2023年語文九年級上冊期中模擬題附答案（四）

人教部編版語文九年級上冊期中模擬題

（時間：120分鐘滿分：150分）

學校班級：姓名：得分：

一、積累與運用（共30分）

1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。（4分）

宋朝歐陽修最懂得讀書的真d?,他說：“讀書趨簡要，言說去雜冗。”這是一句至理名言,

既指出讀書貴在于精，又chanming了著書立傳必須言簡意gai的道理。

2.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.人格的高潔,靈魂的純凈,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。

B.岸邊的柳樹在春風的吹拂下,壞娣輕舞,惹得湖水也蕩起了層層漣漪。

C.科技使自然造福于人類,但面對自然對人類的某些懲罰,它卻取手無第。

D.他治學嚴謹,勤奮敬業(yè),對工作精益求精,鏘卷必較。

3.下列文學文化知識錯誤的一項是（）（2分）

A.“唐宗宋祖，稍遜風騷?！憋L騷，原指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》。

B.宋代朱熹抽取《禮記》中的《大學》《中庸》兩篇，和《論語》《孟子》編在一起，稱

為“四書”。

C.英國思想家弗朗西斯?培根被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始

祖”。

D.《史記》是西漢史學家文學家司馬遷用畢生精力著成的我國第一部編年體史書。

4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，①-④每題1分，第⑤題4分）

①，千里共嬋娟。②禍兮福之所倚，O

③，亦所以覆舟。④為什么我的眼里常含淚水？……

⑤古詩詞中常常會出現(xiàn)“雪'’這個意象，李白在《行路難》中用“,

”抒發(fā)自己世路艱難，功業(yè)難建的心情；毛澤東主席詩詞《沁園春?雪》

中描繪壯麗的山河景象，最后用“,'來點明主旨。

5.名著閱讀。（6分）

（1）艾青是中國現(xiàn)當代文學史上著名的詩人，艾青詩歌中的主要意象是“”和

“他的長詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽、索求火把，表達了驅逐黑暗、堅持

斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為O（3分）

（2）下列關于文學名著內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的兩項是（）（3分，選對一項

得1分，選對兩項得3分）

A.艾青原名蔣海澄，號正涵。著有詩集《艾青詩選》，成名作《大堰河——我的保姆》中，

突出大堰河的家境貧寒和辛勤勞動，以及大堰河給予詩人的溫暖與愛，強烈表達了詩人對大堰

河深沉的感激和懷念之情,作者第一次使用艾青這一筆名。課文中我們學到他的《我愛這土地》。

B.艾青的《雪落在中國的土地上》以中國河流上的風雪之夜為背景，訴說了船夫和民眾

國破家亡的沉痛心情?！把┞湓谥袊耐恋厣?，/寒冷在封鎖著中國呀……”這兩句詩，不僅是

對大自然景象的描寫和“起承轉合”中的插曲也是對當時慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實的藝術寫照。

C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇散文選自魯迅先生的散文家《朝花夕拾》，寫了阿長與“我”之

間的許多往事，如講美女蛇的故事，讓“我”吃福橘，給我買《山海經(jīng)》以及一起尋蟬蛻等，表

現(xiàn)出她的熱情好事與心地善良和我對阿長的感激之情。我們還學過他的散文《從百草園到三味

書屋》，小說《社戲》《故鄉(xiāng)》和駁論文《中國人失掉自信力了嗎》等。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》敘述了保爾的精神成長歷程，其中一次寫他傷寒病愈后，來到埋

葬瓦麗亞等烈士的公墓前悼念戰(zhàn)友，在沉思中領悟到生命的真諦，說出了“人最寶貴的是生

命……”的真理名言。

E.毛澤東主席曾用“僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蛾必成災”來評價《西游記》中唐僧這一

角色?！段饔斡洝返淖髡呤敲鞔膮浅卸?，塑造了“唐僧”“孫悟空”“豬悟能”“沙悟凈”這些

活靈活現(xiàn)的小說人物形象，給讀者展現(xiàn)了一幅充滿神話色彩的西天取經(jīng)畫卷。我們學過毛澤東

主席的《紀念白求恩》《沁園春?雪》。

6.專題與語文實踐活動。（8分）

泰州是一個鐘靈毓秀、人才輩出的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，擁有獨特的水鄉(xiāng)風光和文化底蘊，江蘇省泰

