版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀后續(xù)寫新朋友讓我自信閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。MyOwnLabelItseemedtomethatIhadtwodifferentidentitieswhenIwasinfifthgrade.Outsideofschool,Iwasareasonablyhappykidwhoenjoyedspendingtimewithmyfriends,readingorlisteningtorockmusic.WhenIwasinclass,however,IturnedintoaverydifferentDenise,
one
whowasonguardallthetime,
andonewhowantednothingmorethantogetthroughthedaywithoutbeingteased.TomyclassmatesIwasstrange,becauseIwasn'tjustlikethem.ThemostobviousthingtheyfocusedonwasthatIdidn'twearthesamedesignerclothesastheydid.Designerclotheswere
beyondmyfamily'sreach.
Mymotherwasasingleparent,andsheworkedlonghourstosupportoursmallhousehold.
Asfarasloveandattentionwereconcerned,Iwasrichbeyondallimagination.
Iwassupportedandcaredfor.Theonlythingthatmyclassmatescaredforwasfashion,though,andthere,Iwaspoor.Ineverknewifmyclassmateswouldtorment(戲弄)meinclass,butonthebusIcould
counton
it.
Mytripstoandfromschoolwerethehorrific,painfulbookendstostressfuldays.OnegirlmadeapointofrunningovertomyseateverymorningtoseewhatIwaswearing,andthenreturnedtoherfriendstolaughaboutit.Ishrankintomyselfandstaredoutthewindow.Iwasthesmallestgirlinmyclass.Oneofmyclassmates'mothersnoticed,andofferedmeabeautifulskirtthatherdaughterhad
outgrown.Iworeithappily,thrilledtohaveacoolitemofclothingforonce.WhenIoutgrewtheskirt,mymotherboughtmeanewoneofmyown,onewithoutalabel.Whenmyclassmatesawit,sheshoutedonpurpose,”O(jiān)h,that'snotmyskirt,isit?Wheredidyougetthisone,Denise?Thepoorhouse?”Myclassmatesburstintolaughter,andIslippedaway,myeyeslockedontheground.Istoppedwearingtheskirt.我自己的標(biāo)簽在我看來(lái),當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候,我有兩種不同的身份。在學(xué)校之外,我是一個(gè)相當(dāng)快樂(lè)的孩子,喜歡和朋友們?cè)谝黄?,閱讀或聽(tīng)搖滾樂(lè)。然而,當(dāng)我在課堂上的時(shí)候,我變成了一個(gè)完全不同的丹妮絲,一個(gè)一直保持警惕的人,一個(gè)只想度過(guò)一天而不被取笑的人。對(duì)我的同學(xué)來(lái)說(shuō),我很奇怪,因?yàn)槲液退麄儾灰粯?。他們關(guān)注的最明顯的一件事是,我沒(méi)有穿和他們一樣的設(shè)計(jì)師服裝。名牌服裝是我家買不起的。我母親是一位單親家長(zhǎng),她長(zhǎng)時(shí)間工作來(lái)養(yǎng)活我們的小家庭。就愛(ài)和關(guān)注而言,我的財(cái)富超出了所有人的想象。我得到了支持和照顧。然而,我的同學(xué)們唯一關(guān)心的是時(shí)尚,而在那方面,我很窮。我從來(lái)不知道我的同學(xué)會(huì)不會(huì)在課堂上戲弄我,但在公交車上我可以想象。我上下學(xué)的旅程是就是可怕痛苦的書(shū)檔到滿是壓力的時(shí)光。一個(gè)女孩堅(jiān)持每天早上跑到我的座位上看我穿了什么,然后回到她的朋友那里笑了起來(lái)。我縮成一團(tuán),凝視著窗外。我是班上最小的女孩。我的一個(gè)同學(xué)的媽媽注意到了,遞給我一條漂亮的裙子,她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。我很高興地穿上了它,很高興能有一件很酷的衣服。當(dāng)我穿不下這條裙子了,媽媽給我買了一條自己的新裙子,一條沒(méi)有標(biāo)簽的。我的同學(xué)看到了,她故意喊道:“哦,那不是我的裙子,是嗎?丹妮絲,你從哪里得到的?救濟(jì)院?”我的同學(xué)們突然大笑起來(lái),我悄悄溜走了,眼睛緊緊地盯著地。我不再穿那條裙子了。注意:1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右;2.請(qǐng)按如下格式作答。Afterfifthgradeended,overthesummer,Ispentamonthatadaycamp.Withtheloveandsupportofmynewfriends,Ibecamemoreconfident.【讀后續(xù)寫】Afterfifthgradeended,overthesummer,Ispentamonthatadaycamp.ThereIfoundthatkidslikedmeforwhoIwas,notforwhatIwore.Manycamperscamefromwealthyfamilies,andIspottedplentyofdesignershoes,andhighfashionTshirtsthatcostthreefigures.Unlikemyclassmatesatschool,though,myfellowcampersdidn’tmindmynonameclothes.Theysimplyacceptedmeasafriend.Wespentourdaysswimminginthepoolandridinghorses.WehadafashionshowandIwasevenencouragedtoparticipate.AndIdid.Withtheloveandsupportofmynewfriends,Ibecamemoreconfident.Istoppedlisteningtomyclassmates’
remarksonmyclothes.Inthespring,theskirtthatmyclassmateshadlaughedatmadeareappearance.Iworeitproudlytoboththeschooldancefestivalandtomysixthgradegraduationceremony.BecauseIknewthat
