2023年濟南版初中生物知識點

生物會考必考知識點

七年上冊

（一）科學(xué)探究

（結(jié)合與生物相關(guān)的社會生產(chǎn)、生活事實、現(xiàn)象等提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、預(yù)期結(jié)

果、分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論）

科學(xué)探究的過程：

提出問題使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣還是肉湯本身？

作出假設(shè)使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣。

勿煮沸肉湯的目的是：殺死其中可能存在的微生物。

制定方案d,曲頸瓶的巧妙之處：使空氣可以進入肉湯而微生物不能進

實施方案

得出結(jié)論使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣。

表達交流

變量--微生物、溫度、水分、光照、空氣、二氧化碳。

（注意變量是個名詞，溫度的上下、水分的有無、光照的強弱等不是變量）

對比實驗的原則：憾縱單一變量。

探究的常用方法觀察法、實驗法、測量法、調(diào)查法

（二）生物體的結(jié)構(gòu)層次

生物的根本特征舉例

新陳代謝呼吸、攝取營養(yǎng)、排泄

生長發(fā)育黑豆幼苗不斷長大

繁殖后代貓養(yǎng)育后代；母雞抱窩：孔雀開屏

遺傳與變異一母生九子，連母親十個樣；龍生龍鳳生鳳，老鼠生來會打洞

應(yīng)激性朵朵葵花向太陽；含羞草受到刺激會合攏

生物能適應(yīng)并影響環(huán)境仙人掌適于生活在干旱環(huán)境；千里之堤毀于蚊穴

除病毒外所用生物都

病毒是生物，只是，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)

是由細胞構(gòu)成

區(qū)分生物生物非生物

與非生物珊瑚蟲、噬菌體、蘑菇電腦病毒、珊瑚、機器人、玩具熊、恐龍化石、鐘乳石

2.顯微鏡的構(gòu)造和使用

1.顯微鏡中最重要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡。

2.顯微鏡的的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)。

3.目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度成反比，物鏡放大倍數(shù)與鏡頭

長度成正比。

物鏡

載

物

臺

通

光

孔

遭

光

器

壓

片

夾

反

光鏡

顯微鏡的使用步驟:

