第12課 清貧 課件

方志敏：江西人，我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一，閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。

代表作：《清貧》《可愛的中國》等。集chóujīnfúzhuóhè籌矜持俘金鐲嚇威dāng襠褲qǐ企望被bǐ彼此guà褂子wù塢船學(xué)認(rèn)字嚇（1）一個兵士用兇惡的眼光盯著我，威嚇（）地吼道……多音字hè（2）你這個奇怪的發(fā)型嚇（）了我一跳。xià恐嚇嚇人威嚇驚嚇hèxià矜持不茍：不茍，不草率。端莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎,態(tài)度認(rèn)真,一絲不茍。本文指約束自己，恪守

威嚇：指用武力或威風(fēng)使對方恐懼或產(chǎn)生自卑感的方法或手段。文中指一個兵士拿出用手榴彈嚇唬方志敏。清貧，不隨便放棄操守。

籌集：籌取征集、聚集。

山塢：山中叫較平的一塊地。

清貧：生活清寒貧困。詞語解釋初讀課文

自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。12345678910整體感知

再讀課文，思考：課文可以分成幾個部分？每部分寫了什么內(nèi)容？本文共10個自然段，可分為四部分。

第一部分（第１自然段），寫“我”從事革命十余年，從沒有奢侈過。

第二部分（第２-８自然段），寫被俘時被兩個國民黨士兵搜身的過程。

第三部分（第９自然段），寫“我”家中也只有幾套舊汗褂褲和幾雙縫底的線襪。

第四部分（第１０自然段），寫清貧、潔白、樸素是革命者戰(zhàn)勝困難的原因。說說課文主要寫了什么。

課文主要敘述了作者被捕后國民黨士兵搜身的情景，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和矜持不茍、舍己為公的高尚革命情操。再讀課文，讀懂文意

在文中，作者是按什么順序?qū)懙?？是從哪些方面來寫的？清貧是美德——被俘搜身——傳世寶——清貧?zhàn)勝困難事情發(fā)展的順序。細(xì)讀課文，深入分析

默讀課文，邊讀邊畫，品讀詞句，并在旁邊作批注。你從文章的哪些地方感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操？結(jié)合描寫人物動作、語言、神態(tài)的語句以及手中的資料說說自己的感受。說明方志敏清貧樸素的生活是經(jīng)常性的，已經(jīng)成了他的一種生活習(xí)慣。表明他把所有的錢都用作了革命事業(yè)，沒有浪費一分一毫。1通過對比說明不僅是方志敏一人這樣，甘于清貧、舍己為公是每一個共產(chǎn)黨員具備的美德。1動作描寫表現(xiàn)了國方兵士的貪婪?？坍嫵隽藝奖繘]有達(dá)到目的時的丑惡嘴臉。22動作描寫神態(tài)描寫體現(xiàn)了國方兵士的自私貪財、窮兇極惡。34表現(xiàn)了方志敏的不卑不亢，正氣凜然。56形象地刻畫出了兵士貪婪無比的嘴臉。與國民黨當(dāng)官的形成很鮮明的對比，襯托了方志敏高潔的品質(zhì)。7總結(jié)：從方志敏和國方兵士在動作、語言、神態(tài)的對比中，你體會到了什么？自私貪財、窮兇極惡國方兵士廉潔奉公、一身正氣方志敏8形象地刻畫出了兵士貪婪無比的嘴臉，襯托出方志敏同志的不卑不亢，正氣凜然，以及他的清廉。表現(xiàn)出了國民黨兵士自私貪財，窮兇極惡，側(cè)面襯托了方志敏清貧、樸素的生活。一起來總結(jié)：你從這些語句中體會到方志敏是個怎樣的人？清貧樸素矜持不茍舍己為公再談清貧，升華情感

文章題目是《清貧》，讀過全文，你對清貧思想有了怎樣的認(rèn)識？

清貧，即清白、貧窮。與本文最末的“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方”相呼應(yīng)。在本文中，清貧是以方志敏為代表的共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)。清貧精神應(yīng)當(dāng)是節(jié)儉素樸、高潔清貧；克己奉公、秉德無私；熱忱愛國、赤膽忠心；堅貞不屈、舍生忘死……總結(jié)全文，拓展思維。

這篇文章反映的不僅僅是革命先烈為了革命事業(yè)而甘于過清貧、樸素的生活，更體現(xiàn)了以方志敏為代表的共產(chǎn)黨人將清貧做為自己最大財富的高尚革命氣節(jié)。這種革命氣節(jié)，在艱苦的戰(zhàn)爭年代需要它，在今天同樣需要它。課文主旨

《清貧》是方志敏同志于1935年獄中寫就，堪稱是革命的正氣歌。文章用簡潔樸實的語言，敘述了自己被捕后國民黨士兵搜身的情景，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅定