幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)：有趣的沙錘教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE5中班科學(xué)活動(dòng)有趣的沙錘教案反思中班科學(xué)活動(dòng)有趣的沙錘教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用不同的容器裝不同的沙子制作沙錘，在做做玩玩中了解沙有干濕、粗細(xì)的區(qū)別，在裝沙子的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看有趣的沙錘教案吧。設(shè)計(jì)思路孩子對(duì)自然界的一切都充滿了好奇，對(duì)好玩的沙子更是有著濃厚的興趣，每次玩沙總是樂(lè)此不疲，于是我便抓住了幼兒感興趣的課題設(shè)計(jì)并組織了此次活動(dòng)——有趣的沙錘。同時(shí)，我班孩子對(duì)節(jié)奏樂(lè)很感興趣，于是，我將認(rèn)識(shí)沙的教學(xué)與自制樂(lè)器有機(jī)地融合在一起，讓幼兒在沙地里自由探索，自主操作，使整個(gè)活動(dòng)表達(dá)出玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的氣氛?；顒?dòng)目標(biāo)1.嘗試用不同的容器裝不同的沙子制作沙錘，在做做玩玩中了解沙有干濕、粗細(xì)的區(qū)別。2.在裝沙子的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3.在本次游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒合作，互相關(guān)心的良好品德。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5.激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)：往瓶口裝沙子時(shí)遇到困難，幼兒知道使用工具解決問(wèn)題活動(dòng)重點(diǎn)：沙子干濕、粗細(xì)的不同，作出的沙錘聲音也會(huì)不同活動(dòng)準(zhǔn)備1．塑料瓶、玻璃瓶、廣口瓶、緊口瓶、易拉罐、小紙杯2．不同質(zhì)地的紙、塑料膜、橡皮筋、瓶蓋3．各種棍子、竹條、筷子、勺、篩子活動(dòng)過(guò)程一、提出問(wèn)題〔一〕出示一個(gè)沙錘：這是什么它為什么會(huì)發(fā)出聲音〔二〕激發(fā)幼兒制作沙錘的興趣，問(wèn)：你打算怎么做二、自主探索〔一〕請(qǐng)幼兒自選容器裝沙。在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒：你用什么東西裝沙可以用什么東西幫助你更方便地裝沙〔二〕怎么才能不讓沙子掉出來(lái)呢請(qǐng)幼兒尋找適宜的物品給容器封口。三、共同探究〔一〕請(qǐng)幼兒比擬自己和同伴所做沙錘的聲音。為什么會(huì)有不同的聲音呢〔二〕老師分別取樣品帶著幼兒進(jìn)行比擬1．對(duì)裝沙多少不同的兩個(gè)沙錘，猜一猜聲音會(huì)不會(huì)一樣〔沙的多少不同，聲音就不同〕2．容器相同、聲音不同。為什么會(huì)不同里面的沙會(huì)有什么不一樣呢〔引導(dǎo)幼兒觀察、比擬干濕沙和粗細(xì)沙的不同〕3．容器不同，它們的聲音會(huì)一樣嗎哪一個(gè)更好聽(tīng)〔裝沙的容器不同，聲音就不同〕四、再次探究請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想，做一做，使自己的沙錘發(fā)出的聲音更好聽(tīng)。五、活動(dòng)結(jié)束，自由表現(xiàn)幼兒拿著自制的沙錘隨著音樂(lè)邊唱歌邊打沙錘，體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)反思幼兒在沙場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)，平時(shí)淘氣的幼兒此時(shí)更顯興奮，即使內(nèi)向膽小的孩子此時(shí)也較平時(shí)活潑，大膽得去交流。我覺(jué)得還有更重要的一點(diǎn)，在玩沙中還可以培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。孩子們邊玩會(huì)邊商量，邊交流。孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，不單單在課堂上，也不是只靠教師的的灌輸。孩子在自由的游戲中，也能開(kāi)展很多的能力。如：探索能力、語(yǔ)言能力、解決問(wèn)題能力等等。更重要的是開(kāi)展自主性和創(chuàng)造性。幼兒在玩時(shí)，教師要時(shí)時(shí)關(guān)注依賴性強(qiáng)的這類幼兒，多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)。讓依賴性強(qiáng)的孩子感到玩沙的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自己被老師關(guān)注，自己被老師同伴肯定，盡情地發(fā)揮想象力去創(chuàng)造，自主地嘗試體驗(yàn)，在不知不覺(jué)中感知沙的特性。使每個(gè)孩子都在原有的根底上有所開(kāi)展，個(gè)個(gè)都能享受到成功帶來(lái)的快樂(lè)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動(dòng)有趣的沙錘教案反思

中班科學(xué)活動(dòng)有趣的沙錘教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用不同的容器裝不同的沙子制作沙錘，在做做玩玩中了解沙有干濕、粗細(xì)的區(qū)別，在裝沙子的過(guò)程中培