二￥追鏡臂，一手托鏡座將顯微鏡從鏡箱中取出，放在實驗臺略偏左的地方,

鏡座距身前的實驗臺邊緣7cm左右________________________________

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升。

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。

③轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上較大的光圈對準通光孔。

④左眼凝視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到出現(xiàn)一個明亮的視野。

①從側(cè)面凝視物鏡，雙手同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒漸漸下降，鏡頭降至接

近裝片約2mm處停止，預(yù)防壓碎裝片和損傷鏡頭。

②左眼凝視目鏡，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到發(fā)覺物像

為止。必要時，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像更清楚

觀察-

V

注及位■,-

①實驗結(jié)束后，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋提升鏡筒，取下裝片

②用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。假設(shè)物鏡目鏡被弄濕或弄臟，用擦鏡紙輕輕

整理與存放擦拭干凈。

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降至最di,樹立反光鏡。

④將顯微鏡放回鏡箱中，送回原處。

考前須知由低倍鏡換用高倍鏡，視野會變暗，應(yīng)選用大光圈和凹面鏡。

物像的移動方向與裝片的移動方向相反(物象在哪里就往那里移)。

3.細胞的結(jié)構(gòu)和功能

(1)臨時裝片的制作

療魯?州”麥皮人口腔匕皮■■

(2)動、植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能

植物細胞動物細胞

細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核線粒體液泡葉綠體

植物葉肉細胞、保衛(wèi)細胞qyjqqq

植物根、莖、葉表皮細胞qqqX

動物細胞X4qXX

?植物細胞有但是動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、液泡、葉綠體。

?所用植物細胞都有細胞壁。成熟的植物細胞有液泡。葉肉細胞和保衛(wèi)細胞有葉綠體。

?西瓜之所以甘甜可口，是因為液泡中有細胞液。

名稱功能

細胞壁愛護和支持細胞。

細胞膜愛護和操縱物質(zhì)進出。

細胞質(zhì)不停地流動，加快細胞與外界的物質(zhì)交換。

細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；是細胞生命活動的操縱中心。

內(nèi)含細胞液，溶化著多種物質(zhì)例如酸、堿（煙堿）、色素（花青素）、尼

液泡

古丁。

線粒體呼吸作用的園地。

葉綠體光合作用的園地。

4.細胞分裂和分化：

細胞分裂細胞分化

圜

f豳

①細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制，然后平均分配

到兩新的細胞核中。

過程

②植物細胞在中央形成新的細胞膜和細胞在遺傳物質(zhì)的作用下，細胞形態(tài)、

壁。結(jié)構(gòu)、功能隨細胞生長出現(xiàn)了差

（動物細胞細胞膜向內(nèi)凹陷）。異，這就是細胞分化。

③細胞質(zhì)平均分成兩份，形成兩個新細胞。

結(jié)果細胞數(shù)目增多形成組織

相同點新形成的細胞和原來的細胞相比，遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變。

5.動、植物的組織.：

植物主要組織動物的根本組織

分生組織：g上皮組織：

--年

具有分裂能力。皮膚角質(zhì)層、黏膜。

愛護組織：,結(jié)締組織：您工

葉表皮細胞，{

血液、肌腱、3涔-

韌帶。飛無

有愛護功能。1

輸導(dǎo)組織：肌肉組織：

運輸水分無機鹽；1

鼻肌腹、心臟（心肌）。

運輸有機物。11

營養(yǎng)組織：葉肉、果肉神經(jīng)組織：.%…

腦、神脊經(jīng)髓、、脊神-'W"M既經(jīng)。

6.多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次：

?■awsir里蛔SffttWU

不同點：動物體比植物體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

（三）生物圈中的綠色植物

1.蒸騰作用

定義水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程。

實驗驗證植物進行蒸騰作用驗證蒸騰作用強弱與葉片面積有關(guān)

①促進植物從土壤中汲取水分。

意義②促進水分和無機鹽從根運輸?shù)角o葉等器官。

③使植物體有效的散熱。

例題:

如下列圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡

皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一個小時

后，其結(jié)果是（C）

A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜

B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜

C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

D.兩邊作用幾乎相同，天平依舊平衡

2.光合作用

定義：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要

是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

反響式:

原料產(chǎn)物條件園地

二氧化碳、水有機物、氧氣光照葉綠體

注意：氫氧化鈉汲取二氧化碳；

氧氣有助燃作用，能使帶火星的木條復(fù)燃。

銀邊天竺葵葉的白色部分不能產(chǎn)生淀粉

3.呼吸作用

定義：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要

是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

反響式:

原料產(chǎn)物條件園地

有機物、氧氣二氧化碳、水活細胞每時每刻進行線粒體

注意：二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；

氧氣有助燃作用，沒有氧氣，燃燒的蠟燭會熄滅。

現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁

現(xiàn)象：燃燒的蠟燭熄滅

結(jié)論：呼吸作用釋放二氧化

結(jié)論：呼吸作用消耗氧氣

碳

應(yīng)用:

促進呼吸作用：農(nóng)田排澇、給花盆里的花松土、

抑制呼吸作用：晾曬糧食、低溫保存新奇的水果蔬菜、蔬菜、水果用保鮮膜包裹起來

提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:

提高光合增加光照強度、延長光照時間、通風(fēng)、白天適當增加溫度、施氣肥（二氧化碳）

降低呼吸降低夜晚溫度

光合呼吸的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別

工程聯(lián)系

園地原料條件產(chǎn)物能量

光合二氧化有機物、貯存光合作用合成的有機物供應(yīng)呼

葉綠體光

作用碳、水氧氣能量吸作用分解，呼吸作用釋放的

二氧化碳是光合作用的原料。

呼吸全部有機物、有光無二氧化釋放

呼吸作用釋放的能量是光合作

作用活細胞氧氣光皆可碳、水能最

用貯存的能量。

（四）生物圈中的動物

1.動物運動的結(jié)構(gòu)根底

關(guān)節(jié)面

運

動

關(guān)

系關(guān)節(jié)奏

節(jié)

統(tǒng)

關(guān)節(jié)腔

關(guān)節(jié)的特點結(jié)構(gòu)

牢固關(guān)節(jié)囊、韌帶

靈敏關(guān)節(jié)軟骨、滑液

提示：脫臼一一關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出來

關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁——分泌滑液

骨骼肌的組成

肌腱結(jié)締組織

肌腹肌肉組織

提示：骨骼肌的特性受到刺激而收縮。

一塊骨骼肌至少要跨越一個關(guān)節(jié)，附著在兩塊骨上。

2.運動的完成

任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系

統(tǒng)的輔助下完成的。

3.骨骼肌----動力

骨----杠桿

關(guān)節(jié)——一支點

（五）生物圈中的微生物

微生

物分結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)繁殖方法生活方法

類

無細胞結(jié)構(gòu)。

寄生在活細胞

蛋白質(zhì)和

病毒足自我復(fù)制（動物病毒、植物病毒、細

遺傳物質(zhì)

