年校園生活垃圾分類實(shí)施方案_第1頁
年校園生活垃圾分類實(shí)施方案_第2頁
年校園生活垃圾分類實(shí)施方案_第3頁
年校園生活垃圾分類實(shí)施方案_第4頁
年校園生活垃圾分類實(shí)施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

#2020年校園生活垃圾分類實(shí)施方案2020年校園生活垃圾分類實(shí)施方案匯總篇一為貫徹落實(shí)省市相關(guān)文件精神,全面加強(qiáng)我市各級各類學(xué)校垃圾減量分類知識教育和管理,推進(jìn)我市垃圾減量分類工作,鳳城市教育局制定《鳳城市中小學(xué)校(幼兒園)垃圾減量分類工作實(shí)施方案》(簡稱《方案》),要求各校抓好落實(shí)?!斗桨浮芬渣h的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng),以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo),強(qiáng)化國民教育的基礎(chǔ)作用,著力提高師生垃圾減量分類和資源環(huán)境意識,通過建章立制、宣傳教育、示范引領(lǐng),以教育促動(dòng)學(xué)生,以學(xué)生帶動(dòng)家庭,以學(xué)校牽動(dòng)社會(huì),形成全民參與垃圾減量分類的良好氛圍?!斗桨浮芬蟾鲗W(xué)校要通過多種形式開展校園生活垃圾減量分類知識教育和管理工作,推進(jìn)垃圾減量分類教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、探索建立生活垃圾減量分類宣傳教育長效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾減量分類投放收集儲存的管理體系,逐步規(guī)范校園生活垃圾減量分類工作。到2020年底,中小學(xué)(幼兒園)垃圾減量分類教育覆蓋率要達(dá)到100%,師生知識知曉率100%,各學(xué)校要制定出垃圾減量分類工作實(shí)施方案,并嚴(yán)格按照上級要求去執(zhí)行。教育局也將制定出臺垃圾減量分類教育、實(shí)施、考核等規(guī)章制度,組織開展相關(guān)的教育優(yōu)質(zhì)課、德育工作案例等評選活動(dòng),總結(jié)宣傳先進(jìn)典型和成功做法,推進(jìn)垃圾減量分類教育常態(tài)化、機(jī)制化、制度化。在落實(shí)《方案》過程中,各校要做到:1、各校(幼兒園)要成立以校長為組長的垃圾減量分類教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)垃圾減量分類教育工作實(shí)施辦法,要結(jié)合自身實(shí)際,制定垃圾減量分類工作方案和宣傳方案,明確工作職責(zé)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、相關(guān)責(zé)任及獎(jiǎng)懲機(jī)制,切實(shí)推動(dòng)垃圾減量分類教育工作。要利用國旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行“垃圾分類”的意義宣傳。要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳展板、電子顯示屏滾動(dòng)播放、家長微信群、《致家長一封信》等形式,普及垃圾減量分類知識,提高垃圾減量分類知曉率。2、要將垃圾減量分類知識納入校本課程,建立學(xué)科教學(xué)滲透機(jī)制,通過語文、生物、地理、化學(xué)、科學(xué)等課程,將生活垃圾減量分類知識融入各學(xué)科教學(xué)課堂中,通過班團(tuán)隊(duì)課、綜合實(shí)踐課,開展兩周一次生活垃圾分類專題教育活動(dòng)。每學(xué)期至少要組織一次以生活垃圾減量分類為主題的宣傳教育活動(dòng),學(xué)生每周總結(jié)一次在家實(shí)施垃圾減量分類的情況,做好統(tǒng)計(jì)、評比和激勵(lì),提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。3、要明確專業(yè)師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍,加強(qiáng)相關(guān)知識的培訓(xùn),實(shí)施垃圾減量分類教育和管理。教師進(jìn)修學(xué)校要將生活垃圾減量分類師資培訓(xùn)納入中小學(xué)教師培訓(xùn)體系,選拔優(yōu)秀中小學(xué)(幼兒園)教師,以課程實(shí)施能力和知道能力為重點(diǎn)每年至少舉辦一次培訓(xùn)或教研活動(dòng),尤其要做到班主任垃圾分類教育培訓(xùn)全覆蓋,提升教師專業(yè)水平和意識。4、組織開展“小手拉大手”活動(dòng),通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合等形式多途徑開展以垃圾減量分類為主要內(nèi)容的宣傳互動(dòng)活動(dòng),動(dòng)員廣大師生加入全市垃圾減量分類自愿者隊(duì)伍,組織參觀體驗(yàn)活動(dòng),實(shí)地參觀體驗(yàn)垃圾處理場所,開展環(huán)衛(wèi)體驗(yàn)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行垃圾減量分類的科技課題研究,開展廢物利用的創(chuàng)新項(xiàng)目和藝術(shù)創(chuàng)造,組建學(xué)生社團(tuán),開展“生活垃圾減量分類”綜合實(shí)踐活動(dòng)等。5、按照遼寧省、丹東市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)校實(shí)行“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾”四種分類方式。在教室、宿舍、食堂、操場等場所合理設(shè)置生活垃圾分類收集容器,滿足實(shí)際分類需要,垃圾分類收集容器的標(biāo)識、顏色可參照《丹東市中小學(xué)垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊》。