版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得5篇學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得篇1
有一種力量叫做榜樣,它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn),它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏,它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨的蒼穹。無論是在生活還是在工作中,總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn),讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應(yīng)對生活和工作給予我們的挑戰(zhàn),這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣的力量。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。以往,我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。有人曾說:播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種力量,彰顯提高;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有提高的力量,就有夢想在飛翔!
生命就是一系列的旅程,穿越時(shí)間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想,夢想成為活力豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往,指引我們在人生旅途中無所畏懼,乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的,它無處不在,無時(shí)不在:文王拘而演《周易》,給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》,給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量;屈原放逐,乃賦《離騷》,給我們以堅(jiān)忍不拔的力量;左丘失明,厥有《國語》,給我們以堅(jiān)持不懈的力量;孫子臏腳,《兵法》修列,給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦,《說難》《孤憤》《詩》三百篇,給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠(yuǎn)航,力量在夢中回響。隨著時(shí)代的提高,環(huán)境的改變,我們不僅僅需要感官上的刺激,更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色,榜樣是人生旅途上的指示燈,榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑自我的才華,讓自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力。
作為西能建工的職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)當(dāng)有"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"的干勁。從我進(jìn)入公司到此刻的2年時(shí)間里深深的體會(huì)到了什么叫人才濟(jì)濟(jì),無論是從領(lǐng)導(dǎo)還是職工身上都感受到一種榜樣的力量。我的部門經(jīng)理是一位公而忘私、精力充沛、雷厲風(fēng)行,沒有架子平易近人的人,他干練利落,事事為人先;他追求完美,對工作細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求;始終把自我對這個(gè)大家庭的熱愛轉(zhuǎn)化為工作中的無窮的動(dòng)力。他是我們整個(gè)部門的領(lǐng)頭羊,是我們的火車頭,正因?yàn)橛兴膸ьI(lǐng),我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能團(tuán)結(jié)一致,在困難重重中力求提高。下班之后總是最終一個(gè)走,每次出差都是住最便宜的賓館,部門之間有什么扯皮的事情,他也總是告誡我們,能做就多做一點(diǎn),多做是福。寫下這些文字,不為恭維,只為感動(dòng)。人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您,領(lǐng)導(dǎo)!對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!我要以您為榜樣!
我的師父,他是個(gè)率直、工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、樂于助人的人,從我到西能建工工作開始,就被他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度所感染。他身材不高大,但說起話來卻聲音洪亮,有力量,他外貌平凡,但他的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)卻相當(dāng)豐富,讓我受益匪淺。地質(zhì)勘查這個(gè)崗位,涉及的知識(shí)面很廣,需要掌握的技術(shù)方法和資料數(shù)據(jù)也很多,每當(dāng)我遇到問題問他,他都不厭其煩的幫我釋疑解惑。能夠說,在我參加工作的這2年,我?guī)煾钙鸬搅瞬豢苫蛉钡淖饔?,他就像茫茫大海中的一座燈塔,為我指引了方向。工作繁忙時(shí),他總是主動(dòng)帶著我們晚上加班,從無怨言;野外工作時(shí),他總是天剛亮就叫我們起床,帶著我們在酷熱的夏天頂著近40度的高溫穿梭在荊棘密布、隨處可見陡坎和蚊子的大山之間工作;哪怕生病時(shí),他還是一如既往的工作,從不耽誤。在那里,我要感激他,感激他作為我的教師,為我在前進(jìn)的道路上指引方向以及工作生活中給予我的幫忙!感激他作為我的榜樣,給我努力奮斗的動(dòng)力!
榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀,讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強(qiáng)大,感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久,能夠穿越歲月、光照未來。在那里就不一一列舉我的榜樣了,因?yàn)楣纠镉形姨嗟陌駱印K麄兪强蓪W(xué)、可敬的典范,他們展現(xiàn)了西能建工人的良好形象和精神風(fēng)貌,他們激勵(lì)著我在榜樣的引領(lǐng)下為西能建工貢獻(xiàn)我的綿薄之力。
學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得篇2
榜樣,有無窮的力量?可是有的時(shí)候榜樣只是榜樣,縱使榜樣再好,旗幟舉得再高,卻毫無用處。
今天下午的數(shù)學(xué)自習(xí)課上,張老師有事去開會(huì),讓大家上自習(xí)。張老師叮囑過我,管不住就去八班找謝老師,有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上,小班長沒有說過一句話,可班里幾乎沒有人說話。我相信,如果我也認(rèn)真坐在講桌上寫作業(yè),大家也一定會(huì)很安靜的。
上課鈴響了,可是同學(xué)們沒有一點(diǎn)要進(jìn)教室的意思。我便使出“獅吼功”,把大家趕進(jìn)了教室。當(dāng)大家都進(jìn)了教室后卻依舊亂糟糟的,我把作業(yè)放到講桌上,開始認(rèn)真的寫起來。
無奈,我認(rèn)真地想做好榜樣,可下面同學(xué)還在肆無忌憚的說著話。不斷的有同學(xué)走過來走過去,跑上來問我作業(yè)是什么。我沒有回答,他們又來回躥著,問其他人。在被問了幾次后,我迫不得已地站起身,把作業(yè)寫到了黑板上。但身后的同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的說話。
突然,“你們玩的挺開心啊!”一個(gè)聲音在門后悠悠的說道。無需仔細(xì)判斷,那個(gè)人也沒有認(rèn)真的說話,我還是不假思索的想到:“張老師來了!”是的,為什么總是這樣?我想當(dāng)個(gè)好榜樣的時(shí)候,卻以一場鬧劇收場呢?
榜樣的力量很大,卻很難當(dāng)好榜樣,不知什么時(shí)候我才能成為一個(gè)好榜樣,被大家認(rèn)可,跟同學(xué)一起進(jìn)步。
學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得篇3
榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開始歌唱春天的鶯雀,它帶動(dòng)其他鳥兒一起歌唱,春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來了。
他叫郭明義,是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽,一副眼鏡,一身軍服,一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款,堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。
十年前,他開始捐助失學(xué)兒童,他捐獻(xiàn)了三百元,看著孩子們的笑,他也笑了。他下決心要幫助這些孩子,圓他們的讀書夢。他的工友們笑他說:你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像個(gè)孩子。
白雪茫茫,每天在工友們上班兩小時(shí)錢,就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好,將一群群渴望求知的孩子送出深山,送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了:“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開心的笑“幫助別人,快樂自己!”他爽朗地大笑,團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來,似乎是因?yàn)樗男奶^火熱。工友們佩服他,自發(fā)地加入到了捐款的行列,就這樣清晨的雪地里,多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里,許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛心團(tuán)隊(duì),他們成了了“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念::幫助別人快樂自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個(gè)榜樣的身份,帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量,倡導(dǎo)了一次次愛心的捐獻(xiàn),吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易,堅(jiān)持做好事不容易,做一輩子好事更不容易。他,是郭明義,一個(gè)鐵路工人,一個(gè)“傻子”,一個(gè)榜樣!
