第6課+古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成+期末復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖背記練 高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播

第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成1．印歐雅利安人征服了印度，創(chuàng)造了以“吠陀”為代表的古印度文化；巴爾干半島的印歐人與當(dāng)?shù)鼐用袢诤?，逐漸演變?yōu)楹笫赖南ＥD人，形成了以希臘神話和《荷馬史詩(shī)》為代表的古希臘文化。這說(shuō)明古代印歐人的遷徙（

）A．加速了不同地區(qū)區(qū)域文化的形成 B．形成了印度獨(dú)有的種姓制度C．對(duì)古希臘文明發(fā)展的影響最深遠(yuǎn) D．導(dǎo)致農(nóng)耕文明遭受?chē)?yán)重破壞2．二里頭遺址考古發(fā)現(xiàn)大型宮室建筑的夯土。宮殿區(qū)以南有手工業(yè)作坊區(qū)，可能生產(chǎn)供貴族使用的奢侈品。其分布范圍首次突破了地理單元的限制，幾乎分布于整個(gè)黃河中游地區(qū)。中華文明和其他文明有了接觸，源自中亞地區(qū)的作物以及青銅冶金技術(shù)，在這個(gè)時(shí)期陸續(xù)傳入并被中華文明加以改造和提升。由此可見(jiàn)（

）A．二里頭遺址印證了夏朝的存在 B．已出現(xiàn)較嚴(yán)重的階級(jí)分化現(xiàn)象C．中華文明呈現(xiàn)出多元一體特征 D．文明之間相互影響且交流頻繁3．下圖選自美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯《全球通史》，反映了公元前7000—公元前1500年早期農(nóng)業(yè)的傳播情況。據(jù)此可知，該時(shí)期世界物種交流的特點(diǎn)是（

）A．交流以歐洲為主導(dǎo) B．交流范圍有限種類較少C．物種交流種類繁多 D．交流促使世界人口激增4．有學(xué)者認(rèn)為，自然環(huán)境特別是氣候的變化，是影響人口大規(guī)模遷徙的重要原因。觀察如圖，下列人口遷徙中符合這一論點(diǎn)的是（

）A．亞歐游牧民族大遷徙 B．中國(guó)沿海民眾下南洋C．英國(guó)人移民澳大利亞 D．猶太難民移民上海5．東晉南朝時(shí)期，游牧民族開(kāi)始了農(nóng)耕定居生活，五谷雜糧與菜蔬進(jìn)入了他們的生活，并吸收了漢族精細(xì)的加工方法，而漢族的傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)也得以改變，肉類食物的比重大大增加，加工方法也更多樣。這一變化主要是因?yàn)椋?/p>

）A．北方漢族人口大量南遷 B．統(tǒng)治者漢化政策的推動(dòng)C．民族遷徙促進(jìn)文化交融 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展南北差異消失6．西晉末年，中原經(jīng)歷八王之亂和匈奴等內(nèi)遷少數(shù)民族動(dòng)亂之時(shí)，前涼奠基人張軌在保境安民的同時(shí)，設(shè)立武興郡，又分西平郡界置晉興郡，安置了大量在戰(zhàn)火中顛沛流離的百姓。這些舉措（

）A．使西晉王朝疆土得到開(kāi)拓 B．加速經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢(shì)C．推動(dòng)了西晉時(shí)期民族內(nèi)遷 D．符合當(dāng)時(shí)中原流民的期望7．印歐人在遷徙的過(guò)程中，憑借馬和馬拉戰(zhàn)車(chē)等武力上的優(yōu)勢(shì)，征服了遷入地區(qū)的居民，與被征或與被征服者融合，在亞歐大陸分別形成了希臘人、雅利安人等不同的人種，一批新的國(guó)家先后崛起。材料旨在強(qiáng)調(diào)這一遷徙過(guò)程（

