yùn)會(huì)是最后一次與夏季奧運(yùn)會(huì)在同一年舉行的冬季奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)選手在這屆比賽中獲得三枚銀牌，排在獎(jiǎng)牌榜的第15位。這也是中國(guó)自1980年首次參加冬奧會(huì)以來(lái)，經(jīng)過(guò)12年的努力，終于在本屆實(shí)現(xiàn)了獎(jiǎng)牌“零的突破”。2．冰墩墩左手掌心的心形圖案，代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。3．宣傳語(yǔ)要簡(jiǎn)潔凝練，抓住重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。讀起來(lái)朗朗上口，便于記憶。比如：世界給中國(guó)一個(gè)機(jī)會(huì)，中國(guó)將會(huì)給世界一個(gè)驚喜。根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)字詞。2.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)字詞。2021年7月20日鄭州特大暴雨引發(fā)洪災(zāi)。xiōngyǒngpéngpài（）的洪水無(wú)情地吞噬了街道上的汽車(chē)，páoxiào（）著撲向無(wú)力dǐyù（）災(zāi)難的人們和他們的房屋。好在一方有難，八方支援。來(lái)自全國(guó)各地的同胞紛紛kāngkǎi（）解囊，無(wú)數(shù)救援人員gòng（）獻(xiàn)一己之力，fènzhàn（）在搶險(xiǎn)一線(xiàn)，努力挽救受災(zāi)群眾的生命與財(cái)產(chǎn)安全，再次證明了中國(guó)人民強(qiáng)大的民族níng（）聚力?！敬鸢浮竣?洶涌澎湃②.咆哮③.抵御④.慷慨⑤.貢⑥.奮戰(zhàn)⑦.凝【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“澎、湃、哮、御、慨、凝”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。字詞句積累與運(yùn)用。3.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.縫隙沮喪琴健別出心載B.姿源帳蓬瘦削斬釘截鐵C.笨拙沸騰搖籃全神貫注D.灑種日寇驟然一曝十寒【答案】C【解析】【分析】【詳解】這道題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)正確書(shū)寫(xiě)的識(shí)記。A中“琴健”的正確書(shū)寫(xiě)是“琴鍵”，“別出心載”的正確書(shū)寫(xiě)是“別出心裁”。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。B中“姿源”的正確書(shū)寫(xiě)是“資源”，“帳蓬”的正確書(shū)寫(xiě)是“帳篷”。斬釘截鐵：形容說(shuō)話(huà)或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不含糊。D中“灑種”的正確書(shū)寫(xiě)是“撒種”。一曝十寒：比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。所以選C。4.下列詞語(yǔ)不能用來(lái)形容音樂(lè)的一個(gè)是（）A.黃鐘大呂 B.行云流水 C.巧奪天工 D.余音繞梁【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)意思的識(shí)記能力，理解和運(yùn)用能力。根據(jù)題干所給詞語(yǔ)的意思，結(jié)合語(yǔ)句的意思進(jìn)行分析作答。黃鐘大呂：形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧；行云流水：①形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)等自然流暢。②形容事物流轉(zhuǎn)不定，易于消逝。③形容速度快，而且動(dòng)作輕巧；巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙；余音繞梁：形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，余音回旋不絕。所以根據(jù)各詞語(yǔ)的意思C選項(xiàng)不符。5.以“我努力提高寫(xiě)作水平”為中心寫(xiě)作，以下材料合適一組是（）①為了解答一道奧數(shù)題，我請(qǐng)教了同學(xué)和老師。②閱讀課外書(shū)時(shí)，我摘錄優(yōu)美語(yǔ)句，并時(shí)常拿出來(lái)讀一讀。③為了做好“防溺水教育”手抄報(bào)，我星期六在家忙了一整天。④在學(xué)校，我留心觀察同學(xué)們的言行，并將觀察記錄下來(lái)。⑤每天晨誦時(shí)，我都要朗讀語(yǔ)文課本和其他美文。A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.②④⑤【答案】D【解析】【詳解】此題考查的是選材。