各學(xué)校要遵循有害垃圾單獨(dú)投放、其他生活垃圾減量分類投放的原則,建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬,記錄生活垃圾種類,數(shù)量、去向等信息,并與運(yùn)收單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作,逐步實(shí)施生活垃圾分類收集與處理。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厥者\(yùn)體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通,督促收運(yùn)單位及時(shí)收取垃圾,特別是易腐垃圾,做到“日產(chǎn)日清”,有條件的學(xué)校可引入社會(huì)資源參與校內(nèi)生活垃圾分類服務(wù)。校園生活垃圾減量分類管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,教育局要求各校要先粗分再細(xì)分;先建立體系框架,再逐步完善,有序推進(jìn)生活垃圾減量分類工作。要根據(jù)實(shí)際情況有序開展生活垃圾減量分類。按照垃圾構(gòu)成和可回收利用度,確定分類、品種、回收率等,要系統(tǒng)的考慮分類投放、收運(yùn)、處理處置各環(huán)節(jié)的銜接。農(nóng)村學(xué)校要做好和村鎮(zhèn)對接工作。科學(xué)合理選擇分類范疇、品種、要求統(tǒng)一規(guī)劃分類施策,實(shí)現(xiàn)垃圾減量分類體系共建共享。要切實(shí)將生活垃圾減量分類教育與學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育、健康衛(wèi)生教育、生態(tài)文明教育相結(jié)合、促進(jìn)師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要加大校內(nèi)生活垃圾減量分類管理工作的投入,確保經(jīng)費(fèi)到位,不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新。制定出垃圾減量分類管理監(jiān)督、檢查考核和評比表彰辦法,加強(qiáng)日常工作檢查力度,將生活垃圾減量分類實(shí)施情況列為學(xué)??己四繕?biāo),讓垃圾減量分類思想轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動(dòng),從而推動(dòng)我市生活垃圾減量分類工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。篇二根據(jù)《晉江市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)晉江市開展垃圾分類試點(diǎn)工作實(shí)施方案(2017-2020年)的通知》(晉政辦〔2020〕30號)精神,羅山下埔小學(xué)被確定為晉江市教育系統(tǒng)垃圾分類第二批試點(diǎn)學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)重視項(xiàng)目進(jìn)度情況,為確保工作順利推進(jìn),制定了《晉江市羅山街道下埔小學(xué)學(xué)校生活垃圾分類工作實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負(fù)責(zé)”的原則,倡導(dǎo)低碳、文明生活方式,推進(jìn)以生活垃圾分類進(jìn)校園為主要抓手的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)教育實(shí)踐活動(dòng),提高全市中小學(xué)在生態(tài)文明建設(shè)大局中的認(rèn)識站位,切實(shí)履行職責(zé)擔(dān)當(dāng),為把晉江建設(shè)成為天更藍(lán)、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國典范城市做出貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:官道駿(下埔小學(xué)校長)副組長:王恭連(安全管理員)成員:班主任及科任教師、各班級學(xué)生三、工作目標(biāo)(一)全面實(shí)施生活垃圾分類教育。學(xué)校生活垃圾分類教育覆蓋率100%,師生垃圾分類知識知曉率100%。(二)分步實(shí)施生活垃圾分類收集。2020年開始,作為全市2020年第二批垃圾分類學(xué)校,下埔小學(xué)積極開展生活垃圾分類收集,通過積極開展活動(dòng),完成創(chuàng)建任務(wù)。四、主要任務(wù)(一)開展垃圾分類環(huán)境科學(xué)教育活動(dòng)形成教育合力。下埔小學(xué)將垃圾分類教育與學(xué)校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結(jié)合,讓師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法,提倡校園垃圾減量,促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。強(qiáng)化師資培訓(xùn)。將生活垃圾分類相關(guān)知識分別納入校長任職培訓(xùn)、環(huán)保師資培訓(xùn)、衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn),以課程實(shí)施能力和指導(dǎo)能力為重點(diǎn),培養(yǎng)一批骨干力量,組建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。納入創(chuàng)建活動(dòng)。