江西省贛州市橫江中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試卷含解析

江西省贛州市橫江中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中不正確的是：(

)A．生物的性狀完全由基因控制B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀參考答案：A2.某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（）A．6

18 B．5

18 C．5

17 D．6

17參考答案：C【考點】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)﹣水的個數(shù)×18．【解答】解：該22肽是由22個氨基酸脫水縮合形成的．（1）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基．因此，這些短肽的氨基總數(shù)的最小值為1+2+2=5個．（2）肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=22﹣（1+2+2）=17個．故選：C．3.如圖1是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（1）該圖是細(xì)胞有絲分裂簡圖，理由是．其分裂順序依次是（用字母表示）．（2）圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡圖．（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子代細(xì)胞內(nèi)含條染色體．（4）圖B表示細(xì)胞分裂期，此時的特點是．（5）A圖中染色體的數(shù)目為，染色單體數(shù)為．（6）在圖2中標(biāo)出該植物細(xì)胞在一個細(xì)胞周期中細(xì)胞核中染色體的數(shù)量變化：．參考答案：（1）高等植物

有細(xì)胞壁，沒有中心體

BCAD（2）間（3）4

（4）前

核仁、核膜消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)，染色體散亂分布在細(xì)胞核中（5）8條

0條（6）

【考點】有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A細(xì)胞中著絲點分裂，處于分裂后期；B細(xì)胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體，且核膜和核仁逐漸解體消失，處于分裂前期；C細(xì)胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于分裂中期；D細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板，處于分裂末期．【解答】解：（1）該圖細(xì)胞中有細(xì)胞壁，沒有中心體，并且在有絲分裂末期（D）是出現(xiàn)細(xì)胞板，因此是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡圖．A細(xì)胞處于分裂后期，B細(xì)胞處于分裂前期，C細(xì)胞處于分裂中期，D細(xì)胞處于分裂末期，因此分裂順序依次是BCAD．（2）圖示是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，其中A細(xì)胞中著絲點分裂，處于后期；B細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)了紡錘體和染色體，處于前期；C細(xì)胞中著絲點都排列在赤道板上，處于中期；D細(xì)胞中核膜和核仁重現(xiàn)出現(xiàn)，紡錘體和染色體逐漸消失，處于末期，因此缺少間期的細(xì)胞簡圖．（3）C細(xì)胞處于分裂中期，排列在赤道板上的染色體有4條，所以細(xì)胞分裂結(jié)束后，子代細(xì)胞內(nèi)含4條染色體．（4）圖B表示細(xì)胞分裂前期，此時的特點是核仁、核膜消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)，染色體散亂分布在細(xì)胞核中．（5）A細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時細(xì)胞中含有8條染色體、8個DNA分子，由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此染色單體數(shù)目為0．（6）有絲分裂過程中，一個周期一個細(xì)胞核中染色體數(shù)目變化規(guī)律為：故答案為：（1）高等植物

有細(xì)胞壁，沒有中心體

BCAD（2）間（3）4

（4）前

核仁、核膜消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)，染色體散亂分布在細(xì)胞核中（5）8條

0條（6）

4.使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中生物，若發(fā)現(xiàn)視野中小動物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)把載玻片向如圖2所示的哪個方向移動

(

)A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：C5.處于有絲分裂后期、前期的細(xì)胞中核DNA數(shù)和染色體數(shù)的比分別是A．1：1和1：1

B．1：1和2：1

C．1：2和2：1

D．2：1和2：1參考答案：B6.病毒的遺傳信息貯存在（

）中

A．DNA B．RNA

C．DNA和RNA

D．DNA或RNA 參考答案：D7.1928年，格里菲思利用小鼠為實驗材料，進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，其中所用的R型活細(xì)菌無毒性，S型活細(xì)菌有毒性。下列有關(guān)敘述正確的是A.注射R型活細(xì)菌，小鼠死亡B.注射S型活細(xì)菌，小鼠死亡C.注射加熱后殺死的S型細(xì)菌，小鼠死亡D.R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射，小鼠不死亡參考答案：B將無毒R型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果小鼠不死亡，A錯誤；將有毒S型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果小鼠死亡，B正確；將加熱后殺死的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果小鼠不死亡，C錯誤；將無毒R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果小鼠死亡，D錯誤?！军c睛】熟記并理解格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗過程是解答此題的關(guān)鍵。8.葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是A葉綠體

