小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教案-全冊(cè)

要正確樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，真正確立與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前本冊(cè)教材選擇符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，能夠提高大小肌肉群織的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，以及其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，體操、平衡動(dòng)作和節(jié)奏練習(xí)；安全的運(yùn)動(dòng)方法，青春期的衛(wèi)生，經(jīng)期科學(xué)鍛?zhàn)B成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)民的整體健康水平發(fā)揮重要作用.(一)運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域，6年級(jí)學(xué)生“具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為”的水平(二)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域知道球類(lèi)運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)，知道體操動(dòng)作術(shù)語(yǔ)，知道武術(shù)動(dòng)作術(shù)語(yǔ)，知道舞蹈或韻律活動(dòng)動(dòng)作本課程提出學(xué)生觀看體育比賽的目標(biāo)，能夠觀看現(xiàn)場(chǎng)體育比賽和初步掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)套路、通過(guò)學(xué)生比較完整地學(xué)習(xí)與掌握(三)身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活，在體操和舞蹈等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中保持正確利用器械做跨越、鉆過(guò)和繞過(guò)一定障礙的練習(xí)、從事迎面接根據(jù)不同性別學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，力求青春衛(wèi)生保(四)心理健康領(lǐng)域(五)社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域于兒童心理及行為發(fā)展有很大影響。對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控周次日期教學(xué)內(nèi)容備注12月11-2月13始業(yè)教育22月14-2月20體育課堂常規(guī)仰臥起坐下雨雙手胸前傳接球運(yùn)球接力32月21-2月27隊(duì)列隊(duì)形：向左轉(zhuǎn)走快速跑下雨雙手胸前傳接球跑：高抬腿跑42月28-3月6隊(duì)列隊(duì)形：向右轉(zhuǎn)走跳短繩53月7-3月13跳過(guò)去鉆回來(lái)跳繩武術(shù)操雙手胸前投籃63月14-3月20各種姿勢(shì)追逐跑蹲踞式起跑73月21-3月27行進(jìn)間高抬腿跑仰臥起坐一分鐘投籃運(yùn)球接力83月28-4月3連續(xù)跳遠(yuǎn)滾鐵環(huán)94月4-4月10快速跑接力仰臥起坐跳繩仰臥起坐投擲前滾翻投擲仰臥起坐雙腳跳過(guò)墊子游戲仰臥起坐4月25-5月1五一放假雙人連續(xù)前滾翻30米往返接力5月2-5月8跳繩400-600米走走跑跑5月9-5月15機(jī)動(dòng)仰臥起坐快速跑接力5月16-5月22原地一分鐘投籃考核跳繩考核5月23-5月29立定跳遠(yuǎn)考核仰臥起坐考核5月30-6月5機(jī)動(dòng)6月6-6月12期末復(fù)習(xí)6月13-6月19六年級(jí)期末考試6月20-6月26期末檢測(cè)學(xué)年第二學(xué)期一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千目標(biāo)認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊原地高抬腿跑8拍224421232小基本部分一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)重點(diǎn)：掌握全身用力的1、布置進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí)。實(shí)心球的動(dòng)作方法；3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范；注意安全)分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法3、開(kāi)始游戲1、學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí)；2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、3、積極進(jìn)行練習(xí)；1、報(bào)數(shù)(根據(jù)各班情2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；42多511多14中中上結(jié)束部分1、放松、整理活動(dòng)；2、總結(jié)；3、歸還器材；1、組織：四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容3、指出本課的好人好事；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，體2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。目標(biāo)認(rèn)知：記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；技能：能完成“環(huán)繞”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)；情感：積極參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂(lè)于重復(fù)學(xué)習(xí)負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：基本掌握韻律球操“環(huán)繞”的分解動(dòng)作二、投擲：雙手上步前1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第二部分韻律球操的動(dòng)作；3、教師進(jìn)行講解和簡(jiǎn)單示范；4、教師分步進(jìn)行教授。1、教師講解、示范動(dòng)作的要3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上步前拋實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不22多多2多多6中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；目標(biāo)認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動(dòng)作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負(fù)荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)124222小基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；(分組輪換)組織：兩路從隊(duì)1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)落地)3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；1仔細(xì)觀察，想一想老師的動(dòng)作和自己的有哪些差別和提高動(dòng)作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正4相互配合，共同提高。2多643363中中上(分組輪換)1、教師講解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的問(wèn)題2、織學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1、前滾翻和后滾翻180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作5、女生完整動(dòng)作練習(xí)結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案第4課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球(1千克)目標(biāo)認(rèn)知：記住韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；技能：能完成“滾拍”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)；情感：對(duì)學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣，并樂(lè)于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：學(xué)會(huì)韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、到位。組織：四列橫隊(duì)1教師講解本課內(nèi)容2組織學(xué)生觀看示范(錄像)3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)4安排學(xué)生分組體會(huì)動(dòng)作；5配樂(lè)連貫練習(xí)1、認(rèn)真聽(tīng)講；222442多22244中中二、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹬地、轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作，能迅速用力將球向前上方難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。1、教師講解、示范動(dòng)作的要3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)哪?結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)體育課教案一、投擲：上步投擲壘球；目標(biāo)認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義；技能：能改進(jìn)上一步投擲最后用力動(dòng)作；情感：樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，對(duì)能掌握動(dòng)作感到欣慰；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小度和動(dòng)作連貫性；性1、教師講解、示范上步投擲2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模仿3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問(wèn)；3、清楚投與撿的信號(hào)4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作232多多多23中中上組織：四列從隊(duì)1、教師教師講解游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則；3、分組，安排練習(xí)4、組織游戲比賽；1、聽(tīng)教師講解、游戲的方法、規(guī)則；礙物的通過(guò)方法；3在練習(xí)中體會(huì)通過(guò)障爭(zhēng)取勝利；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案教材二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能了解雙手墊球的動(dòng)作方法；技能：試做出墊球手型和雙手墊球動(dòng)作；情感：對(duì)練習(xí)感興趣，樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)2422232小基本部分臂插入球下)二夾(兩臂夾緊)三提(提肩抬臂)動(dòng)作動(dòng)作。組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問(wèn)題和提高的辦3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)1、仔細(xì)聽(tīng)講2、認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)糾正3、在練習(xí)中找到并及時(shí)糾正錯(cuò)誤；4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量；3多多多多113中上中二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力組織：四列從隊(duì)1、教師教師講解游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則；2、示范游戲；3、分組；4、安排練習(xí)；5、組織游戲比賽；1、聽(tīng)教師講解、示范，和規(guī)則；2、在練習(xí)中體會(huì)游戲的動(dòng)作要領(lǐng)；努力拼搏；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、小排球：正面雙手墊球。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能說(shuō)出起跳后騰空成騰空步姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢(shì)，做到落地方法正確；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生：二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)**3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)1242222小一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；(輪換練習(xí))重點(diǎn)：改進(jìn)空中動(dòng)作；組織：兩路從隊(duì)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)落地)3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；1、學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問(wèn)題；2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動(dòng)3、針對(duì)性的做好起跳和騰空動(dòng)作；2多4452多多2中上中上墊球。(輪換練習(xí))臂插入球下)二夾(兩臂夾緊)三提(提肩抬臂)動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問(wèn)題和提高的辦3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、學(xué)生在老師的講解，2、認(rèn)真做模仿練習(xí)；3、積極提高改進(jìn)正面雙結(jié)束部分1、放松整理活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案第8課教材一、投擲：助跑投擲壘球；目標(biāo)認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)教學(xué)與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模仿3、安排學(xué)生分組，提醒投與1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)不懂就問(wèn)；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作2多2多121多2中中組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則；2、分組講解、示范游戲方法；3、安排練習(xí)4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲1、聽(tīng)教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期教材一、投擲：助跑投擲壘球；目標(biāo)認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)；教學(xué)與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)**3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)1242222小基本部分?jǐn)S壘球動(dòng)作；1、教師講解助跑投擲壘球存在的問(wèn)題；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模仿3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)比較2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問(wèn)；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作2多2多121多中中1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析動(dòng)作是否合理；5、組織游戲1、聽(tīng)教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；則要領(lǐng)3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第10課教材目標(biāo)認(rèn)知：知道每部分操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法；技能：能音樂(lè)節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí)；情感：對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)2、練習(xí)12422232小球操；(輪換練習(xí))操全套動(dòng)作拍做動(dòng)作，動(dòng)作連貫到位。二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；(輪換練習(xí))跳有力。1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動(dòng)2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套韻律球操的動(dòng)作；3、組織學(xué)生分散練習(xí)；組織：兩路從隊(duì)1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線；3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí)；5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)第11課一、投擲：投擲壘球考核目標(biāo)認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī)；情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小核；(男生)重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，完成考核任務(wù)；求。二、游戲：十字接力。;重點(diǎn)：組織好游戲；難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作3、宣布考核辦法及考核要求組織：兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲；2、組織學(xué)生進(jìn)行分組；3、學(xué)生分組練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)技術(shù)動(dòng)作；5、努力考出好成績(jī)；1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)；合；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)22多多2多多432中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第12課一、投擲：投擲壘球考核；目標(biāo)認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī)；情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小核；(女生)重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，完成考核任務(wù)；重點(diǎn)：組織好游戲；難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；技術(shù)動(dòng)作5、努力考出好成績(jī)；1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)22多多2多多432中中*1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作；3、宣布考核辦法及考核要求；組織：兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲；3、學(xué)生分組練習(xí)；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)第13課一、武術(shù)：組合拳(一);目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱(chēng)和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛(ài)民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小一、武術(shù)：組合拳(一)動(dòng)作踢、架打有力。