2021-2022學(xué)年部編版高中語文選擇性必修下冊《擬行路難》課件21張

--------------------------------------------初步感知擬行路難（其四）鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言。無論是行走還是坐待，都是在哀嘆憂愁，形容終日愁苦,郁郁寡歡。--------------------------------------------詩脈傳承擬行路難（其六）

鮑照對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時，安能蹀躞垂羽翼?棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！注：蹀躞(diéxiè)：小步走路的樣子。垂羽翼：失意喪氣的樣子。孤且直：孤寒而又正直。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。--------------------------------------------詩脈傳承擬行路難（其六）

鮑照對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時，安能蹀躞垂羽翼?棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！注：蹀躞(diéxiè)：小步走路的樣子。垂羽翼：失意喪氣的樣子。孤且直：孤寒而又正直。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。--------------------------------------------明遠長句,慷慨任氣,磊落使才,在當時不可無一,不能有二。——(清)劉熙載明遠寫的長句，慷慨任氣，磊磊落落的人才，在當時不能沒有一個（這樣的人），但是也沒有（第二個）。

前世評價前世評價--------------------------------------------春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。

前世評價--------------------------------------------覽君荊山作，江鮑堪動色。清水出芙蓉，天然去雕飾?！畎住督?jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》前世評價擬行路難（其四）鮑照----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------解題擬，摹仿?！缎新冯y》，是樂府雜曲，本為漢代歌謠。晉人袁山松改變其音調(diào)，創(chuàng)制新詞，流行一時。鮑照《擬行路難》十八首，歌詠人生的種種憂患，寄寓悲憤。本篇是《擬行路難》十八首中的第四首。--------------------------------------------解題《行路難》起源于北方地區(qū)，本詩北方流行的老歌，歌詞以松散質(zhì)樸為特色，后袁山松對其加以潤色，對樂曲進行調(diào)整，使其更適合歌唱。后為江淮間的牧豎者所傳唱，是建安以來在江淮地區(qū)廣泛流行的歌曲。建安時代軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，世路艱難，生死離別是人生常態(tài)，這就是《行路難》產(chǎn)生的時代背景。--------------------------------------------初步感知擬行路難（其四）鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言。第一層（1-4句）：不當愁。命運天注定，不必怨嘆、憂愁。第二層（5-6句）：消愁。雖不當愁，但愁仍然揮之不去，通過飲酒、歌吟來自我寬解。第三層（7-8句）：更添愁。寬慰不得，再添傷心，郁結(jié)胸次不能傾吐。瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？第一，水瀉在平地上，流向何方?jīng)]有定數(shù)。人的命運就如這水，前途不可預(yù)知。第二，水瀉在平地上，流向何方不可人為控制。人的命運就如這水，受制于外物。第三，水瀉在平地上，覆水難收。人的命運就如這水，不可逆轉(zhuǎn)，只能默默承受。第四，水瀉在平地上，各自流淌，這是多么常見的現(xiàn)象！有如此命運之司空見慣，世間人如何掙扎，也逃不出這牢籠的束縛。--------------------------------------------深入理解--------------------------------------------深入理解酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。愁苦郁結(jié)于胸，怎么辦？1.借酒澆愁。2.長歌當哭。--------------------------------------------深入理解心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言。激昂深沉慷慨義憤無可奈何--------------------------------------------妙在不曾說破，讀之自然生愁?！虻聺摗豆旁娫础非笆涝u價“不說破”有兩個優(yōu)點：1.含蓄蘊藉。2.吸引讀者去品味詩作，去追尋詩人的身世經(jīng)歷。--------------------------------------------知人論世照始嘗謁義慶，未見知，欲貢詩言志。人止之曰：“卿位尚卑，不可輕忤大王。”照勃然曰：“千載上有英才異士沈沒而不聞?wù)?，安可?shù)哉。大丈夫豈可遂蘊智能，使蘭艾不辨，終日碌碌，與燕雀相隨乎?！庇谑亲嘣姡x慶奇之。賜帛二十匹，尋擢為國侍郎，甚見知賞。——《南史·鮑照傳》--------------------------------------------知人論世魏晉南北朝時，入仕實行門閥制度，即以門第出身地位為唯一的選拔標準，上品無寒門，下品無世族，阻塞了天下寒士的仕進之路，使廣大寒士命途坎坷，心中激憤難抑。官宦人家的大門外有兩根柱子，左邊的稱“閥”，右邊的叫“閱”，用來張貼功狀。

--------------------------------------------知人論世時中書舍人徐爰有寵于上(宋文帝)，上嘗命球及殷景仁與之相知。球辭曰：”士庶區(qū)別，國之章也。臣不敢奉詔?！吧细娜葜x焉。——《南史·王球傳》--------------------------------------------知人論世鮑照出身寒微，空有一身才華，卻郁郁不得志，所謂“才秀人微，故取湮當代?！倍鄽q時，因獻詩被臨川王劉義慶賞識，擢為王國侍郎，后擔任過太學(xué)博士及縣令等低級官職。最后任臨海王參軍，在臨海王舉兵叛亂失敗時，死于亂軍中。世人因此稱他為鮑參軍。他一生關(guān)心國家命運，對劉宋王朝的政治深為不滿。但由于“家世貧賤”而在宦途上飽受壓抑。--------------------------------------------知人論世（瓜步山）凌清瞰遠，擅奇含秀，是亦居勢使之然也,故才之多少,不如勢之多少遠矣?！U照《瓜步山楬文》《擬行路難》組詩擬行路難其五君不見河邊草，冬時枯死春滿道。君不見城上日，今暝沒盡去，明朝復(fù)更出。今我何時當然得，一去永滅入黃泉。人生苦多歡樂少，意氣敷腴在盛年。且愿得志數(shù)相就，床頭恒有沽酒錢。功名竹帛非我事，存亡貴賤付皇天。擬行路難十四君不見少壯從軍去，白首流離不得還。故鄉(xiāng)窅（yǎo）窅日夜隔，音塵斷絕阻河關(guān)。朔風蕭條白云飛，胡笳哀急邊氣寒。聽此愁人兮奈何，登山遠望得留顏。將死胡馬跡，能見妻子難。男兒生世坎坷欲何道？綿憂摧抑起長嘆。擬行路難十五君不見柏梁臺。今日丘墟生草萊。君不見阿房宮。寒云澤雉棲其中。歌妓舞女今誰在。高墳壘壘滿山隅。長袖紛紛徒競世。非我昔時千金軀。隨酒逐樂任意去。莫令含嘆下黃壚。鮑照的《擬行路難》涉及了廣闊的社會生活，充滿了幻滅感和悲劇感，表現(xiàn)了豐富的主題，如人生之短暫、榮華之不永、世態(tài)之炎涼、人心之難測、死亡之悲哀、遠征之艱苦、思婦之哀怨、宮人之悲歡、把握當下、及時行樂的思想等，