）A．對(duì)亞歐大陸區(qū)域文化造成巨大破壞 B．改變了亞歐大陸的政治格局C．中斷了亞歐大陸區(qū)域間的文化交流 D．推動(dòng)了“希臘化時(shí)代”的到來(lái)8．明代以業(yè)著籍，戶分民、軍、匠、灶四類，每類戶籍均需世代承擔(dān)特定徭役。其中軍戶和匠戶，常不時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，前往外地當(dāng)差。在明前期相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，出現(xiàn)了大規(guī)模的民眾跨地域流動(dòng)，同時(shí)，在原籍、衛(wèi)所、服役工場(chǎng)等地之間，形成了一個(gè)涵蓋整個(gè)明政權(quán)的跨地域網(wǎng)絡(luò)。此現(xiàn)象（

）①推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

②加強(qiáng)了各地區(qū)之間的聯(lián)系③促進(jìn)了跨地域文化互通

④形成了對(duì)地方的嚴(yán)密控制A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．下圖反映的是（

）A．匈奴人遷徙路線 B．絲綢之路開(kāi)辟C．印歐人遷徙路線 D．張騫出使西域10．魏晉南北朝時(shí)期，各民族人口大量頻繁地遷徙和流動(dòng)，邊疆少數(shù)民族向中原地區(qū)大量?jī)?nèi)聚，而漢民族則從中原往東北、西北和南方輻射。各族人民在住所、飲食、服飾、語(yǔ)言和宗教信仰等方面發(fā)生變化。據(jù)此可知，這一時(shí)期的民族遷徙（

）A．徹底改變?nèi)丝诜植几窬?B．完成民族融合歷史進(jìn)程C．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移目標(biāo) D．豐富中華民族文化生活11．從成吉思汗西征到旭烈兀西征，數(shù)次大規(guī)模軍事行動(dòng)造成了中國(guó)與伊朗之間的人口移動(dòng)。在波斯人來(lái)華的同時(shí)，亦有大批漢人西遷至伊朗，他們之中既有軍匠、醫(yī)師、工匠，也有民間的手工藝人，還有私屬人口和奴仆等。材料說(shuō)明蒙古西征客觀上（

）A．促進(jìn)東西方貿(mào)易發(fā)展 B．推動(dòng)中外文明交流C．導(dǎo)致了大量奴仆存在 D．改變伊朗民族結(jié)構(gòu)12．閱讀下表“印歐人的遷徙”，據(jù)此可知，印歐人的遷徙（

）原聚集地遷徙過(guò)程黑海北岸印歐人來(lái)到小亞細(xì)亞，被稱為赫梯人，前1595年，滅古巴比倫王國(guó)，赫梯成為近東大國(guó)黑海以東印歐人分化為伊朗語(yǔ)族和印度語(yǔ)族，其中伊朗語(yǔ)族的波斯人在公元前6世紀(jì)建立大帝國(guó)黑海以西印歐人前2000年初，入侵意大利；前6世紀(jì)，其中的拉丁人建立了羅馬A．產(chǎn)生了古代許多顯赫一時(shí)的國(guó)家 B．引發(fā)古代西亞、南亞文明的衰弱C．有利于游牧民族與農(nóng)耕民族的交融 D．推動(dòng)了最早一批奴隸制國(guó)家的興起13．從公元前2千紀(jì)初起，以印歐人為主體的游牧部落陸續(xù)進(jìn)入西起歐洲、東到印度的廣大地區(qū)。他們或征服遷入地區(qū)的居民，或與被征服者融合，分別形成赫梯人、波斯人、希臘人和雅利安人，對(duì)整個(gè)亞歐大陸區(qū)域文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。據(jù)此，以下史實(shí)正確的是（

）A．赫梯人在小亞細(xì)亞建立了歷史上第一個(gè)地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)B．崛起于伊朗高原的波斯人首次統(tǒng)一了西亞與北非文明區(qū)C．印歐人進(jìn)入意大利半島與當(dāng)?shù)鼐用袢诤闲纬晒糯南ＥD人D．雅利安人從印度河流域推進(jìn)到恒河流域并開(kāi)創(chuàng)了哈拉帕文化14．公元前2千紀(jì)，以印歐人為主體的游牧部落憑借馬、馬拉戰(zhàn)車(chē)等武力上的優(yōu)勢(shì)向歐亞大陸遷徙，如圖所示。這次大遷徙引發(fā)了（