二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作；1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作5、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊(duì)1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的要求；2、組織學(xué)生練習(xí)助跑；3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí)；5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多43中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第14課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；目標(biāo)認(rèn)知：了解自編韻律球操方法；技能：能自己創(chuàng)編簡(jiǎn)單的韻律球操來(lái)練習(xí)；情感：通過(guò)相互間的配合增進(jìn)同學(xué)間友誼；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小墊球動(dòng)作；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多43中中*****米1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的韻律球操的動(dòng)3、學(xué)生按要求散開(kāi)進(jìn)行創(chuàng)編；4、教師指導(dǎo)；5、學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)表演。組織：兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第15課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)；目標(biāo)認(rèn)知：懂得自編韻律球操方法；技能：能用音樂(lè)表現(xiàn)自編的韻律球操；情感：對(duì)能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)1242232小表現(xiàn)活動(dòng)二、跑：30米障礙跑1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動(dòng)作；2、繼續(xù)韻律球操的自編活動(dòng)；3、學(xué)生分散練習(xí)；組織：兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲；2、組織學(xué)生練習(xí)；3、學(xué)生在小組間商討；5、開(kāi)始進(jìn)行比賽1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案第16課一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)二、小排球：跨一步墊球。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱(chēng)和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛(ài)民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一);重點(diǎn)：基本掌本課動(dòng)作位。二、小排球：跨一步墊重點(diǎn)：掌握向前、向后跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；的方向和墊球的力量。、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、教師指導(dǎo)糾正。1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽；;1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第17課一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一);二、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱(chēng)和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛(ài)民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一);學(xué)動(dòng)作難點(diǎn)：能做到動(dòng)作到位、二、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下。學(xué)動(dòng)作要領(lǐng)；、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；內(nèi)容3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐跳下動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)2、學(xué)生練二多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案第18課一、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械)目標(biāo)認(rèn)知：懂得跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能獨(dú)立完成跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作；情感：通過(guò)自我體驗(yàn)對(duì)完成動(dòng)作充滿(mǎn)信心；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢距2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)1222232小一、支撐跳躍：跳上成械);學(xué)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作，且動(dòng)作連貫到位。二、跑：30米障礙跑。礙物的方法；難點(diǎn)：場(chǎng)地的布置。1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；跳下動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)組織：四路從隊(duì)1、組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí)2、30米跑練習(xí)5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多43中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第19課二、選修一支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱(chēng)和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛(ài)民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)學(xué)動(dòng)作；難點(diǎn)：動(dòng)作整齊到位、跳上成跪撐—跪跳下。跪撐—跪跳下動(dòng)作；高。、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；內(nèi)容3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐跳下動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第20課一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱(chēng)和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛(ài)民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢距2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)1222232小基本部分一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)領(lǐng)難點(diǎn)：動(dòng)作到位，路線二、支撐跳躍：分腿騰越(山羊)。越(山羊)動(dòng)作；1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作5、教師指導(dǎo)糾正。1、教師講解分腿騰越(山羊)學(xué)生存在的問(wèn)題；3、教師演示分腿騰越(山羊)5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多43中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案第21課一、選修內(nèi)容一武術(shù)：組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱(chēng)和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛(ài)民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)2、練習(xí)12422232小基本部分一、選修內(nèi)容一武術(shù)：組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;重點(diǎn)：改進(jìn)和提高動(dòng)作和應(yīng)變能力；略。.