州市姜堰區(qū)三之實驗學校決定組織一次關于“泰州太美?順風順水”的綜合實踐活動，請你來參

加。

（1）【廣告美】泰州的旅游宣傳片“泰州太美?順風順水”登上了中央電視臺，班上開展了一

次視聽活動。請結合下列三則材料，解說“泰州太美?順風順水”這句廣告詞。（3分）

材料一：泰州著名景點圖

梅蘭芳紀念館垛田風光望海樓

材料二：據(jù)統(tǒng)計，2016年泰州招商引資和項目建設持續(xù)升溫，全市地區(qū)生產(chǎn)總值增

速由全省第五位前移至首位，主要經(jīng)濟指標保持較快增長，多項指標增幅全省領先。

材料三：從2016年起，我市為實現(xiàn)城市水系“環(huán)起來、綠起來、游起來”的目標，

著力打造了南鳳城河、北鳳城河“雙水繞城”的水生態(tài)景觀，城市生態(tài)環(huán)境有了質的飛躍。

（2）【景點美】班級將參加旅游節(jié)志愿服務活動，請選擇材料一中的一幅圖寫一段導游詞,

簡要介紹該景點。（3分）

（3）【文化美】泰州除了擁有優(yōu)美的風景名勝，還是一個教育強市。近年來泰州開展“泰

州大閱讀”。為便于全校同學交流參加“泰州教育大閱讀”活動的心得體會，我校文學社決定舉

辦“我讀書，我成長，我快樂”的征文活動。小林同學匆匆忙忙寫了下面這則征稿啟事，但它

在內(nèi)容、語言和格式方面均有不當之處，請你提出修改意見。（修改兩處即可）（2分）

征文啟事

①通過讀書活動，同學們的閱讀和寫作能力得到了提高。②為展示讀書

活動的成果，學生會決定開展“我讀書，我成長，我快樂”的征文活動。③

本次活動得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。④來稿可以是讀書

故事、讀書經(jīng)歷、讀書心得等。⑤文體不限，字數(shù)大約IOoo字左右。⑥截

稿日期為2019年12月1日。⑦來稿請送至江蘇省泰州市姜堰區(qū)三之實驗

學校文學社辦公室，也可通過電子郵件發(fā)送至sanzhi@163.com?

此致

敬禮

江蘇省泰州市姜堰區(qū)三之實

驗學校文學社

2019年11

月6日

修改一：__________________________________________________________________________

修改二：__________________________________________________________________________

二'閱讀理解（共60分）

（一）閱讀溫庭筠的《菩薩蠻》一詞，完成第7題。（6分）

小山①重疊②金③明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。

照花④前后鏡，花面交相映。新帖⑤繡羅襦⑥，雙雙金鵑塢。

【注】①小山眉妝的名目，指小山眉。②疊：皺（眉頭）。③金：指唐時婦女眉際妝飾之

“額黃”。④花：簪花。⑤新帖：新鮮的花樣子，貼于綢帛之上，作為刺繡的藍本。⑥羅襦:

絲綢短襖。

7.（1）如果為這首詞擬一個題目，你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.閨怨B.梳妝C.相思D.送別

