（福建專用）高中生物 課時(shí)提升作業(yè)（二十九）

課時(shí)提升作業(yè)（二十九）(45分鐘100分)一、選擇題(包括10小題，每小題5分，共50分)1.有關(guān)人體免疫的敘述中，正確的是()A.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌時(shí)，必須有抗體的參與B.T細(xì)胞和B細(xì)胞所含基因不同因而功能也不同C.先天性胸腺發(fā)育不良的患者，細(xì)胞免疫存在缺陷D.初次接觸花粉時(shí)可導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生2.人被狗咬后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗病毒血清。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.注射抗病毒血清可使機(jī)體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原—抗體反應(yīng)B.注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化C.病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合D.免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子的作用3.(2013·蘇州模擬)下圖為人體內(nèi)特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖中的溶酶體含有多種水解酶。下列敘述中不正確的是()A.圖中細(xì)胞①吞噬細(xì)菌形成吞噬泡，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性B.圖中溶酶體釋放水解酶不能將細(xì)菌消滅，該過(guò)程屬于非特異性免疫C.細(xì)菌等病原體經(jīng)細(xì)胞①處理后，暴露出這種病原體所特有的抗原D.圖中細(xì)胞②可能是T細(xì)胞，也可能是少數(shù)種類的B細(xì)胞4.環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無(wú)應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成功率B.清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率D.治療艾滋病5.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是()A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞6.下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是()A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體C.合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b7.(2013·龍巖模擬)下圖為人體體液免疫的部分過(guò)程，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞B.圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子C.人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要體液免疫對(duì)其發(fā)揮作用D.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解8.我國(guó)許多地區(qū)有計(jì)劃地接種“流感疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是()A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都不斷進(jìn)行分裂B.T細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識(shí)別流感病毒D.“流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力9.(2013·合肥模擬)天花是一種烈性傳染病，我國(guó)古代曾采用種痘的方法預(yù)防天花，現(xiàn)在天花疫苗的廣泛接種，則根除了這種傳染病。下列相關(guān)敘述正確的是()A.注射該疫苗后首先被T細(xì)胞識(shí)別B.第一次接種天花疫苗后，機(jī)體受刺激會(huì)產(chǎn)生特異性免疫C.第二次接種天花疫苗后，記憶B細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子D.天花病毒再次入侵時(shí)抗體會(huì)與之結(jié)合導(dǎo)致其失去致病能力，最終被B細(xì)胞吞噬消化10.(2013·漳州模擬)下圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡二、非選擇題(包括2小題，共50分)11.(25分)據(jù)報(bào)道，美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中，以防止病毒繁殖的實(shí)驗(yàn)研究。例如，HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞(如圖乙)，則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制、增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。(1)病毒入侵人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和__________________等免疫活性物質(zhì)組成。(2)T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是________________________________________________________________________________________________________(試從體液免疫、細(xì)胞免疫兩方面分析);T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于______細(xì)胞。(3)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)開(kāi)_____________________________，不具備HIV增殖的條件。(4)衰老的紅細(xì)胞成為_(kāi)________，由人體的_________(填“細(xì)胞”或“體液”)免疫清除。12.(25分)(能力挑戰(zhàn)題)(2011·北京高考)實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)。過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2。(1)實(shí)驗(yàn)一中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的___________處理。(2)從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)_____________，說(shuō)明血清中的___________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量___________，說(shuō)明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)____________細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在___________。(3)實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是___________，感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的________天。實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力。結(jié)果如圖3。(4)由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞，而不是活化T細(xì)胞。(5)有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。a.培養(yǎng)過(guò)活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液b.培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞e.培養(yǎng)過(guò)未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液f.細(xì)菌X(6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究________________________________________。答案解析1.【解析】選C。吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌可以發(fā)生在非特異性免疫中，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；T細(xì)胞和B細(xì)胞功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果，而細(xì)胞分化是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)，不涉及遺傳物質(zhì)的改變，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；先天性胸腺發(fā)育不良的患者體內(nèi)缺少T細(xì)胞，所以細(xì)胞免疫存在缺陷，C項(xiàng)正確；過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生在再次接觸過(guò)敏原時(shí)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【解析】選B。