復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；組織：兩路從隊(duì)1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則；2、解說(shuō)場(chǎng)地人員的安排；3、分組練習(xí)；5、開(kāi)始進(jìn)行游戲；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多43中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第22課教材目標(biāo)認(rèn)知：能說(shuō)出分腿騰越(山羊)的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能正確做出分腿騰越(山羊)動(dòng)作；情感：樂(lè)于、敢于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小騰越(山羊)重點(diǎn)：改進(jìn)、提高動(dòng)作難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位。重點(diǎn)：掌握合理的體力1、教師講解分腿騰越(山羊)學(xué)生存在的問(wèn)題3、教師演示分腿騰越(山羊)5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫1、教師講解耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范；2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑；3、教師說(shuō)明耐久跑跑進(jìn)路線；5、開(kāi)始進(jìn)行耐久跑練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?232多多2多多423中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)第23課一、小排球：跨一步墊球；目標(biāo)認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動(dòng)作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動(dòng)作；情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤動(dòng)作；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分一、小排球：跨一步墊組織：兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；1、跑的專(zhuān)門(mén)練習(xí)；并進(jìn)行動(dòng)作示范；3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑進(jìn)路線，提出跑的要求；5、開(kāi)始進(jìn)行4分鐘定時(shí)跑練1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多43中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第24課教材二、小排球：跨一步墊球。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱(chēng)和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛(ài)民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)水3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分一、武術(shù)：組合動(dòng)作(一);⑦重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課內(nèi)容；難點(diǎn)：同樣做到輕松自3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)組織：兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；5、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)比1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；認(rèn)真揣摩動(dòng)作；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第25課一、跑：400米耐久跑(考核);二、小排球：正面雙手墊球。目標(biāo)認(rèn)知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動(dòng)作，提高耐久跑的能力；情感：對(duì)自己有信心，勇于克服困難；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分核);難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑出雙手墊球；難點(diǎn)：控制好球的方向。1、跑的專(zhuān)門(mén)練習(xí)；并進(jìn)行動(dòng)作示范；3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑；4、教師宣布考核辦法要求；組織：兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第26課教材目標(biāo)認(rèn)知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動(dòng)作，提高耐久跑的能力；情感：對(duì)自己有信心，勇于克服困難；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度裝；安排見(jiàn)習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分核);難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑出面雙手墊球。高正面雙手墊球；的力量。1、跑的專(zhuān)門(mén)練習(xí)；2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑；4、教師宣布考核辦法要求核);組織：兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多432中中1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第27課目標(biāo)認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動(dòng)作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動(dòng)作；情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤動(dòng)作；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)12422232小基本部分一、小排球：跨一步墊跨一步墊球；難點(diǎn)：控制好球的方向的能力；組織：兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；5、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)比；組織：兩路從隊(duì)1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則2、說(shuō)明場(chǎng)地的安排，示范；3、學(xué)生分組練習(xí)；5、開(kāi)始比賽；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板?22多多2多多43中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第28課教材二、室內(nèi)活動(dòng)：負(fù)重操4~6節(jié)。目標(biāo)認(rèn)知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；技能：能知道在青春期加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性；情感：能結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)勏敕ê涂捶?；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度數(shù)、;四、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保??；青春期的營(yíng)1組織：原座位1、體育委員檢查并報(bào)告1、要求：安靜、快速2一、衛(wèi)生保??；青春期的營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生重點(diǎn)：能知道在青春期的重要性法。四、室內(nèi)活動(dòng)：負(fù)重操4~6節(jié).重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確1、教師讀課文；A什么是青春期；3談?wù)勀銓?duì)青春期的理解和看規(guī)則嗎；1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范；3、分小組進(jìn)行練習(xí)；5、大組比賽；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講；3、積極回答問(wèn)題4、積極參與討論；1、認(rèn)真體聽(tīng)講2、仔細(xì)觀察3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第29課一、體育常識(shí)：排球；目標(biāo)認(rèn)知：了解排球運(yùn)動(dòng)的概況；技能：能知道排球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則；情感：通過(guò)學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分?jǐn)?shù)、;宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容體育常識(shí)：排球；1組織：原座位3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告1、要求：安靜、快速5一、體育常識(shí)：排球；的簡(jiǎn)單規(guī)則；學(xué)生產(chǎn)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課。