將生活垃圾分類教育和實(shí)踐活動(dòng)開展情況納入"環(huán)境友好型學(xué)校"、"環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地"評估指標(biāo)之中,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)自主創(chuàng)新。結(jié)合科技、藝術(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明,鼓勵(lì)學(xué)生開展廢物利用的創(chuàng)新項(xiàng)目和藝術(shù)創(chuàng)造。(二)實(shí)施生活垃圾分類收集與處理編制分類指引。由學(xué)校垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制《學(xué)校生活垃圾分類簡明指引》,用于指導(dǎo)學(xué)校垃圾分類工作。完善分類標(biāo)準(zhǔn)。按照我市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)及校園垃圾產(chǎn)生實(shí)際,我校實(shí)行"可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾"的四分類方式。嚴(yán)格分類處理??苫厥瘴镉蓪W(xué)校收集后交由回收機(jī)構(gòu)處理;有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門指導(dǎo)下由專業(yè)機(jī)構(gòu)回收處理;餐廚垃圾嚴(yán)格按照《晉江市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理;其他垃圾學(xué)校收集后交由屬地城管部門處理。鼓勵(lì)學(xué)校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。合理配置設(shè)施。結(jié)合實(shí)際,在校園內(nèi)教室、辦公室等場所合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器,滿足實(shí)際分類需要。生活垃圾分類收集容器的標(biāo)識、顏色可參照《泉州市學(xué)校生活垃圾分類簡明指引》。(三)開展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內(nèi)容的宣傳互動(dòng)活動(dòng)帶動(dòng)身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類收集,讓垃圾分類成為生活習(xí)慣。組織開展志愿行動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)履行生活垃圾減量和分類的責(zé)任與義務(wù),積極參加生活垃圾分類和減量公益活動(dòng),動(dòng)員廣大師生加入垃圾分類和減量志愿者服務(wù)隊(duì)。組織參觀體驗(yàn)活動(dòng)。在條件允許下,組織學(xué)生實(shí)地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所,組織學(xué)生開展"城市美容師"環(huán)衛(wèi)體驗(yàn)活動(dòng),促使廣大學(xué)生增強(qiáng)生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動(dòng)。五、工作要求(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校充分認(rèn)識和高度重視學(xué)校垃圾分類工作,在學(xué)校素質(zhì)教育和生態(tài)文明建設(shè)工作中的重要性結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案,進(jìn)一步明確責(zé)任分工,擬定時(shí)間節(jié)點(diǎn),認(rèn)真組織實(shí)施,指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。(二)加強(qiáng)部門協(xié)同。學(xué)校加強(qiáng)與環(huán)保等相關(guān)部門聯(lián)系,密切配合,共同建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、廣泛參與、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、富有活力的學(xué)校垃圾分類工作體系。督促落實(shí)垃圾減量與分類處理的相關(guān)要求,做好學(xué)校垃圾分類收集的技術(shù)指導(dǎo),做好分類垃圾的運(yùn)轉(zhuǎn)和處理,支持學(xué)校開展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(三)加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)。我校把開展工作情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將牽頭對目標(biāo)完成情況進(jìn)行驗(yàn)收.公司生活垃圾分類工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)國家、省關(guān)于生活垃圾分類的通知精神,根據(jù)《市生活垃圾治理攻堅(jiān)年活動(dòng)方案》《區(qū)黨政機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件要求,切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類工作,制定本實(shí)施方案。一、目標(biāo)任務(wù)2020年底前,集團(tuán)系統(tǒng)范圍內(nèi)實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類覆蓋率100%。