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文檔簡介
網(wǎng)站規(guī)劃網(wǎng)站的設(shè)計一、教學(xué)目的1、學(xué)問與技能(1)理解網(wǎng)站規(guī)劃的幾個階段和幾個要點根本過程(2)駕馭網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)計的過程和方法。2、過程與方法(1)通過閱讀與觀賞幾個老師供應(yīng)的主題網(wǎng)站的內(nèi)容、構(gòu)造、風(fēng)格、質(zhì)量,并進(jìn)展比照,理解網(wǎng)站設(shè)計的內(nèi)容、特點以及依據(jù)不同內(nèi)容選擇不同設(shè)計風(fēng)格等(2)以個人或小組集體確立一個網(wǎng)站的主題,并圍繞主題探討即將設(shè)計的幾個頁面,規(guī)劃每個頁面大致須要反映的內(nèi)容,從而理解規(guī)劃的一般過程3、情感看法與價值觀(1)通過網(wǎng)站主題的選擇、探討、規(guī)劃,培育學(xué)生溝通合作意識。(2)通過學(xué)生動手上網(wǎng)搜集與整理資料等理論活動,使學(xué)生養(yǎng)成分類管理的思想。二、教學(xué)重、難點網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)計三、教學(xué)方法比照教學(xué)法,探究學(xué)習(xí)法,探討溝通四、教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖
新課引入老師引導(dǎo):現(xiàn)如今,網(wǎng)站已經(jīng)廣泛應(yīng)用到社會的各行各業(yè),浸透到各個領(lǐng)域。
1.那我們可以借助網(wǎng)站來做什么呢?
2.先讓我們一起來觀賞幾個優(yōu)秀網(wǎng)站師生溝通:網(wǎng)站供應(yīng)相關(guān)內(nèi)容豐富的信息,很美麗,有的還可以與訪問者交互等漫談網(wǎng)站的作用新授一、老師支配學(xué)生閱讀課本或老師講解以下學(xué)問點:1、網(wǎng)站規(guī)劃的根本過程網(wǎng)站設(shè)計是一項工程,我們須要一個詳細(xì)規(guī)劃,一般規(guī)劃須要如下幾個過程:2、什么是網(wǎng)站的規(guī)劃
(1)規(guī)劃涉及的內(nèi)容(2)網(wǎng)站的要素二、引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的網(wǎng)站同樣結(jié)合實例,展示老師的規(guī)劃,并要求學(xué)生仿照,規(guī)劃自己的網(wǎng)站,給出主題與相關(guān)頁面內(nèi)容等主題網(wǎng)站規(guī)劃網(wǎng)頁名稱網(wǎng)頁展示內(nèi)容網(wǎng)頁構(gòu)造備注Index.htm主題:三、網(wǎng)站的設(shè)計網(wǎng)站設(shè)計的目的在于把須要表達(dá)的信息以恰當(dāng)?shù)姆绞浇M織并呈如今網(wǎng)上,設(shè)法吸引人們的關(guān)注,并為閱讀者供應(yīng)便利的訪問。網(wǎng)站設(shè)計一般包括網(wǎng)站欄目構(gòu)造設(shè)計、網(wǎng)頁版面設(shè)計、網(wǎng)頁的鏈接設(shè)計(導(dǎo)航設(shè)計)等。請同學(xué)們再看看本課開頭供應(yīng)的幾個優(yōu)秀網(wǎng)站,并思索以下幾個問題:
(1)這些網(wǎng)站是怎樣圍繞主題呈現(xiàn)內(nèi)容的?
(2)這些網(wǎng)站供應(yīng)了哪些欄目及功能?
(3)網(wǎng)站的鏈接有哪些特色,是否便捷?
(4)網(wǎng)站主頁的布局、色調(diào)運用在哪些特點?網(wǎng)站的構(gòu)造設(shè)計閱歷告知我們,建立一個網(wǎng)站好比寫一篇文章,首先要擬好提綱,文章才能主題明確,層次清楚;也好比造一座高樓,首先要設(shè)計好框架圖紙,才能使樓房構(gòu)造合理。
制作網(wǎng)站前要設(shè)計好網(wǎng)站的欄目,網(wǎng)站的欄目可以有多層,但并不是層數(shù)越多越好,以可以恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)網(wǎng)站主題為好。此外,每個欄目應(yīng)有一個大致的內(nèi)容描繪,以表達(dá)該欄目的設(shè)計思路。網(wǎng)頁的版面設(shè)計風(fēng)格設(shè)計風(fēng)格是指網(wǎng)站的整體形象給閱讀者的綜合感受。有的肅穆計謀,有的清爽溫馨,有的深厚厚重,有的生動活潑,有的古樸高雅,有的豪邁奔放。風(fēng)格設(shè)計與主題是密不行分的,是為突出主題效勞的。版面布局設(shè)計
網(wǎng)頁要呈現(xiàn)的內(nèi)容許多,概括起來可分為標(biāo)題信息、欄目信息、內(nèi)容信息、附加信息等,須要進(jìn)展合理的放置,讓人看起來井井有條,主次清楚。網(wǎng)頁的交互設(shè)計網(wǎng)站它不是一個“被動”的媒體,和電視、電臺等媒體不一樣的是網(wǎng)頁是須要我們用鼠標(biāo)去點擊的。閱讀者點擊連接,網(wǎng)頁顯示出須要的內(nèi)容然后在傳遞給閱讀者。這就是網(wǎng)頁的交互性。四、任務(wù)布置請每個同學(xué)(或同桌兩個合作,合作成員不能超過兩個)設(shè)計制作一份網(wǎng)頁作品。
1、要求:
(1)主題自定;
(2)總共要有10個頁面或以上。
(3)網(wǎng)頁中的內(nèi)容要嚴(yán)密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)、生活實際或社會理論。
(4)在程度辨別率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上閱讀時,頁面保持整齊,不允許出現(xiàn)橫向的滾動條。
五、評價學(xué)生作業(yè)并總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容
仔細(xì)閱讀書本(或仔細(xì)聽老師講解)仿照老師網(wǎng)站內(nèi)容,規(guī)劃自己即將要設(shè)計的網(wǎng)站(包括主題、頁面內(nèi)容等)需填寫相關(guān)表格,以指導(dǎo)日后網(wǎng)站設(shè)計仔細(xì)閱讀書本(或仔細(xì)聽老師講解)觀賞并答復(fù)學(xué)生通過前面對網(wǎng)站做的
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