1、教師讀課文；2、教師解說(shuō)課文A、排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展；B、中國(guó)女排；C、排球的比賽規(guī)則；E、排球的發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)；5、你能說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的排球規(guī)則嗎；1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范3、分小組進(jìn)行練習(xí)；5、大組比賽；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講；2、認(rèn)真做好筆錄；3、積極回答問(wèn)題；4、積極參與討論；1、認(rèn)真體聽(tīng)講2、仔細(xì)觀察3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)得好成績(jī)的關(guān)鍵是什么?結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第30課教材二、室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫(xiě)字。齒要常叩；目標(biāo)認(rèn)知：懂得并記住“腭要常抵齒要常叩”八個(gè)字；情感：養(yǎng)成常常“抵腭”、天天“叩齒”的保健習(xí)慣；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容養(yǎng)生之道：腭要常抵齒要常叩；1組織：原座位3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告1、要求：安靜、快速5方法；慣。二、室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫(xiě)字。1、教師讀課文；A、抵腭的動(dòng)作要領(lǐng)；C、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下試做；4、關(guān)于作者及其書(shū)5、你能告訴大家一些養(yǎng)身故1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范；3、分小組進(jìn)行練習(xí)；5、大組比賽；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講；2、認(rèn)真做好筆錄；3、積極回答問(wèn)題4、積極參與討論；1、認(rèn)真體聽(tīng)講；2、仔細(xì)觀察3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作以前學(xué)過(guò)的養(yǎng)身故事嗎?結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第31課一、衛(wèi)生保健：脊柱的異常彎曲與防治；二、室內(nèi)活動(dòng)：吹球入碗。目標(biāo)認(rèn)知：能了解脊柱的正常彎曲和異常彎曲的常識(shí)；情感：能聯(lián)系日常生活實(shí)際發(fā)表自己的看法，并能相互糾正不正確的身體姿勢(shì)；教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分?jǐn)?shù)、;二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保健：脊柱的異常彎曲與防治；1組織：原座位3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告1、要求：安靜、快速5基本部分異常彎曲與防治；重點(diǎn)：能知道一些糾正異常彎曲的方法；實(shí)際發(fā)表自己的看法，并能相互糾正不正確的身體姿勢(shì)；碗。1、教師讀課文；A、脊柱的功能；B、脊柱的正常彎曲C、脊柱異常彎曲及原因E、怎樣預(yù)防脊柱異常彎曲；F、脊柱異常彎曲的矯正方法。3、能聯(lián)系日常生活實(shí)際發(fā)表自己的看法；1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范；3、分小組進(jìn)行練習(xí)；5、大組比賽；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講；2、認(rèn)真做好筆錄；3、積極回答問(wèn)題1、認(rèn)真體聽(tīng)講；2、仔細(xì)觀察3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：球的方向和落點(diǎn)使怎樣來(lái)控制好的?結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、布置課后練習(xí)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、認(rèn)真總結(jié)5小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第32課教材一、衛(wèi)生保健：怎樣才算身體好；二、室內(nèi)活動(dòng)：仰臥蹬車(chē)輪。目標(biāo)認(rèn)知：能了解身體好包括哪幾個(gè)方面；技能：能用所學(xué)知識(shí)對(duì)自己的身體進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；情感：能參與討論，發(fā)表意見(jiàn)，提高自我保健意識(shí)。教學(xué)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分?jǐn)?shù)、;衛(wèi)生保健：怎樣才算身節(jié)。1組織：原座位3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告5算身體好；自己的身體進(jìn)行自我評(píng)價(jià)意識(shí)。車(chē)輪。1、教師讀課文；3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)體質(zhì)的概念下自己的身體情況，看看好不1、教師講解游戲的名稱(chēng)、方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范；3、分小組進(jìn)行練習(xí)；5、大組練習(xí)；1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2、認(rèn)真做好筆錄；3、積極回答問(wèn)題；4、積極參與討論；1、認(rèn)真體聽(tīng)講；2、仔細(xì)觀察；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)學(xué)年第二學(xué)期第33課教學(xué)目標(biāo)1、能了解蹲距式起跑的意義和動(dòng)作要領(lǐng)。3、能樂(lè)意接受指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)機(jī)智、果斷的作4、能了解原地運(yùn)球的動(dòng)作方法。教學(xué)目標(biāo)次數(shù)一二二準(zhǔn)備活動(dòng)三一1、觀察隊(duì)行3、宣布本課內(nèi)容1、布置跑動(dòng)路線三1、介紹蹲距式起跑的意義；蹲距式起跑能更有效地完成快速起跑，獲得更快的初速度，所以短跑都采用蹲距式起跑。組織學(xué)生集體做跑的專(zhuān)門(mén)練動(dòng)作。“跑”的口令，可用各種信號(hào)一1、體育委員整隊(duì)二1、兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑200米2.體育委員領(lǐng)操4X8拍三1、通過(guò)教師的介紹，知道蹲距式起跑的作用和意義。復(fù)習(xí)站立式起跑動(dòng)作。步建立蹲距式起跑的動(dòng)作概念，分散進(jìn)行模仿分解動(dòng)作的練習(xí)。3、先分組按口令分解練習(xí)，后完整六六結(jié)束質(zhì)練習(xí)五小籃球;原地四1、教師布置任務(wù)2、教師巡視指導(dǎo)五1、分組做各種熟悉球性的練習(xí)。2、出示掛圖并示范原地低姿運(yùn)球動(dòng)六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。四1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講1、仰臥起坐1分鐘X2組五1、集體或分組做手指撥球、球繞單步建立蹲距式起跑的動(dòng)作概念，分散進(jìn)行模仿分解動(dòng)作練習(xí)。六1、學(xué)生放松*預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110—120次有部分學(xué)生動(dòng)作不能夠到位，小學(xué)六年級(jí)體育課教案第34課教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到方向、路線清楚，動(dòng)作基本協(xié)3、能動(dòng)腦筋想，積極配合教師完成學(xué)習(xí)任4、能知道雙手向前向后拋實(shí)心球動(dòng)作，做到兩腳用力蹬地，出手速度快。5、在重復(fù)練習(xí)中體驗(yàn)吃苦耐勞的精神。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間次數(shù)難一難準(zhǔn)備活動(dòng)一武術(shù):組合動(dòng)作(三步摟手馬掌一1、觀察隊(duì)行3、宣布本課內(nèi)容二1、布置跑動(dòng)路線三1、教學(xué)重點(diǎn)是上步摟手馬步擊掌。先教上肢動(dòng)作，再教下肢動(dòng)作，最后3、采用集中教、分組練，集中評(píng)的一1、體育委員整隊(duì)二1、兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑200米2.體育委員領(lǐng)操4X8拍三1、認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看、模仿練，明白可路線，完整練習(xí)時(shí)，注重動(dòng)作的正3、通過(guò)交流、切磋，摸索練習(xí)上步來(lái)樂(lè)之來(lái)態(tài)罪長(zhǎng)兇四素質(zhì)練來(lái)樂(lè)之來(lái)態(tài)罪長(zhǎng)兇四1、教師布置任務(wù)2、教師巡視指導(dǎo)五1、集體或分組做準(zhǔn)備活動(dòng)；兩人一組做“拉滿(mǎn)弓”動(dòng)作；分組做頭上、跨下傳遞實(shí)心球練習(xí)。4、拋球與撿球必須按統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行，六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。四1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講五1、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)，雙模仿練習(xí)，體會(huì)兩腳用力蹬地和兩臂出手速度快的動(dòng)作要領(lǐng)。句前、向后跑實(shí)心球的動(dòng)作方法。全意識(shí)。