（2）請對“新帖繡羅襦，雙雙金鵬鴿”一句作簡要賞析。（2分）

（3）曾經(jīng)的經(jīng)歷與該詞中主人公的境況有相似之處的詩（詞）人是（）（2分）

A.李清照B.李賀C.李白D.李紳

（二）閱讀下面的文言語段，完成8-11題。（14分）

績，字無功，絳州龍門人……貞觀初，以疾罷歸。河渚①間有仲長子光②者，亦隱士也，無

妻子?？儛燮湔?，遂相近結廬，日與對酌。君有奴婢數(shù)人，多種黍，春秋釀酒，養(yǎng)鳧③雁、靖

④藥草自供。以《周易》、《莊》、《老》置床頭，無他用心也。自號“東皋⑤子”。雖刺史謁見，

皆不答。終于家。

性簡傲，好飲酒，能盡五斗，自著《五斗先生傳》。彈琴、為詩、著文，高情勝氣，獨步

當時。

（節(jié)選自《唐才子傳全譯?王績》）

【注】①渚：水中間的小塊陸地。②仲長子光：字不耀，洛陽人。③鳧：野鴨。④靖：移

植。⑤東皋：陶淵明《歸去來兮辭》詩有"登東皋以舒嘯”句，東皋由此而來。

8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）

（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

①無妻子（）②目與對酌（）

③群有奴婢教人（）④終于家（）

（2）下列各句與例句中“其“的用法不相同的一項是（）（2分）

例句：績愛”真

A.其劍自舟中墜于水（《刻舟求劍》）B.而不知太守之樂不樂與（《醉翁亭記》）

C.其真不知馬也（《馬說》）D.必先苦其心志（《生于憂患，死于安樂》）

9.用標出下面句子的厚處朗讀停頓。（2分）

遂相近結廬

10.翻譯下列句子。（4分）

（1）雖刺史謁見，皆不答。（2分）

（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（《醉翁亭記》）（2分）

11.文中許多地方都表現(xiàn)了王績的“性簡傲”，請你概括出兩點。（2分）

（三）閱讀百科的《人的一生能交多少朋友》一文，完成12-14題。（10分）

①許多人都希望一生能交更多的朋友。但是科學研究表明，人類的好友圈子不是想有多大

就有多大，因為人的交友能力是有極限的。

②羅賓.鄧巴是牛津大學研究認知與進化的人類學家。1992年，他根據(jù)自己對靈長類的研

究結果提出了著名的“社會腦假說假說認為，與其他動物相比，靈長類似乎選擇了一條特異

獨行的演化策略：呆在一個狗芍穩(wěn)定的種群中彼此協(xié)助。而在這種共同生活的過程中，靈長類

個體需要與種群內(nèi)的每個其他個體建立起某種長期的“社交關系”。而負責處理復雜與抽象思維

的新大腦皮質在整個大腦中所占的比例越大，個體能處理的“穩(wěn)定人際關系”就越多，于是平均

種群就越龐大。鄧巴一共收集了38種靈長類的數(shù)據(jù)，狒狒的平均種群大小不過50上下，這意

味著狒狒的新大腦皮質只足以讓它維持50個互動頻繁的“猴脈

③而人類的種群大小則是多少呢？鄧巴估算的結果是148o這就是著名的“邛9藜”：1萬

多年前的新石器時代農(nóng)業(yè)村平均人數(shù)約150o1086年，征服者威廉一世統(tǒng)計出的英格蘭村落平

均居民數(shù)——約150。鄧巴先前的研究顯示.人的大腦新皮質大小有限，提供的認知能力只能

使一個人維持與大約150人的穩(wěn)定人際關系。也就是說，人的好友圈子不會超過150人，對于

超過這個數(shù)量的人，人們頂多能記住一些人的相貌和名字，但對對方的了解卻極為有限，也無

法通過自身努力來促進雙方關系。

④通過社交網(wǎng)站能擴大社交范圍嗎？2008年，F(xiàn)acebook（社交網(wǎng)絡服務網(wǎng)站）統(tǒng)計了用戶

平均的朋友數(shù)一你猜是多少，130上下，依然十分靠近鄧巴數(shù)?？梢婋m然科技日新月異，我們

的新大腦皮質倒沒有隨之飛躍發(fā)展。（有刪改）

12.結合選文內(nèi)容說說什么是“鄧巴數(shù)”。（3分）

13.按照要求完成下面兩小題。（5分）

（I）從語言的準確性角度，分析第②段中加點詞“相對”的作用。（2分）

（2）請指出第③段中劃線句子的說明方法及其作用。（3分）

14.根據(jù)你對選文的理解，說同影響人的交友能力大小的決定因素是什么。（2分）

（四）閱讀流沙的《行善需要技巧》一文，完成15-17題。（10分）

①有位義工給我講了一個他認為值得深思的故事。

②幾個月前，一個家住農(nóng)村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結對，城里人開著車，將孩

子接到了城里，給他理了發(fā)，買了新衣，還給了一千多元錢。最后，又帶他去了肯德基餐廳，

美餐了一頓。

③一個八九歲的孩子對新衣、錢沒有什么概念，但對肯德基里的美味印象好得很，回到家

里與年邁的爺爺喋喋不休。

④后來，他爺爺就發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象，家里總是少錢，先是一元一角的零錢，后來是百元

