七年級生物上冊-2.3《經(jīng)濟(jì)植物(食用藻類)》同步練習(xí)1-冀教版

生物：2.3《經(jīng)濟(jì)植物（食用藻類）》同步練習(xí)1（冀教版七年級上）輕松一練1．紫菜是食用藻類的一種，其營養(yǎng)方式是()A．通過光合作用生活B．直接吸收有機(jī)養(yǎng)料C．生活在腐殖質(zhì)較多的海底區(qū)域吸收養(yǎng)料D．不需要有機(jī)物2．下列植物中有真正根的是()A．海帶B．石花菜C．紫菜D．蕨3．下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是()A．藻類植物有的可以生活在干燥的陸地上B．藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物C．生活在海水中的藻類植物不能進(jìn)行光合作用D．藻類植物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的4．下列藻類植物中，含碘較多的是()A．水綿B．藍(lán)藻C．海帶D．衣藻5．藻類植物的種類很多，有海藻也有淡水藻。下列植物中屬于淡水藻的一組是()①海帶②紫菜③水綿④衣藻A．①③B．②④C．①②D．③④6．藻類植物是一類低等植物，其理由是()A．主要生活在水中B．可以進(jìn)行光合作用C．植物體都很微小D．無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代7．下列屬于食用藻類植物的一組是()①鹿角菜②海帶③紫菜④馬尾藻⑤裙帶菜⑥石莼⑦藍(lán)藻⑧小球藻⑨發(fā)菜⑩水綿A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧⑩C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．⑥⑦⑧⑨⑩8．下列植物上具有真正的根、莖、葉的是()A．紫菜B．海帶C．石莼D．腎蕨9．海帶是一種食用的海藻，我們食用的部分是海帶扁平的()A．葉B．葉狀體C．根D．根狀體10．藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是()A．能為魚類提供餌料B．海帶、紫菜可食用C．瓊脂可藥用D．藻類呼吸會消耗大量氧氣使大氣中氧氣含量降低11．判斷題。(正確打“√”，錯誤的打“×”，用橫線標(biāo)明錯處并改正)(1)藻類是結(jié)構(gòu)簡單低等的植物，都是單細(xì)胞的。()(2)衣藻能自由運動它不是植物。()(3)綠色植物就是綠色的植物。()(4)海帶、紫菜不呈綠色，所以不含葉綠素。()(5)藻類植物呼吸消耗氧氣，因此魚缸里的藻類植物會使水質(zhì)變壞。()嘗試提高12．李楠同學(xué)在校園內(nèi)采集到滿江紅、水綿、卷柏、月季、蒲公英等植物，并與全班同學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)觀察和分析研究。(1)沒有根、莖、葉的分化的植物是。(2)在采集水綿時，李楠發(fā)現(xiàn)池塘水是綠色的。池塘水為什么變綠?他和同學(xué)們?nèi)×艘坏纬靥了?，制成了裝片，然后用顯微鏡觀察。因為做得比較匆忙，裝片中出現(xiàn)了氣泡。他們根據(jù)什么特點判斷出現(xiàn)的是氣泡?(3)還好，氣泡不多，他們用顯微鏡繼續(xù)進(jìn)行了觀察。他們觀察到池塘水中還有衣藻、小球藻、柵藻、盤星藻、新月藻、硅藻等幾種淡水藻。于是他們得出結(jié)論：池塘水的綠色主要是由這些浮游藻造成的。古詩句中“西湖春色歸，春水綠如染”、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的綠色美景也是由于藻類大量繁殖的結(jié)果。你覺得他們的觀察分析有道理嗎?13．查閱資料，分析藻類大量繁殖對池塘魚類有哪些益處和危害。

參考答案1．A2．D3．D4．C5．D6．D7．C8．D9．B10．D11．(1)×都是→不都是(2)×不是→是(3)×就是綠色→不一定都是綠色，(4)×不含→含有(5)×?xí)粫?2．(1)水綿滿江紅卷柏(2)圓形，周圍暗，中央亮(3)有道理1