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(滿分100分時(shí)間120分鐘)4.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色C.崇高的職業(yè)道德5.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。育影響”體現(xiàn)了何種德育方法()。A.品德評(píng)價(jià)法個(gè)月前的得分,那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的()較高。A.信度B.可靠度C.效度D.區(qū)分度8.德育過程要“反復(fù)抓,抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是()。9.智力二因素論是()提出的。B.卡特爾10.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。11.人的心理活動(dòng)能在時(shí)間上連續(xù),主要是由于()?!敬鸢浮?B12.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)生主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)的是()。A.自覺性B.獨(dú)立性C.創(chuàng)造性13.()的研究表明,群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用,但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的A.布盧姆B.阿爾波特C.阿特金森【答案】:B14.通識(shí)教育一般理解為()。A.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通B.通識(shí)教育就是寬口徑教育C.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育D.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育15.在行為的堅(jiān)持性上體現(xiàn)的是動(dòng)機(jī)的()功能。A.調(diào)整B.激活C.維持使他們積極向上,這是德育的()。A.教育的一致性與連貫性原則B.疏導(dǎo)原則17.胡某為了躲避持刀搶劫犯的追趕,將一個(gè)小朋友撞倒,致使其受輕傷,胡某的18.紀(jì)要的特點(diǎn)不包括()。②發(fā)現(xiàn)很多的蚯蚓③向朋友借漁具④挖坑栽樹苗⑤改變計(jì)劃【答案】:C20.()對(duì)調(diào)整職業(yè)關(guān)系和職業(yè)行為起到重要規(guī)范作用,也是社會(huì)主義物質(zhì)文明,B.職業(yè)道德C.職業(yè)榮譽(yù)21.()是公文處理的核心問題。B.承辦C.批辦22.小張?jiān)谀硞€(gè)攝影樓拍了藝術(shù)照,該影樓沒有征求小張的同意就將小張的相片用來做宣傳。影樓這種行為()。23.下列關(guān)于我國(guó)土地資源的特點(diǎn),說法不正確的是()。C.利用情況復(fù)雜,生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯24.我國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)不同于特別行政區(qū)的地方在于()。25.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是()。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的()之處,因?yàn)殡m然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中()。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()最適合做本段文字標(biāo)題的是:()B.特立獨(dú)行的中微子生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是()。B.新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格,車間主任考慮她是副總的親戚,破例讓她轉(zhuǎn)正C.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒,家中無人照看,只好帶著上班,領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休29.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚”。對(duì)慈善機(jī)構(gòu)而言,公開透明是無法回避文字未暗示的信息是:()。30.文學(xué)如泉,越品越見();文學(xué)如茶,越品越覺();文學(xué)如酒,越品越感()。在文學(xué)的陶冶下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁,多了一份寧靜;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份純真。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:31.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①任何的企業(yè)活動(dòng),都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是,贏利不能是企業(yè)的唯一目的,不管它如何的必要④而對(duì)環(huán)境的道德,責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上,企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是()。32.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬,指員工由于努力工作受到表揚(yáng)、晉升與重視,從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感,并獲得社會(huì)的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是()。二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。34.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()C.教育35.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。36.誠實(shí)守信要求()。37.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說,有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()。B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦C.嚴(yán)格要求自己38.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄()。A.地級(jí)市政府B.地級(jí)市的市教委C.縣政府D.縣教委39.耶克斯一多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律,以B.任務(wù)較難時(shí),最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低40.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅(jiān)持問題導(dǎo)向C.堅(jiān)持科學(xué)有效41.教師職業(yè)道德的基本功能有()。E.對(duì)社會(huì)文明的示范功能42.他律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是()。A.外在性B.實(shí)在性43.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定寫作要求是()。44.綿陽是享譽(yù)世界的偉大浪漫主義詩人——李白的故鄉(xiāng),古稱()。B.涪城C.綿州46.馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代的德國(guó)等西歐國(guó)家,其社會(huì)歷史條件可以概括為()。B.工人運(yùn)動(dòng)已從“自在階級(jí)”變?yōu)椤白詾殡A級(jí)”,需要科學(xué)理論的指導(dǎo)47.下列表述正確的是()。48.黨的基層組織召開黨員大會(huì)進(jìn)行選舉時(shí),收回選舉票數(shù)()發(fā)出選票數(shù),選B.少于49.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后,各地積極行動(dòng),陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程,兒童社會(huì)工作者需要開展的工作內(nèi)容包括()。50.精神病院外康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)分為:()51.切斷防火卷簾控制器的主電源和卷門機(jī)的電源,控制器的備用電源應(yīng)能提供控制器控制速放控制裝置完成()所需的電源。52.陰燃起火的判定依據(jù)主要有()。D.金相顯微結(jié)構(gòu)53.實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行,以下說法

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