）A．亞歐文化的碰撞與發(fā)展 B．歐洲文化優(yōu)勢(shì)地位確定C．羅馬帝國(guó)統(tǒng)治受到?jīng)_擊 D．基督教文化發(fā)展和傳播15．下圖為印歐人的早期遷徙路線（約公元前3000-前1000年）。印歐人先后入侵巴爾干、西亞、南亞等地區(qū)后，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行融合形成了新的族群，并創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，如古希臘文明、婆羅門(mén)教等。這表明人口遷移（

）A．有利于文化交融認(rèn)同 B．促進(jìn)了世界文明的同化C．導(dǎo)致了文化優(yōu)勝劣汰 D．推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展16．下圖是日耳曼人遷徙過(guò)程中建立的諸多王國(guó)示意圖。據(jù)此可以推知，日耳曼人的遷徙（

）

A．打斷了歐洲的農(nóng)耕文明進(jìn)程 B．推動(dòng)了歐洲民族國(guó)家的形成C．促進(jìn)了不同文化的碰撞交融 D．征服了古代羅馬帝國(guó)的文化17．1242年，拔都以伏爾加河下游的薩萊為中心，建立欽察汗國(guó)。其疆土大體分為兩部分，游牧區(qū)由蒙古人直接控制，農(nóng)耕區(qū)則留給原有諸王公，蒙古貴族與欽察草原各游牧部族貴族融合，改操突厥語(yǔ)，改信伊斯蘭教。據(jù)此可知，蒙古西征改變了（

）A．亞洲和大部分歐洲的政治組織 B．亞歐內(nèi)陸民族分布和文化面貌C．亞歐大陸傳統(tǒng)貿(mào)易通道的困境 D．世界上主要宗教的分布和力量18．據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，十六國(guó)至北朝時(shí)期，進(jìn)入長(zhǎng)城以南建立政權(quán)的群體、各政權(quán)統(tǒng)治集團(tuán)主要成員，基本上都沒(méi)有退回到草原上去的，而是變成了農(nóng)耕定居地區(qū)的人口，“成為北朝末年開(kāi)始的獲得具有族群意味的‘漢人’的一部分”。由此可知，當(dāng)時(shí)北方（

）A．政權(quán)更替尤為頻繁 B．民族遷移區(qū)域一致C．民族交融不斷加強(qiáng) D．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期繁榮19．魏晉南北朝時(shí)期，長(zhǎng)江流域是南下移民的交匯地，那里的人來(lái)自中原各地，言語(yǔ)腔調(diào)各有不同，隨著時(shí)間的推移，留駐下來(lái)的移民和本地人交融，并產(chǎn)生了大家都能接受和聽(tīng)得懂的地方語(yǔ)言。這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng) B．人口遷移促進(jìn)文化交融C．民族矛盾逐漸得以緩和 D．社會(huì)動(dòng)蕩引發(fā)民族遷移20．阿卡德人遷入兩河流域南部時(shí)，不是將已有較高文明的蘇美爾人征服、奴役，而是共同居住生息，逐漸相互融合，從而形成新的文明。公元前2千紀(jì)，印歐人來(lái)到伊朗高原后，直到公元前1000年才居于優(yōu)勢(shì)地位，當(dāng)?shù)卦械妮^發(fā)達(dá)的文明并沒(méi)有因之而被摧。這反映了當(dāng)時(shí)（

）A．農(nóng)耕文明具有擴(kuò)張優(yōu)勢(shì) B．西亞區(qū)域文化不斷重構(gòu)C．西亞文明演進(jìn)的漸進(jìn)性 D．民族國(guó)家因遷徙而形成21．閱讀材料，完成下列要求。材料

