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文檔簡(jiǎn)介
《天上的街市》學(xué)歷案
課標(biāo)要求:
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。
2、了解課文涉及的重要的作家作品知識(shí)和文化知識(shí)。
3、欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,
從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。
4、能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品,了解詩(shī)歌、散文、小說、戲
劇等文學(xué)樣式。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、朗讀詩(shī)歌,整體感知詩(shī)歌內(nèi)容,體味語(yǔ)言節(jié)奏感與和諧美。
2、理解詩(shī)歌中的聯(lián)想和想象的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能
力。
3、體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。
評(píng)價(jià)任務(wù):
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,感知節(jié)奏美。
(針對(duì)目標(biāo)1)
2、賞讀詩(shī)歌,感受畫面美,理解聯(lián)想和想象的作用,初步培養(yǎng)
學(xué)生聯(lián)想和想象的能力。(針對(duì)目標(biāo)2)
3、品味詩(shī)歌情感美,體會(huì)作者追求理想社會(huì),向往美好生活的
思想感情。(針對(duì)目標(biāo)3)
學(xué)習(xí)過程:
一、導(dǎo)入
乞巧
七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉?/p>
家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、檢查預(yù)習(xí)
1、了解作家作品。
2、解決字詞。
三、任務(wù)一:初讀一一知節(jié)奏美(指向目標(biāo)1)
1?聽錄音
要求:(1)注意節(jié)奏、重音、押韻。⑵初步感受詩(shī)歌情境。
方法指導(dǎo):(1)節(jié)奏劃分要兼顧音節(jié)和意義。(2)重音:朗讀時(shí)為
了突出主題、表達(dá)思想、抒發(fā)情感而對(duì)于句中的某些詞語(yǔ)加以突出強(qiáng)
調(diào)的音。
2、以第一節(jié)為例,學(xué)生劃分節(jié)奏及重音并朗讀。
3、出示節(jié)奏,學(xué)生自由讀、指名讀、齊讀。(評(píng)價(jià)任務(wù)1)
四、任務(wù)二:再讀一一賞畫面美(指向目標(biāo)2)
1?學(xué)生自由朗讀,然后討論,哪一節(jié)描繪的畫面美,并將美好的
畫面用語(yǔ)言描繪。
星燈輝映美街燈一一明星一一街燈聯(lián)想
街市奇珍美街市物品珍奇
牛郎織女生活美天河淺淺騎牛來往想象
提燈閑游
2、什么是聯(lián)想和想象?課文中是怎樣運(yùn)用聯(lián)想和想象的。
3、出示圖片,訓(xùn)練聯(lián)想。
(評(píng)價(jià)任務(wù)2)
五、任務(wù)三:三讀一一品情感美(指向目標(biāo)3)
1、再讀2、3、4節(jié),感受天上街市的美好。
2、出示“背景資料”,品味作者情感。
背景資料:這首詩(shī)寫于1921年,半殖民地半封建的中國(guó),依舊被帝
國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥蹂蹦著人們的生活處在水深火熱之中,此時(shí),
詩(shī)人從日本回到祖國(guó),目睹現(xiàn)狀他苦悶感傷,但他并沒有悲觀失望,
依然執(zhí)著的追求光明與理想。凝望星空,他寫下了這首詩(shī)。
3、小結(jié)作者思想感情:
這首詩(shī)運(yùn)用聯(lián)想和想象的手法,通過對(duì)天上美好生活的描繪,表
現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自由、幸福、美好生活的向往和追求,同時(shí)也含蓄的表達(dá)
了詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。
四、達(dá)標(biāo)測(cè)試。
L下列朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(指向目標(biāo)1)
A.我想那/縹緲的/空中淀然有/美麗的/街市。
B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。
C.天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。
口街市上/陳列的一些/物品,定然是/世上沒有的/珍奇。
2.為加線的詞選擇正確的義項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)里。(指向目標(biāo)1)
⑴定然有美麗的街市()
A.肯定B.必定C.一定是這樣
(2)定能夠騎著牛兒來往()
A.交際往來B.來和去
3.下列詩(shī)句中沒有運(yùn)用想象的藝術(shù)手法的一項(xiàng)是()(指向目標(biāo)2)
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。
B.那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。
C.我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。
D.你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。
4.文學(xué)常識(shí)填空。
《天上的街市》的作者是,原名郭開貞,是我國(guó)
的、/弋表詩(shī)集有《》《星空》等。
5.《天上的街市》這首詩(shī)表現(xiàn)主題的方法是()(指向目標(biāo)3)
A.這首詩(shī)是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的高度概括。
B.這首詩(shī)通過神話傳說曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活。
C.這首詩(shī)運(yùn)用到了象征手法。
D.這首詩(shī)以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),以神話傳說作素材進(jìn)行豐富的想象。
6.發(fā)揮想象和聯(lián)想,補(bǔ)充下列句子。(指向目標(biāo)2)
[例]甜蜜的夢(mèng)像一條小魚,在水里游來游去,想捉住它,它已經(jīng)跑了。
L牽牛花開放了,好像O
2.籠子里的小鸚鵡,好像o
3.月光照在地
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