在寫(xiě)作中關(guān)于材料的選擇，必須圍繞寫(xiě)作中心而定，在題干中已經(jīng)說(shuō)明，本次寫(xiě)作的中心是“我努力提高寫(xiě)作水平”因此，我們要選擇與學(xué)習(xí)寫(xiě)作相關(guān)的材料，很顯然，只有第二項(xiàng)、第四項(xiàng)、第五項(xiàng)最符合。6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱(chēng)“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。C.進(jìn)了太和門(mén)，就來(lái)到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。D.列夫·托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)家、思想家。他的代表作有“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“安娜·卡列尼娜”“復(fù)活”等?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，要求我們掌握常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及用法。A．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確B．“清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎”和“傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行”屬于并列分句，中間應(yīng)該用分號(hào)。C．太和殿”“中和殿”“保和殿”屬于詞語(yǔ)的并列，因此中間應(yīng)該為頓號(hào)。D．“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“安娜·卡列尼娜”“復(fù)活”都是作品的名稱(chēng)，應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。7.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.王愿堅(jiān)回憶關(guān)于“燈光”的往事是為了告誡我們要努力向上，珍惜光陰，不可浪費(fèi)時(shí)間。B.《有的人——紀(jì)念魯迅有感》這首詩(shī)采用對(duì)比的寫(xiě)法，批判了騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，歌頌了魯迅為了人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。C.《三黑和土地》一詩(shī)表現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。D.《盼》一文緊扣“盼”字，寫(xiě)了“我”收到雨衣后，天天盼望穿上新雨衣的急切心情和一系列天真可愛(ài)的行為，使我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真、熱愛(ài)生活的小女孩?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。A．課文《燈光》講的是作者王愿堅(jiān)由天安門(mén)廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起的一段關(guān)于燈光的往事，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己生命的崇高精神，說(shuō)明了今天的幸福生活來(lái)之不易。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B．《有的人——紀(jì)念魯迅有感》這首詩(shī)是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫(xiě)的。詩(shī)中不只是單純寫(xiě)對(duì)魯迅的懷念，而是通過(guò)和與魯迅截然相反的“有的人”的對(duì)比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者。選項(xiàng)說(shuō)法正確。C．《三黑和土地》一詩(shī)以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農(nóng)民形象，表達(dá)了翻身的農(nóng)民的無(wú)比喜悅之情和對(duì)美好生活充滿(mǎn)希望的感情。選項(xiàng)說(shuō)法正確。D．文章《盼》圍繞“盼”這一中心意思選取了多件事例寫(xiě)出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章語(yǔ)言通俗易懂，具有明顯的生活化、兒童畫(huà)特點(diǎn)，選取了得到雨衣、盼望下雨、媽媽不允許穿雨衣、終于穿上雨衣等幾個(gè)事例，使我們看到了一個(gè)天真可愛(ài)的兒童形象。選項(xiàng)說(shuō)法正確。根據(jù)以上信息，選項(xiàng)A表述不正確。