theonepersonIhadtolearntoimpresswasmyself.Andnowtheonlylabelthatmatterstomeismyown—howI”label”myself.續(xù)寫翻譯五年級(jí)結(jié)束后,整個(gè)夏天,我在一個(gè)日間營(yíng)地呆了一個(gè)月。在那里,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡我是因?yàn)槲沂钦l(shuí),而不是因?yàn)槲掖┦裁础TS多露營(yíng)者來(lái)自富裕家庭,我發(fā)現(xiàn)了很多名牌鞋和三位數(shù)的高級(jí)時(shí)尚T恤。然而,與我在學(xué)校的同學(xué)不同,我的露營(yíng)伙伴們并不介意我的無(wú)名衣服。他們只是把我當(dāng)成了朋友。我們整天在游泳池里游泳和騎馬。我們舉辦了一場(chǎng)時(shí)裝秀,我甚至被鼓勵(lì)參加。我做到了。在新朋友的愛(ài)和支持下,我變得更加自信。我不再聽(tīng)同學(xué)對(duì)我衣服的評(píng)價(jià)。春天,同學(xué)們嘲笑的那條裙子又出現(xiàn)了。我驕傲地穿著它參加學(xué)校的舞蹈節(jié)和六年級(jí)的畢業(yè)典禮。因?yàn)槲抑乐挥形易约翰拍芙o人留下深刻印象?,F(xiàn)在,對(duì)我來(lái)說(shuō)唯一重要的標(biāo)簽是我自己——我如何給自己“貼標(biāo)簽”。續(xù)寫亮點(diǎn)Afterfifthgradeended,overthesummer,Ispentamonthatadaycamp.運(yùn)用了主從復(fù)合句。ThereIfoundthatkidslikedmeforwhoIwas,notforwhatIwore.運(yùn)用了賓語(yǔ)從句以及賓語(yǔ)從句套了兩個(gè)介詞后的賓語(yǔ)從句。Manycamperscamefromwealthyfamilies,andIspottedplentyofdesignershoes,andhighfashionTshirtsthatcostthreefigures.第一個(gè)and連接并列句,第二個(gè)and連接兩個(gè)并列名詞,第二個(gè)名詞后包含that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。Unlikemyclassmatesatschool,though,myfellowcampersdidn’tmindmynonameclothes.運(yùn)用了though這個(gè)副詞做狀語(yǔ)。Theysimplyacceptedmeasafriend.運(yùn)用了acceptsbas結(jié)構(gòu)。Wespentourdaysswimminginthepoolandridinghorses.運(yùn)用了spendtimedoing結(jié)構(gòu)。WehadafashionshowandIwasevenencouragedtoparticipate.運(yùn)用了and連接并列句,第二個(gè)句子使用了過(guò)去式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Withtheloveandsupportofmynewfriends,Ibecamemoreconfident.運(yùn)用了介詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)。Istoppedlisteningtomyclassmates’
remarksonmyclothes.運(yùn)用了stopdoing以及remarkson短語(yǔ)。Inthespring,theskirtthatmyclassmateshadlaughedatmadeareappearance.運(yùn)用了定語(yǔ)從句。Iworeitproudlyt
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 標(biāo)準(zhǔn)化管理在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 現(xiàn)代音樂(lè)文化的全球化傳播路徑
- 13人物描寫一組(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)
- Unit 1 Playtime Lesson 3(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)001
- 25 少年閏土 第二課時(shí) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 統(tǒng)編版
- Unit1 London is a big city(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年外研版(三起)四年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)說(shuō)課稿3 新人教版必修2
- Unit 2 Being a good language learner Exploring and Using 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)重大版(2019)必修第一冊(cè)
- 2025挖掘機(jī)勞動(dòng)合同范文
- 2025門面租賃合同解除協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)易模板
- 2024年全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查職業(yè)技能競(jìng)賽考試題庫(kù)-上部分(600題)
- 2025年中國(guó)鐵路設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- (一模)晉城市2025年高三年第一次模擬考試 物理試卷(含AB卷答案解析)
- 實(shí)驗(yàn)室5S管理培訓(xùn)
- 安徽省蚌埠市2025屆高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試(1月)數(shù)學(xué)試題(蚌埠一模)(含答案)
- 醫(yī)院工程施工重難點(diǎn)分析及針對(duì)性措施
- 2025年春節(jié)安全專題培訓(xùn)(附2024年10起重特大事故案例)
- 2025年江蘇太倉(cāng)水務(wù)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 遼寧省沈陽(yáng)名校2025屆高三第一次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 智研咨詢-2025年中國(guó)生鮮農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)查、投資策略研究報(bào)告
- 員工賠償金保密協(xié)議書(shū)(2篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論