菌病毒又叫噬菌體）

構(gòu)成。

特別結(jié)構(gòu)：莢

膜、鞭毛

根本結(jié)構(gòu)：細

胞壁、細胞

細菌分裂寄生、腐生。

膜、細胞質(zhì)、

遺傳物質(zhì)（無

真正的細胞

核）。

細胞壁、細胞

膜、細胞質(zhì)、適宜環(huán)境：出芽生腐生。

酵

液泡、細胞殖（有氧時進行有氧呼吸；無

母

核、線粒體惡劣環(huán)境：抱子生氧時進行無氧呼吸產(chǎn)生酒

真菌

精）

菌（無葉綠殖

體）。

霉V,,彳根本結(jié)構(gòu)同酵抱子生殖腐生

常

卜

菌母菌。

形態(tài)：絲狀。

大

①

型?,輜

子?根本結(jié)構(gòu)同酵

實?母菌。抱子生殖腐生

體

真

菌

七年級下冊

（六）生物圈中的人

食物的營養(yǎng)成分糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生

素。

能為人體提供能量的物質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。

構(gòu)成組織細胞的物質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽。

不構(gòu)成組織細胞的物質(zhì)維生素。

不提供能量的物質(zhì)水、無機鹽、維生素。

既提供能量又構(gòu)成組織細胞的是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。

不提供能量但構(gòu)成組織細胞的是水、無機鹽。

不提供能量也不構(gòu)成組織細胞的是維生素。

最重要的供能物質(zhì)。糖類

儲藏能源的物質(zhì)（儲能物質(zhì)）脂肪

構(gòu)成組織細胞的根本物質(zhì)蛋白質(zhì)

構(gòu)成組織細胞的主要物質(zhì)水

食物中的糖類絕大局部是淀粉。

維生素種類含量豐富的食物缺少時的病癥

維生素A肝臟、魚肝油、玉米、胡蘿夜盲癥、干眼癥、皮膚枯燥、脫屑

卜

維生素B谷類的外皮和胚、動物腎神經(jīng)炎、腳氣病、食欲不振、消化不

臟、牛肉良、生長緩慢

維生素C新奇水果蔬菜壞血病、抵抗力下降、牙齦出血

維生素D肝臟、魚肝油、蛋類兒童：佝僂病

（促進鈣汲?。┲欣夏辏汗琴|(zhì)疏松癥

1.實驗：比擬不同果蔬中維生素c的含量

使2ml質(zhì)量分數(shù)為0.01%的高鎰酸鉀溶液完全推測，所需滴加果蔬汁液的滴數(shù)如下表所示:

則維生素C含量最gao的果蔬是------

蘋果橘子辣椒

953

2.消化和汲取

消化汲取的主要園地一一小腸

營養(yǎng)成分消化液起始消化部位徹底消化部位徹底消化后的產(chǎn)物

唾液

淀粉胰液口腔小腸葡萄糖

腸液

胃液

蛋白質(zhì)胰液胃小腸氨基酸

腸液

膽汁

脂肪胰液小腸小腸甘油、脂肪酸

腸液

3.人體與外界的氣體交換

①人體與外界的氣體交換

②肺泡與血液的氣體交換

③氣體在血液里的運輸

④血液與組織細胞的氣體交換

(1)人體與外界的氣體交換是通過呼吸運動完成的

B狀態(tài)

，同in,整上下使.

11t

KWUf彳r川gW6f??A.-?■m'?-?〕》內(nèi)氣質(zhì)〈外壽zuT氣1

UrWWITH.FKWK8RVA.