六1、學(xué)生放松*實(shí)心球20個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110—120次課后小結(jié)同學(xué)們對(duì)武術(shù)的練習(xí)興趣很高，由于基本功不好有很多小學(xué)六年級(jí)體育課教案第35課教材韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操1—3節(jié)跑：蹲距式起跑教學(xué)目標(biāo)1、記住韻律繩操1—3節(jié)的動(dòng)作方法和特點(diǎn)。2、能完成1—34節(jié)韻律繩操的分解動(dòng)作，并能隨音樂(lè)連貫起來(lái)練習(xí)。3、樂(lè)于觀察、體驗(yàn)，對(duì)能教好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)感到欣慰。4、能記住蹲距式起跑的口令和方法。5、能按口令完成起跑動(dòng)作，做到啟動(dòng)迅速。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間次數(shù)一三準(zhǔn)備活動(dòng)三活動(dòng)和舞J繩操節(jié)一1、觀察隊(duì)行2、向?qū)W生問(wèn)好3、宣布本課內(nèi)容二1、布置跑動(dòng)路線2、徒手操三重點(diǎn)：每節(jié)操的準(zhǔn)確度及下蹲時(shí)上下1、講解、示范韻律繩操1—3節(jié)動(dòng)作2、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動(dòng)作練習(xí)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生每接操的準(zhǔn)3、連貫練習(xí)時(shí)，要針對(duì)學(xué)生動(dòng)作掌握程度，口令節(jié)奏由慢到快，慢滿(mǎn)同一1、體育委員整隊(duì)2、、向老師問(wèn)好3、認(rèn)真聽(tīng)講二1、兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑200米2.體育委員領(lǐng)操4X8拍三1、觀察教師示范動(dòng)作，說(shuō)出每節(jié)操的特點(diǎn)。2、成體操隊(duì)形站立，隨教師口令節(jié)拍做動(dòng)作，進(jìn)行分解和連貫練習(xí)，體3、自由組合學(xué)練小組，相互模仿交流，共同解決較有困難的動(dòng)作。試著隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)。來(lái)緊頭者習(xí)五蹲距來(lái)緊頭者四1、教師布置任務(wù)2、教師巡視指導(dǎo)五1、組織學(xué)生集體做原地?cái)[臂和高抬腿跑練習(xí)；原地聽(tīng)口令做蹲距式起跑人一組配合練習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)起跑后六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。四1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講五1、進(jìn)一步熟悉起跑口令，體會(huì)蹲距2、在分組練習(xí)中，通過(guò)互相觀察、互相交流、互相評(píng)價(jià)，進(jìn)一步理解蹲六1、學(xué)生放松*短繩40根跑道30米預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110—120次小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第36課教材跑：50米快速跑游戲：沖過(guò)火力網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)1、能知道用積極擺臂、加快步頗來(lái)提高跑的速度。2、能做出50米快速跑的全程動(dòng)作，做到動(dòng)作自然、放松、快3、能主動(dòng)參與練習(xí)，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，樂(lè)于幫助別教學(xué)順序時(shí)間一二準(zhǔn)備活動(dòng)一26一1.觀察2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容二1.布置跑動(dòng)路線2.徒手操三2、成四路縱隊(duì)魚(yú)貫練習(xí)30米放松跑，做到跑的自然、放松。3、分組練習(xí)30米、50米快速跑，分組進(jìn)行蹲距式起跑的50米快速跑比賽。1.體育委員整隊(duì)2.向老師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)講二1.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員領(lǐng)做三3、自測(cè)自評(píng)快速跑中動(dòng)作完成情況。4次5次6次五六結(jié)五六結(jié)束221.教師講解示范2.教師組織學(xué)生練習(xí)五1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過(guò)程和方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)躲閃方法和投準(zhǔn)方2、結(jié)合投擊滾動(dòng)的籃球，簡(jiǎn)單介紹“提前量”的概念，并組織學(xué)生嘗試。六結(jié)束1.總結(jié)本課3向?qū)W生再見(jiàn)1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講看示范2.單交跳過(guò)一定高度的橡皮筋1、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)游戲，著重討“提前量”投擊的方法。等動(dòng)作躲閃；守方則要防止一開(kāi)始六1.認(rèn)真聽(tīng)講1.第四小組送還器材2.向老師再見(jiàn)3.仰臥起做8次4次6次6次預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率100—110次課后小結(jié)小學(xué)六年級(jí)體育課教案第37課跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)(起跳區(qū)寬30-35厘米)選修內(nèi)容3、能互相配合，表現(xiàn)出勇敢、果斷的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間一二準(zhǔn)備三三跳式跳遠(yuǎn)(起跳區(qū)寬米)1.觀察隊(duì)行2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容二1.布置跑動(dòng)路線2.做徒手操三1、組織學(xué)生分散進(jìn)行三步、五步、3、分組進(jìn)行均勻地加速跑練習(xí)和助跑15—20米、在起跳區(qū)準(zhǔn)確起跳練1.體育委員整隊(duì)2.向老師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)講二1.繞場(chǎng)兩周2.體育委員整隊(duì)三1、粉碎練習(xí)上三步、五步、七步的起跳練習(xí)，體會(huì)最后一步步長(zhǎng)要稍2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解并觀察示范自由組成學(xué)練小組用丈量法去嘗試助跑3、通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，確立一種自己0米素質(zhì)練習(xí)五句障礙跑結(jié)束四2.教師發(fā)令、指揮1、組織學(xué)生做原地?cái)[臂、原地小步跑、原地高抬腿和30米快速跑的輔2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)障礙的多種動(dòng)作方法，提示過(guò)障礙時(shí)動(dòng)作要協(xié)調(diào)、六1.教師口令指揮2.教師總結(jié)本課3.送還器材1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2.學(xué)生練習(xí)：聽(tīng)或看信號(hào)移動(dòng)1、在教師指導(dǎo)下，分組復(fù)習(xí)已學(xué)通過(guò)障礙的動(dòng)作方法，練習(xí)由慢跑到快跑通過(guò)障礙，體驗(yàn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)與果斷跑動(dòng)中通過(guò)障礙的動(dòng)作。并且通過(guò)六1.學(xué)生跟隨口令進(jìn)行放松2次預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110—140次課后小結(jié)蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)生初步接觸大部分掌握不了動(dòng)作。需要多加強(qiáng)跳遠(yuǎn)練習(xí)。小學(xué)六年級(jí)體育課教案第38課教材韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操4—6節(jié)投擲：雙手上步向前拋實(shí)心球。教學(xué)目標(biāo)1.記住韻律繩操4—6節(jié)的動(dòng)作方法和特點(diǎn)。2.能完成4—6節(jié)韻律繩操的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練3.積極參與韻律繩操的練習(xí)，并樂(lè)于重復(fù)練習(xí)。4、能知道雙手上步向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法。5、能模仿做出雙手上步向前拋實(shí)心球動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間次數(shù)一準(zhǔn)備活動(dòng)三一1.教師觀察2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本科內(nèi)容二1.布置跑動(dòng)路線2.教師巡視1、復(fù)習(xí)上次課1—3節(jié)韻律繩操，著重進(jìn)行動(dòng)作的連貫性練習(xí)。2、講解、示范韻律繩操4—6節(jié)動(dòng)作方法(請(qǐng)參看配套教學(xué)錄象片),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察每節(jié)操持繩的方法和踢腿運(yùn)動(dòng)中腿部交換動(dòng)作。3、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分散和連貫漸同于音樂(lè)節(jié)拍的速度。一1.體育委員整隊(duì)2.向老師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)講一1.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員帶操三1、成做操隊(duì)形站立，復(fù)習(xí)上次課學(xué)2、觀察教師示范動(dòng)作，說(shuō)出4—6節(jié)操持繩方法各有什么不同，并反復(fù)模仿、體驗(yàn)，熟悉踢腿運(yùn)動(dòng)中腿部交換動(dòng)作。