2024年輔導員就業(yè)工作總結范文

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少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實工作，奮勉進取。在過去的一學期里，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以體驗教化為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教化，以愛國主義教化為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，接著把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教化活動。現總結如下：

一、堅持抓好常規(guī)教化，促使自身建設上新臺階。

一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充溢活力。

（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽師生共同主持、參加的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教化。

（2）堅持“六好”教化。加強六好教化監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校內保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻擋同學們打鬧。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況，并由此作為學期末文明班集體評比的依據之一，使校內保持潔、齊、美。

（3）堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度。走廊主題和學校德育活動支配主題及大隊活動主題一樣，有“慶祝老師節(jié)”活動，“敬老院獻愛心”感恩活動，“歡慶國慶”活動，“世界洗手日”、“元旦日”慶?；顒樱拔拿鞫Y儀記心中”、“平安伴我行”、“爭做法制小小宣揚員”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新奇、突出主題、每期必需有隊員自己的心聲且形式要多樣敏捷、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是熬煉隊員實力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，確定活動開展較好的中隊。

二、主動開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)教化。

（1）充分利用板報、小廣播、報刊新聞欄等教化功能。我們少先隊利用班級的板報、校內新聞欄、小廣播、等有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教化等活動，如每月各班依據工作支配剛好更換走廊內容，有國慶節(jié)、老師節(jié)、科技節(jié)、平安教化、心理健康學問、廉政文化等。校內小廣播每兩周播放一次，內容涵蓋廣泛，出名人的廉潔故事、讀書故事、好文舉薦、心理詢問等。少先隊大隊部每月更換學校的新聞欄，剛好發(fā)布校內新聞。

（2）仔細組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好打算工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們選擇出6名優(yōu)秀的同學擔當護旗手任務，由一名行政領導或優(yōu)秀老師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節(jié)日教化等。大隊部剛好做好工作支配，窗花統計任務，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的'實行。

三、加強小干部的培育，提高隊員工作實力。

（1）學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作實力和工作熱忱。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增加他們的服務意識。為給這些小干部們搭建熬煉、展示的平臺，我組織開展了“輝煌六十周主題演講”競賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和支配，上半年讓部分大隊委員參與國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周支配好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培育了小干部們的責任心和語言表達實力。

（2）中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、到處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀律管理員。各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人同等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我熬煉、自我管理、自我教化的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主子。

四、工作的不足，及以后的設想。

（1）結合各項活動，全面培育隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培育是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培育是隊部一項基礎性工作在20xx下半年，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、剛好公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在下半年中加強行規(guī)檢測的反饋和公示，加強行規(guī)教化的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

（2）結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作實力。在輔導員培訓方面，上半年隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在下半年，隊部想通過爭章思品低年級聯合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓·案例溝通·專題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導員”（在各條年級中找尋一位明星輔導員）的輻射作用，全面提高輔導員的專業(yè)實力，并以理論實踐相結合的形式加強了“歡樂中隊”的創(chuàng)建。

（3）結合輔導員工作的定位，全面培育隊員自主能動行性。反思自我在上半年的工作表現——看起來在隊部工作中洋洋灑灑·干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時，在每次和班主任溝通工作時都透露著“激情萬種·創(chuàng)意無限·熱忱高漲”的基調。但此時的我究竟是隊員們的觀眾，還是這片舞臺中最亮麗的演員；

究竟是隊部工作的輔導者，還是隊部品牌的代言人，一個個問題接踵而來。主觀意志太強的我沒有相識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”，而隊員才是隊部工作的“主體·主子”，因此在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。

五、總結后的體會

綜上所述，讓我切實感到一切工作順當精彩的完成以及全部榮譽的獲得，都源自于全校老師和領導對我的包涵和支持。在這里真心感謝全部與我共享她們才智和真誠的領導、同仁、伙伴和摯友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是歡樂的。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展。

輔導員就業(yè)工作總結范文2

作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)建性地開展工作。我依據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔當輔導員以來，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質?，F將這一年的工作總結如下：

一、提高自身素養(yǎng)是做好少先隊工作的基礎。

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論學問，主動參加少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教化事業(yè)，酷愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培育。工作中，我重點抓養(yǎng)成教化，以愛國主義教化為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素養(yǎng)，接著把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導員的`本職。

1、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規(guī)范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊重而規(guī)范，護旗手、升旗手、演講者肅穆而驕傲，讓隊員們能夠更好的受到愛國教化。