學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得篇4
何為榜樣?有人說,榜樣是大雪紛飛,寒風(fēng)冷冽中的一面旗幟,屹立不倒,指明前進(jìn)的方向。有人說,榜樣是漫漫長夜中一縷微弱的火光,以自身驅(qū)散黑暗,給人帶來希望。我卻說,榜樣不過一句暖人的話語,一個(gè)嚴(yán)厲的眸光,他散落在我生活的每個(gè)角落,帶給我無限奮斗的力量。
我的父親是一名普普通通的工程師,是茫茫人海中最不起眼,運(yùn)氣也很差的那種人。小時(shí)候父親的背影是神秘的,他工作的地方很遠(yuǎn),以至于半年才能回一趟家。那時(shí),我對他的印象不多,只知道他是一個(gè)像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來都會(huì)整天陪我玩鬧,會(huì)一遍遍告訴我什么可以做,什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子,然后,就只留下了一個(gè)渺茫的背影。
等我再長大些,父親的背影是寬厚而溫暖的。那時(shí),父親為了照顧我的學(xué)習(xí),向公司申請破格調(diào)回長沙工作。說是照顧,實(shí)際上只是離我更近了一些而已,并未如何管我,他還戲稱這是“放養(yǎng)式”管理,甚至總把我扯出書房,要我出來玩,放松身心。但一旦我犯了什么錯(cuò)誤,他便用如利刀般的眼神凝視著我,仿佛在他面前無所遁形,要將我切開一般。有時(shí)還會(huì)罰跪。不過也正是那時(shí),在父親剛正不阿的性格影響下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了拼搏與獨(dú)立。父親的身影早已刻在我生活中的每個(gè)角落,帶給我無限動(dòng)力。
而如今,啊!父親!為何您的頭發(fā)里多了一些花白?為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦?多了一分蒼茫?隨著我長大,我逐漸得知了許多事:父親最開始在公司當(dāng)上了副經(jīng)理,但因總經(jīng)理貪污而落入低谷。從頭開始的父親有關(guān)系可攀,但潔身自好堅(jiān)定所想,別人輕視他不理,別人嘲諷他不睬,靠一己之力撐起了這個(gè)家??嚯y都被他扛下!只留與我溫暖。他的身影早已深深刻入我的靈魂,他的剛正不阿,他的堅(jiān)持不懈,他的······將會(huì)是我一生學(xué)習(xí)的方向。
在我心中,父親是榜樣,是不朽,他的身影無時(shí)無刻在提醒我:要前進(jìn)!
學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得篇5
榜樣,是生活中的楷模,是學(xué)習(xí)中的標(biāo)兵。榜樣,無論何時(shí)何地都是值得我們敬佩的人。
在一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去公園游玩。去的路上,我們乘坐的公交車人滿為患。大家你擠我,我擠你,不可開交。這時(shí)從公交車前門艱難的上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶,因?yàn)闆]有位子可坐,只能牢牢地抓著座位的靠背,表情緊張的站著。隨著公交車的開動(dòng),老奶奶的身體前仰后合,幾乎快要跌倒。
就在這時(shí),一位青年從座位上站起身來,親切的對老奶奶說:“老奶奶,您坐我這個(gè)位子?!辈⑶曳鲋夏棠痰母觳?,直到老奶奶安全坐下。
老奶奶笑著對那個(gè)青年說:“謝謝你,小伙子,你真是一個(gè)好人!”那個(gè)青年不好意思的說:“不用謝,助人為樂是我們應(yīng)該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖,這種樂于助人的精神就是生活中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得有一次,考試卷發(fā)下來后,老師說:“蘭天宇同學(xué)本次考試全班第一,大家要向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第二單元 多彩的游記 2 設(shè)計(jì)版面》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年川教版信息技術(shù)(2019)四年級(jí)下冊
- 設(shè)計(jì)制作校園植物名片(教學(xué)實(shí)錄)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊信息技術(shù)蘇科版
- 商品貿(mào)易采購合同范例
- 臨安區(qū)房產(chǎn)買賣合同范例
- 承包土地寫合同范例
- 2025年鎮(zhèn)江道路客貨運(yùn)輸從業(yè)資格證b2考試題庫
- 員工激勵(lì)股合同范例
- 人工智能風(fēng)險(xiǎn)治理報(bào)告(2024年)-構(gòu)建面向產(chǎn)業(yè)的人工智能安全治理實(shí)踐方案
- 版納租車合同范例
- 個(gè)人租房合同范例版
- 數(shù)學(xué)文化欣賞
- 脊柱區(qū)1教學(xué)講解課件
- KK5-冷切鋸操作手冊-20151124
- 人工智能對中學(xué)教學(xué)的影響與應(yīng)對策略
- 閉合導(dǎo)線自動(dòng)計(jì)算表
- 分管學(xué)校安全、德育、后勤等業(yè)務(wù)副校長述職報(bào)告
- 筆試考試:HSK筆試(三級(jí))真題模擬匯編(共603題)
- 全國城市一覽表-excel
- 國際金融課后習(xí)題答案(吳志明第五版)第1-9章
- 《WPS演示制作與設(shè)計(jì)》計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)高職??埔坏泉?jiǎng)(含課件制作試題及答案)
- 《基于杜邦分析法周大福珠寶企業(yè)盈利能力分析報(bào)告(6400字)》
評論
0/150
提交評論