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文檔簡(jiǎn)介

《天上的街市》學(xué)歷案

課標(biāo)要求:

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

2、了解課文涉及的重要的作家作品知識(shí)和文化知識(shí)。

3、欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,

從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。

4、能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品,了解詩(shī)歌、散文、小說、戲

劇等文學(xué)樣式。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、朗讀詩(shī)歌,整體感知詩(shī)歌內(nèi)容,體味語(yǔ)言節(jié)奏感與和諧美。

2、理解詩(shī)歌中的聯(lián)想和想象的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能

力。

3、體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。

評(píng)價(jià)任務(wù):

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,感知節(jié)奏美。

(針對(duì)目標(biāo)1)

2、賞讀詩(shī)歌,感受畫面美,理解聯(lián)想和想象的作用,初步培養(yǎng)

學(xué)生聯(lián)想和想象的能力。(針對(duì)目標(biāo)2)

3、品味詩(shī)歌情感美,體會(huì)作者追求理想社會(huì),向往美好生活的

思想感情。(針對(duì)目標(biāo)3)

學(xué)習(xí)過程:

一、導(dǎo)入

乞巧

七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉?/p>

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、檢查預(yù)習(xí)

1、了解作家作品。

2、解決字詞。

三、任務(wù)一:初讀一一知節(jié)奏美(指向目標(biāo)1)

1?聽錄音

要求:(1)注意節(jié)奏、重音、押韻。⑵初步感受詩(shī)歌情境。

方法指導(dǎo):(1)節(jié)奏劃分要兼顧音節(jié)和意義。(2)重音:朗讀時(shí)為

了突出主題、表達(dá)思想、抒發(fā)情感而對(duì)于句中的某些詞語(yǔ)加以突出強(qiáng)

調(diào)的音。

2、以第一節(jié)為例,學(xué)生劃分節(jié)奏及重音并朗讀。

3、出示節(jié)奏,學(xué)生自由讀、指名讀、齊讀。(評(píng)價(jià)任務(wù)1)

四、任務(wù)二:再讀一一賞畫面美(指向目標(biāo)2)

1?學(xué)生自由朗讀,然后討論,哪一節(jié)描繪的畫面美,并將美好的

畫面用語(yǔ)言描繪。

星燈輝映美街燈一一明星一一街燈聯(lián)想

街市奇珍美街市物品珍奇

牛郎織女生活美天河淺淺騎牛來往想象

提燈閑游

2、什么是聯(lián)想和想象?課文中是怎樣運(yùn)用聯(lián)想和想象的。

3、出示圖片,訓(xùn)練聯(lián)想。

(評(píng)價(jià)任務(wù)2)

五、任務(wù)三:三讀一一品情感美(指向目標(biāo)3)

1、再讀2、3、4節(jié),感受天上街市的美好。

2、出示“背景資料”,品味作者情感。

背景資料:這首詩(shī)寫于1921年,半殖民地半封建的中國(guó),依舊被帝

國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥蹂蹦著人們的生活處在水深火熱之中,此時(shí),

詩(shī)人從日本回到祖國(guó),目睹現(xiàn)狀他苦悶感傷,但他并沒有悲觀失望,

依然執(zhí)著的追求光明與理想。凝望星空,他寫下了這首詩(shī)。

3、小結(jié)作者思想感情:

這首詩(shī)運(yùn)用聯(lián)想和想象的手法,通過對(duì)天上美好生活的描繪,表

現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自由、幸福、美好生活的向往和追求,同時(shí)也含蓄的表達(dá)

了詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。

四、達(dá)標(biāo)測(cè)試。

L下列朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(指向目標(biāo)1)

A.我想那/縹緲的/空中淀然有/美麗的/街市。

B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。

C.天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。

口街市上/陳列的一些/物品,定然是/世上沒有的/珍奇。

2.為加線的詞選擇正確的義項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)里。(指向目標(biāo)1)

⑴定然有美麗的街市()

A.肯定B.必定C.一定是這樣

(2)定能夠騎著牛兒來往()

A.交際往來B.來和去

3.下列詩(shī)句中沒有運(yùn)用想象的藝術(shù)手法的一項(xiàng)是()(指向目標(biāo)2)

A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。

B.那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。

C.我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。

D.你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。

4.文學(xué)常識(shí)填空。

《天上的街市》的作者是,原名郭開貞,是我國(guó)

的、/弋表詩(shī)集有《》《星空》等。

5.《天上的街市》這首詩(shī)表現(xiàn)主題的方法是()(指向目標(biāo)3)

A.這首詩(shī)是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的高度概括。

B.這首詩(shī)通過神話傳說曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活。

C.這首詩(shī)運(yùn)用到了象征手法。

D.這首詩(shī)以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),以神話傳說作素材進(jìn)行豐富的想象。

6.發(fā)揮想象和聯(lián)想,補(bǔ)充下列句子。(指向目標(biāo)2)

[例]甜蜜的夢(mèng)像一條小魚,在水里游來游去,想捉住它,它已經(jīng)跑了。

L牽牛花開放了,好像O

2.籠子里的小鸚鵡,好像o

3.月光照在地

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