注射的疫苗相當(dāng)于抗原，其目的是誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，而不是刺激記憶細(xì)胞增殖分化，B錯(cuò)誤；該過(guò)程屬于被動(dòng)免疫，可注射含有抗體的血清來(lái)治療，A正確；在病毒的清除過(guò)程中，需要吞噬細(xì)胞、溶菌酶等的非特異性免疫作用，同時(shí)需要體液免疫，若病原體侵入了組織細(xì)胞，還需要細(xì)胞免疫，C正確；抗原刺激機(jī)體可產(chǎn)生記憶細(xì)胞，在B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞的過(guò)程中還需要淋巴因子的作用，D正確。3.【解析】選A。細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞，將病菌吞噬處理，暴露出病菌特有的抗原，再傳遞給細(xì)胞②，細(xì)胞②可能是T細(xì)胞，也可能是少數(shù)種類的B細(xì)胞。圖中細(xì)胞①吞噬細(xì)菌形成吞噬泡，說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。4.【解析】選A。不論體液免疫，還是細(xì)胞免疫，都需要T細(xì)胞的參與，因此抑制T細(xì)胞增殖的環(huán)孢霉素A能使人體免疫系統(tǒng)處于無(wú)應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)。使用該藥物可以降低免疫系統(tǒng)的排斥作用，提高器官移植的成功率，A正確。5.【解析】選B。造血干細(xì)胞轉(zhuǎn)移至胸腺，則發(fā)育分化形成T細(xì)胞，參與機(jī)體的細(xì)胞免疫及體液免疫。造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育分化形成B細(xì)胞，參與機(jī)體的體液免疫。胸腺被破壞后，細(xì)胞免疫完全喪失，僅保留部分體液免疫，輸入造血干細(xì)胞不能恢復(fù)細(xì)胞免疫；骨髓被破壞，則無(wú)造血干細(xì)胞，輸入造血干細(xì)胞后，能形成T細(xì)胞，恢復(fù)細(xì)胞免疫；骨髓和胸腺均被破壞后，機(jī)體的特異性免疫功能均喪失，即使再輸入造血干細(xì)胞，因缺乏分化的場(chǎng)所也不能形成B細(xì)胞和T細(xì)胞，免疫功能不能恢復(fù)?！痉椒记伞俊扒谐ā迸c特異性免疫(1)切除胸腺，T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞將不能產(chǎn)生，細(xì)胞免疫全部喪失，保留少部分體液免疫。(2)骨髓遭破壞，造血干細(xì)胞不能產(chǎn)生，其他免疫細(xì)胞都將不能產(chǎn)生，一切特異性免疫功能全喪失，但輸入造血干細(xì)胞，細(xì)胞免疫恢復(fù)。(3)若兩者都遭破壞，喪失一切特異性免疫功能，再輸入造血干細(xì)胞，特異性免疫功能并未恢復(fù)。6.【解析】選D。吞噬細(xì)胞將病毒吞噬、處理，暴露出抗原，呈遞給T細(xì)胞，即此題的細(xì)胞1。細(xì)胞1產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞，與被病毒寄生的靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解，釋放出a。細(xì)胞1還可以釋放出淋巴因子，幫助B細(xì)胞增殖分化，形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，再與a發(fā)生特異性結(jié)合，徹底消滅抗原。疫苗作用于T細(xì)胞、B細(xì)胞，而細(xì)胞3是漿細(xì)胞，所以D選項(xiàng)不正確。7.【解析】選D。M細(xì)胞是記憶B細(xì)胞，被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成漿細(xì)胞E；吞噬細(xì)胞將抗原吞噬處理，傳遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞會(huì)釋放淋巴因子，所以圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子；人乳頭瘤病毒侵入人體后，先通過(guò)體液免疫阻止其擴(kuò)散和傳播，一旦侵入細(xì)胞，就需要細(xì)胞免疫起作用；E細(xì)胞是漿細(xì)胞，通過(guò)產(chǎn)生抗體消滅抗原；接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的是效應(yīng)T細(xì)胞。8.【解析】選B。接種疫苗屬于主動(dòng)免疫，其作用是誘發(fā)體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞不能再進(jìn)行分裂，A錯(cuò)誤；疫苗作為抗原可刺激T細(xì)胞釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞，B正確；吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不能特異性識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；疫苗已經(jīng)過(guò)處理，低毒，且本身就是抗原，D錯(cuò)誤。9.【解析】選B。疫苗作為抗原進(jìn)入人體首先被吞噬細(xì)胞識(shí)別處理而不是T細(xì)胞，A錯(cuò)；疫苗具有抗原性，沒(méi)有致病性，可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，B正確；淋巴因子是在T細(xì)胞受到抗原刺激后釋放的，而不是漿細(xì)胞釋放，C錯(cuò)；與抗體結(jié)合的病毒沉淀后被吞噬細(xì)胞吞噬消化，而非被B細(xì)胞吞噬消化，D錯(cuò)。10.【解析】選A?？乖碳C(jī)體后，T細(xì)胞會(huì)增殖、分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，B細(xì)胞會(huì)增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞；漿細(xì)胞由于要形成分泌蛋白——抗體，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多；多數(shù)情況下，抗體與相應(yīng)抗原形成集團(tuán)，最終被吞噬細(xì)胞吞噬；靶細(xì)胞的死亡對(duì)機(jī)體具有積極意義，屬于細(xì)胞凋亡?！痉椒记伞靠焖俅_認(rèn)兩種特異性免疫11.【解析】(1)人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成，免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等。(2)在體液免疫中，T細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子，作用于B細(xì)胞，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化；在細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞受抗原刺激后分化為效應(yīng)T細(xì)胞。T細(xì)胞與紅細(xì)胞都來(lái)源于骨髓造血干細(xì)胞。(3)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和核糖體，HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成遺傳物質(zhì)的復(fù)制，也不能合成蛋白質(zhì)外殼，因此不能增殖。(4)衰老的紅細(xì)胞屬于抗原，被人體的細(xì)胞免疫清除。答案：(1)抗體、淋巴因子、溶菌酶(2)受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子，作用于B細(xì)胞，促進(jìn)其增殖分化；受抗原刺激后分化為效應(yīng)T細(xì)胞骨髓造血干(3)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和核糖體(4)抗原細(xì)胞12.【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)比分析：對(duì)B組小鼠進(jìn)行注射生理鹽水的處理，是作為A組小鼠注射細(xì)菌X的對(duì)照處理。(2)結(jié)合圖1分析圖2結(jié)果，從圖2可知：Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)相同，說(shuō)明血清中的抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量無(wú)明顯變化，說(shuō)明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)能抑制細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。T細(xì)胞參與的是細(xì)胞免疫，由此推測(cè)該細(xì)菌生活在細(xì)胞內(nèi)。(3)根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是細(xì)菌X，分析圖2可知感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的