中班清明節(jié)踏青教案_第1頁
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中班清明節(jié)踏青教案清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想，了解氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略小班組本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春增強(qiáng)幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以最好選擇春季景象特征比較明顯的地方)。補(bǔ)充一點能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動，也應(yīng)注意運動量，不，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。另外，還活動名稱：清明節(jié)活動—踏青活動前言：清明節(jié)也是孩子們踏春的好時季，目前我們已經(jīng)能來看看活動的內(nèi)容吧!有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好不患腳疼病。”這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬

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