的大鈔。爺爺長了一個心眼，發(fā)現(xiàn)這些錢竟然是小孫子拿的，更讓他吃驚的是，小孫子買的東

西是農(nóng)村小店里的炸雞漢堡。

⑤義工的感嘆在于，一次結對，一次奢侈美餐，打開了一個生活在貧困之中孩子的享樂之

門，這是幸，還是不幸？義工的邏輯，似乎有其道理。

⑥看到不少義工論壇里的討論，一些城里人將農(nóng)村的苦孩子接到了城里，讓他們住進裝修

考究的家里，讓他們品嘗美味的食品，其實這些孩子不僅沒有感到快樂，反而覺得這個世界不

公平，他們的內(nèi)心更加痛苦。

⑦不少義工的建議是，行善是需要技巧的，一次沒有技巧的行善，幾乎可以等同于一次傷

害。許多義工堅持，當你無法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運，那么，請你不要用他

們根本得不到的東西去誘惑他們，或許這是害了他們。

⑧更有意義的事情也許不是用車子帶他們進城，而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑，

自己一步一步走進城來，靠自己的能力，創(chuàng)造美好的生活。

⑨我們的善往往出自于“恩賜、憐憫“，所以才有拙笨的善行。事實上，善遠非如此，真正

的大善，該是“平等、互助、友愛、共享“，是不分彼此，是一視同仁，以己之心，待人之誠。

⑩這才是大善、上善。上善往往若水。

15.作者開篇引用義工所講的故事，其作用是什么？（2分）

16.結合全文說說行善為什么需要技巧。（4分）

17.閱讀下面情景劇的臺詞片段，并回答問題。（4分）

（曉明家，爸爸遞給媽媽一小袋雞蛋）

媽媽又是老張家的？

爸爸（點點頭）我這也是一種幫助……

媽媽（不解地）你贊助人家孩子上學是幫助，收人家東西也是幫助？

爸爸（意味深長地）______________________________________________________________

媽媽（恍然大悟地）原來這是一種行善的技巧??！

請結合劇情用自己的話補全對話，并聯(lián)系上文中的觀點解釋你這樣補寫的理由。

（五）閱讀北雁的《父親的陽光》一文，完成18—21題。（20分）

隱忍的痛，肆意的愛

①醫(yī)院里。醫(yī)生瞅了X光片半天，讓母親走兩圈。

②母親走得很慢，左腳抬起，落下，右腳抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷

下去一截。醫(yī)生問,這樣痛著多久了？我有些不高興，一直都這樣,哪是痛呀？

③母親忙說，17歲時上地里干活，跨一個溝坎時閃了一下，就這樣了。醫(yī)生眼鏡后的眼珠凸

出來，就這樣“走”了30年？不疼？

④父親說，一直都疼，前兩年活重，下地拾棉花,她彎不下腰,就跪著一步一步地挪。

⑤我和弟弟都瞪直了眼睛。醫(yī)生搖著頭，不可能啊。腿骨脫臼了，怎么走呢？他指著片子說，

你看，腿骨脫出骨巢，偏向一邊，骨巢里已長滿了厚厚的細胞,都長平了。現(xiàn)在腿是靠著臀部的肉

支撐著，上面的肉都磨死了，成硬硬的結塊。即使手術把骨巢刮平，要讓骨頭重回原位也是不可

能了。

⑥一股深秋的風從窗外吹過，吹動了母親額前那一緡枯黃的頭發(fā)，母親似乎瑟縮了一下。

⑦醫(yī)生感嘆道,真是奇跡！你看她全身都變形了，怎么不覺得整個身體都疼呢？

⑧在我們的目光下，母親兩手扭著衣角，低頭掩飾著不自在。我鼻子一酸，急忙轉開臉。

⑨記憶中，家中光景很是貧窘，父親的腿不能干重活，矮小的母親就扛起了重擔，背起沉重

的噴霧器給秧苗打藥，彎著腰除草，低著頭做飯、縫衣……竟然搜索不到靜坐的記憶。近幾年，

我?guī)煼懂厴I(yè)，弟弟下學打工，父親的腿也漸漸康復。誰知弟弟又早早有了孩子，母親忙前忙后，

日夜都抱著孫子……

⑩回去的時候，離車站不過200米，我們卻用了很長時間。父親扶著母親走在前面，母親不

愿被弟弟背著。她說，以后的路還長呢，都要你們背著？

?行次出門，我們總是走在前面，嫌母親走得慢，現(xiàn)在，我們的目光終于落到這個世界上離

我們最近,卻最少注意的那兩個人身上。一直以來，我們的目光，只看向自己，灼熱地投向神秘的

前方，從來沒有回過頭看一看，始終把整個生命都投注在兒女身上的父母，他們的目光里有沒有

隱忍的痛、化不開的渴望？

??策秋的陽光靜靜灑下來，落到因蕭索的風吹得有些蒼涼的母親身上。母親的背影一如20

來年的老樣子，左腳抬起，落下，右腳抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一

截。這一次,我卻仿佛聽到骨肉廝打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖銳的刀深深刺到我的心里，