(2)肺泡與血液的氣體交換、血液與組織細胞的氣體交換一一通過擴散作用完成的。

4.人體內(nèi)的物質(zhì)運輸

(1)血液循環(huán)

圖3.312血液循環(huán)途涇示意圖

體循環(huán)：左心室一主動脈一各級動脈-全身各處的毛細血管f各級靜脈f上、下腔靜脈f右心房

(血液成分：動變靜)

肺循環(huán)：右心室一肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈一左心房(血液成分：靜變動)

(1)心臟的跳動

心室、心房的狀態(tài)心房、心室都舒張心房收縮、心室舒張心房舒張、心室收縮

瓣膜狀態(tài)動脈瓣關(guān)閉、動脈瓣關(guān)閉動脈瓣翻開

房室瓣翻開房室瓣翻開房室瓣關(guān)閉

血流方向靜脈一心房f心室心房"＞心室靜脈f心房

心房一心室

7.尿液的形成和排出

腎小球的濾過作用：

除血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外，血液中的一局部

水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎

小囊腔形成原尿。

腎小管的重汲取作用：

全部的葡萄糖、大局部水、局部無機鹽被送回血

液，

剩下的一局部水、無機鹽、尿素、尿酸等由腎小管

流出形成尿液。

(1)腎小球病變：血尿、蛋白尿

腎小管病變：糖尿、尿量增加

(2)原尿與血漿相比不含：大分子蛋白質(zhì)。

(3)原尿與血液相比不含：大分子蛋白質(zhì)和血細胞。

(4)尿液與原尿相比不含：葡萄糖

(5)從腎臟流出的血液與流入腎臟的血液相比：氧氣、尿素、葡萄糖減少。

(6)尿液中尿素含量增加的原因：大局部水被重汲取，而尿素未被重汲取。

8.激素調(diào)節(jié)

二3?"

內(nèi)分泌腺激素作用缺少癥

垂體生長激素促進生長發(fā)育幼年分泌缺少：侏儒癥。

幼年分泌過多：巨人癥。

成年分泌過多：肢端肥大癥。

促進生長發(fā)育、新陳代

幼年分泌缺少：呆小癥。

甲狀腺甲狀腺激素謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的高

成年分泌過多：甲亢。

興性

胰島胰島素降低血糖濃度胰島素分泌缺少：糖尿病。

腎上腺腎上腺激素情緒沖動、血壓升高、心跳加速

卵巢雌性激素

睪丸雄性激素

9.神經(jīng)調(diào)節(jié)

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方法一一反射

反射的結(jié)構(gòu)根底一一反射弧

(2)嬰兒排尿：A-B-E-*C-*D

受大腦操縱的排尿：AfB-EfG-H-F-E-C-D

(3)假設(shè)此人有感覺不能運動則C傳出神經(jīng)、D效應(yīng)器受損。

(4)反射的類型：非條件反射和條件反射。

10.視覺的形成:

角膜無色,透明鞏膜白色、堅韌

房水無色，透明休絡(luò)膜

虹膜有色素分布有血管和黑色素細胞

噎孔光線的通道視同膜分布有感光細胞

品狀體透明，有彈性

戰(zhàn)狀體視神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

成璃體透明膠狀物質(zhì)

圖3.5-14眼球結(jié)構(gòu)示意圖

光線依次經(jīng)過：角膜一瞳孔一晶狀體一玻璃體一視網(wǎng)膜(形成物象，視覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)

沖動)一視神經(jīng)一大腦皮層(形成視覺)

11.聽聽小臂杷鼓膜的覺的形成:

振動擴大并傳到內(nèi)

耳郭耳

收集并引導(dǎo)聲波軍規(guī)管探測頭部

傳至外耳道

運動的方向

與聽覺有關(guān)的神經(jīng)

外耳道把抻經(jīng)療動傳至大

引導(dǎo)聲波傳至鼓腦皮層的聽覺中樞

乂梗耳蝸感受最動剌

把聲波振動轉(zhuǎn)為產(chǎn)生神經(jīng)沖動

機帔性振動

，卜耳中耳內(nèi)耳

ftl3.5-18耳的結(jié)構(gòu)示意圖

聲波依次經(jīng)過:外耳道f鼓膜一聽小骨一耳蝸（聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動）一聽覺有關(guān)的

神經(jīng)f大腦皮層（形成聽覺）

（1）第一道防線一一皮膚和黏膜

（2）第二道防線一一體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

特異性免疫（只針對某一特定的病原體起作用）~C-----，K—O一

（3）第三道防線一一免疫器官和免疫細胞（淋巴細胞一一產(chǎn)生抗體，抗體具有專一性）

13.傳染病及其預(yù)防

傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。

特點：傳染性、流行性。

病原體：使人患傳染病的微生物或寄生蟲。（禽流感病毒、蛔蟲等）

傳染源：能夠散播病原體的人或動物.（禽流感患者、禽流感攜帶者）

傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。

易感人群：對某種傳染病缺少免疫力二簡單患該病的人群。

14.安全用藥

OTC——非處方藥

，、年級上冊

（七）綠色開花植物的

一生

-d?]