（1）堅持隊員養(yǎng)成性教化的培育。養(yǎng)成性教化的培育是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統計公布。我主動更換校內公示欄，做好學校公示工作，并利用校內公示欄，對學校各項工作、喜事剛好公示和宣揚，有師生獲獎狀況、衛(wèi)生評比狀況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教化、文明宣揚、節(jié)日教化等。

（3）仔細組織好各項教化活動，為學生供應發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又校易屑毥M織各中隊輔導員和隊員們仔細開展，主動參加?！敖浀湔b讀演講活動”讓隊員們充分體驗到學校開展中華經典誦讀活動的重要性；

觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教化；“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會；紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教化；“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等。總之，各種活動的開展，為隊員們供應了發(fā)展的平臺。

三、培育小干部，提高隊員整體工作實力。

搭建舞臺，重視培育小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作實力和工作熱忱。我常常組織他們學習，教給他們工作的方法，增加他們的服務意識。

四、“愛生”是工作的源動力。

對學生的愛就要包涵他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣酷愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的一心一意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進取心，使他們強壯成長。基于此，工作才細致入微，同等對待每一位學生，不論成果的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂于學習，勤于思索。

讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教化的書籍，充溢自己，便利工作。時常與家長聯系，與同事探討，傾聽各種各樣的教化方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思索，當作工作調味品。

總之，輔導員的工作，是詳細的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。一份耕耘，一份收獲，我酷愛本職。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓，專心去工作、專心去育人、專心去暖和、專心去溝通，堅持愛生理念，為探究新時期下的少先隊工作，主動創(chuàng)建和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力，為社會培育出更多的合格的少先隊員。

輔導員就業(yè)工作總結范文3

在學院領導的支配下，我擔當了xx級會計金融學院的輔導員。轉瞬間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅相識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業(yè)務學問、提升了自己的工作實力?，F將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：

一、理論及業(yè)務學習狀況

主動進行理論學習。自己平常利用書籍、報刊、網絡等各種載體閱讀國際、國內重要時政新聞，關注黨和國家的路途方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的學問結構，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自己的工作和學習。

二、思想政治教化工作

20xx年下半學期的思想政治教化旨在以愛國主義、集體主義教化為重點的思想教化。工作中留意集體教化與個別教化相結合。

1、平常常常深化學生中了解狀況，找學生談心，駕馭學生思想動態(tài)和基本狀況，剛好作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關切學生的政治看法，思想品德，個人愛好，個人經驗，家庭狀況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、懷疑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，依據其學習成果和在校表現賜予肯定物質上的困難補助，在精神上長期的賜予關切和支持。

2、加強學生們的平安教化，開展平安教化學問講座，全面保障高校生的平安與全面成長。

三、本年級學生工作狀況

1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入高校后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的熬煉機會，我深知只有自己快速轉換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓起先后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應高校生活，曾一度使我乏累不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我剛好向有閱歷的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結閱歷和規(guī)律。軍訓結束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。

2、學生日常管理。隨著時間的消逝，11級新生正式起先了高校的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應高校的學習方式和生活方式，我實行了相應的措施進行管理和引導。在學風建設方面，首先，利用年級大會等多種場合強調學習的`重要性，激勵大家刻苦學習，督促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信念、改善學習方法。目前，我所帶的11級學生能夠自覺進行學習，大多數同學表示已基本適應了高校的學習方式。

3、在紀律管理方面，通過召開平安與紀律教化會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展平安教化和自我防范意識教化，定期深化學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生平安用電狀況，以提高學生的防火、防盜、防損害、防意外事故狀況等的自我愛護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整齊清爽，建設團結、有特色的寢室文化，強化學生的平安意識與紀律意識，培育他們良好的生活習慣。目前，11級學生未發(fā)生平安事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，殲滅上課遲到現象，深化到班級中，以身作則，與同學們共同進行早軍操訓練。并制訂了相應的保障措施，保障了出勤率，同時也增加了同學們的身體素養(yǎng)，以更好的精神面貌投入到學習中去。

5、普及學生對《學生手冊》的學習，了解各種嘉獎、處分以及平安等方面相關的學問，從側面教化學生，督促學生努力學習，并時時諦視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己。

四、主動參與文化活動，提高綜合素養(yǎng)。

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。激勵學生們用自己的視角去看待社會事務，培育他們獨立思索問題的實力。

2、仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了肯定的成果。同時也增加了班級的凝合力。

3、針對本班學生性格偏內向，不擅長表現自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理健康教化活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增加了與學生