故選A。根據(jù)積累完成填空。8.根據(jù)積累完成填空。（1）【詩(shī)中有美景】春日有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_____”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，_____”的急雨之美。白天有“_____，青山郭外斜”的清新之美；夜晚有“_____，江清月近人”的靜謐之美。（2）【名句有啟迪】①“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅先生也心懷憐子柔情，正如他所說(shuō)的那樣：“_____，憐子如何不丈夫?！雹凇疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，古往今來(lái)“_____，_____”的舍身報(bào)國(guó)；愛(ài)國(guó)是陸游“_____”的高度責(zé)任感?！敬鸢浮竣?萬(wàn)紫千紅總是春②.白雨跳珠亂入船③.綠樹(shù)村邊合④.野曠天低樹(shù)⑤.無(wú)情未必真豪杰⑥.捐軀赴國(guó)難⑦.視死忽如歸⑧.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)。（1）本句出自宋代朱熹的《春日》，全詩(shī)是：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。本句出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》，全詩(shī)是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。本句出自唐代孟浩然的《過(guò)故人莊》，全詩(shī)是：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。本句出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全詩(shī)是：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。（2）①“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自魯迅的《答客誚》，意思是：對(duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛(ài)孩子怎見(jiàn)得就不是大丈夫呢？②“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》，意思是：為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。“家祭無(wú)忘告乃翁”出自宋代陸游的《示兒》，意思是：你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親。名著閱讀。9.根據(jù)書(shū)中的情節(jié)，選擇對(duì)應(yīng)的主人公，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。A．外祖母B．外祖父C．母親D．小茨岡E．老師傅F．“好事兒”（1）替“我”挨打，并教“我”以后挨打時(shí)訣竅，最后被十字架壓死。（）（2）會(huì)講故事，不怕人，不怕事，不怕鬼，就怕蟑螂。（）（3）性格沉默寡言，但內(nèi)心友善，很喜歡看書(shū)，整天關(guān)在屋子里做實(shí)驗(yàn)。（）【答案】①.D②.A③.F【解析】【分析】【詳解】這道題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解和掌握。本題考查的是蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，解答此題的關(guān)鍵在于要熟悉這本書(shū)，掌握書(shū)中的主要內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)。（1）替“我”挨打，并教“我”以后挨打時(shí)的訣竅，最后被十字架壓死的是小茨岡。小茨岡是外祖父外祖母撿來(lái)的孤兒。外祖母是屬于好心，而外祖父卻想在他長(zhǎng)大以后從他身上撈一把。另外，小茨岡還有偷竊癖，這是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣，這是阿廖沙的外祖母最不喜歡他的一點(diǎn)了。小茨岡深受外祖父的重視這一點(diǎn)使阿廖沙的兩個(gè)舅舅極其不滿(mǎn)以及嫉妒、害怕，他們怕外祖父分家后不分給他們?nèi)魏呜?cái)產(chǎn)而只給小茨岡。小伙子小茨岡有一手染布的好技術(shù)。兩個(gè)舅舅都準(zhǔn)備自己將來(lái)開(kāi)染坊的時(shí)候，把小茨岡拉過(guò)去。他們還怕他不跟，擔(dān)心外祖父與小茨岡開(kāi)第三個(gè)染坊。外祖父看出了他們的詭計(jì)，故意逗他們說(shuō)，他要給小茨岡買(mǎi)一個(gè)免除兵役的免役證，雖然會(huì)花很多錢(qián)，但他最需要小茨岡。這不能不使兩個(gè)舅舅憋了一肚子氣。外祖父更沒(méi)想到他的這句玩笑對(duì)小茨岡來(lái)說(shuō)意味著什么。