3、隨教師口令節(jié)拍做動(dòng)作，進(jìn)行分解和連貫練習(xí)，然后分組學(xué)練。最后試著隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)。結(jié)結(jié)束素質(zhì)五障礙跑六四重點(diǎn)：上步動(dòng)作連貫和全身協(xié)調(diào)用1、組織學(xué)生分組做準(zhǔn)備活動(dòng)和傳遞2、講解、示范雙手上步向前拋實(shí)心3、分組練習(xí)雙手上步向前拋實(shí)心球，巡回觀察，重點(diǎn)提示上步動(dòng)作1.總結(jié)本課3.向?qū)W生再見(jiàn)四1.認(rèn)真聽(tīng)講、觀察1、分組自選方法活動(dòng)和進(jìn)行游戲2、通過(guò)觀察和模仿練習(xí)，知道動(dòng)作3、在分組聽(tīng)信號(hào)練習(xí)中，前排練習(xí)六1.認(rèn)真聽(tīng)講2.第二小組送還3.向老師再見(jiàn)3次短繩40根實(shí)心球20個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110—130次有部分同學(xué)隨著音樂(lè)跟不上節(jié)奏。雙手前拋實(shí)心球時(shí)小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第39課教材武術(shù)：組合動(dòng)作(三)跳遠(yuǎn)：蹲距式跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能記住動(dòng)作名稱(chēng)，了解攻防含義。2、學(xué)會(huì)弓步勾手動(dòng)作，做到方向路線清楚，動(dòng)作協(xié)調(diào)動(dòng)3、能主動(dòng)與教師配合，對(duì)練習(xí)武術(shù)產(chǎn)生興趣。5、能做出正確的踏跳動(dòng)作，做到起跳腿的髖、膝、踝三個(gè)關(guān)節(jié)快而有力的、地蹬教學(xué)目標(biāo)時(shí)間次數(shù)一合三武準(zhǔn)備三武組合動(dòng)作(三)一1.指導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容1.講解跑動(dòng)路線2.做操三重點(diǎn)：方向路線清晰，動(dòng)作協(xié)調(diào)到位。難點(diǎn)：上下肢的配合。1、弓步勾手撩掌動(dòng)作采用分解教法(分三步完成):上肢：里立掌反勾-右插掌-右摟勾左撩掌；下肢：左弓步-右仆步-右弓步。在采用完整教法。2、用攻防含義啟迪學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，進(jìn)行練習(xí)。3、采用集中教、分組練、集中評(píng)的形式教學(xué)。1.體育委員整隊(duì)2.向老師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)講二1.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員帶操三1、分散復(fù)習(xí)(1)(2)動(dòng)作，掌握聯(lián)系方法。重掌握好手型、步型及動(dòng)作路線的變化，完整練習(xí)時(shí)注重動(dòng)作連貫、3、積極參加匯報(bào)表演。04四素質(zhì)練習(xí)五六結(jié)束跳遠(yuǎn)：蹲距式四素質(zhì)練習(xí)五六結(jié)束四2.教師巡視指導(dǎo)五1、分組做原地高抬腿跑和助跑幾步單腳起跳用手或頭觸懸掛在高處的2、兩人一組手扶對(duì)方的肩或手扶肋3、結(jié)合掛圖講解和示范起跳時(shí)正確的踏跳動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)起跳腳積極踏板4分組做助跑與起跳結(jié)合的練習(xí)，練習(xí)幾次后做快速助跑有力起跳、落入沙坑的全程蹲距式跳遠(yuǎn)。、六1.集合整理放松四1.學(xué)生聽(tīng)講解看示范2.學(xué)生練習(xí)蛙跳五1、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好跑的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)直和充分后蹬動(dòng)作，同學(xué)間互相幫出正確的踏板方法，并分散自行模六1.學(xué)生放松3.第三小組送還預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110-130次課后小結(jié)學(xué)生對(duì)武術(shù)很感興趣感到踞式跳遠(yuǎn)比以前有進(jìn)步。小學(xué)六年級(jí)體育課教案第40課教學(xué)目標(biāo)1、能了解跳遠(yuǎn)起跳后空中的“蹲距”動(dòng)作要求和方法。3、能積極參與練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。4、能知道原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。5、能做出原地高低姿運(yùn)球動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)次數(shù)一二準(zhǔn)備活動(dòng)三跳躍：蹲距式一二準(zhǔn)備活動(dòng)1.指導(dǎo)整隊(duì)2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容二1.講解跑動(dòng)路線2.檢查做操原地雙腳跳起收腹、兩腿屈膝動(dòng)作；分組做助跑幾步起跳成“騰空步”2、講解、示范起跳后騰空“蹲距”起跳騰空后成蹲距動(dòng)作，提示學(xué)生1.體育委員整隊(duì)2.向老師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)講二1.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員帶操三小組，練習(xí)助跑起跳成“騰空步”起跳，體驗(yàn)騰空后蹲距姿勢(shì)。努力增加垂直方向的高度，延長(zhǎng)騰空時(shí)04四素質(zhì)小籃球四素質(zhì)小籃六結(jié)束四1.教師講解示范2.教師巡視指導(dǎo)五重點(diǎn)：糾正不正確的手型和按壓動(dòng)作。2、組織學(xué)生分組或分散做原地運(yùn)球練習(xí)，重點(diǎn)糾正手型不正確和手的3、用口令或手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生變換練習(xí)。提示學(xué)生原地運(yùn)球要抬頭觀察六1.帶領(lǐng)學(xué)生放松2.總結(jié)本課3.送還器材4.向?qū)W生再見(jiàn)四1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講解，看示范2.摸膝20秒×(3—4)次五信號(hào)做原地左右手運(yùn)球變換練習(xí)六1.認(rèn)真放松2.認(rèn)真聽(tīng)講3.第四小組送還器材4.向老師再見(jiàn)沙坑1塊小籃球20個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度110-130次運(yùn)球比以前有進(jìn)步。小學(xué)六年級(jí)體育課教案第41課教材韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操7—9節(jié)投擲：原地側(cè)向投擲“管狀物”教學(xué)目標(biāo)1、記住韻律繩操7—9節(jié)的動(dòng)作名稱(chēng)和方法。2、能完成7—9節(jié)韻律繩操的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練3、對(duì)學(xué)習(xí)韻律繩操有濃厚的興趣，并樂(lè)于重復(fù)練習(xí)。5、能進(jìn)一步改進(jìn)投時(shí)蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂過(guò)肩的動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間一準(zhǔn)備活動(dòng)三韻律活動(dòng)和舞繩操節(jié)一1。觀察隊(duì)行2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容1.布置跑動(dòng)路線2.徒手操三重點(diǎn)：加強(qiáng)動(dòng)作的連貫性練習(xí)。2、、講解、示范韻律繩操7—9節(jié)動(dòng)作方法(請(qǐng)參看配套教學(xué)錄象片),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察每節(jié)操的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，尤其注意跳繩的節(jié)奏。3、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫漸同于音樂(lè)節(jié)拍的速度。1.體育委員整隊(duì)2.向老師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)講二1.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員領(lǐng)操三04五六結(jié)五六結(jié)束四1.教師講解、示范2.教師觀察、指導(dǎo)五1、組織學(xué)生分組做蹲跳起練習(xí)；兩人一組原地蹬地轉(zhuǎn)體做“拉滿(mǎn)弓”原地側(cè)向投擲動(dòng)作的方法。組織學(xué)生做徒手原地投擲動(dòng)作。出與撿回器械必須按同意信號(hào)進(jìn)六1.集合聽(tīng)音樂(lè)放松2.總結(jié)本課1.送還器材四1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講五1、兩人互相配合完成“拉滿(mǎn)弓”練習(xí)，體會(huì)蹬地、轉(zhuǎn)體，動(dòng)作協(xié)調(diào)連物”的制作與握法。徒手練習(xí)中體會(huì)蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂過(guò)肩的動(dòng)作要同學(xué)能互相觀察和幫助，在反復(fù)改進(jìn)動(dòng)作的同時(shí)，能記住原地側(cè)向投六1.聽(tīng)音樂(lè)集體放松3.第一小組送還器材錄音機(jī)1臺(tái)橡皮管20根預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110-130次課后小結(jié)韻律舞蹈比以前有進(jìn)步，能多掌握節(jié)奏，投擲不知用力小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第42課教材武術(shù)：組合動(dòng)作(三)投擲：原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)會(huì)彈踢推掌動(dòng)作，努力做到支撐平穩(wěn)，彈踢正確、到5.