2024年高一語文文言文知識點整編

第十版依據(jù)考試大綱輔導備考策略梳理考試要點篩選最新考點精編典型習題全真模擬測試總結(jié)命題規(guī)律歷年考題詳析總結(jié)核心知識拓展解題思路積累備考經(jīng)驗預測考試趨勢注：下載前請仔細閱讀資料，以實際預覽內(nèi)容為準讓學習為我們創(chuàng)造終生價值2024年高一語文文言文知識點整編命題趨勢應試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓練考前特訓知識拆解高一語文文言文知識點最新總結(jié)高一各科的知識點在平平淡淡的學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。你知道哪些知識點是真正對我們有用的嗎?下面是小編給大家?guī)淼母咭徽Z文文言文知識點最新總結(jié)，以供大家參考!高一語文文言文知識點最新總結(jié)縱一葦之所如(助詞，取獨)萬頃之茫然(助詞，定語后置的標志)扣舷而歌之(音節(jié)助詞)倚歌而和之(代詞，代“歌”)哀吾生之須臾(助詞，取獨)茍非吾之所有(助詞，取獨)蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞，在)月出于東山之上(介詞，從)此非孟德之困于周郎者乎(介詞，被)托遺響于悲風(介詞，給)而不知其所止(代詞，它，指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞，那)何為其然也(代詞，指簫聲)方其破荊州(代詞，他，指曹孟德)固一世之雄也，而今安在哉(連詞，表轉(zhuǎn)折)侶魚蝦而友糜鹿(連詞，表并列)耳得之而為聲(連詞，表順承)下江陵，順流而東也(連詞，表修飾)特殊句式渺渺兮予懷(主謂倒裝句)游于赤壁之下(狀語后置)凌萬頃之茫然(定語后置)何為其然也?(賓語前置，介詞賓語前置)2024年高一語文文言文知識點整編命題趨勢應試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓練考前特訓知識拆解而今安在哉?(賓語前置，介詞賓語前置)寄(如)蜉蝣于天地，渺(如)滄海之一粟。(謂語省略，省略句)而又何羨乎!(賓語前置，疑問代詞作賓語前置)是造物者之無盡藏也(判斷句)客有吹洞簫者——定語后置固一世之雄也——“也”為標志的判斷句此非曹孟德之詩乎?——“非”為標志的判斷句此非孟德之困于周郎者乎?——“非”標志的判斷句此非孟德之困于周郎者乎?——“于”表被動的被動句(其聲)如怨如慕，如泣如訴——省略句(其聲)舞幽壑之潛蛟——省略句詞類活用(詞性轉(zhuǎn)換)歌窈窕之章(名詞用作動詞，歌詠)擊空明兮溯流光(形容詞用作名詞，月光下的清波)下江陵(名詞用作動詞，攻下)西望夏口，東望武昌(方位名詞作狀語，向西，向東)舞幽壑之潛蛟(動詞的使動用法，使……舞動)侶魚蝦而友麋鹿(名詞的意動用法，以……為伴侶，以……為朋友)月明星稀，烏鵲南飛(名詞作狀語，向南)渺滄海一粟(形容詞意動用法，以……為渺)順流而東也(名詞用作動詞，譯作狀語加動詞，向東進軍)吾與子漁樵于江渚之上(名詞作動詞，打魚砍柴)①舉酒屬客屬—囑勸酒2024年高一語文文言文知識點整編命題趨勢應試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓練考前特訓知識拆解②浩浩乎如馮虛御風馮—憑憑借③山川相繆繆—繚盤繞④舉匏尊以相屬屬—囑勸酒尊—樽酒杯高一語文文言文知識點大全①七月既望(農(nóng)歷每月十五，名詞)②西望夏口(向遠處看，眺望，動詞)①抱明月而長終(永遠，副詞)②而卒莫消長也(增長，動詞)①其聲嗚嗚然(擬聲詞詞尾，表狀態(tài))②何為其然也(這樣，代詞)①蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在，代詞)②月出于東山之上(從，介詞)③此非孟德之困于周郎者乎(被，介詞)②不知東方之既白(亮，形容詞)①歌窈窕之章(唱，動詞)②歌曰(歌詞，名詞)2024年高一語文文言文知識點整編命題趨勢應試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓練考前特訓知識拆解③倚歌而和之(歌曲的聲調(diào)或節(jié)拍)7、如：①縱一葦之所如(動詞，往)②如怨如慕(副詞，像)高一語文文言文重要知識點一、掌握下列重點詞語1、徒：郯子之徒，其賢不及孔子(類，屬)2、出：其出人也遠矣(超出)1、師者，所以傳道、受業(yè)、解感也(受：通”授")2、或師焉，或不焉(不：通"否")①師道之不傳也久矣(動詞，流傳)②六藝經(jīng)傳皆通習之(名詞，解釋經(jīng)書的著作)①道之所存，師之所存也(老師)②于其身也，則恥師焉(名作動，從師)①惑而不從師(動詞，跟隨)①師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣(用于句中，舒緩語氣，可不譯)②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也(句末語氣詞，輕微感嘆，可譯為”2024年高一語文文言文知識點整編命題趨勢應試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓練考前特訓知識拆解③孔文子何以謂之文也(句末語氣詞，"呢")①于其身也，則恥師焉(轉(zhuǎn)折連詞，卻)②三人行，則必有我?guī)?條件連詞，就)③此則岳陽樓之大觀也(副詞，表判斷，譯為"就是")①師不必賢于弟子(介詞，比)②而恥學于師(介詞，向)③不拘于時(介詞，被)④其皆出于此乎(介詞，在)①其聞道也亦先乎吾(介詞，相當于”于”,譯為"比")②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末語氣詞，反詰語氣)①師者，所以傳道授業(yè)解惑也(所用來，"以"作"用"講，表憑借、手段)②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚(……的原因，表原因)1、于其身也，則恥師焉(師：意動用法，以……為恥)2、吾從而師之(師：名作動，學習)3、是故圣益圣，愚益愚(圣：形作名，圣人；愚：形作名，愚人)4、巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師(師：名作動，學習)5、孔子師郯子(師：名作動，拜師學習)1、古之學者必有師(古義：求學的人；今義：學術上有一定成就的人)第6頁，共7頁2024年高一語文文言文知識點整編命題趨勢應試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓練考前特訓知識拆解2、師者，所以傳道授業(yè)解惑也(古義：所用來……;今義：因此，因果連詞)4、是故弟子不必不如師(古義：不一定；今義：不需要)5.小學而大遺，吾未見其明也(古義：小的方面學習；今義：接受初等教育1、師者，所以傳道授業(yè)解惑也(判斷句)2、句讀之不知，惑之不解(賓語前置)3、不拘于時，學于余(被動句)4、弟子不必不如師，師不必賢于弟子(介賓短語后置)5、而恥學于師(介賓短語后置)七、難句翻譯1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。譯：老師，就是用來傳授道理，教授學業(yè)，解決疑難問題的人。2、是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。譯：所以無論高貴還是低賤，不分年紀大還是年齡小，道存在的地方，就3、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺，吾未見其明譯：不知道文章的停頓，有的人就去求師學習，不能解決疑難問題，有的人卻不求師學習，小的方面學習，大的方面卻放棄了，我看不出他們有什么高4、是故