B線粒體

C

核糖體

D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B9.細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的通道是（

）A.核孔

B.核膜

C.胞間連絲

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A10.具有100個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含60個腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸多少個

（

）A．40

B．80

C．120

D．180

參考答案：C11.在做植物實驗的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝A．紅光燈

B．綠光燈

C．白熾燈

D．藍(lán)光燈參考答案：B12.下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是（）A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求B.圖中兩次ATP的水解，后者能量可用于各項生命活動C.圖中兩次合成ATP，前者能量來源于光能且在人體細(xì)胞中不會發(fā)生D.ATP由3個磷酸基團(tuán)和1個腺嘌呤構(gòu)成參考答案：D細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中，保證了機(jī)體對能量的需求，A項正確；圖中兩次ATP的水解，前者能量儲存在有機(jī)物中，后者能量可用于各項生命活動，B項正確；圖中兩次合成ATP，前者ATP的合成是通過光合作用，所需能量來源于光能，在人體細(xì)胞中不會發(fā)生，C項正確；ATP由3個磷酸基團(tuán)和1個腺苷（由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成）構(gòu)成，D項錯誤?！究键c定位】ATP的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程?！久麕燑c睛】本題以生理過程圖為載體，考查學(xué)生對ATP的組成、結(jié)構(gòu)特點、形成途徑、功能的認(rèn)識，光合作用和細(xì)胞呼吸的過程及其的聯(lián)系的掌握情況。解決此類問題，需要同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中，注重以某一知識（如標(biāo)題中的“ATP”）為“核心”，將與其相關(guān)的知識（如本題的光合作用、細(xì)胞呼吸等）進(jìn)行發(fā)散輻射，系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而達(dá)到掌握相關(guān)知識的目的。13.下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L)。下列敘述錯誤的是()A．物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖B．在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③參考答案：C14.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是A.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生B.細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C.細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對整體的生命起作用D.1665年，英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說參考答案：D15.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是A.增加室內(nèi)C02濃度B.增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度D.采用綠色玻璃蓋頂參考答案：D二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加室內(nèi)二氧化碳濃度能增產(chǎn)，A錯誤；適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動，因此適當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，讓植物合成更多的有機(jī)物．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機(jī)物．這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機(jī)物就多，自然就產(chǎn)量高，B錯誤；增加光照強(qiáng)度，植物光合作用的強(qiáng)度就大，合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，C錯誤；采用綠色玻璃蓋頂，綠色玻璃透光性較差，會使光照強(qiáng)度減低，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減低、合成的有機(jī)物就減少，作物就減產(chǎn)，D正確?！究键c定位】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)【名師點睛】技能點撥：植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．依據(jù)光合作用的原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、適當(dāng)提高晝夜溫差，因為適當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。16.協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)墓餐c是（）A．都需要能量 B．都需要載體C．需要能量，不需要載體 D．需要載體，不需要能量參考答案：B．【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥课镔|(zhì)跨膜運輸方式的比較：名稱運輸方向載體能量實例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等解：A、協(xié)助擴(kuò)散的特點是由高濃度向低濃度運輸，不需要能量；而主動運輸可以從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要能量，A錯誤；B、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；CD、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助，但主動運輸需要能量，而協(xié)助擴(kuò)散不需要，CD錯誤．17.在適宜的光照、溫度等條件下，對分別取自植物的三種營養(yǎng)器官的細(xì)胞進(jìn)行測定，其中測得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放氧氣，乙細(xì)胞只釋放氧氣而不釋放CO2，丙細(xì)胞既不釋放氧氣也不釋放CO2，以下說法不正確的是A．乙不可能取自于根B．丙可能是死細(xì)胞C．甲不可能取自于葉D．甲可能取自于莖參考答案：C乙細(xì)胞只釋放氧氣而不釋放CO2，釋放氧氣說明能夠進(jìn)行光合作用，不可能是根細(xì)胞，A正確。丙細(xì)胞既不釋放氧氣也不釋放CO2，丙可能是死細(xì)胞，不能進(jìn)行代謝，即不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣和不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳，B正確。甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放氧氣，可能甲為葉肉細(xì)胞，其呼吸速率大于光合速率，故只釋放二氧化碳，C錯。也可能甲是莖細(xì)胞，只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，D正確。18.下列人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．細(xì)胞外液滲透壓降低時，引起口渴B．機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使腎小管等處的細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)D．抗利尿激素由垂體合成并釋放參考答案：C【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）．（2）體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加．【解答】解：A、血漿滲透壓升高時，下丘腦的滲透壓感受器興奮，將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層引起口渴，A錯誤；B、當(dāng)機(jī)體失水時，細(xì)胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，B錯誤；C、抗利尿激素能使腎小管等處的細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分，使細(xì)胞外液滲透壓降低，C正確；D、抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查人體的水平衡調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生了解抗利尿激素的功能，理解水平衡調(diào)節(jié)的過程，屬于中檔題．19.用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖茿.S1＜2S2 B.S1＝2S2 C.S1＞2S2 D.S2＜S1＜2S2參考答案：C磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，因此將細(xì)胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍，但由于口腔上皮細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外，還有一些細(xì)胞器也具有膜結(jié)構(gòu)，因此口腔上皮細(xì)胞中的脂質(zhì)鋪成單層的面積大于細(xì)胞膜面積的2倍，故S1＞2S2，故選C。20.某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是A.白化?。辉谥車煜さ?～10個家系調(diào)查