就在雅科夫舅母去世周年那天，舅舅們故意讓小茨岡背著沉重的十字架到墳地去，暗地里想把他給累死。（2）會(huì)講故事，不怕人，不怕事，不怕鬼，就怕蟑螂的是外祖母。外祖母怕蟑螂。其中一段有較為細(xì)致的描寫(xiě)了外祖母怕蟑螂的原因和神態(tài)：外祖母什么都不怕，她不怕鬼，也不怕外祖父或者是什么邪惡的人，可就是特別怕蟑螂。蟑螂離她很遠(yuǎn)，她就能聽(tīng)見(jiàn)它爬的聲音?！澳銥槭裁茨敲磁麦?”她會(huì)講出一套她自己的理論來(lái)：“上帝給每一種小蟲(chóng)子以特定的任務(wù)：上鱉出現(xiàn)，說(shuō)明屋子里潮濕了；臭蟲(chóng)出來(lái)是因?yàn)閴εK了；跳蚤咬誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)生病。只有這些黑乎乎的小東西，爬來(lái)爬去的，不知道有什么用?！保?）性格沉默寡言，但內(nèi)心友善，很喜歡看書(shū)，整天關(guān)在屋子里做實(shí)驗(yàn)的是“好事兒”。好事情：獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”是祖父的一個(gè)房客，是阿廖沙童年時(shí)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)知識(shí)分子朋友，性格沉默寡言，知識(shí)淵博。因?yàn)槿藗兘兴燥?、喝茶他總喜歡說(shuō)“好事情”，這成了他的口頭禪，所以大家就叫他這個(gè)名字了。他是一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的，所有的人都不喜歡他包括祖母“認(rèn)為他是藥劑師、巫師和危險(xiǎn)人物。”但是阿廖沙卻十分喜歡好事情，他是阿廖沙的朋友。很快阿廖沙對(duì)好事情就發(fā)生了牢固的情感，不論是在苦痛的受辱日子，還是歡樂(lè)的時(shí)刻，他都成為阿廖沙不可缺少的人。10.阿廖沙的生活經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)選取以下任意一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)談?wù)劊部梢宰孕袛M定詞語(yǔ)，再?lài)@這個(gè)詞說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。苦難善良環(huán)境冷酷勇氣友誼親人……我想圍繞（）這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)談。我想說(shuō)：_______________________________________________________【答案】①.善良②.善良就是互相互助。如果一個(gè)人心地善良，幫助他人，那么受他幫助的人，都會(huì)被他感染，然而擁有一顆善良的心，那么世界都會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！【解析】【分析】【詳解】考查口語(yǔ)交際的能力。首先了解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出自己對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的看法即可。比如：做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難，沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，沒(méi)有勇氣就取得不了成功。閱讀下面材料，完成練習(xí)。李小明對(duì)自己的姓氏很感興趣，為此開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他利用周末上圖書(shū)館和網(wǎng)站查找了資料，并分類(lèi)作了整理，見(jiàn)下表。類(lèi)別內(nèi)容材料一傳說(shuō)皋陶曾任堯帝的大理官（掌管刑罰的官職），其子孫以官名“理”為姓氏。后來(lái)的“李”姓大多來(lái)源于此。唐代時(shí)“李”為國(guó)姓。一些姓徐、安、社、郭、麻、鮮于的武將，因立功被皇帝賜“李”姓。材料二戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；漢代的李廣抗擊匈奴，威名遠(yuǎn)揚(yáng)；隋代的李春是著名的橋梁專(zhuān)家，舉世聞名的趙州橋就是他設(shè)計(jì)并參加建造的；唐代的李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”；宋代的李清照是一位詞人，有“千古第一才女”之稱(chēng)；明代的李時(shí)珍編寫(xiě)了我國(guó)古代藥物學(xué)巨著《本草綱目》；近現(xiàn)代的李大釗是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一……材料三據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年全國(guó)戶(hù)籍人口中，王、李、張、劉、陳五個(gè)姓氏的數(shù)量占據(jù)前五名。