心里也是一片血肉模糊。

?我任憑洶涌的淚水肆意流淌在秋風中，母親，30年來，是什么力量竟能支撐一條“掉”了

的腿，挑起我們晴朗蔚藍的天空，自如行走在天地間？

?^眼朦朧中，我聽到弟弟重重地說，明天我們就去省城大醫(yī)院里看。真不行，我和姐就是

您的雙腿。

?不知是不是淚眼閃動的關系，我看到，母親單薄的肩膀在顫抖著。她左腳抬起，落下，右腳

抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截，像極了舞蹈著的美人魚。那是喂

養(yǎng)我們、給我們無窮力量的姿勢，那是生命華美的律動，那是為愛在刀尖上舞蹈著的奇跡！

18.細讀全文，說說母親的“隱忍”和“肆意”分別指什么？（4分）

19.聯(lián)系文章語境，品味下面的句子。（3分）

那是喂養(yǎng)我們、給我們無窮力量的姿勢，那是生命華美的律動，那是為愛在刀尖上舞蹈

著的奇跡!

20.結合文意，請說說第⑥段畫波浪線處景物描寫的作用。（3分）

21.文中畫橫線處三次寫到母親“左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板

隨著腳的落下陷下去一截”，這樣寫有何目的？（3分）

22.結合文章內(nèi)容，說說文中塑造了一個怎樣的母親。（5分）

23.鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激

大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流,永遠奔流在我的心谷。

請以''那一股暖流”為題目，寫一篇作文。

［溫馨提示］（1）要求書寫工整規(guī)范，字數(shù)650字以上。

（2）詩歌戲劇除外，文體不限。

（3）文中不得出現(xiàn)泄漏考生信息的地名、校名、人名等內(nèi)容。

200

400

600

800

參考答案

選擇題【共9小題，每小題2分，其中第5（2）、20、23（2）和24題3分】

題號235(2)7(1)7(3)8(2)

答案~D~DACDA~C~

一、積累與運用（共30分）

1.諦闡明賅（4分）

4.（1）但愿人長久（2）福兮禍之所伏（3）水所以載舟（4）因為我對這土地愛得深沉（5）

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山；數(shù)風流人物，還看今朝。（8分）

5.（1）土地太陽“太陽與火把”的歌手（3分）

6.（1）泰州歷史悠久，風光優(yōu)美，文化底蘊深厚（1分）經(jīng)濟發(fā)展迅速（1分）重視生態(tài)

環(huán)境建設。（1分）

（2）稱呼（1分）結合圖片寫景物特點（1分），語言通順、流暢、優(yōu)美。（1分）

（3）①正文第三句與征稿啟事內(nèi)容無關,應該刪去;②正文第五句應刪去“大約”或“左右”；

③刪去“此致敬禮”。（每處1分，修改兩處即可）

二、閱讀理解（共60分）

7.（2）反襯。（1分）鵬鴻雙雙，反襯人物的孤獨；容貌服飾的描寫，反襯人物內(nèi)心的

寂寞空虛。（1分）

8.（1）①妻子兒女②每天③幾，幾個④終了，結束（4分）

9.遂/相近/結廬（2分）

10.（1）即使有刺史來拜見他，他都不應答人家。（2分）

（2）野花開發(fā)，有一股清幽的香味，（1分）好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃密的綠蔭。

（1分）

11.（1）辭官回家后就隨便在仲長子光的附近蓋了茅屋居??；（1分）（2）有刺史來拜見,

都不應答人家。（1分）

12.鄧巴研究，人類受新大腦皮質影響個體能夠處理的“穩(wěn)定人際關系”的種群數(shù)，他估算

的結果是148o（3分）

13.（1）“相對”，指非絕對的（1分），準確地表達了靈長類的演化環(huán)境的穩(wěn)定是與其他

動物相比的結果，而非絕對穩(wěn)定的種群，符合實際情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（1分）

（2）運用舉例子（列數(shù)字）的說明方法，（1分）列舉了威廉一世統(tǒng)計的英格蘭村民平均

數(shù)，（1分）具體真切地印證了“鄧巴數(shù)”的數(shù)值，使說明更有說服力。（1