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減數(shù)分裂與受精作用在新高考改革中,因?yàn)檫x擇題的數(shù)量增加,因此新高考也就有更多的機(jī)會(huì)去單獨(dú)考察減數(shù)分裂的圖像問(wèn)題,對(duì)于這一章節(jié),考察大題的可能性較大是通過(guò)選擇題結(jié)合遺傳計(jì)算去考察考生,同時(shí)對(duì)于學(xué)生的考察會(huì)很大概率會(huì)結(jié)合圖像問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)去綜合考察,考察減數(shù)分裂過(guò)程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,有同源染色體聯(lián)會(huì)、交叉互換、分離等現(xiàn)象。對(duì)于細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,能繪制簡(jiǎn)單的細(xì)胞分裂圖??疾榧?xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。細(xì)胞質(zhì)遺傳、同源染色體、遺傳病一、選擇題(共四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)12021·浙江·諸暨中學(xué))下列細(xì)胞中不存在同源染色體的是()A.小麥根尖細(xì)胞B.受精卵C.次級(jí)精母細(xì)胞D.初級(jí)精母細(xì)胞22021·浙江省諸暨市第二高級(jí)中學(xué))在高等動(dòng)物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.甲圖處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,含有2個(gè)四分體B.乙圖中含有4條染色單體,無(wú)同源染色體C.在丙圖所示的時(shí)期,人的細(xì)胞中含有46條染色體,92條染色單體D.該器官一定是動(dòng)物的卵巢3湖南省190多所名校2021-2022學(xué)年高三11月聯(lián)考生物試題)圖為人體細(xì)胞分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的部分曲線圖,有關(guān)敘述正確的是()A.該曲線可以表示減數(shù)分裂過(guò)程中某段時(shí)期同源染色體對(duì)數(shù)的變化B.該曲線不可以表示減數(shù)分裂過(guò)程中某段時(shí)期染色單體數(shù)的變化C.若該曲線表示胚胎干細(xì)胞增殖時(shí)的染色體數(shù)的變化,則處于圖中Ⅰ時(shí)期的染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)、同源染色體分離等行為D.若該曲線表示睪丸中某細(xì)胞分裂時(shí)染色體組的數(shù)目變化,則a值可能為2或142021·黑龍江·哈爾濱市第六中學(xué)校)正常二倍體亞洲飛蝗的雌性個(gè)體體細(xì)胞內(nèi)有11對(duì)常染色體,一對(duì)性染色體XX;雄性個(gè)體體細(xì)胞內(nèi)有11對(duì)常染色體,一條性染色體X。下圖表示雄性亞洲飛蝗細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體/核DNA含量變化,下列相關(guān)敘述正確的是A.a(chǎn)~b段中心體復(fù)制并移向細(xì)胞兩極B.b~c段有的細(xì)胞可能不含X染色體C.c點(diǎn)著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞內(nèi)含有4條X染色體D.c~d段細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目恢復(fù)為23條52021·吉林江城中學(xué))一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲孩子,若又生了一個(gè)性染色體為XBXbY的孩子。其形成原因說(shuō)法不合理的是()A.可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離最終產(chǎn)生了異常的含XBY精子B.父方或母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離最終產(chǎn)生了異常的配子所導(dǎo)致C.可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離最終產(chǎn)生了異常的含XbY精子D.可能是母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離最終產(chǎn)生了異常含XBXb卵細(xì)胞62021·湖北宜昌第一中學(xué)·)某生物體基因型為Aa,在減數(shù)分裂過(guò)程中一對(duì)同源染色體發(fā)生了纏繞,導(dǎo)致兩條非姐妹染色單體上的A基因和a基因發(fā)生了交換。不考慮其他變異,下列有關(guān)敘述正確的是()A.染色體數(shù)和核DNA數(shù)相等的細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B.該變化導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合C.A基因和a基因的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期D.該生物體內(nèi)處于減數(shù)第二次分裂細(xì)胞的基因型至少有3種72021·江蘇海安·高三期中)如圖表示基因型為AAXBY的某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,圖中所示為染色體(用數(shù)字表示)及所帶部分基因(用字母表示)情況,相關(guān)敘述正確的是A.該圖可表示有絲分裂前期,2號(hào)和4號(hào)為兩條非同源染色體B.若該細(xì)胞經(jīng)有絲分裂至后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組,DNA分子數(shù)大于8C.若該細(xì)胞分裂至減數(shù)第一次分裂后期,1個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組,4條染色體D.若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)AXBY的精細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞為AXBY、A、a二、非選擇題82021·吉林·榆樹(shù)市第一高級(jí)中學(xué)校)圖甲、乙是基因型為AaBb的雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖,圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期染色體數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲細(xì)胞處于分裂的期,它發(fā)生在圖丙曲線中的 階段(填編號(hào))。(2)圖乙細(xì)胞的名稱(chēng)為,此細(xì)胞中含有個(gè)四分體,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙曲線中的階段(填編號(hào))。(3)圖丙曲線中,②③階段形成的原因是; 階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。92021·山西大附中)下圖一中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。圖二為配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA相對(duì)含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖一中數(shù)字分別表示不同的生理過(guò)程,那么①②代表的生理過(guò)程分別是、。(2)圖一中C細(xì)胞的名稱(chēng)是,其內(nèi)部有條染色體,對(duì)應(yīng)圖二中階段。(3)在方框中繪出D→F細(xì)胞分裂后期染色體行為的簡(jiǎn)圖請(qǐng)注意染色體的形態(tài)和數(shù)目)。(4)圖二中最易發(fā)生基因突變的是階段,同源染色體的分離發(fā)生在階段。102021·新疆·富蘊(yùn)縣高級(jí)中學(xué))如圖1為某二倍體雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:(1)減數(shù)分裂時(shí),聯(lián)會(huì)是指。(2)甲圖細(xì)胞正處于中期,若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖2中,畫(huà)出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體,可用進(jìn)行染色。(4)若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子,原因是。(5)乙圖細(xì)胞名稱(chēng)為,若繼續(xù)分裂,形成的精子基因組成為。112021·河南·鄭州市第一高級(jí)中學(xué))下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)回答∶(1)根據(jù)圖可以判斷該生物性別為,該動(dòng)物可以產(chǎn)生種成熟的生殖細(xì)胞。(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有,染色體數(shù)∶染色
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