東漢末年到魏晉南北朝時(shí)期，北方的游牧民族遷入內(nèi)地，與漢族混雜而居。北方的漢族先后南下，到西晉末年北方大亂，北方的漢族先后南下，遷移到長(zhǎng)江中下游一帶。據(jù)史學(xué)家考證，當(dāng)時(shí)遷居到南方的中原人有70多萬(wàn)。在公元8世紀(jì)的安史之亂時(shí)，大批北方居民南下逃避戰(zhàn)亂。人口隨著敗退的統(tǒng)治者，遷居偏安江南。公元12世紀(jì)，北宋末年到南宋時(shí)期，隨著女真民族建立的金國(guó)占據(jù)中國(guó)大陸中北部，大批人口隨著敗退的統(tǒng)治者，遷居偏安江南。明朝初年，由于連年戰(zhàn)亂屠戮、北人南遷，北方的人口從全國(guó)戶數(shù)的四成，降低到不足一成半，千里沃土化為廢墟。中國(guó)北方經(jīng)濟(jì)衰敗，而江南則人滿為患。作為統(tǒng)治者，朱元璋發(fā)動(dòng)聲勢(shì)浩大的移民，命令他的百姓和士兵去人口稀少之地開(kāi)墾、守衛(wèi)?！疤畛隹登⑹馈保喝畞y平息之后，清朝政府宣布，入川移民可以入籍，可應(yīng)科舉。一對(duì)夫婦，給水田三十畝，或旱地五十畝，有可作為丁壯勞力的兒子，再加撥四畝。每戶給銀十二兩，作為定居的置產(chǎn)費(fèi)用。于是移民蜂擁而至，那一次浩大的移民，被稱為“湖廣填四川”。(1)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代人口遷移的主要流向。(2)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括影響中國(guó)古代人口遷移的因素。(3)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)古代史上的人口遷移呈現(xiàn)的典型特征？參考答案：1．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時(shí)空是：古代世界。根據(jù)材料信息“創(chuàng)造了以‘吠陀’為代表的古印度文化；……形成了以希臘神話和《荷馬史詩(shī)》為代表的古希臘文化”可知，材料主要反映印歐人的遷徙對(duì)古印度、古希臘等不同地區(qū)文明發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響，A項(xiàng)正確；材料同時(shí)提及對(duì)古印度、古希臘文化的影響，僅強(qiáng)調(diào)其中之一不能完整概括題干信息，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)；材料肯定印歐人遷徙促進(jìn)了區(qū)域文化的發(fā)展，沒(méi)有“破壞農(nóng)耕文明”相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．D【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為夏朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，二里頭遺址考古發(fā)現(xiàn)證明當(dāng)時(shí)中華文明突破地理單元限制，其他文明有接觸，這說(shuō)明文明之間有一定的交流，隨著交流的頻繁，傳入中國(guó)的文明被中華文明改造提升，D項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息并不能證明二里頭遺址就是夏朝遺址，排除A項(xiàng)；材料主旨是文明的交流，而非階級(jí)分化，排除B項(xiàng)；材料涉及到了中亞地區(qū)的作物和冶金技術(shù)，這些不屬于中華文明范疇，因此不能據(jù)此認(rèn)為中華文明呈現(xiàn)出多元一體的特征，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知，本題是推斷題。依據(jù)本題材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前7000—公元前1500年的世界。依據(jù)材料概括可知：從圖中可以看出交流范圍有限，集中在亞、非、歐洲之間和臨近地區(qū)或各大洲內(nèi)部進(jìn)行，并且種類較少，B項(xiàng)正確；從圖片中可以看出農(nóng)業(yè)起源的多元化，且集中在亞、非、歐洲之間和臨近地區(qū)或各大洲內(nèi)部進(jìn)行，不能得出交流以歐洲為主導(dǎo)，排除A項(xiàng)；從圖中的物種交流來(lái)看，交流物種少和少量的跨州物種交流，排除C項(xiàng)；從圖片看不出人口激增，且此時(shí)生產(chǎn)力水平有限，人口激增不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。