4

5

B

氤

中央如息

2.種子的結(jié)構(gòu)

aI

菜豆種子玉米種子

相同點種皮和胚（胚芽、』壓軸、胚根、子葉）

1.子葉2片1.子葉1片

2.無胚乳2.有胚乳

不同點

3.養(yǎng)料貯存在子葉里3.養(yǎng)料貯存在胚乳中

注意:

雙子葉植物種子單子葉植物種子

相同點都有種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）

不同點子葉兩片子葉一片

?無論單子葉植物還是雙子葉植物，果實發(fā)育初期都有胚乳，但大多數(shù)雙子葉植物胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運到

子葉中去，胚乳消逝。雙子葉植物中，如葭麻、煙草等植物的種子有胚乳。

?單子葉植物中，如慈姑、澤瀉等植物的種子沒有胚乳。

3.種子的萌發(fā)的條件

自身完整有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)、種子不在休眠期。

條件

菜豆種子玉米種子

胚芽f莖和葉

相同點胚軸f連接莖和根的局部

胚根一根

種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)

不同點

質(zhì)來自子葉。來自胚乳。

4.昆蟲、兩棲動物的生殖和發(fā)育

發(fā)育方法生殖特點發(fā)育過程危害農(nóng)作物

果蠅完全變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵f幼蟲f蛹f成蟲幼支

蝗蟲不完全變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵f幼蟲一成蟲幼蟲和成蟲（最嚴峻）

青蛙變態(tài)發(fā)育體外受精卵f蝌蚪f幼蛙f成蛙

5.嬰兒的誕生

受精的園地一一輸卵管

懷孕一一胚胎植入增厚的子宮內(nèi)膜

胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自一一卵黃

胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)來自一一母體

胎兒與母體進行物質(zhì)交換的部位一一胎盤

母體懷孕40周左右胎兒發(fā)育成熟

分娩過程的結(jié)束一一嬰兒的誕生

受精卵的形成一一新生命的誕生（性別己經(jīng)決定）

6.青春期發(fā)育：

形態(tài)發(fā)育的顯著特點一一身高體重迅速增加

發(fā)育最突出的特征一一生殖器官的發(fā)育和成熟

青春期一一智力開展的黃金時期

7.遺傳的物質(zhì)根底

細胞核一一遺傳的操縱中心

染色體成分——蛋白質(zhì)和DNA

，、年級下冊

（八）生物與環(huán)境

生物適應(yīng)環(huán)境白鼬春夏季毛色為棕色、冬季毛色呈白色

生物影響環(huán)境蚯蚓改進土壤、地衣加速巖石風(fēng)化、大樹底下好乘涼

1.生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)的組成

非生物成分陽光空氣水分土壤

生產(chǎn)者綠色植物、硝化細菌（最根本、最關(guān)鍵的）

生物

消費者動物、寄生細菌、病毒

成分

分解者腐生微生物、蚯蚓、禿鷲、蛻螂

2.食物鏈

定義：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。

食物鏈寫法：以生產(chǎn)者為起點，一指向消費者，直到高級消費者。

生物富集：有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷累積，使其濃度隨消費者級別的升高而逐漸

增加。

生物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的。

3.能量流動和物質(zhì)循環(huán)

物質(zhì)循環(huán)--在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素從無機環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者、消費者和分

解者，又回到無機環(huán)境，就完成了一個循環(huán)過程。

碳循環(huán)：無機環(huán)境和生物之間碳循環(huán)的主要形式是二氧化碳；

生物和生物之間碳循環(huán)的主要形式是有機物。

4.能量流動

定義：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程，成為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的源頭、最終來源--太陽能

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點、總能量--生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能

能量流動的特點--單向流動、逐級遞減。

能量傳遞的效率一10%到20%

大多數(shù)的食物鏈只有3-4個營養(yǎng)級。

人工生態(tài)系統(tǒng)--完成能量的多級利用，大大提高能量的利用率。

5.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方法--自我調(diào)節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力―-生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大。

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力--是有肯定限度的。

6.生物多樣性的內(nèi)涵--基因的多樣性（大豆有許多品種）

物種的多樣性（鯊魚包含很多物種）