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文檔簡介

2024年初中升學(xué)考試道法讀背七年級高頻考點背記七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍1.少年夢想與個人的人生目標緊密相連,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。2.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁;努力需要立志,需要堅持,努力也有方法。3.志向是人生的航標。青少年要早立志,立大志,立長志,并把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。4.學(xué)習(xí)要養(yǎng)成自覺、主動的態(tài)度,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在實踐中學(xué)習(xí)。5.學(xué)習(xí)不僅能夠讓我們生存,而且讓我們生活更充實,激發(fā)前進的動力,為幸福生活奠基。6.學(xué)習(xí)有苦有樂,是一個過程,學(xué)會享受學(xué)習(xí)。7.學(xué)會學(xué)習(xí),保持對學(xué)習(xí)的興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,自主、合作、探究學(xué)習(xí)。8.正確認識自己可以促進自我發(fā)展,促進與他人的交往。9.我們要正確認識自己,用全面、客觀、發(fā)展的眼光看待自己,學(xué)會欣賞和接納自己,揚長避短,改正缺點,做更好的自己。10.正確對待他人評價,客觀冷靜理性分析,不盲從、不忽視。第二單元友誼的天空1.朋友見證了我們一起走過的成長歷程,讓我們體悟生命的美好,我們需要友誼。2.友誼是平等的、雙向的,我們要相互幫助、相互關(guān)懷,共同分享,相互分擔。3.友誼是一種心靈的相遇,尋找志同道合、志趣相投的友誼。4.友誼不是一成不變的,我們學(xué)會接受一段友誼的淡出,也要學(xué)會接受新友誼。5.友誼要講原則,要信任、忠誠和寬容,要謹慎交友.廣交益友,不交損友。6.交友要開放自己,敞開心扉,真誠待人,用心關(guān)懷對方,尊重對方。7.正確處理友誼中的沖突,正確對待交友中受到的傷害,正確對待友誼中的競爭。8.網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊,要學(xué)會理性辨別,慎重選擇,網(wǎng)上交友要增強自我保護意識,提高自我保護能力,掌握一定的上網(wǎng)知識。第三單元師長情誼1.教師是一個古老的職業(yè),是人類文明的主要傳承者之一。2.在現(xiàn)代,教師是一種專門職業(yè),對教師提出了更高要求:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。3.承認、接納、尊重不同風(fēng)格的老師。4.學(xué)會正確對待老師的表揚和批評,學(xué)生樂學(xué),教師樂教,教學(xué)相長,彼此尊重,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。5.尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的基本道德修養(yǎng)。6.家是身心寄居之所,是心靈的港灣,是避風(fēng)港,是代代相傳、血脈相連的生活共同體。7.家中有親人,家中有親情。8.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務(wù)。9.盡孝在當下。孝親敬長從現(xiàn)在做起,從小事做起,體現(xiàn)在具體行動中。10.孝敬父母不僅是經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料,還要精神上慰藉,避免愚孝。11.正確處理與父母之間的親子沖突,運用智慧和技巧,用良好的溝通方式解決矛盾。12.現(xiàn)代家庭要營造平等、民主的氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,參與社區(qū)活動。13.家和萬事興。家庭成員互相信任、體諒和包容,可以增進理解,化解矛盾與沖突。第四單元生命的思考1.生命來之不易,生命是獨特的,不可逆的,短暫的,我們要珍愛生命,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻中去。2.樹立生命至上、與其他生命休戚與共的理念。不但要珍愛自己的生命,還要珍愛他人的生命。3.養(yǎng)成健康的生活方式,愛護身體,增強安全意識、自我保護意識,掌握一些自救的方法。4.珍愛生命,我們除了要關(guān)注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需求。5.正確對待挫折,磨礪堅強意志,增強生命的韌性。6.活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,綻放生命之花。7.熱愛學(xué)習(xí),樂于實踐,擴展閱歷,敞開胸懷,與他人、社會和自然建立聯(lián)系,使生命更充盈。8.不僅要關(guān)注自身發(fā)展,而且要關(guān)切他人生命,善待他人,用真誠、熱情、給予去感動、改變他人。9.偉大在于創(chuàng)造和貢獻。10.將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起。七年級下冊第一單元青春時光1.正視身體的變化,欣然接受。2.積極面對、正確處理青春期心理矛盾。3.“學(xué)貴有疑”,要培養(yǎng)批判精神和勇氣。4.創(chuàng)造離不開實踐,社會實踐是創(chuàng)造的源泉。5.正確認識性別角色,不要受性別刻板印象的影響。6.認識到男生、女生各自的性別優(yōu)勢,相互取長補短。7.面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感,應(yīng)慎重對待,理智處理,樹立正確的愛情觀。8.青春是短暫的,我們要珍惜青春及創(chuàng)造美好人生。9.要自強自信。10.行己有恥,止于至善。11.重視榜樣的力量,自省和慎獨,端正自己的行為。第二單元做情緒情感的主人1.正確處理青春期的矛盾情緒,學(xué)會接納與調(diào)試,健康愉快地成長。2.體味美好情感,創(chuàng)造正面情感體驗,傳遞情感正能量,學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。3.人的情緒是復(fù)雜多樣的,有喜怒哀懼等基本情緒,還有其他復(fù)雜情緒,情緒豐富了我們的生活。4.我們的情緒受多方面的因素影響,面對情緒,不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果。5.情緒會影響智力發(fā)揮和身心健康,情緒表達還關(guān)乎人際交往。6.面對相同的事情或情境,不同的人情緒表達的方式也是不同的。7.人與人之間的情緒會相互感染,要根據(jù)對象、場合、事情本身學(xué)會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。8.保持積極的心態(tài),合理調(diào)控情緒,做情緒的主人。9.情感是人最基本的精神需求,影響我們的判斷和選擇,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。10.調(diào)節(jié)情緒的方法主要包括:改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。第三單元在集體中成長1.學(xué)習(xí)過集體生活,在集體中,學(xué)會接納、理解和包容,學(xué)會互相幫助,共同經(jīng)歷成長。2.正確處理個人和集體的關(guān)系,個人利益和集體利益的關(guān)系,個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。3.當個人和集體發(fā)生沖突時,個人服從集體,將集體利益放在個人利益之上,有大局意識。4.堅持集體主義應(yīng)承認個人利益的合理性,保護個人正當利益。5.培養(yǎng)正確的競爭與合作意識,在合作中競爭,在競爭中合作。6.發(fā)揚集體主義、團隊精神,樹立正確的利益觀。7.積極主動承擔責(zé)任,培養(yǎng)主人翁意識。8.培養(yǎng)高度的集體榮譽感,自覺維護集體榮譽和利益。9.樹立規(guī)則意識,自覺維護遵守集體規(guī)則。10.不同角色不同的責(zé)任,作為XX,積極承擔XX的責(zé)任。第四單元走進法治天地1.法律調(diào)整人際關(guān)系,維護社會秩序,保障公平正義,保護我們的生活。2.法治是治國理政的基本方式。3.生活需要法律,規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),為每個人提供了生存和發(fā)展的空間。4.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),用來統(tǒng)治國家、管理社會,調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛。5.全面依法治國是我國治國的基本方略。6.法律是由國家制定或認可的,由國家強制力保證實施的,對全體社會成員具有普遍約束力。7.法律有規(guī)范、指引、教育和保護作用。8.未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱.辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因索的影響和不法

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