B.苯丙酮尿癥；在患者家系中調(diào)查C.紅綠色盲；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

D.原發(fā)性高血壓；在患者家系中調(diào)查參考答案：B21.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能 （）

A、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B、吸收功能

C、控制物質(zhì)進(jìn)出功能

D、免疫功能參考答案：C22.蘋果內(nèi)部腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生Amol的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（

）。A.1Amol

B.2Amol

C.3Amol

D.6Amol參考答案：C23.男性患病機(jī)會多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在A.常染色體上

B.X染色體上C.Y染色體上

D.線粒體中參考答案：B24.下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述，錯誤的是A.在一個活細(xì)胞中，各種化合物的含量保持不變B.用同位素標(biāo)記某種元素，希望被標(biāo)記的元素只被組合到蛋白質(zhì)中而不被組合到核酸中，可以選擇35SC.代謝逐漸旺盛的細(xì)胞中，結(jié)合水與自由水的比值減小D.某有機(jī)物分子的元素組成是:C、H、0、N、S、Fe，該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì)參考答案：A在一個活細(xì)胞中，各種化合物的含量并不是保持不變，而是處于動態(tài)平衡之中，A錯誤。蛋白質(zhì)中可能含有S元素，而核酸的元素組成為C、H、O、N、P，不含S元素，用同位素標(biāo)記35S，只被組合到蛋白質(zhì)中而不被組合到核酸中，B正確。結(jié)合水與自由水的比值越小，說明細(xì)胞代謝越旺盛，C正確。蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N，有些蛋白質(zhì)還有少量的S元素和Fe元素，因此該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì)，D正確。25.夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用

（

）

A．純凈水

B．鹽汽水

C．牛奶

D．果汁參考答案：B26.下列過程中能使ADP含量增加的是（

）A．光反應(yīng)階段中能量的轉(zhuǎn)化

B．線粒體中[H]和氧的結(jié)合C．萎蔫的菜葉放入清水中

D．鉀離子被根細(xì)胞吸收參考答案：D27.下列各項中，屬于相對性狀的是(

)A．狗的卷毛與白毛

B．豌豆的紅花與桃的白花C．人的身高與體重

D．玉米種子的黃粒與白粒參考答案：D28.現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是A．996、1016、1046

B．996、4、4

C．996、24、54

D．999、20、50參考答案：C29.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是

參考答案：B30.如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(－SH)脫氫形成一個二硫鍵(－S－S－)。下列相關(guān)敘述正確的是：（