其中，“王”姓和“李”姓的數(shù)量均超過(guò)一億，并且“王”姓比“李”姓略多。11.要了解“李”姓的來(lái)源，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀（）A.材料一 B.材料二 C.材料三12.閱讀以上材料，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.2018年，我國(guó)戶(hù)籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓排名第二。B.材料二介紹了姓“李”的名人，李小明是按這些人物所處時(shí)代的時(shí)間順序依次寫(xiě)的。C.唐代時(shí)，大量姓氏改為“李”姓，這可能為后來(lái)“李”姓人口的增長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。D.李冰父子在歷史上作出的貢獻(xiàn)最大，所以李小明把李冰父子寫(xiě)在了材料二的第一位。13.請(qǐng)把下面的對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。李小明除了查找到以上資料，他還想走訪學(xué)校一位對(duì)姓氏頗有研究的劉老師了解更多關(guān)于自己姓氏的知識(shí)，請(qǐng)你幫助李小明說(shuō)服媽媽支持他的做法吧！小明：_______________________________________________________________媽媽?zhuān)寒?dāng)然可以了，現(xiàn)在媽媽有空，你有什么事嗎？小明：_______________________________________________________________媽媽?zhuān)耗悻F(xiàn)在已經(jīng)查閱了不少自己姓氏的知識(shí)，還有必要再去拜訪劉老師嗎？小明：_______________________________________________________________媽媽?zhuān)号?，媽媽明白了，放心吧，支持你！小明：_______________________________________________________________媽媽?zhuān)翰豢蜌馀?，好孩子！【答案?1.A12.D13.①.媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在有空嗎？②.我在開(kāi)展了“李”氏姓氏的研究性學(xué)習(xí)，想要去拜訪劉老師。③.李老師對(duì)姓氏頗有研究，我想親自拜訪他，向他了解更多更全面的知識(shí)，這樣對(duì)我的研究性學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。④.媽媽?zhuān)x謝您?！窘馕觥俊痉治觥俊?1題詳解】考查文本信息的解讀。結(jié)合材料一可知主要寫(xiě)李氏的來(lái)源?！?2題詳解】考查文本信息解讀。D項(xiàng)錯(cuò)誤，李冰父子寫(xiě)在了材料二的第一位是因?yàn)槔钍显趹?zhàn)國(guó)時(shí)期，材料二是按照人物所處的年代進(jìn)行排序的?！?3題詳解】考查口語(yǔ)交際的能力。結(jié)合媽媽的回答進(jìn)行補(bǔ)充，媽媽說(shuō)現(xiàn)在有空，可知小明首先問(wèn)媽媽是不是有時(shí)間。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)查閱了不少自己姓氏的知識(shí)，還有必要再去拜訪劉老師嗎？”可知小明是告知媽媽要去拜訪劉老師，希望得到媽媽的支持，最后媽媽同意支持后，小明禮貌的道謝。閱讀平臺(tái)。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。14.結(jié)合原文內(nèi)容，補(bǔ)充語(yǔ)句，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。15.給下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。A．盡頭B．高大C．彈D．不久E．?dāng)嘟^F．豐富（1）伯牙鼓琴（）（2）巍巍乎若太山（）（3）少選之間而志在流水（）（4）破琴絕弦（）16.伯牙是傳說(shuō)中善彈琴的人，鐘子期是善聽(tīng)琴的人。與此典故相關(guān)的成語(yǔ)是（）。【答案】14.湯湯乎若流水15.①.C②.B③.D④.E16.高山流水【解析】【分析】譯文：伯牙彈琴，鍾子期聽(tīng)他彈琴。伯牙在彈琴時(shí)心里想著高山，鍾子期說(shuō)：“你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山?！辈灰粫?huì)兒，伯牙心里又想到流水，鍾子期又說(shuō)：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水?！辨R子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。【14題詳解】考查文言文默寫(xiě)。出自文言文《伯牙鼓琴》，原文為少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！