通過(guò)練習(xí)能提高蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂過(guò)肩投擲動(dòng)作的連貫和協(xié)調(diào)性。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間一三武準(zhǔn)備三武組合動(dòng)作(三)一1.觀察隊(duì)行2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容1.布置跑道路線2.教師巡視指導(dǎo)三重點(diǎn)：彈踢推掌動(dòng)作。難點(diǎn)：支撐平穩(wěn)、彈踢到位、動(dòng)作有力。1、分組復(fù)習(xí)(1)—(3)動(dòng)作，要求記住動(dòng)作名稱(chēng)、順序和要領(lǐng)一1.體育委員整隊(duì)2.向老師問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)講1.圍繞操場(chǎng)慢跑三周2.體育委員喊口令做操三1、分組復(fù)習(xí)(1)—(3)動(dòng)作，在2、認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看，模仿練，先初0五六結(jié)束素質(zhì)練習(xí)五六結(jié)束四1.教師布置任務(wù)五重點(diǎn)：蹬地、轉(zhuǎn)體揮臂動(dòng)作的連貫1、組織學(xué)生集體做繩操和跳短繩練的學(xué)生做“拉繩轉(zhuǎn)肩”,后面的學(xué)生六1.指導(dǎo)學(xué)生放松2.總結(jié)本課內(nèi)容1.送還器材2.向老師再見(jiàn)四1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講五1、通過(guò)繩操和跳繩練習(xí)，使身體各互相觀察，互相交流、評(píng)價(jià)，能簡(jiǎn)單說(shuō)出原地側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。六1.學(xué)生放松2.學(xué)生認(rèn)真挺進(jìn)3.第二小組送還短繩20根預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110-130次武術(shù)要打牢基本功，有些動(dòng)作不倒到位。投擲轉(zhuǎn)肩反肘小學(xué)六年級(jí)體育課教案第43課教材跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)游戲：兩壘球教學(xué)目標(biāo)2、能做出空中“蹲距”動(dòng)作，做到起跳后兩腿屈膝上3、學(xué)生對(duì)越過(guò)橫繩練習(xí)感興趣，表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的精5、敢于自我表現(xiàn)，能果斷地完成游戲任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間次數(shù)二三跳準(zhǔn)備三跳式跳遠(yuǎn)1。觀察隊(duì)行2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容2.布置跑動(dòng)路線2.徒手操距動(dòng)作。2、出示掛圖，講解起跳后越過(guò)起跳在跳板前80—120厘米處，高40—50厘米)的動(dòng)作。3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，重點(diǎn)提示學(xué)生越過(guò)橫繩后，起跳腿屈膝向前上方提舉，向擺動(dòng)腿靠攏，兩臂4.體育委員整隊(duì)5.向老師問(wèn)好二2.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員領(lǐng)操三1、分散自我選擇性練習(xí)，體會(huì)空中“蹲距”動(dòng)作。2、通過(guò)觀察掛圖，加深對(duì)動(dòng)作的印象，并在互相評(píng)論交流中，能說(shuō)出3、在教師指導(dǎo)下練習(xí)起跳后越過(guò)起跳板前橫繩的動(dòng)作，練習(xí)中，依據(jù)“目標(biāo)”(橫繩),掌握起跳腿屈膝前移的時(shí)機(jī)，形成空中：蹲距“姿勢(shì)。04頭鮮頭*露四素質(zhì)練習(xí)頭鮮頭*露五游戲:四1.教師布置任務(wù)2.教師巡視指導(dǎo)五1、請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)助手，講解、示范同學(xué)熟練掌握游戲的方法、規(guī)則和習(xí)形式，練習(xí)單個(gè)的攻方擊球動(dòng)作。3、組織學(xué)生分組游戲，最好能分四塊場(chǎng)地同時(shí)練習(xí)，提高練習(xí)高度。六3、向?qū)W生再見(jiàn)四1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2.舉重物(750克)練習(xí)五1、邊看示范，邊聽(tīng)講解后，小聲交間比較，以便更好地掌握擊球動(dòng)作智果斷地進(jìn)行游戲，體驗(yàn)成功后的4游戲時(shí)攻方與守方避免身體接觸，守方不得投擊攻方隊(duì)員腰以上部位，以防傷害事故。、六1.學(xué)生放松預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110-130次課后小結(jié)空中蹲踞動(dòng)作比以前有形成不了空中“蹲踞”小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第44課韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能知道每節(jié)操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法。2、能隨音樂(lè)節(jié)拍將韻律繩操全套動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí)3、對(duì)能較好完成韻律繩操學(xué)習(xí)任務(wù)感到欣4、能了解跳遠(yuǎn)落地動(dòng)作的要求與方法。5、樂(lè)于重復(fù)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)、果斷等品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間次數(shù)三一三-二準(zhǔn)備活動(dòng)繩操1。觀察隊(duì)行2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容二3.布置跑動(dòng)路線2.徒手操三2、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生將全套動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí)1—2遍，然后用音樂(lè)3、練習(xí)時(shí)，不斷提示學(xué)生練習(xí)的節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作準(zhǔn)確連貫，與音樂(lè)節(jié)7.體育委員整隊(duì)二3.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員領(lǐng)操三1、自由組合學(xué)練小組，分段復(fù)習(xí)韻下，先隨口令節(jié)拍后隨音樂(lè)節(jié)拍將3、自測(cè)自評(píng)動(dòng)作完成情況，是否與音樂(lè)節(jié)奏合拍以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和04兵指火自裝四素質(zhì)練習(xí)兵指火自裝五跳躍:四1.教師布置任務(wù)2.教師巡視指導(dǎo)五1、組織學(xué)生集體做單腳連續(xù)跳；分2、講解、示范落地動(dòng)作，提示正確3、分組連續(xù)短程、中程助跑的蹲踞式跳遠(yuǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)化落地動(dòng)作。練習(xí)六1。在音樂(lè)的伴奏下放松四1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2.舉重物(750克)練習(xí)五1、按能力分成若干小組，由小組長(zhǎng)2、通過(guò)教師的講解和示范，學(xué)生了地動(dòng)作概念。動(dòng)作方法，理解正確的落地技術(shù)對(duì)跳遠(yuǎn)成績(jī)的作用，掌握落地時(shí)的屈膝緩沖動(dòng)作。六1。學(xué)生放松4。向老師再見(jiàn)。短繩40根預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)平均心率110-130次課后小結(jié)部分學(xué)生能隨音樂(lè)練習(xí)，跳遠(yuǎn)有少數(shù)學(xué)生需要加強(qiáng)助跑起跳動(dòng)作。小學(xué)六年級(jí)體育課教案學(xué)年第二學(xué)期第45課技巧：前滾翻、后滾翻投擲：原地側(cè)向投擲壘球。教學(xué)目標(biāo)1、記住前滾翻與后滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。4、能說(shuō)出原地側(cè)向投擲動(dòng)作的要領(lǐng)。5、能掌握原地側(cè)向投擲動(dòng)作，做到蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間次數(shù)一二準(zhǔn)備活動(dòng)巧：前滾后滾翻一1。觀察隊(duì)行2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本課內(nèi)容二4.布置跑動(dòng)路線2.徒手操重點(diǎn)：身體部位依次著墊的動(dòng)作環(huán)1、指導(dǎo)學(xué)生自行組織準(zhǔn)備活動(dòng)，復(fù)的學(xué)生，可安排越過(guò)人體的前滾翻，成動(dòng)作有困難的學(xué)生可安排一定坡度的前滾翻、后滾翻，或兩人一組二4.兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2.體育委員領(lǐng)操三3、根據(jù)自己掌握前滾翻、后滾翻動(dòng)004四素質(zhì)練習(xí)五投擲:原地側(cè)向投擲壘六結(jié)束四1.教師布置任務(wù)2.教師巡視指導(dǎo)五1、兩人一組做“拉滿(mǎn)弓”、互背練區(qū)畫(huà)好距離標(biāo)志，插上小旗，進(jìn)行六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。四1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2.舉重物(750克)練習(xí)五1、兩人一組練習(xí)時(shí)，能自創(chuàng)發(fā)展肩帶柔軟性練習(xí)和有利于投擲動(dòng)作輔2、在投擲徒手練習(xí)時(shí)，同伴相互幫助和指正，能試說(shuō)出蹬地、轉(zhuǎn)體、3、通過(guò)分組練習(xí)和比賽，學(xué)生敢于六