6.2測量物體的質(zhì)量蘇科版物理八年級下學(xué)期

6.2測量物體的質(zhì)量猶有桃花流水上,無辭竹葉醉尊前復(fù)習(xí)：托盤天平的使用方法（1）放水平：把天平放在__________上。（2）調(diào)平衡：用_____將_______移至標(biāo)尺左端的_________處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的__________。（若指針在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，反之，平衡螺母向_____調(diào)），使指針指在分度盤中央刻度線，此時橫梁平衡，即托盤天平平衡。（3）稱量：將被測量的物體放在_____盤，用鑷子向_____盤里按__________的順序加減砝碼，并適當(dāng)移動標(biāo)尺上的______,直到橫梁平衡。水平臺面鑷子游碼零刻度線平衡螺母右左左右游碼從大到?。?）讀數(shù)：天平平衡時，左盤被測物體的質(zhì)量等于_______________________________。（5）整理：測量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，放回原處砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和自主先學(xué)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道用托盤天平測量物體質(zhì)量的基本操作2、知道怎樣測量小于天平感量的微小物體的質(zhì)量3、學(xué)會使用托盤天平稱量液體的質(zhì)量；學(xué)會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行誤差分析究竟哪種測量方法更準(zhǔn)確呢？

用托盤天平測微小物體的質(zhì)量把一枚回形針放在天平上，就可以直接測出它的質(zhì)量了應(yīng)該在天平上多放一些回形針實(shí)驗(yàn)一托盤天平的量程為：標(biāo)尺上的分度值為：200g0.2g一枚回形針的質(zhì)量接近分度值直接測量一枚回形針的質(zhì)量誤差太大可采用累積法測量實(shí)驗(yàn)步驟：①把天平放在水平臺面上②把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。③測量多枚回形針的質(zhì)量，并將測量結(jié)果填入表格內(nèi)④算出一枚大頭針的質(zhì)量m=M/n實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)序號回形針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚回形針的質(zhì)量/g120230350實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)一思考：桌上有一大盒回形針，怎樣能盡快知道回形針的數(shù)量？總結(jié)：

測量一枚回形針的質(zhì)量用“以多求少”的方法，枚數(shù)越多，誤差越小。這一測量方法可稱之為“累積法”或“測多算少”實(shí)驗(yàn)一測液體的質(zhì)量（水的質(zhì)量）以下三個步驟，應(yīng)按怎樣的順序操作？計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量測量燒杯和水的總質(zhì)量測量燒杯的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)二測量步驟質(zhì)量/g1m1

2m23m=m2-m1

測量燒杯的質(zhì)量

測量燒杯和水的總質(zhì)量

計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量思考：如果我們將1、2對調(diào)，這種方法可以嗎？它對測量結(jié)果有影響嗎？測出水的質(zhì)量比實(shí)際值會怎樣變化？（“偏大”“偏小”或“不變”）偏小產(chǎn)生誤差的原因是：燒杯中的水不能夠全部倒出，還有一部分水沾在燒杯上想一想：如果我們現(xiàn)在要稱取10g水，我們該如何來完成呢？1、將空燒杯放在左盤里，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡2、再向右盤放入10g的砝碼3、緩慢向燒杯內(nèi)注水，在天平接近平衡時停止4、用滴管慢慢向燒杯內(nèi)滴水，直至天平平衡，這時燒杯中水的質(zhì)量就是10g實(shí)驗(yàn)二交流與討論下面操作對測量結(jié)果的影響1.測量前指針指向分度盤的左側(cè)就開始測量分析：需要在右盤添加一個小砝碼天平才能平衡，物體的實(shí)際值等于右盤后來添加砝碼的質(zhì)量，而讀的是砝碼的總質(zhì)量，所以測量值比真實(shí)值偏大。2.測量過程中指針指向分度盤的左側(cè)就開始讀數(shù)分析：右盤所放的砝碼偏小，所以測量值比真實(shí)值偏小。3.調(diào)節(jié)天平自身平衡時沒有將游碼移至標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線測量值比真實(shí)值偏大。此時物體的真實(shí)質(zhì)量等于右盤所放砝碼的質(zhì)量加游碼左端對應(yīng)的示數(shù)減去原來游碼左端對應(yīng)的示數(shù)。4.砝碼由于磨損質(zhì)量分析：原來50g的砝碼實(shí)際質(zhì)量只有49g，放在左盤物體的質(zhì)量只有49g天平平衡，而讀數(shù)時50g，所以測量值比真實(shí)值偏大。拓展:砝碼生銹或粘上油污5.若物體和砝碼的位置放反分析：向右移動游碼相當(dāng)于在右盤加小砝碼，所以不管左盤右盤放的什么，左盤物體的質(zhì)量都等于右盤所放物體的質(zhì)量加游碼左端對應(yīng)的示數(shù)，當(dāng)物體和砝碼位置放反時，物體的質(zhì)量就等于砝碼的總質(zhì)量減去游碼對應(yīng)的的示數(shù)。在測量過程中若未使用游碼，則結(jié)果不受影響；若使用了游碼則結(jié)果偏大。1.用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（）A、先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計(jì)算求出一粒米的質(zhì)量。B、把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C、把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測量D、把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值課堂練習(xí)A2.以下是“測水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的步驟順序?yàn)?/p>

()A.把天平放在水平臺上

B.調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使橫梁平衡

C.在右盤中加減砝碼，并移動游碼使天平平衡

D.將空杯放在左盤里

E.用天平測出空燒杯的質(zhì)量

F.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處

G.用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量

H.計(jì)算水的質(zhì)量A、F、B、D、C、E、G、H3．用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，將被稱量的物體和砝碼放錯了位置。若天平平衡時，左盤放有100g和10g的砝碼各一個，游碼所對的刻度值是2g，則物體的質(zhì)量為（）A．104g B．112gC．108gD．110g4．小明使用托盤天平測量物體質(zhì)量，在調(diào)平時，游標(biāo)未打到左端“0”刻度線處就立即去調(diào)節(jié)平衡螺母，若小明未及時察覺，仍按一般方法進(jìn)行操作和讀數(shù)，測量結(jié)果會（）A．偏大 B．不變 C．偏小 D．無法判斷CA5．甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調(diào)節(jié)天平時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結(jié)果為5.1克，乙在調(diào)節(jié)天平平衡時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結(jié)果為4.2克，則甲、乙兩同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差（）A．等于0.9克

B．大于0.9克C．小于0.9克

D．無法確定C6．如圖所示，將從商店購買的0.2kg茶葉，放到體重秤稱，以判斷茶葉是否足量，以下說法正確的是（）

A．茶葉不足0.2kg B．茶葉超過0.2kgC．能得出正確的判斷 D．沒法得出正確判斷D7.某同學(xué)用天平測物體質(zhì)量時，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)：物體和砝碼放錯了托盤，左右位置正好顛倒，記錄的數(shù)據(jù)為77.6g，因無法重測