薄?5題詳解】考查字詞解釋。先大致了解文章內(nèi)容，弄清楚句子意思，根據(jù)句意和對(duì)文言文常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。要注意辨析詞義用法的變化。（1）伯牙鼓琴的意思是伯牙彈琴，鼓：彈奏。（2）巍巍乎若太山意思是就像那巍峨的泰山，巍?。焊?。（3）少選之間而志在流水意思是不一會(huì)兒，伯牙心里又想到流水，少選：一會(huì)兒，不久。（4）破琴絕弦意思是摔琴斷弦，絕：斷絕?！?6題詳解】考查詞語(yǔ)。高山流水：“高山流水”比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。時(shí)光的氣味時(shí)光有時(shí)是一種氣味，循著它，一路聞過(guò)去，會(huì)聞到某一年最讓你印象深刻的某一秒。于我，2015年驚心動(dòng)魄的那一秒，帶著桂花的氣味。那一秒，照在母親左臉頰花白的鬢發(fā)間。突然，一顆銅錢(qián)大的黑痣映入眼簾！我感到心臟停跳了一秒后，咚咚咚失了節(jié)奏。我說(shuō)，媽!這顆痣什么時(shí)候有的？我怎么從來(lái)沒(méi)看到過(guò)！四周靜了下來(lái)，只有我的聲音飄忽著，沒(méi)事沒(méi)事，以前就有的。怎么這么大？這么黑？去醫(yī)院看過(guò)嗎？沒(méi)有，不用，有點(diǎn)破了，我用孢子粉涂了，過(guò)兩天就好了。深夜，我在百度上搜索了一下“黑痣”，恐懼像洪水浸漫了我。難道充溢著桂花香的那一秒，是母親和我們的分水嶺？是我苦樂(lè)人生的分界線(xiàn)？我沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備，我無(wú)法想象沒(méi)有母親的家，盡管我快到知天命的年齡。手機(jī)相冊(cè)里，綻放著母親一個(gè)個(gè)笑臉。我一張張翻看著，心里一直有個(gè)聲音說(shuō)，不會(huì)的！那幾日，我照常和父母說(shuō)笑，出去采風(fēng)，拍照片和視頻給他們看。父親說(shuō)，拍照沒(méi)意思，多拍點(diǎn)視頻，留著將來(lái)看。我說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì)，拍視頻，鼻子卻酸了起來(lái)。這句平常的話(huà)，問(wèn)父親要不要強(qiáng)拉著母親去醫(yī)院檢查？父親說(shuō)，我們都這把歲數(shù)了，也沒(méi)關(guān)系啦，高壽啦。父親，我從小最敬畏卻最懂我的父親，早已看穿了我獨(dú)自沉在谷底的心。他伸出手，把我撈了上來(lái)。時(shí)光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道。我下樓來(lái)，母親手里正做著圓子，側(cè)過(guò)臉給我看，說(shuō)，你看，掉了！一個(gè)淡褐色的疤痕，替代了那顆烙在我心里的黑痣！她說(shuō)，昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下，她亦沒(méi)有看出我這幾天的恐懼和煎熬，因此，她都沒(méi)想到昨晚就該告訴我的。那一秒，我在心里跪下了……感謝老天讓我仍然擁有完好無(wú)損的母親，讓我繼續(xù)有力氣直面并不總是完好無(wú)損的人生。感謝老天給了父母那么大的心，他們是真的心大，還是只是寬慰他們眼里永遠(yuǎn)孩子般的女兒？這世間有多少父母，卻口是心非地說(shuō)，我們都好，忙你們的。時(shí)光往往會(huì)安排一個(gè)一閃而過(guò)的時(shí)機(jī)，讓你表達(dá)你的感恩，讓你把感恩付諸行動(dòng)，時(shí)光又會(huì)以某種方式警醒你，比如母親的黑痣……但時(shí)光更多時(shí)候是無(wú)聲無(wú)息、無(wú)色無(wú)味的，便來(lái)不及了。17.根據(jù)文章內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容，將序號(hào)填寫(xiě)在下面的圖表中。A．留戀B．吃驚C．扯下黑痣D．搜索黑痣18.文章主要寫(xiě)了兩種“時(shí)光的氣味”，一是_____，二是_____。19.“父親說(shuō)，我們都這把歲數(shù)了，哪怕真是那什么，高壽啦?！毕旅鎸?duì)于父親的看法，你覺(jué)得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.父親知道母親得了絕癥，覺(jué)得沒(méi)必要去醫(yī)院。B.父親敬畏生命，坦然面對(duì)生死。C.父親覺(jué)得母親年紀(jì)大了，沒(méi)必要去醫(yī)院。D.父親健康觀念不強(qiáng)，又怕兒女擔(dān)心。20.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者描寫(xiě)了自己發(fā)現(xiàn)母親臉頰上長(zhǎng)了一顆黑痣后的一系列心理活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)母親健康的掛念。B.母親把那顆痣看得云淡風(fēng)輕，其實(shí)是為了寬慰女兒，不讓女兒擔(dān)心。C.