根據(jù)材料可知，亞歐游牧民族大遷徙發(fā)生于公元3-6世紀(jì)，由于小冰河時(shí)期的原因，氣溫下降，亞歐游牧民族的生活條件下降，不得不向南遷徙，這改變亞歐大陸的歷史走向，A項(xiàng)正確；“中國(guó)沿海民眾下南洋”是由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與氣溫條件影響不大，排除B項(xiàng)；“英國(guó)人移民澳大利亞”是殖民擴(kuò)張的結(jié)果，與自然環(huán)境影響不大，排除C項(xiàng)；“猶太難民移民上海”是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，不是氣候變化的原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東晉南朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，東晉南朝時(shí)期，游牧民族開(kāi)始了農(nóng)耕定居生活，五谷雜糧與菜蔬進(jìn)入了他們的生活，并吸收了漢族精細(xì)的加工方法，而漢族的傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)也得以改變，肉類食物的比重大大增加，加工方法也更多樣，體現(xiàn)了民族間的融合，C項(xiàng)正確；材料描述的是民族融合，而非北民南遷，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有描述漢化政策信息，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展南北差異消失，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西晉（中國(guó)）。根據(jù)材料信息可知，前涼在社會(huì)動(dòng)蕩的大環(huán)境下設(shè)置郡府，穩(wěn)定社會(huì)秩序，吸納了大量流民，這符合當(dāng)時(shí)社會(huì)民眾的期望，D項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)前涼已脫離西晉統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心的南移、民族內(nèi)遷與材料無(wú)關(guān)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題，時(shí)空是古代歐亞世界。根據(jù)材料“印歐人在遷徙的過(guò)程中，……與被征或與被征服者融合，在亞歐大陸分別形成了希臘人、雅利安人等不同的人種，一批新的國(guó)家先后崛起?！笨芍?，伴隨著印歐人在亞歐大陸的遷徙，形成了一些不同的人種與文明，一批新的國(guó)家先后出現(xiàn)，這改變了亞歐大陸的政治格局，B項(xiàng)正確；材料無(wú)法得出印歐人對(duì)亞歐大陸區(qū)域文化造成巨大破壞的結(jié)論，排除A項(xiàng)；印歐人的遷徙并未中斷亞歐大陸區(qū)域間的文化交流，與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；亞歷山大東征帶來(lái)了“希臘化時(shí)代”,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．A【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是明代中國(guó)。民眾跨地域流動(dòng)途中衣食住行所需很多需要購(gòu)買(mǎi)，推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，①正確。人口跨地域流動(dòng)促進(jìn)了不同地域之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與文化交流，②③正確。大規(guī)模的民眾跨地域流動(dòng)體現(xiàn)政府對(duì)人口控制的放松而非加強(qiáng)，④錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確；排除B、C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)可知，秦漢之際，冒頓單于統(tǒng)一各部，統(tǒng)治大漠南北地區(qū)。東漢光武帝建武二十四年（公元48年），匈奴分裂為二部，南下附漢的稱為南匈奴，留居漠北的稱為北匈奴。東漢和帝時(shí)，北匈奴被東漢和南匈奴聯(lián)軍擊敗，向西遷徙，最終遷到歐洲。因此A項(xiàng)正確；絲綢之路是始于古代中國(guó)長(zhǎng)安或洛陽(yáng)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國(guó)的陸上通道，排除B項(xiàng)；古印歐遷徙路線大致可以分為向南、向西和向東三大分支，又從三大分支里面分出數(shù)個(gè)小的分支，向世界各地遷徙，排除C項(xiàng)；張騫出使西域指的是漢武帝時(shí)期希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴，派遣張騫出使西域各國(guó)的歷史事件，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是推斷題。