二、分類要求(一)有害垃圾主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等),廢舊燈管燈泡,過期藥品、過期日用化妝品及包裝物,染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物,廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。投放收運(yùn)。按照便利、快捷、安全的原則,設(shè)置專門容器,對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類投放、收集、暫存,并在醒目的位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。對列入《國家危險(xiǎn)廢物名錄》(環(huán)境保護(hù)部令第39號)的品種,按要求設(shè)置臨時(shí)貯存場所。切實(shí)將有害垃圾交由具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行收運(yùn)處置并根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量,合理約定收運(yùn)頻率。(二)餐廚垃圾主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。投放運(yùn)輸。設(shè)置專門的密閉容器單獨(dú)存放,明確專人清理,避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度,記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向,做到“日產(chǎn)日清”。(三)可回收物1.廢棄電器電子類產(chǎn)品(1)主要品種。包括廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等。(2)投放收運(yùn)。嚴(yán)格廢棄電器電子類資產(chǎn)管理,建立臺賬制度,記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的,履行資產(chǎn)處置程序后,交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)?;厥仗幚恚⒎媳C芤?guī)定和要求。2.其它可回收物(1)主要品種。包括紙類(報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等)等。(2)投放收運(yùn)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和數(shù)量,設(shè)置專門容器或臨時(shí)儲存空間,實(shí)現(xiàn)單獨(dú)分類、定點(diǎn)投放、標(biāo)識明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作,構(gòu)建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò),將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料,按照保密規(guī)定和要求進(jìn)行收運(yùn)處置。(四)其他垃圾1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾。包括受污染與無法再生的紙質(zhì)品(紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等),受污染或其他不可回收的玻璃,塑料袋與其他受污染的塑料制品,不可回收的紡織品,破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。2.投放收運(yùn)。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶(簍),引導(dǎo)干部職工形成主動(dòng)分類、自覺投放的良好習(xí)慣。三、實(shí)施步驟1.宣傳教育各部室、下屬單位要按照國家和省、市、區(qū)的部署要求,加強(qiáng)對垃圾分類的宣傳教育引導(dǎo),采取編制發(fā)放生活垃圾分類指導(dǎo)手冊、開辦宣傳欄等不同形式的宣傳教育方式,普及垃圾分類知識,重點(diǎn)宣傳開展生活垃圾強(qiáng)制分類工作的意義和分類要求,強(qiáng)化自覺意識,培養(yǎng)生活習(xí)慣,營造良好氛圍。2.組織實(shí)施各部室、下屬單位要嚴(yán)格落實(shí)上級部門關(guān)于生活垃圾分類工作的要求,配備完善回收設(shè)施設(shè)備,設(shè)置明顯標(biāo)識,實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類定點(diǎn)投放,統(tǒng)一回收處置。建立生活垃圾分類處置臺賬,重點(diǎn)對生活垃圾的數(shù)量、去向等進(jìn)行登記,分類造冊。督查考核各部室、下屬單位要自覺承擔(dān)起主體責(zé)任建立生活垃圾分類目標(biāo)責(zé)任制,將垃圾分類工作納入考核內(nèi)容,建立獎(jiǎng)勵(lì)、約束機(jī)制。在各部室、下屬單位對生活垃圾分類工作進(jìn)行自查自評的基礎(chǔ)上,集團(tuán)公司相關(guān)職能部室將對各部室、下屬單位進(jìn)行考評,并將結(jié)果納入對各部室、下屬單位的年度考評,推動(dòng)此項(xiàng)工作有力有效落實(shí)。四、幾點(diǎn)要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部室、下屬單位要提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把握目標(biāo)任務(wù);各下屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視生活垃圾分類工作,做到親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論