）A.組成該分子的氨基酸最多有8種B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824C.該物質(zhì)遇到斐林試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)D.該蛋白質(zhì)分子在變性時肽鍵數(shù)目不變參考答案：D【分析】氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)較反應(yīng)前相對質(zhì)量減少（氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目）×18+二硫鍵數(shù)目×2。對于蛋白質(zhì)的分子中，每條肽鏈至少含有1個氨基和1個羧基。雙縮脲試劑遇到蛋白質(zhì)會發(fā)生顏色反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。【詳解】組成生物體的氨基酸最多有20種，A錯誤；271個氨基酸形成三條鏈，共脫掉268個水分子，同時又形成了4個二硫鍵，每個二硫鍵又脫掉2個H，故氨基酸形成蛋白質(zhì)共較少了268×18＋4×2＝4832，B錯誤；多肽和蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤；蛋白質(zhì)變性時只是空間結(jié)構(gòu)改變，肽鍵不斷裂，D正確。故選D?！军c睛】本題著重考查了氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．31.下列關(guān)于等位基因的敘述，不正確的是(

)A．形成配子時，等位基因分離

B．D和d是等位基因C．D和D是等位基因

D．等位基因控制相對性狀參考答案：C略32.果蠅的長翅對殘翅為顯性，由位于2號染色體上的一對等位基因控制。若一對雜合的長翅果蠅交配后，繁殖出了8只果蠅，則這8只果蠅的表現(xiàn)型是A.都是長翅 B.都是殘翅C.6只是長翅、2只是殘翅 D.以上三種都有可能參考答案：D果蠅的長翅對殘翅為顯性（用A、a表示），一對雜合的長翅果蠅交配后，即Aa×Aa，根據(jù)基因分離定律，后代基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，表現(xiàn)型及比例為長翅：殘翅=3：1。但是由于子代數(shù)目較少，不一定會出現(xiàn)3：1的性狀分離比，因此8只果蠅的表現(xiàn)型可能都是長翅，也可能都是殘翅，還可能是6只果蠅是長翅，2只果蠅是殘翅等其他情況。故選：D?！军c睛】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求學(xué)生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)親本的基因型判斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例；明確在子代數(shù)目比較少的情況下，后代不一定會出現(xiàn)3：1的性狀分離比。33.在測定胃蛋白酶活性時，將溶液PH值由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將

A.不斷上升

B.沒有變化

C.先升后降

D.先降后升參考答案：B34.

在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合是

A．同時發(fā)生于第一次分裂后期

B．同時發(fā)生于第二次分裂后期

C．同時發(fā)生于第二次分裂末期

D．分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂參考答案：Ａ略35.對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是

(

)①葉綠體②細(xì)胞核③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A．菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都含有C．除①②③外其他都在乳酸菌的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥參考答案：A36.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（）A．豌豆品種間性狀差異大B．豌豆先開花后授粉C．豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物D．豌豆是被子植物參考答案：C【考點】81：孟德爾遺傳實驗．【分析】豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培．【解答】解：豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，所以其在自然狀態(tài)下一般為純種．故選：C．37.下圖是某大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制的過程，圖中①②③④表示不同的脫氧核苷酸鏈。下列敘述正確的是()

A．該過程所需要的能量是由線粒體提供的B．該過程所需要的解旋酶是在核糖體上合成的C．若①某位點上的堿基為A，則④相應(yīng)位點上的堿基為T參考答案：B略38.下列有關(guān)基因工程中運載體的說法,正確的是A、在進(jìn)行基因工程的操作中,作為運載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒B、所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運載體C、質(zhì)粒是一種獨立于細(xì)菌染色體外的鏈狀DNA分子D、作為運載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對重組DNA分子進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因參考答案：D39.現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時()A．酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸B．用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C．酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2參考答案：C40.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（

）A.薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說B.摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上C.所有的基因都位于染色體上D.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干基因參考答案：C薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，A正確；摩爾根等人通過假說演繹法證明基因在染色體上，B正確；細(xì)胞中的基因大都位于染色體上，也有少部分位于細(xì)胞質(zhì)DNA分子上，C錯誤；基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上有多個基因，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的曲線圖(圖一)和細(xì)胞有絲分裂各時期的圖像(圖二)，請據(jù)圖分析并回答下列問題：