我的生涯我做主

我的生涯我做主20xx-目錄我的生涯我做主01CHAPTER1我的生涯我做主我的生涯我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃書1、自我認知(一)、職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)興趣測試得出我喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業(yè)(1)、職業(yè)能力1.深思熟慮且能集中注意力深入某個問題或觀點2.渴望打破常規(guī)思考，并考慮新的可能情況3.必要時獨自出色地工作的能力4.天生的好奇心和獲得自己所需信息的技能我的生涯我做主5.能很好地與他人合作(三)、個人性格尊重權威和規(guī)章制度；喜歡按計劃辦事；喜歡關注實際和細節(jié)；通常較為謹慎，不喜歡冒險和競爭；執(zhí)著有毅力，在困難面前能夠堅持到底，不輕易放棄；比較認真踏實，絕大多數事情都能盡心盡力盡責地完成；看待事情不悲觀，對未來做適度的期待(四)、職業(yè)價值觀1.有機會和時間將自己的想法付諸實踐，并不斷進行深入的完善2.有機會參與自己感興趣和需要創(chuàng)意的項目3.在一個沒有緊張氣氛和人際沖突的合作環(huán)境中，與富有創(chuàng)造力和關心他人的人一起共事4.鼓勵支持個人職業(yè)成長的環(huán)境我的生涯我做主NEXT二、職業(yè)分析(一)、家庭環(huán)境分析在我們家，一直有著開明民主的氛圍，父母都是普通工作，經濟上能滿足日常生活開支，家中的長輩都非常尊重我的個人想法，認同我的選擇。他們一直支持我，鼓勵我朝著自己的興趣和喜好的方向發(fā)展(1)、學校環(huán)境分析齊魯工業(yè)大學(山東省科學院)在教學領域擁有豐富的經驗，秉承著獨特的辦學理念。除此之外，學校擁有完善的教學設施和優(yōu)秀的師資力量，為學生提供了優(yōu)質的教學資源。這些特點使齊魯工業(yè)大學成為一所備受認可的學府(2)、社會環(huán)境分析我國目前人才競爭激烈，大學畢業(yè)生就業(yè)形勢相對嚴峻，失業(yè)率居高不下，這使得就業(yè)環(huán)境充滿挑戰(zhàn)。隨著畢業(yè)生人數的不斷增加，就業(yè)市場需求逐漸飽和我的生涯我做主(3)、職業(yè)環(huán)境分析社會主義市場經濟的發(fā)展使中國制造的產品銷售的世界各地，同時國外品牌的商品也在國內市場得以熱銷。在這樣的條件下，中國廣告行業(yè)迅速發(fā)展從確定社會主義市場經濟體制后的近七、八年中可以看到我國廣告行業(yè)發(fā)展的運行軌跡。但是，應理性的分析中國廣告行業(yè)的發(fā)展現狀，雖取得不少成就但仍存在不少問題，未來廣告行業(yè)的發(fā)展方向及發(fā)展途徑仍是中國廣告業(yè)現在亟待解決的問題我的生涯我做主1職業(yè)定位2目前廣告行業(yè)總體規(guī)模有待擴展：具有國際競爭力的廣告主、媒介集團，特別是龍頭廣告公司不多3在這樣的情況下：未來要進入廣告公司發(fā)展，短期目標是扎實基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)；中期目標是在加強專業(yè)學習的同時，不斷提高自己的技能和能力，增強自身競爭力；長期目標是學習寫簡歷、求職信等技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線，如有機會要積極嘗試4計劃實施5專業(yè)學習方面：認真學好專業(yè)知識，考取相關證書我的生涯我做主素質拓展方面：考取相關證書，增強自己的實力和競爭力相關學科方面：不斷深入學習并融會貫通，運用到工作當中人際交往方面：積極參加校內外組織的活動，拓展交際面其他方面：多關注相關就業(yè)政策和就業(yè)動態(tài)2、評估調整(1)、評估的內容1.職業(yè)目標評估如果我無法實現我的職業(yè)目標，我會考慮選擇其他工作，可能與自己學的專業(yè)不相符，但在自己的能力和興趣范圍之內，以滿足自己的職業(yè)發(fā)展需求2.職業(yè)路徑評估我的生涯我做主若在大學里我會努力克服自己的弱項，使自己具備面對職業(yè)挑戰(zhàn)的能力；參加工作后，若沒有按自己所計劃的方向發(fā)展，我會再接再厲，同時考慮開辟新的職業(yè)道路；若與家人發(fā)生意見分歧，可暫緩執(zhí)行3.實施策略評估如果我未能在預定期限內考取研究生學位，我將直接尋找就業(yè)機會，以繼續(xù)發(fā)展我的職業(yè)生涯(2)、評估時間在校期間：每半年進行評估我的生涯我做主工作期間：每一年進行評估突發(fā)情況：隨時進行評估六、結束語職業(yè)生涯的規(guī)劃不僅僅是人生的計劃和目標，也是對自己的一種責任，制定下這份職業(yè)生涯規(guī)劃報告，它幫