時(shí)空是魏晉南北朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“各族人民在住所、飲食、服飾、語(yǔ)言和宗教信仰等方面發(fā)生變化”，可知，魏晉南北朝時(shí)期，少數(shù)民族南遷，中原民族外遷，促進(jìn)了民族之間的交融，豐富了中華民族文化生活，D項(xiàng)正確；“徹底改變”，表述夸大，排除A項(xiàng)；魏晉南北朝時(shí)期，并沒(méi)有完成民族融合的歷史過(guò)程，排除B項(xiàng)；此時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)，但經(jīng)濟(jì)重心尚未開(kāi)始南移，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)詞可知這是影響題。根據(jù)本題題干時(shí)間信息可知時(shí)空是中國(guó)古代宋元并立時(shí)期。根據(jù)材料信息“數(shù)次大規(guī)模軍事行動(dòng)造成了中國(guó)與伊朗之間的人口移動(dòng)。在波斯人來(lái)華的同時(shí)，亦有大批漢人西遷至伊朗，他們之中既有軍匠、醫(yī)師、工匠，也有民間的手工藝人，還有私屬人口和奴仆等?！笨芍晒盼髡魍苿?dòng)了中國(guó)和伊朗間人口的遷移。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人口遷移和戰(zhàn)爭(zhēng)是文化交流與傳播的途徑，蒙古西征客觀上推動(dòng)中國(guó)與伊朗地區(qū)的文化交流，B項(xiàng)正確。蒙古西征是軍事行為，對(duì)東西方貿(mào)易造成破壞，排除A項(xiàng)；遷移的人口中存在奴仆，但“大量”是說(shuō)法在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)遷移到伊朗的漢書(shū)是否改變伊朗的民族結(jié)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代歐亞。根據(jù)材料“赫梯成為近東大國(guó)”、“波斯人在公元前6世紀(jì)建立大帝國(guó)”、“其中的拉丁人建立了羅馬”等并結(jié)合所學(xué)可知，印歐人的遷徙產(chǎn)生了古代許多顯赫一時(shí)的國(guó)家，A項(xiàng)正確；印歐人遷徙后就構(gòu)成了西亞和南亞文明的組成部分，推動(dòng)了文明的發(fā)展，排除B項(xiàng)；從材料看不出游牧民族與農(nóng)耕民族的融合，排除C項(xiàng)；古埃及和古巴比倫等奴隸制國(guó)家的建立早于材料中的國(guó)家，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前2千紀(jì)后（歐洲、亞洲）。根據(jù)材料“以印歐人為主體的游牧部落陸續(xù)進(jìn)入西起歐洲、東到印度的廣大地區(qū)。他們或征服遷入地區(qū)的居民，或與被征服者融合，分別形成赫梯人、波斯人、希臘人和雅利安人，對(duì)整個(gè)亞歐大陸區(qū)域文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響?！笨芍?，公元前6世紀(jì)，波斯人崛起于高原，建立了歷史上第一個(gè)地跨亞、非、歐三洲的大帝國(guó)，并數(shù)次入侵。在波斯帝國(guó)統(tǒng)治下，西亞和北非文明區(qū)首次被統(tǒng)一起來(lái)，西亞文明和希臘文明發(fā)生了深入、廣泛的交流，B項(xiàng)正確；建立了歷史上第一個(gè)地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)是波斯帝國(guó)，排除A項(xiàng)；印歐人進(jìn)入巴爾干半島與當(dāng)?shù)鼐用袢诤闲纬晒糯南ＥD人，排除C項(xiàng)；哈拉帕文化是古代印度時(shí)期的文明，要早于雅利安人入侵印度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前2千紀(jì)歐亞大陸。根據(jù)材料可知印歐人為東歐游牧民族，印歐人的世界大遷徙促進(jìn)了亞歐文化的碰撞與發(fā)展，A項(xiàng)正確；印歐人遷徙并沒(méi)有奠定歐洲的優(yōu)勢(shì)地位，排除B項(xiàng)；羅馬帝國(guó)建立于公元前27年，基督教形成于公元1世紀(jì)，均與材料無(wú)關(guān)；，排除C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：約公元前3000-前1000年（歐洲、巴爾干、西亞、南亞等地區(qū)）。據(jù)本題材料“與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行融合形成了新的族群，并創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，印歐人先后入侵巴爾干、西亞、南亞等地區(qū)之后，與當(dāng)?shù)鼐用袢诤?，并?chuàng)作出新的文化和宗教，說(shuō)明人口遷徙促進(jìn)了不同文化的交融與認(rèn)同，A項(xiàng)正確；“同化”一詞說(shuō)法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；印歐人與當(dāng)?shù)鼐用袢诤?