本文的語(yǔ)言風(fēng)格清新活潑，淺易明快，全文洋溢著歡快的情緒。D.本文題目新穎別致，“氣味”一詞將無(wú)色無(wú)味的時(shí)光變得可感可知，容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。21.文章的最后說(shuō)，“有時(shí)，時(shí)光又會(huì)以某種方式警醒你_____【答案】17.第一行：D、C；第二行：B、A18.①.桂花的氣味②.紅薯粉圓子的味道19.B20.C21.要關(guān)注身邊的親人，要珍惜身邊的親人。【解析】【17題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由第②段“我感到心臟停跳了一秒后，咚咚咚失了節(jié)奏”可知，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)母親臉上有黑痣時(shí)，“我”的心情非常吃驚、緊張。由第⑥段“深夜，我在百度上搜索了一下‘黑痣”可知，當(dāng)“我”百度搜索黑痣時(shí)，“我”的心情是恐懼的。由第⑧段“拍照沒(méi)意思，多拍點(diǎn)視頻，留著將來(lái)看”可知，“我”拍攝視頻是為了留戀關(guān)于母親的片段，“我”心里的感受是留戀。由第?段“一個(gè)淡褐色的疤痕，替代了那顆烙在我心里的黑痣！她說(shuō)，昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下，扯掉了”可知，當(dāng)母親扯下黑痣后，“我”內(nèi)心充滿(mǎn)了感恩?！?8題詳解】本題考查文章信息的提取。由第②段“于我，2015年驚心動(dòng)魄的那一秒，帶著桂花的氣味”和第⑩段“時(shí)光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道”，可知文章主要寫(xiě)了兩種“時(shí)光的氣味”，一是桂花的氣味；二是紅薯粉圓子的味道?！?9題詳解】本題考查句子含義的理解。閱讀句子“父親說(shuō)，哪怕真是那什么，高壽啦”可知，父親的意思是：如果真是不好的病，也沒(méi)關(guān)系，也不可怕。這句話(huà)是父親對(duì)“我”的寬慰，希望“我”不要太擔(dān)心，也體現(xiàn)了父親敬畏生命，坦然面對(duì)生死的態(tài)度。故選B?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。A．全文圍繞母親的一顆痣展開(kāi)描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)母親的關(guān)心和掛念。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。B．結(jié)合文中對(duì)母親的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)可知，母親把那顆痣看得云淡風(fēng)輕，是為了不讓女兒擔(dān)心。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。C．本文的語(yǔ)言整體上偏向婉約細(xì)膩，全文彌漫著一種淡淡的惆悵情緒。故該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D．標(biāo)題十分獨(dú)特，“氣味”一詞將時(shí)光變得有所感觸，吸引讀者繼續(xù)閱讀下去。故該項(xiàng)說(shuō)法正確?！?1題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力?？梢越Y(jié)合感恩和親情進(jìn)行敘述，語(yǔ)言通順合理即可。如：要懂得感恩，珍惜生活中和親人相處之間可貴的點(diǎn)滴。22.習(xí)作?！皶瘛笔鞘裁?？曬是當(dāng)下人們生活的一種狀態(tài)，曬就是一起分享。曬一張照片，與人分享照片背后的故事；曬一件作品，可以是手抄報(bào)、小制作、剛學(xué)會(huì)的一首歌等，與人分享自我的價(jià)值；曬一次活動(dòng)，可以來(lái)自校園生活，也可以是和父母、朋友在一起的，與人分享自己的經(jīng)歷；曬一份心情、一個(gè)拿手菜……你想曬點(diǎn)什么呢？背后有什么印象深刻的畫(huà)面或故事？請(qǐng)寫(xiě)一篇習(xí)作，“曬”出你想要分享的內(nèi)容。要求：1．題目自擬。2．圍繞中心意思寫(xiě)，將重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。3．寫(xiě)完后默讀檢查，可以用修改符號(hào)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的地方?！敬鸢浮繒裥?/p>

積壓在箱底的心，已經(jīng)很久很久，青春已逝，寂寞凄清。是否，唯有見(jiàn)著陽(yáng)光，才能重獲生機(jī)?！}記

窗外的藤蔓正貪婪地吮吸著陽(yáng)光，而我，活在光亮當(dāng)中卻始終不能觸碰陽(yáng)光。外面的精彩與我的心被這扇門(mén)隔開(kāi)了，家不大，我也已習(xí)慣了一個(gè)人的日子，與電視為友，與畫(huà)報(bào)為伴?？粗饷孀分鸫螋[、歡聲笑語(yǔ)的同齡人，我很好奇他們的世界，向往，卻又