依法履行義務(wù) 教學(xué)設(shè)計- 統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

.2依法履行義務(wù)（教學(xué)設(shè)計）課題4.2依法履行義務(wù)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標理解違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；能夠在依法行使權(quán)利的同時，自覺履行法定義務(wù)；自覺履行法定義務(wù)，增強社會責(zé)任感，提高法律意識。素養(yǎng)目標1.道德修養(yǎng):懂得權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，理解權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。2.健全人格:理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，提高辯證思維能力。3.責(zé)任意識:增強社會責(zé)任感，增強義務(wù)意識，自覺履行自己的義務(wù)。4.法治觀念:認真學(xué)習(xí)法律，嚴格依法辦事，以法作為自己行為選擇的首要標準，努力做有高度法治觀念的好公民。重點不履行法定義務(wù)必須承擔(dān)責(zé)任難點權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系教學(xué)方法講授法、情境探究法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課PPT展示視頻：《公民的基本義務(wù)》結(jié)合視頻，想一想我們該如何依法履行義務(wù)？權(quán)利和義務(wù)有什么關(guān)系？思考問題，回答問題通過播放視頻，吸引學(xué)生注意力講授新課環(huán)節(jié)一：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一活動：探究權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系展示圖片：物質(zhì)幫助權(quán)、依法納稅、依法服兵役、榮譽權(quán)、言論自由、遵守憲法和法律觀察圖片和文字說說公民享有的權(quán)利及履行的義務(wù)思考：（1）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？（2）誰在享受權(quán)利？誰在履行義務(wù)？小結(jié)：1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。活動：查閱憲法條文思考：陰影部分填寫什么？小結(jié)：（3）公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。閱讀教材P54“探究與分享”，就觀點說明自己的觀點。小結(jié)：任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),既不是履行多少義務(wù)就享有多少權(quán)利，也不是先享受權(quán)利再履行義務(wù)。簡單的對等會會導(dǎo)致把履行義務(wù)當(dāng)做行使權(quán)力的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。閱讀教材P55“探究與分享”結(jié)合圖片，聯(lián)系實際，與同學(xué)一起交流如何正確對待權(quán)利與義務(wù)。小結(jié)：2.如何正確對待權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系（1）堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。（2）我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。知識拓展：有關(guān)權(quán)利和義務(wù)的幾種錯誤認識環(huán)節(jié)二：法定義務(wù)須履行活動：看教材P55-56“歸還失物能否索要報酬”談?wù)勀愕目捶≒PT展示：憲法和民法典的相關(guān)條文拓展：道德義務(wù)和法定義務(wù)的關(guān)系小結(jié)：3.為什么必須履行法定義務(wù)？（1）法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。（2）自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任思考：公民還有哪些事必須做？不做行不行？法律還禁止公民做哪些行為?這些行為一定不能做嗎?做了會怎樣?PPT展示法律要求和法律禁止的例子小結(jié)：4.怎樣履行法定義務(wù)？（1）依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。（2）依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。環(huán)節(jié)三：違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)展示：違反法定義務(wù)的表現(xiàn)小結(jié)：5.違反法定義務(wù)的表現(xiàn)沒有實施法律要求做的行為，實施了法律所禁止的行為活動：情境探究展示情境一、情境二、情境三思考：他們沒有履行什么義務(wù)？應(yīng)承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？小結(jié)：6.違反法定義務(wù)須承擔(dān)的法律責(zé)任？（1）違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；（2）違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；（3）違反刑事法律應(yīng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。學(xué)生根據(jù)圖片，思考問題閱讀教材“探究與分享”，思考問題閱讀教材“探究與分享”，思考問題結(jié)合情境，思考問題讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識，在思考中生成知識點讓學(xué)生通過分析教材案例，得出結(jié)論讓學(xué)生明確違法法定義務(wù)必須承擔(dān)法律責(zé)任。課堂小結(jié)本課時重點講述了我國公民應(yīng)盡的基本義務(wù)主要有遵守憲法和法律、維護國家利益、依法服兵役和依法納稅，同時還講述了憲法規(guī)定的公民應(yīng)履