，并?chuàng)作出新的文化和宗教，并不是文化優(yōu)勝劣汰的體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；僅憑材料信息無(wú)法得出印歐人的遷徙推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（西歐）。依據(jù)“日耳曼人遷徙過(guò)程中建立的諸多王國(guó)示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，日耳曼人在遷徙的過(guò)程中，建立了諸多王國(guó)，促進(jìn)了西歐不同區(qū)域文化的交融與碰撞，C項(xiàng)正確；日耳曼人的遷徙并沒(méi)有打斷歐洲的農(nóng)耕文明進(jìn)程，排除A項(xiàng)；材料涉及的是對(duì)區(qū)域文化的影響，排除B項(xiàng)；該遷徙并沒(méi)有征服古代羅馬帝國(guó)的文化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1242年（欽察汗國(guó)）。根據(jù)材料可知，欽察汗國(guó)的游牧區(qū)由蒙古人直接控制，農(nóng)耕區(qū)則由原有諸王公控制，而且蒙古貴族與欽察草原各游牧部族貴族融合，改變了原有的信仰和語(yǔ)言。因此，蒙古西征改變了亞歐內(nèi)陸民族分布和文化面貌，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了蒙古西征改變了亞歐內(nèi)陸民族分布和文化面貌，沒(méi)有體現(xiàn)蒙古西征改變了亞洲和大部分歐洲的政治組織，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了蒙古西征改變了亞歐內(nèi)陸民族分布和文化面貌，未涉及亞歐大陸傳統(tǒng)貿(mào)易通道的狀況，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)了欽察汗國(guó)的統(tǒng)治概況，沒(méi)有體現(xiàn)蒙古西征改變了世界上主要宗教的分布和力量，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“進(jìn)入長(zhǎng)城以南建立政權(quán)的群體、各政權(quán)統(tǒng)治集團(tuán)主要成員，基本上都沒(méi)有退回到草原上去的，而是變成了農(nóng)耕定居地區(qū)的人口，成為‘漢人’的一部分”并結(jié)合所學(xué)可知，這反映出當(dāng)時(shí)北方少數(shù)民族不斷被漢族先進(jìn)文化吸引，民族交融不斷加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)民族交融而不是政權(quán)更替，排除A項(xiàng)；材料只顯示北方少數(shù)民族南下，但實(shí)際上同時(shí)也存在北民南遷現(xiàn)象，故民族遷移地區(qū)域未必一致，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)北方戰(zhàn)亂頻繁，北方經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“魏晉南北朝時(shí)期，長(zhǎng)江流域是南下移民的交匯地，那里的人來(lái)自中原各地，言語(yǔ)腔調(diào)各有不同，隨著時(shí)間的推移，留駐下來(lái)的移民和本地人交融，并產(chǎn)生了大家都能接受和聽(tīng)得懂的地方語(yǔ)言?！笨芍?，魏晉南北朝時(shí)期，長(zhǎng)江流域是北民南下遷移的交匯地，“隨著時(shí)間的推移，留駐下來(lái)的移民和本地人交融，并產(chǎn)生了大家都能接受和聽(tīng)得懂的地方語(yǔ)言”，可見(jiàn)人口遷移促進(jìn)了文化交融，B項(xiàng)正確；“國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)”這一結(jié)論需要材料提供多方面史實(shí)來(lái)對(duì)比說(shuō)明，而材料只涉及長(zhǎng)江流域的民族語(yǔ)言交融，排除A項(xiàng)；材料顯示的是長(zhǎng)江流域這一局部地區(qū)的民族語(yǔ)言交融，僅憑此不能得出魏晉南北朝時(shí)期民族矛盾緩和的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的不是民族遷移的原因，而是民族遷移的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是公元前2千紀(jì)至公元前1000年（兩河流域、伊朗高原）。材料反映了兩河流域的遷入者阿卡德人和伊朗高原的征服者印歐人征服到新的統(tǒng)治區(qū)域后沒(méi)有摧毀舊的文明，而是相互融合，從而形成新的文明，可見(jiàn)西亞文明演進(jìn)的漸進(jìn)性，C項(xiàng)正確；材料中印歐人的文明不屬于農(nóng)耕文明，而是游牧文明，排除A項(xiàng)；材料反映的不是西亞區(qū)域文化的重構(gòu)問(wèn)題，而是西亞的兩河流域和伊朗高原被征服者征服后舊的文明沒(méi)有被消滅，而是新舊文明慢慢融合，排除B項(xiàng)；材料涉及時(shí)間截至公元前1000年，